小學(xué)第學(xué)期總務(wù)處工作計劃范文

1、小學(xué)第學(xué)期總務(wù)處工作計劃范文張寨鎮(zhèn)中心小學(xué)第二學(xué)期總務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想2018年是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵年，均衡發(fā)展驗收剛剛通過，現(xiàn)在到了提升質(zhì)量的關(guān)鍵時期。本學(xué)期總務(wù)后勤工作將堅持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，通過全體后勤人員的不懈努力保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。二、主要工作（一）加強(qiáng)總務(wù)處隊伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)1.進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)

2、校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2.進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，“要想在前，服務(wù)在先，分工明確，共同合作”。全體后勤人員將發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊合作精神、勇于創(chuàng)新精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，明確工作職責(zé)、工作方向，切實加強(qiáng)工作的自覺性和責(zé)任性，努力為全體師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。3.進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。（二）加強(qiáng)后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。 1.加強(qiáng)學(xué)校財物管理，努力提高使用效益。（1）對各班級、各辦公室、各功能教室使用的校產(chǎn)繼續(xù)實行登記制度，并根據(jù)誰使用誰負(fù)責(zé)

3、保管、保養(yǎng)的原則，對校產(chǎn)及時進(jìn)行保養(yǎng)?？倓?wù)處在期中、期末要對校產(chǎn)進(jìn)行使用和保養(yǎng)情況進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果納入班級和辦公室的考核。各處室的公物登記工作，在開學(xué)第二周內(nèi)完成。（2）實行設(shè)備設(shè)施維修書面申請制度。處室負(fù)責(zé)人或使用者發(fā)現(xiàn)設(shè)備不能正常使用時，應(yīng)向總務(wù)處書面匯報?？倓?wù)處負(fù)責(zé)安排人員進(jìn)行維修，維修結(jié)束由處室負(fù)責(zé)人參與驗收，確保維修質(zhì)量，有關(guān)維修工具材料，由常青負(fù)責(zé)保管。（3）繼續(xù)實行購物申請和物品領(lǐng)用制度，凡需購買的物品必須先申請經(jīng)審批后再購買，物品采購堅持貨比三家，力爭花最少的錢辦最好的事。完善物資出入庫手續(xù)，保證帳物相符，帳帳相符。對班級領(lǐng)用的物品要及時記錄，為期末班費結(jié)算提供依據(jù)。所有

4、消耗性物品禁止一次性出庫，對一次未用完的物品，由方國林或者常青負(fù)責(zé)收回。平時要注意庫存物資的盤點，備齊備足常用教學(xué)物資。2.抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，確保校園凈化、美化、綠化。 (1)加大各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，確保校園全天候整潔。各班主任應(yīng)安排好值日生并指導(dǎo)學(xué)生做好衛(wèi)生工作，保證地面無紙屑、墻面無蛛網(wǎng)、窗戶無污點、桌椅排整齊、桌面無雜物、柜內(nèi)不凌亂。要形成校園衛(wèi)生人人管，養(yǎng)成訓(xùn)練個個抓的氛圍，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。（2）繼續(xù)實行垃圾袋裝化，所有垃圾統(tǒng)一放入垃圾袋，各班主任要安排值日生及時更換垃圾袋并將垃圾放入門衛(wèi)西側(cè)垃圾桶內(nèi)。班主任要教育學(xué)生不要亂丟紙屑，要養(yǎng)成自覺撿紙屑的良

5、好習(xí)慣。（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生的檢查與考核，全面檢查與單項檢查相結(jié)合，一周一主題循環(huán)進(jìn)行。每周檢查有記錄，檢查結(jié)果每周匯總后交蹲點行政人員。加強(qiáng)下屬學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理和考核，每月至少對下屬學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生抽查一次，檢查結(jié)果納入月工作考核中。（4）加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格按衛(wèi)生要求操作，定期進(jìn)行餐具消毒，定期對食堂工作人員進(jìn)行體檢，認(rèn)真做好滅鼠防蠅工作。食品采購盡量做到定點定人，確保質(zhì)量，嚴(yán)格防范食物中毒事故，平時對食堂工作加強(qiáng)督查，保證價廉味美。（5）積極開展美化校園，亮麗校園的活動，在全校開展保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中形成愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，同時加強(qiáng)校園花木管理，禁止學(xué)生進(jìn)入花圃追逐，禁

6、止學(xué)生在路牙石上行走，禁止學(xué)生坐在路牙石上休息；適時進(jìn)行除草、施肥、治蟲、修剪等各環(huán)節(jié)的工作，使校園內(nèi)四季常青，鳥語花香。（三）加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的每一點財力、物力。1.強(qiáng)化學(xué)校的水電管理，教師要教育學(xué)生從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約一滴水、一度電，不開無人燈扇，要及時關(guān)閉飲水機(jī)電源，各班級應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)電燈、風(fēng)扇的開關(guān)，總務(wù)處將不定期地進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入十星級文明號的評比。2.強(qiáng)化文印室的日常管理工作，實行文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度，以進(jìn)一步核定文印數(shù)量，降低耗材的使用量，減少不必要的支出。3.嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理，本著“量入為出，統(tǒng)一管理，節(jié)約開支，精打細(xì)算”的原則，合理使用學(xué)

7、校資金，盡量滿足教學(xué)需求，把有限的資金用在刀刃上。財務(wù)會計必須每月每季按時報送財務(wù)報表和相關(guān)文字分析，為學(xué)校財務(wù)管理及時提供管理依據(jù)。（四）加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。 1.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格做好來客登記工作，凡來客來訪人員，應(yīng)與有關(guān)人員聯(lián)系后才能進(jìn)入校園。學(xué)生中途離校的，必須憑班主任簽字的學(xué)生中途離校審批單門衛(wèi)才能放行。門衛(wèi)要妥善保管各項資料，每月分類整理后交總務(wù)處保存。2.提高技防水平，將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來。貴重物品由專人保管，特別要加強(qiáng)對財務(wù)室、電腦房等重要部位的安全防范工作，及時開啟報警系統(tǒng)，防止偷盜事件的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。3.經(jīng)常檢查、維護(hù)、維修校

8、內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。開學(xué)初對校舍和器材進(jìn)行一次普查，確保一切設(shè)施能正常使用。加強(qiáng)飲用水的管理，為師生提供健康、安全的飲用水。4.繼續(xù)實行節(jié)假日值班制度，做好節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作，值班人員應(yīng)按時到崗，加強(qiáng)巡視，做好記錄。重大節(jié)日要向家長發(fā)出有關(guān)安全的告家長書，保證學(xué)生在校外的安全。5.加強(qiáng)交通安全管理。教師私家車和上級領(lǐng)導(dǎo)來車一律按指定地點停放。車輛出入校園，應(yīng)避開學(xué)生下課、放學(xué)等人流高峰時段，慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。各班要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，要懂得基本的安全常識，避免發(fā)生任何意外。尤其要教育學(xué)生未滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，禁止多名學(xué)生合租一輛營運的載客三輪電瓶車上下

9、學(xué)。各班要教育乘坐校車的學(xué)生，嚴(yán)格遵守乘坐校車的相關(guān)規(guī)定，確保無任何的事故發(fā)生。車輛管理工作由許勇負(fù)責(zé)。 新的一年，我們?nèi)w總務(wù)后勤人員將努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動開展各項工作。同時也希望得到全體教職工的積極配合，共同把學(xué)?？倓?wù)后勤工作搞好，為實現(xiàn)我校的快速健康發(fā)展提供有力保障。2018年3月第二篇：2011學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)總務(wù)處工作計劃總務(wù)處工作計劃（2011學(xué)第二學(xué)期）學(xué)?？倓?wù)處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范+特色為目標(biāo)，力爭爭創(chuàng)浙西一流的農(nóng)村小學(xué)后勤工作，從完善各項制度入手，平時繁雜的工作力求做到井井有條，階段性的重點工作確保辦的有條不紊，盡心盡力為教育教學(xué)保

10、駕護(hù)航。一、 做實資產(chǎn)管理本著節(jié)約減排的原則, 借創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，充分發(fā)揮各專用教室管理教師的職責(zé)，組織力量與會計室一起做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清點、整合，實行學(xué)校資產(chǎn)管理登記制，除低值易耗品以外，凡有形資產(chǎn)在100元以上的必須進(jìn)行登記，確定保管人，損壞后經(jīng)總務(wù)處鑒定后方能注銷，資產(chǎn)外借必須實行借條制，有效流通，確保最大效益。各類辦公用品的購置必須堅持先報校長室審批，然后兩人以上參與采購的原則。二、提升服務(wù)質(zhì)量，1、及時排查學(xué)校的各項設(shè)施隱患，對存在的問題及時整改做好思想工作，利用例會、晨會集體教育，反復(fù)教育，注意各項設(shè)施的使用安全。2、食堂管理，制度考核。配合學(xué)校分管食堂的老師積極做好食堂

11、，師生用餐力求征尋全體教職工的意見，通過完善制度來讓全體教師參與管理，并全程監(jiān)督食品衛(wèi)生，認(rèn)真記載好各類臺賬,及時反映飯菜質(zhì)量，確保師生的中餐，教師的早餐、晚餐吃得飽、吃得好。3、積極利用好學(xué)校的各類農(nóng)遠(yuǎn)工程資源，做好使用前培訓(xùn)，使用時維護(hù)，使用后檢查的各項管理制度，最大的發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程資源的效應(yīng)。三、抓實基建工作，更新辦學(xué)硬件設(shè)施1、做好中心小學(xué)教學(xué)樓工程的消防驗收工作。2、針對中心小學(xué)田徑場的新建工作存在的不足進(jìn)行整治。3、積極籌措資金力爭增添激光打印復(fù)印一體機(jī)一臺。4、搬遷電腦房、圖書室，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)線重新布控。5。五、具體安排：2010年2月：1、薄本、辦公用品分發(fā)。2、完善招賢小學(xué)班級財

12、產(chǎn)管理考核辦法。3、資產(chǎn)排查，激光打印復(fù)印一體機(jī)等各類辦公用品更新。3月：1、加強(qiáng)校容，校貌建設(shè)，綠化植被更新。2、一年級學(xué)生夏季校服征訂。3、水、電器、消防設(shè)施等日常維修、更新。4、協(xié)助校長室搞好田徑場基建及學(xué)校綠化工作。4月：1、綜合教學(xué)樓消防驗收及備案。2、低收入學(xué)生營養(yǎng)餐情況村完小調(diào)研。3、與大隊部一起召開班主任會，請各班主任評議總務(wù)處工作，并交待關(guān)于資產(chǎn)、衛(wèi)生管理制度及考核細(xì)則。4、創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作驗收。5月：1、資產(chǎn)維護(hù)。2、對食堂管理進(jìn)行一次調(diào)研，落實改進(jìn)措施。3、新建綜合樓工程前期籌備。6月：1、資產(chǎn)清查，上交、驗收。2、制定暑期維修計劃。3、。招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)處2012/0

13、2/03第三篇：學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計劃學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期總務(wù)處工作以xx鎮(zhèn)中心初中0607學(xué)年第二學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，貫徹以教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備維修管理。加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高職工素質(zhì)，明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)服務(wù)意識，做到超前服務(wù)，提高辦事效率，加強(qiáng)餐廳管理，加強(qiáng)安全防范，及時、熱情、周到為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，全面做好后勤保障工作。二、主要工作1、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)設(shè)備維修保障管理。（1）、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)，完善教學(xué)、生活設(shè)施，保持水電運轉(zhuǎn)正常。（2）、做好具體事項：學(xué)校大門校牌、宣傳長廊、二號湖湖心亭、道路建筑物指示牌

14、標(biāo)牌、圖書館設(shè)備、體藝館舞蹈房窗簾、工會活動室等。2、學(xué)校綠化工程二次方案施工，具體事項：做好苗木補(bǔ)種、施肥、實施二次綠化方案，做好樹木科標(biāo)牌，草坪禁示牌等。3、總務(wù)常規(guī)工作（1）、加強(qiáng)職工思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)規(guī)章制度、法規(guī)，明確工作職責(zé)，更新服務(wù)觀念。（2）、明確崗位職責(zé)，簽訂責(zé)任狀，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。加強(qiáng)對崗位責(zé)任的細(xì)化分解，過程監(jiān)督，量化考核，要求分工不分家。遇重大突發(fā)事件，大家相互協(xié)作，群策群力。（3）、加強(qiáng)學(xué)校物品采購管理：所有物品采購都事先申請，大件物品或常用物品由縣教育局服務(wù)中心統(tǒng)一采購，大件設(shè)施、設(shè)備由縣政府采購中心招標(biāo)辦理。（4）、加強(qiáng)學(xué)校物資倉庫管理：物品進(jìn)庫有登

15、記，領(lǐng)物借用有記錄，開學(xué)前書、薄、辦公用品、衛(wèi)生工具等物品必須進(jìn)庫到位，開學(xué)時準(zhǔn)時分發(fā)到學(xué)生和教師手里。學(xué)期結(jié)束做好代管費結(jié)算，庫存盤點。（5）、加強(qiáng)維修工作管理：實行維修申報制，所有項目都必須事先申報、核價、維修，推行巡檢制，對各自分工負(fù)責(zé)的重要部位進(jìn)行每日例查，做好及時排查，并記好工作日志。真正做到超前服務(wù)，提高后勤工作效率。（6）、加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理：做好學(xué)校資產(chǎn)保管和維修，進(jìn)一步提高使用效率。全校財產(chǎn)登記，固定資產(chǎn)造冊，開學(xué)有登記核對交接使用，學(xué)期結(jié)束驗收，損壞財產(chǎn)照價賠償。（7）、加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理：實行財務(wù)公開，收費項目公示，嚴(yán)格做到票費同步，杜絕亂收費現(xiàn)象，開源節(jié)流，合理安排經(jīng)費的支

16、出，做到勤儉持家，及時做好代管費清退和公布工作，及時發(fā)放教師福利，財務(wù)室按月公布財務(wù)報表，公開經(jīng)費使用情況。（8）、加強(qiáng)學(xué)校食堂和服務(wù)部管理：加強(qiáng)對食堂員工的教育，定期召開有關(guān)會議，努力提高飯菜質(zhì)量，不斷滿足師生的需要，確保供應(yīng)食品質(zhì)優(yōu)、衛(wèi)生、安全、價廉、味美。（9）、積極協(xié)作配合各處室的各項活動，積極做好學(xué)校各種創(chuàng)建工程，努力搭設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺。為學(xué)校工作積極搞好后勤保障。本學(xué)期總務(wù)工作任務(wù)是艱巨的，我們將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立大局意識，調(diào)動全體員工的工作積極性，精誠合作，與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，為創(chuàng)造xx鎮(zhèn)中心初中更加輝煌的明天做好后勤保障。第四篇：2007學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處

17、工作計劃寶山區(qū)培智學(xué)校課程保障室資料爭創(chuàng)一流的服務(wù)課程保障室2007學(xué)年第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)校保障工作堅持以創(chuàng)建和諧社會的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十七大精神，在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心開展工作，服務(wù)于教育、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生，用我們的真心、真情、為實現(xiàn)辦學(xué)宗旨“讓每一個學(xué)生能自助、會生活，自信走向社會大家庭”的實現(xiàn)提供有力的后勤保障。二、工作目標(biāo)1. 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步根據(jù)ISO9001質(zhì)量管理體系的要求，強(qiáng)化制度管理，提高服務(wù)流程科學(xué)化。2. 以“熱心服務(wù)”作為全體后勤人員追求的工作目標(biāo)，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。3. 安全工作不松

18、懈，常檢查除隱患，再創(chuàng)“市安全校園”的榮譽(yù)稱號。4. 規(guī)范學(xué)校財務(wù)制度，再創(chuàng)“規(guī)范收費免檢單位”的榮譽(yù)稱號。5. 繼續(xù)做好校產(chǎn)電子化管理，切實加強(qiáng)對財產(chǎn)規(guī)范、科學(xué)的保管、維護(hù)和使用，充分發(fā)揮現(xiàn)有校產(chǎn)、設(shè)備的利用率，最大限度的服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于師生。三、具體規(guī)劃：(一) 通過學(xué)習(xí)提高崗位意識和崗位能力1. 借助ISO9001質(zhì)量管理體系的運行，在工作中注重過程的監(jiān)控，牢牢樹立以質(zhì)量為中心，要學(xué)會從統(tǒng)領(lǐng)一項工作的高度，指導(dǎo)自己的工作，要從等分配任務(wù)做學(xué)會自己想該怎么做轉(zhuǎn)變。2. 通過不斷的學(xué)習(xí)，使后勤職工掌握一定的崗位理論知識來指導(dǎo)實踐，再從實踐上升到理論，因為每項工作離不開理論的指導(dǎo)，而學(xué)習(xí)

19、理論的目的就是在于實踐。在實踐中找到一個合適的工作思路、工作流程，從而起到事半功倍的效果。3. 要做到分工不分家，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神確保學(xué)校工作的正常運行。(二) 切實抓好后勤常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常運行1. 以安全無小事的宗旨，嚴(yán)格落實學(xué)校的安全制度，繼續(xù)做好防汛、防臺風(fēng)、防火、防災(zāi)害、防盜竊的安保工作；每月一次設(shè)施設(shè)備安全自檢工作，及時消除安全隱患，爭取在新一輪中再創(chuàng)“市文明安全校園”稱號。2. 做好食堂管理工作，強(qiáng)化規(guī)范意識，嚴(yán)格操作流程，確保飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量，嚴(yán)防食物中毒，保障師生身體健康，提高師生滿意度。每月召開一次食堂工作人員會議，傳達(dá)有關(guān)食品知識和要求。3. 合理安排各部

20、位保潔的任務(wù)和人員分配，落實好兩周一次的衛(wèi)生大檢查，確保校園全天候干凈、整潔。4. 積極開展美化校園、亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。確保環(huán)境凈化、美化、綠化。5. 財務(wù)部門嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本區(qū)對殘疾學(xué)生免費政策，規(guī)范支出行為，用好各項資金，用足各項資金。6. 檔案室人員熟悉檔案管理的管理程序、條例、和分類的方法，對檔案室保管資料熟悉，并能隨時提供相應(yīng)資料。7. 保管員要管理好學(xué)校財產(chǎn)，完善出入庫手續(xù)、嚴(yán)格登記制度，做到領(lǐng)用、使用及時登記備案。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次盤庫。8. 配合學(xué)校做好我校的改建、搬遷準(zhǔn)備工作。三、具體安排：二、三月份：1.

21、開學(xué)準(zhǔn)備工作，發(fā)放教師常用物品和教室清潔物品。2. 開學(xué)前清掃校區(qū)，衛(wèi)生大檢查一次。3. 設(shè)施設(shè)備的安全自檢，和部分新設(shè)施設(shè)備使用維修指導(dǎo)（開學(xué)初）。4. 組織一次崗位職責(zé)學(xué)習(xí)，并據(jù)此整改。四月份：1. 組織衛(wèi)生室進(jìn)行一次春節(jié)防流感的宣傳。2. 大掃除、衛(wèi)生檢查各兩次。3. 設(shè)施設(shè)備（電源電線）安檢自查一次。五月份：1. 大掃除、衛(wèi)生檢查各兩次。2. 安全（康復(fù)設(shè)施）自檢一次3. 配合學(xué)校開展好六一慶祝活動的各項準(zhǔn)備。 六月份：1. 各室回收各種出借學(xué)校財產(chǎn)，并仔細(xì)核對、清帳。2. 大掃除、衛(wèi)生檢查各兩次。3. 核查各室所保管的校產(chǎn)、校具。七八月份：1. 整理、修補(bǔ)損壞桌椅、維修好有問題的電器

22、設(shè)備。3 保障室 2008.2.21第五篇：初中第二學(xué)期總務(wù)處工作計劃新的一個學(xué)期又開始了，在過去的一個學(xué)期中，我們學(xué)?？倓?wù)處工作的十分好，受到了全校師生的一致稱贊。所以我們學(xué)?？倓?wù)處在新的學(xué)期中必須要繼續(xù)的努力工作下去，不辜負(fù)全校師生的期望。我們學(xué)?？倓?wù)處雖然不直接參與學(xué)校的教學(xué)工作，可是我們總務(wù)處還是有著巨大的作用的，學(xué)校的任何一項后勤工作都是由我們總務(wù)處來完成，這是我們推卸不了的責(zé)任，必須要做好。本學(xué)期學(xué)校各項工作繁忙而重要，每個總務(wù)后勤職工要站在學(xué)校發(fā)展的高度，以“主人翁”的意識，抱者“服務(wù)師生、服務(wù)一線”的宗旨，認(rèn)真做好各項工作，定能在平凡的工作崗位上為我們望疃鎮(zhèn)第一初級中學(xué)的發(fā)展作

23、出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、認(rèn)真做好其他后勤保障，確保學(xué)校其它工作的正常開展3、對校園綠化認(rèn)真做好規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況，逐步綠化、美化校園，為創(chuàng)建工作打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。1、認(rèn)真做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的常規(guī)管理。協(xié)助德育處劃定衛(wèi)生保潔區(qū)的包干范圍，定期地抽查，并公布抽查結(jié)果，督促各班做好衛(wèi)生值日工作。2、要加強(qiáng)對學(xué)校小店的監(jiān)督管理，防止出現(xiàn)安全事故。二、繼續(xù)加強(qiáng)后勤的教育與管理，使每位職工真正以“主人翁”的意識投入工作。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)后勤職工的教育與管理。每一位職工要認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，了解學(xué)校的現(xiàn)狀和改革發(fā)展方向。明確作職責(zé)，使每一位職工正確地認(rèn)識自己的工作崗位和本職工作的重要性?！皯B(tài)度決定一

24、切”，只有正確的服務(wù)態(tài)度才有良好的服務(wù)意識和更好的工作成績。要向管理要效益，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。隨著新的形勢的不斷發(fā)展，對學(xué)校后勤職工有了更高的要求：“主動的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”?！爸鲃拥姆?wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”來自于每個后勤職工的“主人翁”意識。繼續(xù)通過對每一位后勤職工的教育，使他們認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與自身息息相關(guān)，學(xué)校的興衰榮辱就是自己的興衰榮辱，每一位后勤職工都要以“主人翁”的意識用更飽滿的熱情投入到服務(wù)工作中去。三、結(jié)合對學(xué)生和班主任常規(guī)管理，繼續(xù)加強(qiáng)校產(chǎn)公物管理本學(xué)期，繼續(xù)要從以下幾個方面加強(qiáng)校產(chǎn)公物管理：1、把教室的公物管理作為班主任的常規(guī)工作，納入班主任常規(guī)考核。我們想通過以上這些措施，減少

25、了校產(chǎn)的損壞和流失，提高了校產(chǎn)的使用價值。2、通過多種形式、多種途徑加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)公物的教育；3、變廢為寶，及時維修，提高使用率；4、定期檢查，公布結(jié)果，加強(qiáng)對教室、校產(chǎn)管理的考核；5、認(rèn)真做好校產(chǎn)的檢查、登記、上冊工作，更好地管理好校產(chǎn)；6、制訂公物管理細(xì)則和公物賠款細(xì)則，做到獎罰分明；7、繼續(xù)嚴(yán)格“倉庫保管制度”、“公物領(lǐng)用制度”、“門衛(wèi)制度”等，防止校產(chǎn)流失；四、落實疾病預(yù)防的工作春季是疾病多發(fā)季節(jié)，各班主任及任課教師要向?qū)W生宣傳預(yù)防疾病的知識，當(dāng)前手足口病的預(yù)防工作在我縣安全工作的重中之重，學(xué)校張貼手足口病的預(yù)防知識，教師要宣傳到位。五、繼續(xù)抓好安全工作，創(chuàng)建安全文明校園為了認(rèn)真貫徹中

26、央安全工作會議精神，根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)中心校對安全工作的指示，在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下繼續(xù)做好安全工作，創(chuàng)建安全文明校園。針對當(dāng)前學(xué)校安全出現(xiàn)的新情況及上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校安全新的指示精神，時刻牢記安全責(zé)任重于泰山，把安全工作放在首位。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)和消防、衛(wèi)生安全重點部門管理。認(rèn)真做好每周一次的安全檢查，特別對消防安全重點部門（宿舍、食堂、小店）、還有門衛(wèi)、食品衛(wèi)生、危墻危房、運動器材等進(jìn)行檢查，并做好臺帳記錄。對于每次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要盡量想辦法及時解決，由于具體困難不能解決的，及時上報校長室，請示幫助解決。加強(qiáng)對食堂的監(jiān)督與管理，指派專人負(fù)責(zé)食堂的食品衛(wèi)生安全，做到每天要檢查，

27、每天要記錄，確保不發(fā)生安全事故。六、開源節(jié)流，增收節(jié)支，繼續(xù)加強(qiáng)財務(wù)管理1、做校長的財務(wù)參謀。會計要經(jīng)常主動向校長匯報學(xué)校的財務(wù)狀況。學(xué)校重大開支項目集體討論決定，盡量做到學(xué)校開支要有計劃，開支要合理。2、在學(xué)校物資采購中，采購人員要盡量做到“貨比三家”，既省又好地做好各項采購工作。3、認(rèn)真做好節(jié)電節(jié)水工作。針對學(xué)校水電現(xiàn)狀，要不定期對教室的用電情況進(jìn)行檢查（每周檢查兩次），并及時公布檢查結(jié)果，督促有關(guān)班級做好節(jié)電工作，堅決杜絕無人亮燈、晴天亮燈的現(xiàn)象。還要要求班主任對學(xué)生加強(qiáng)節(jié)約學(xué)校水電、愛護(hù)學(xué)校公物的教育。我們想通過加強(qiáng)教育和督促檢查，使師生養(yǎng)成良好的節(jié)電節(jié)水習(xí)慣，盡量減少不必要的浪費，在

28、全校營造節(jié)約氛圍。4、認(rèn)真做好本學(xué)期的收費工作。根據(jù)上級部門文件精神，我們首先要組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，正確認(rèn)識中央在治理教育亂收費上的良苦用心，真正領(lǐng)會上級文件的含義和具體的操作辦法，嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，并做到操作規(guī)范，材料齊全，加強(qiáng)管理。本學(xué)期，總務(wù)處要在學(xué)校黨支部和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期的特點，團(tuán)結(jié)全體總務(wù)人員，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，抱著“服務(wù)師生、服務(wù)一線”的宗旨，為學(xué)校實現(xiàn)更高的發(fā)展目標(biāo)而努力工作。本學(xué)期我們學(xué)校總務(wù)處的工作中有更加的繁瑣，不會出現(xiàn)任何的空閑，所以我們總務(wù)處的每一個職工必須做好心理準(zhǔn)備，要做好新學(xué)期的

29、間距工作的準(zhǔn)備，要不然，我們的工作就會做不好。我們總務(wù)處的后勤工作做不好，只有更加影響學(xué)校教學(xué)工作的展開，這是非常不負(fù)責(zé)任的做法，我希望每一個總務(wù)處員工應(yīng)該有這樣的想法。為了是學(xué)校的明天更加的光明，我們只有更加努力的工作，為了學(xué)校的學(xué)生和學(xué)校的將來，我們總務(wù)處的工作必須要做好，這是責(zé)無旁貸的，希望我們大家繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期工作的精神和風(fēng)格，使我們總務(wù)處的工作繼續(xù)完整有效的開展下去！小學(xué)語文二年級教學(xué)工作計劃怎么寫?閱讀教學(xué)中給學(xué)生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時間，重視朗讀指導(dǎo)，讀中悟，讀中積累并學(xué)會運用鼓勵學(xué)生互相釋疑，培養(yǎng)，提問題，解決問題的能力。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)語文二年級教學(xué)工作計

30、劃5篇，供大家參考。小學(xué)語文二年級教學(xué)工作計劃1一、指導(dǎo)思想：以第三次全國教育工作會議精神，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，推動實驗教材的實施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、教材分析：本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、一課識字、四五篇課文以及語文園地。語文園地包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交

31、際、展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。三、新課程理念：九年義務(wù)教育小學(xué)語文課程的基本理念(一)全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。面向全體學(xué)生;為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ);全面提高，語文素養(yǎng)(知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀，三個維度目標(biāo)的綜合)。(二)正確把握語文教育的特點。豐富的人文內(nèi)涵，熏陶感染作用，學(xué)生的獨特體驗;實踐性，以實踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)，以語文實踐為培養(yǎng)途徑;母語教育，學(xué)習(xí)資源，實踐機(jī)會，感性把握能力;漢語言文字特點對語文教育的影響，起始階段的教育過程和方法，語感，整體把握。(三)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。注意學(xué)生身心_發(fā)展的特點，兒童學(xué)習(xí)語文特點，

32、個體差異與學(xué)習(xí)需求;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心、求知欲和進(jìn)取精神;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神;鼓勵想象、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。(四)努力建設(shè)開放而有活力的語文課程.綜合：溝通學(xué)科間的聯(lián)系、語文與生活的聯(lián)系;實踐：積極開發(fā)和利用課程資源，課內(nèi)外學(xué)用結(jié)合;創(chuàng)新：吸收新思路新觀念，運用新技術(shù)新方法;適應(yīng)：滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校和不同學(xué)生的需求;四、學(xué)生情況分析：二年級十二班共有學(xué)生69人，經(jīng)過一年級的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但二年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，

33、所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點。五、輔導(dǎo)安排：本學(xué)期我將對學(xué)生進(jìn)行以下幾個方面的輔導(dǎo)：1.學(xué)習(xí)計劃的輔導(dǎo).2.預(yù)習(xí)方法的輔導(dǎo).3.聽課方法的輔導(dǎo).4.復(fù)習(xí)方法的輔導(dǎo).5.寫作業(yè)方法的輔導(dǎo).六、本學(xué)期教學(xué)工作的目的要求：教學(xué)內(nèi)容方面：1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。2、認(rèn)識450個漢字,會寫350個生字。認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部

34、首查字法，培養(yǎng)獨立識字的能力。4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫

35、日記。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。七、教材的重點和難點分析：本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。八、質(zhì)量目標(biāo)：本學(xué)期將合格率達(dá)到100%優(yōu)秀率達(dá)到98%九、教學(xué)措施：1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。2、加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的

36、培養(yǎng)。5、加強(qiáng)與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。小學(xué)語文二年級教學(xué)工作計劃2一、指導(dǎo)思想以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，推動實驗教材的實施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、學(xué)生情況分析二年級二班共有學(xué)生58人，經(jīng)過一年級的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但二年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點。三、教材分析：本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體

37、系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四五篇課文以及“語文園地”?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。四、教材的重點和難點分析本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。五、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)1

38、、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。3、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。4、認(rèn)識450個漢字,會寫350個生字。認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。5、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。6、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有

39、感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。7、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。8、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。9、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。10、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。六、教學(xué)措施：1、加強(qiáng)與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)

40、真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。4、加強(qiáng)直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。5、加強(qiáng)多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)語文二年級教學(xué)工作計劃3一、學(xué)生情況分析我班共有20人，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都已經(jīng)知道了學(xué)校的要求，能認(rèn)真聽講，及時完成作業(yè)，但有幾個學(xué)生書寫不認(rèn)真，也有幾個學(xué)生上課常常講話、做小動作等。因此改變這部分學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是本學(xué)期語文教學(xué)的一個重點。部分學(xué)生書寫認(rèn)真，但有的同學(xué)寫字姿勢不正確，因此在課堂教學(xué)中還要繼續(xù)加強(qiáng)書寫姿勢的指導(dǎo)。能大聲、有感情地朗讀的學(xué)生不多，有個別同學(xué)對剛接觸的課文，朗讀時特別的不流利，遇到生字要花費很長的時

41、間去認(rèn)讀，拼音掌握得不熟練。部分學(xué)生寫的句子不通，錯別字較多，標(biāo)點符號使用不正確。只有少數(shù)幾個同學(xué)能較完整清楚地表達(dá)意思。因此，這學(xué)期加強(qiáng)造句的練習(xí)，說話的練習(xí)，是本學(xué)期語文教學(xué)的又一個重點。二、教材分析本冊教科書設(shè)計了八個主題單元，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每個專題的涵蓋都比較寬泛，開闊了孩子的知識面。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。每組教材都包括四篇課文及一個綜合學(xué)習(xí)。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。全冊課文共三十一篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，以引起學(xué)生的注意?！熬C合學(xué)習(xí)”包括五

42、個欄目：有趣的漢字和把字寫好看:鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法。我的采蜜集和讀讀背背:引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí);口語交際:在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力;我的小筆頭:給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。三、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)(一)漢語拼音繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字正音，閱讀。識字與寫字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。2、認(rèn)識常用漢字444個，會寫260個。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫;要求會寫的字要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫

43、，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。5、會使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨立識字。(二)閱讀1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。2、借助讀物中的圖畫閱讀。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。小學(xué)校本教研工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想以20 xx年教研中心教研工作精神為依據(jù)，堅持以育人為本，以內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量提升為核

44、心，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面落實五項舉措，堅持以多元化和發(fā)展性評價為導(dǎo)向，科學(xué)提升教學(xué)教研工作效能，加強(qiáng)學(xué)科課程實施指導(dǎo)，堅持以課題研究為載體，依據(jù)課標(biāo)，立足課堂，著力自主探究，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)，減負(fù)高效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、主要工作1、各學(xué)科要繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的研訓(xùn)工作，依法和科學(xué)實施新課程開展各項教研活動；重點規(guī)范在課程設(shè)置、課程實施等方面的行為，確保開齊開足國家課程和地方課程。努力推動校本課程多樣化、特色化發(fā)展；積極開發(fā)利用好各種教育資源，拓寬教育渠道，開展校本課程和地方課程的研究，形成特色鮮明的校本教材，要進(jìn)行校內(nèi)外、課內(nèi)外的科技教育活動和社會實踐活動，

45、開展相關(guān)學(xué)科整合的研究，提高師生的研究能力及認(rèn)識社會、適應(yīng)社會的能力。2、加強(qiáng)有效教學(xué)常規(guī)管理。有效、科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，是提高教育教學(xué)效益的保證。本學(xué)期要做到求真、務(wù)實、有效地貫徹落實各項教學(xué)常規(guī)管理制度，全面落實五項舉措:一是抓教學(xué)計劃,實現(xiàn)教學(xué)過程整體優(yōu)化；二是抓課堂教學(xué)常態(tài),實現(xiàn)課堂教學(xué)效果的優(yōu)化；三是抓學(xué)生作業(yè)與輔導(dǎo)，提質(zhì)減量、分層多樣，有批有評、有錯必糾；四是抓學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；五是抓教師基本功，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高。本學(xué)年積極探索有效教學(xué)管理策略和方法，實行精細(xì)化的管理，做到有計劃、有實施、有檢查、有總結(jié)。本學(xué)期計劃在第十五周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查。

46、本學(xué)期的聽課任務(wù)：校長30節(jié)以上，教導(dǎo)主任要聽其他教師的課30節(jié)以上。其他行政和教師25節(jié)以上。專題講座按每四十分鐘計算。出外聽課及專題講座統(tǒng)統(tǒng)以提交電子版心得在網(wǎng)上鄰居為統(tǒng)計依據(jù)。3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)?？冃ЧべY、教師聘任等工作，積極組織教師參加區(qū)的學(xué)科教研活動、培訓(xùn)活動及教師競賽活動，進(jìn)一步引領(lǐng)教師立足崗位的專業(yè)發(fā)展，使每一位教師都能夠在教學(xué)、教研框架體系中找到適合自己的位置展示自我，在教學(xué)實踐中提升自己的教學(xué)能力和水平。本學(xué)期重點組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課例、模擬教學(xué)說課、教學(xué)案例、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計等觀摩評比活動。與此同時，將進(jìn)一步開展以請進(jìn)來、走出去方式的校本教研活動，有效促進(jìn)教師的教學(xué)

47、水平的提高。4、加強(qiáng)“目標(biāo)教學(xué)”的研究與推進(jìn)。各學(xué)科進(jìn)一步深化以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式即“小組合作學(xué)習(xí)”為主要特征的課堂教學(xué)模式改革，是依據(jù)課標(biāo)，立足課堂，大力推進(jìn)自主課堂教學(xué)模式的研究與構(gòu)建是各學(xué)科教研工作的中心任務(wù)，是教研工作的重中之重。各學(xué)科要緊緊圍繞這個中心和重點，加強(qiáng)研究，加大實踐，力爭總結(jié)出一整套行之有效、符合各科教學(xué)特點的成功經(jīng)驗。5、立足課堂，加大教學(xué)調(diào)研力度和教學(xué)過程管理的力度。常規(guī)教研著眼于讓各科任教師把力量放在課內(nèi)，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標(biāo)，把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課。要求教師每堂

48、課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效：必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固；必須課后及時反思。6、扎實開展校本教研。結(jié)合實際情況，選準(zhǔn)教學(xué)研究的切入點，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，要突出教研工作的目的性、針對性和實效性；要把課程改革、課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和心理品質(zhì)等研究作為教育科研的核心任務(wù)；要以改變授課方式和學(xué)習(xí)方式為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識，增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力。7、開展名教師和骨干教師引領(lǐng)推動活動。發(fā)揮名師、骨干教師示范帶動作用。充分發(fā)揮名教師和骨干教師的榜樣和示范作用，引領(lǐng)名師和骨干教師以及其他教師專業(yè)成長

49、與發(fā)展，全面提升教師駕馭課堂能力，推動課改進(jìn)程，研究富有特色的高效課堂教學(xué)模式。名教師骨干教師上示范課、其他教師上匯報課。8、加強(qiáng)課題研究的過程性管理。一是實施課題有效研究策略，使課題研究本土化、具體化、科學(xué)化。二是以課題為載體，結(jié)合學(xué)校草根課題，抓點促面，解決教學(xué)上的熱點、難點問題。三是積極引領(lǐng)教師申報區(qū)級以上課題研究，增強(qiáng)教科研意識，實現(xiàn)科研促教，科研促教師專業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。四是進(jìn)一步規(guī)范課題的管理和指導(dǎo)工作，把課題立項會、結(jié)題答辯會、成果推廣會以及教科研審報、審核、監(jiān)督機(jī)制有機(jī)地結(jié)合起來，體現(xiàn)課題研究真正起到應(yīng)有的作用。9、完善統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)測評價辦法。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，

50、是實現(xiàn)“面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育目標(biāo)的保證。在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識。堅持多元化和發(fā)展性評價為導(dǎo)向，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生后續(xù)發(fā)展的潛能。進(jìn)一步完善統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)測評價機(jī)制，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測工作的管理，完善質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的運用，使監(jiān)測工作常態(tài)化。有效進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。10、抓好“減負(fù)”工作。一二年級嚴(yán)禁布置書面家庭作業(yè)，三四年級各學(xué)科總作業(yè)量控制在四十分鐘之內(nèi)。五六年級各學(xué)科總作業(yè)量控制在一小時之內(nèi)。對學(xué)生的作業(yè)布置、作業(yè)量、作業(yè)批改要科學(xué)性、合理性進(jìn)行抽查分析，嚴(yán)禁教師布置超量和重復(fù)機(jī)械性的作業(yè)。公布各班執(zhí)行情

51、況。嚴(yán)禁同一學(xué)科多購買教學(xué)輔助資料。11、從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計劃關(guān)于課程設(shè)置和課時安排的規(guī)定，不遺余力開齊學(xué)科、開足課時。除語數(shù)英外，其他學(xué)科盡量配齊配好專任教師，確保完成教育教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。要確保開設(shè)課程學(xué)生免費教材人手一冊的征訂和使用，加強(qiáng)教輔材料的使用和管理，不能隨便證訂推薦目錄以外的教輔材料，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。12、本學(xué)期重點養(yǎng)成學(xué)生一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：積極參與學(xué)習(xí)活動，大膽舉手發(fā)言。做到自信、響亮表達(dá)。13、為教師打造展示能力舞臺，為他們提供感受成功喜悅平臺。本學(xué)期在第十三周評選我校教學(xué)改革先進(jìn)教師。小學(xué)校本教研工作計劃 篇2一、工作指

52、導(dǎo)思想：結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：1.建立教研例會和考核制，規(guī)范教研活動流程，通過培訓(xùn)等活動，提高教研組活動的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高。2.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)班級數(shù)學(xué)學(xué)科成績合格率均達(dá)到95%以上。3.構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂，應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)

53、系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問題走出教室。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。三、主要工作沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求，明確職責(zé)，有效開展各項工作。1.嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。備課：教師備課要有資料，積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。本學(xué)期重點加強(qiáng)集體備課，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，重點在備課

54、的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：通讀教材。（不能教一課備一課）通讀年級段的課程標(biāo)準(zhǔn)要求。閱讀教師用書。閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學(xué)流程預(yù)案。上課：本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“優(yōu)質(zhì)課”“教研課”為根本抓手，積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動。對于聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，鼓勵跨學(xué)科聽課。作業(yè)和批改：確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，學(xué)生動口動筆的時間有保證，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成。作業(yè)的來源以書本、金手指和練習(xí)冊為主，要適量增加自編題。對于教師作業(yè)的批

55、改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強(qiáng)平時考核檢查。輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此，本學(xué)期重點是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。對學(xué)困生能做到耐心、用心、恒心。對待學(xué)困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。2.加強(qiáng)集體備課集體備課的基本流程為：個人鉆研集體商討形成導(dǎo)學(xué)案個人反思。第一步，教師個人鉆研。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所

56、欲言各抒已見，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成導(dǎo)學(xué)案：每個教師根據(jù)集體達(dá)成的共識，具體設(shè)計教學(xué)方案，并編出導(dǎo)學(xué)案；第四步，個人反思：教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫出教后反思。3.同課研究組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動中去。備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動。做到導(dǎo)學(xué)案一起研討定稿，上課提前告知學(xué)校，聽課以后集中評課，一輪活動結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。小學(xué)校本教研工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想：教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒

57、發(fā)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定、基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。二、工作目標(biāo)：樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。2、提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍，為課程

58、改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。三、培訓(xùn)內(nèi)容：開展師德培訓(xùn)，辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民教師。2、全面實施新課程培訓(xùn)。3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。4、開展科研能力培訓(xùn)。四、培訓(xùn)形式：自學(xué)反思自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，然后結(jié)合自身教學(xué)實際，開展自我反思，總結(jié)提高，每學(xué)期寫7000字的讀書筆記。2、實踐與交流形式(1)開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。(2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。(3)開

59、展“家長開放日”活動，讓家長走進(jìn)課堂、聽課，參觀教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)家校合一的研究。(4)開展教師基本功的培訓(xùn)，堅持每天一頁鋼筆字的練習(xí)。(5)開展教師沙龍活動，交流學(xué)習(xí)心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的平臺，以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。(6)開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。3、專家引領(lǐng)學(xué)校聘請有關(guān)專家定期來校進(jìn)行指導(dǎo)，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進(jìn)行輔導(dǎo)。五、主要措施：1、提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。2、

60、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價工作。3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討，認(rèn)真落實培訓(xùn)方案。4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)?？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提高。5、開展“五個一”活動，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著;每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志;每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講。六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：嚴(yán)世萍副組長：王厚安、毛祖全、樂孝彬組員：潘運智、祝光濤、閻婷、向淼、李普婭承擔(dān)的主要任務(wù)：全