山西省運城市夏縣2021-2022學(xué)年高三沖刺模擬物理試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年高考物理模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、在探究影響感應(yīng)電流方向的因素實驗中,用靈敏電流計和線圈組成閉合回路,通過“插入”和“拔出”磁鐵,使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,記錄實驗過程中的相關(guān)信息,就可以分析得出感應(yīng)電流方向遵循的規(guī)律。下圖為某同學(xué)的部分實驗記錄,在圖1中,電流計指

2、針向左偏轉(zhuǎn)。以下說法正確的是()A在圖2所示實驗過程中,電流計指針應(yīng)該向左偏轉(zhuǎn)B在圖3所示實驗過程中,電流計指針應(yīng)該向左偏轉(zhuǎn)C這組實驗可以說明,感應(yīng)電流的磁場方向與線圈的繞向有關(guān)D這組實驗可以說明,感應(yīng)電流的磁場方向與磁鐵的磁場方向有關(guān)2、據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),由于潮汐作用,現(xiàn)階段月球每年遠離地球3.8cm,在月球遠離地球的過程中,地球正轉(zhuǎn)得越來越慢,在此過程中月球圍繞地球的運動仍然看成圓周運動,與現(xiàn)在相比,若干年后()A月球繞地球轉(zhuǎn)動的角速度會增大B地球同步衛(wèi)星軌道半徑將會增大C近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度將會減小D赤道上的重力加速度將會減小3、表是某邏輯電路的真值表,該電路是( )輸入 輸出0 0 00

3、 1 01 0 01 1 1ABCD4、如圖所示,兩根不可伸長的輕繩一端與一個質(zhì)量為m的小球相連于O點,另一端分別固定在小車天花板上的A、B兩點,OA繩與天花板的夾角為30,OB繩與天花板的夾角為60,重力加速度為g當(dāng)小車以速度向右做勻速直線運動,小球與車保持相對靜止時,下列說法正確的是AOA繩對小球的拉力大小為mgBOB繩對小球的拉力大小為mgCOA繩對小球拉力做功的功率為mgvD重力對小球做功的功率為mgv5、如圖,直線A為某電源的U-I圖線,曲線B為標(biāo)識不清的小燈泡L1的U-I圖線,將L1與該電源組成閉合電路時,L1恰好能正常發(fā)光另有一相同材料制成的燈泡L2,標(biāo)有“6V,22W”,下列說

4、法中正確的是( ) A電源的內(nèi)阻為3.125B把燈泡L1換成L2,L2可能正常發(fā)光C把燈泡L1換成L2,電源的輸出功率可能相等D把燈泡L1換成L2,電源的輸出功率一定變小6、如圖,空間存在一方向水平向右的勻強電場,兩個帶電小球P和Q用相同的絕緣細繩懸掛在水平天花板下,兩細繩都恰好與天花板垂直,則AP和Q都帶正電荷BP和Q都帶負電荷CP帶正電荷,Q帶負電荷DP帶負電荷,Q帶正電荷二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖,一個質(zhì)量為m的剛性圓環(huán)套在豎直固定細桿上,圓環(huán)的直

5、徑略大于細桿的直徑,圓環(huán)的兩邊與兩個相同的輕質(zhì)彈簧的一端相連,輕質(zhì)彈簧的另一端相連在和圓環(huán)同一高度的墻壁上的P、Q兩點處,彈簧的勁度系數(shù)為k,起初圓環(huán)處于O點,彈簧處于原長狀態(tài)且原長為L;將圓環(huán)拉至A點由靜止釋放,OA=OB=L,重力加速度為g,對于圓環(huán)從A點運動到B點的過程中,彈簧處于彈性范圍內(nèi),下列說法正確的是()A圓環(huán)在O點的速度最大B圓環(huán)通過O點的加速度等于gC圓環(huán)在A點的加速度大小為D圓環(huán)在B點的速度為8、空間中有水平方向的勻強電場,同一電場線上等間距的五個點如圖所示,相鄰各點間距均為。一個電子在該水平線上向右運動,電子過點時動能為,運動至點時電勢能為,再運動至點時速度為零。電子電荷

6、量的大小為,不計重力。下列說法正確的是()A由至的運動過程,電場力做功大小為B勻強電場的電場強度大小為C等勢面的電勢為D該電子從點返回點時動能為9、如圖所示,兩塊長方體滑塊A和B疊放在傾角為的斜面體C上。已知A、B質(zhì)量分別為m1和m1,A與C的動摩擦因數(shù)為1,B與A的動摩擦因數(shù)為1兩滑塊AB在斜面體上以相同加速度自由下滑,斜面體C在水平地面上始終保持靜止,則下列說法正確的是( )A斜面C受到地面的靜摩擦力方向水平向左B滑塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)1tanC滑塊A受到斜面對其摩擦力的大小為1(m1+m1)gcosD滑塊B所受的摩擦力大小為1m1gcos10、如圖甲所示,等離子流由左邊連續(xù)以方向如圖

7、所示的速度v0垂直射入P1和P2兩金屬板間的勻強磁場中,ab直導(dǎo)線與P1、P2相連接,線圈A與直導(dǎo)線cd連接。線圈A內(nèi)有如圖乙所示的變化磁場,且規(guī)定向左為磁場B的正方向,如圖甲所示.則下列說法正確的是()A01s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引B1s2s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥C2s3s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引D3s4s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究合力做的功與動能改變量之間的關(guān)系”的實驗,他們將光電門固定在水平軌道上的B點,并用重物通過細線拉帶有遮光條的小車,然后保持小車和重

8、物的質(zhì)量不變,通過改變小車釋放點到光電門的距離(s)進行多次實驗,實驗時要求小車每次都從靜止釋放。(1)用螺旋測微器測量遮光條的寬度,其示數(shù)如圖乙所示,則遮光條的寬度_mm。(2)為了減小誤差,實驗時需要進行的操作是_。A將水平軌道上的A端墊高適當(dāng)?shù)母叨龋云胶饽Σ亮使重物的質(zhì)量m遠大于小車及遮光條的總質(zhì)量MC調(diào)節(jié)水平軌道左端滑輪的高度(3)某次實驗中,測得小車及遮光條的質(zhì)量M=1kg,光電門記錄小車通過的時間,則在此次實驗中小車及遮光條增加的動能為_J(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)。(4)實驗中利用_計算拉力對小車做的功W在方格紙上做出圖像(是小車和重物動能之和),如圖所示。由圖像可以看出總是

9、略大于W,造成這種現(xiàn)象的原因是_。12(12分)用如圖甲所示裝置來探究功和物體速度變化的關(guān)系,木板上固定兩個完全相同的遮光條,用不可伸長的細線將木板通過兩個滑輪與彈簧測力計相連,木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道上,軌道固定在水平桌面上,動滑輪上可掛鉤碼,滑輪質(zhì)量、摩擦均不計。 (1)實驗中軌道應(yīng)傾斜一定角度,這樣做的目的是_;(2)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,如圖乙所示,則遮光條的寬度_;(3)主要實驗步驟如下:測量木板(含遮光條)的質(zhì)量,測量兩遮光條間的距離,按圖甲正確連接器材。將木板左端與軌道左端對齊。由靜止釋放木板,木板在細線拉動下運動,記錄彈簧測力計示數(shù)及遮光條先后經(jīng)過光電門所用的時

10、間,則可以測出遮光條通過光電門時的速度大小和合外力對木板做的功;加掛鉤碼,重復(fù)的操作,建立木板速度和細線拉力對木板做的功的相關(guān)圖像,分析得出實驗結(jié)論。(4)根據(jù)實驗中可能遇到的困難,回答下列問題:由靜止釋放木板的瞬間,彈簧測力計的示數(shù)會_(填“變大”“變小”或“不變”);如果將鉤碼的個數(shù)成倍增加,細線拉力對木板做的功將_(填“會”或“不會”)成倍增加;利用圖像法處理實驗結(jié)果時,應(yīng)該建立_(填“”“”或“”)圖像,如果得到的圖像是線性變化的,則說明實驗探究成功,此時圖像的斜率的表達式為_(用已知物理量的符號表示)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的

11、文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)一半徑為R10cm的半圓形玻璃磚放置在豎直平面上,其截面如圖所示。圖中O為圓心,MN為豎直方向的直徑。有一束細光線自O(shè)點沿水平方向射入玻璃磚,可以觀測到有光線自玻璃磚右側(cè)射出,現(xiàn)將入射光線緩慢平行下移,當(dāng)入射光線與O點的距離為h6cm時,從玻璃磚右側(cè)射出的光線剛好消失。已知光在真空中的傳播速度為c3108 m/s,則:(1)此玻璃的折射率為多少;(2)若h 5cm,求光在玻璃磚中傳播的時間。14(16分)如圖所示,在豎直向下的恒定勻強磁場B=2T中有一光滑絕緣的四分之一圓軌道,一質(zhì)量m=3kg的金屬導(dǎo)體MN長度為L=0.5m,垂直于軌道橫截面水平放置,

12、在導(dǎo)體中通入電流I,使導(dǎo)體在安培力的作用下以恒定的速率v=1m/s從A點運動到C點,g=10m/s2求:(1)電流方向;(2)當(dāng)金屬導(dǎo)體所在位置的軌道半徑與豎直方向的夾角為=時,求電流的大?。?3)當(dāng)金屬導(dǎo)體所在位置的軌道半徑與豎直方向的夾角為=時,求安培力的瞬時功率P。15(12分)如圖所示,直角坐標(biāo)系Oxy位于豎直平面內(nèi),x軸與絕緣的水平面重合,在y軸右方有垂直紙面向里的勻強磁場和豎直向上的勻強電場質(zhì)量為m2=810-3kg的不帶電小物塊靜止在原點O,A點距O點L=0.045m,質(zhì)量m1=110-3kg的帶電小物塊以初速度v0=0.5m/s從A點水平向右運動,在O點與m2發(fā)生正碰并把部分電

13、量轉(zhuǎn)移到m2上,碰撞后m2的速度為0.1m/s,此后不再考慮m1、m2間的庫侖力已知電場強度E=40N/C,小物塊m1與水平面的動摩擦因數(shù)為=0.1,取g=10m/s2,求:(1)碰后m1的速度;(2)若碰后m2做勻速圓周運動且恰好通過P點,OP與x軸的夾角=30,OP長為Lop=0.4m,求磁感應(yīng)強度B的大??;(3)其它條件不變,若改變磁場磁感應(yīng)強度的大小為B/使m2能與m1再次相碰,求B/的大小?參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】如圖1所示,當(dāng)磁鐵的N極向下運動時,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場的

14、方向向上,由安培定則可知感應(yīng)電流的方向螺旋向下,此時電流從下向上流過電流表,發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn),可知電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系:電流從下向上流過電流表,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電流從上向下流過電流表,則電流表指針向右偏轉(zhuǎn);A在圖2所示實驗過程中,磁鐵的S極向下運動時,穿過螺線管向上的磁通量增大,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場的方向向下,由安培定則可知感應(yīng)電流的方向螺旋向上,此時電流從上向下流過電流表,電流計指針應(yīng)該向右偏轉(zhuǎn),故A錯誤;B在圖3所示實驗過程中,磁鐵的N極向上運動時,穿過螺線管向下的磁通量減小,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場的方向向下,由安培定則可知感應(yīng)電流的方向螺旋

15、向上,此時電流從上向下流過電流表,電流計指針應(yīng)該向右偏轉(zhuǎn),故B錯誤;CD同理可知圖4穿過螺線管向上的磁通量減小,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場的方向向上,由安培定則可知感應(yīng)電流的方向螺旋向下,此時電流從下向上流過電流表,電流計指針應(yīng)該向左偏轉(zhuǎn),所以這組實驗可以說明,感應(yīng)電流的磁場方向與磁鐵的磁場方向、磁鐵運動的方向有關(guān),而實驗中線圈纏繞方向一致,所以不能研究感應(yīng)電流的磁場方向與線圈的繞向的關(guān)系,故C錯誤,D正確。故選D。2、B【解析】A對月球繞地球轉(zhuǎn)動,則 隨著月球繞地球轉(zhuǎn)動半徑的增大,角速度減小,選項A錯誤;B對地球的同步衛(wèi)星,由可知,T變大,則r變大,即地球同步衛(wèi)星軌道半徑將會增大,選項

16、B正確;C對近地衛(wèi)星,由 可得可知,近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度不變,選項C錯誤;D由可知,赤道上的重力加速度將不變,選項D錯誤。故選B。3、B【解析】由圖中真值表可知,當(dāng)輸入端為:00、01、10、11時,輸出分別為0、0、0、1;則可知只有兩輸入端均輸入高電平時,才能輸出高電平,即只有兩輸入端均為1時,輸出端才為1,故該邏輯電路為與邏輯關(guān)系;A該圖與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B該圖與結(jié)論相符,選項B正確;C該圖與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D該圖與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選B【點評】本題考查門電路中真值表的分析;學(xué)會根據(jù)真值表理清邏輯關(guān)系,會區(qū)分門電路并理解其功能4、C【解析】根據(jù)共點力的平衡,根據(jù)平行

17、四邊形法則求解兩邊繩的拉力大小;根據(jù)P=Fv求解功率.【詳解】小車以速度向右做勻速直線運動,則小球處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知, ,選項AB錯誤;OA繩對小球拉力做功的功率為,選項C正確; 重力對小球做功的功率為,選項D錯誤;故選C.5、C【解析】根據(jù)U-I圖象可得:電源的電動勢為E=4V,圖線A的斜率大小表示電源的內(nèi)阻,則 ,故A錯誤;燈泡與電源連接時,A、B兩圖線的交點表示燈泡的工作狀態(tài),可知其電壓U=6V,I=1.6A,則燈泡L1的額定電壓為6V,功率為:P=UI=9.6W,把燈泡L1換成“6V,22W”的燈泡L2,不能正常發(fā)光,根據(jù)功率公式:可知:燈泡L2的正常工作時的電阻為:,可得燈

18、泡L1的電阻為:,則知正常發(fā)光時燈泡L2的電阻更接近電源的內(nèi)阻,但此時燈泡并沒有達到正常發(fā)光,而此時L2的電阻是不確定的;電源的輸出功率可能變大,可能相等,也有可能變小,故BD錯誤,C正確所以C正確,ABD錯誤6、D【解析】AB受力分析可知,P和Q兩小球,不能帶同種電荷,AB錯誤;CD若P球帶負電,Q球帶正電,如下圖所示,恰能滿足題意,則C錯誤D正確,故本題選D二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】A圓環(huán)受力平衡時速度最大,應(yīng)在O點下方,故A錯誤。B圓環(huán)通過

19、O點時,水平方向合力為零,豎直方向只受重力,故加速度等于g,故B正確。C圓環(huán)在下滑過程中與細桿之間無壓力,因此圓環(huán)不受摩擦力,在A點對圓環(huán)進行受力分析如圖,根據(jù)幾何關(guān)系,在A點彈簧伸長量為L-L=(-1)L,根據(jù)牛頓第二定律,有解得 故C正確。D圓環(huán)從A到B過程,根據(jù)功能關(guān)系,知圓環(huán)減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,有解得故D錯誤。故選BC。8、AD【解析】A電場線沿水平方向,則等間距的各點處在等差等勢面上。電子沿電場線方向做勻變速運動。電子從至的過程,電勢能與動能之和守恒,動能減小了,則電勢能增加了,則電勢差則電子從至的過程,電場力做負功,大小為A正確;B電場強度大小B錯誤;C電子經(jīng)過等勢面時的電勢

20、能為,則點的電勢又有則C錯誤;D電子在點時動能為,從減速運動至,然后反向加速運動再至點,由能量守恒定律知電子此時的動能仍為,D正確。故選AD。9、AC【解析】A把AB看成一個整體,AB對C的壓力在水平方向的分力為Nx(m1+m1)gcossin方向水平向右,AB對C的摩擦力在水平方向的分力為fxfcos,方向水平向左。因為AB一起加速下滑,所以(m1+m1)gsinf,則Nxfx,所以斜面C有向右的運動趨勢,則斜面C受到地面的靜摩擦力方向水平向左。故A正確;B因為AB一起加速下滑,所以1(m1+m1)gcos(m1+m1)gsin則1tan,故B錯誤;C把AB看成一個整體,滑塊A與斜面之間的摩

21、擦力為f1(m1+m1)gcos故C正確;D滑塊AB一起加速下滑,其加速度為agsin1gcosB與A之間的摩擦力是靜摩擦,則AB之間的摩擦力為fm1amg(sin1cos)故D錯誤。故選AC.10、AD【解析】AB由題圖甲左側(cè)電路可以判斷ab中電流方向為由a到b;由右側(cè)電路及題圖乙可以判斷,02s內(nèi)cd中電流方向為由c到d,跟ab中的電流同向,因此ab、cd相互吸引,選項A正確、B錯誤;CD2s4s內(nèi)cd中電流方向為由d到c,跟ab中電流反向,因此ab、cd相互排斥,選項C錯誤,D正確。故選AD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、4

22、.700 AC 2.76 平衡摩擦力過度 【解析】(1)1螺旋測微器的精確度為0.01mm,主尺的讀書為,讀數(shù)為。(2)2AB本實驗研究小車受到的合力對小車所做的功與小車動能的改變量之間的關(guān)系,可認為小車受到的合力與重物的重力大小相等,故需要平衡摩擦力,且滿足重物的質(zhì)量遠小于小車和遮光條的總質(zhì)量,B錯誤A正確;C需調(diào)節(jié)水平軌道左端滑輪的高度,使連接光電門的細線與軌道平行,C正確。故選AC。(3)3小車及遮光條經(jīng)過光電門的速度增加的動能。(4)4因為平衡摩擦力后,可將重物的重力視為小車受到的合力,所以用重力乘于小車釋放點到光電門的距離s計算拉力所做的功,即。(4)5實驗中,讓重物的質(zhì)量遠小于小車及遮光條的總質(zhì)量,則平衡摩擦力后,可將重物的重力視為小車受到的合力,則分析可知造成總是略大于W是平衡摩擦力過度造成的。12、平衡摩擦力 0.560 變小 不會 【解析】(1)1實驗中軌道應(yīng)傾斜一定角度,是利用木板的重力沿軌道向下的分力來平衡摩擦力;(2)2根據(jù)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法可得遮光條的寬度為(4)3釋放木板前,設(shè)彈簧測力計的示數(shù)為,根據(jù)受力平衡有釋放的瞬間,對木板有對鉤碼有則有故有彈簧測力計的示數(shù)會變小4由可知,當(dāng)鉤碼的個數(shù)成倍增加,即加倍時,不是成倍增加的,而每次位移相等,故細線拉力做的功不會成倍增加;56以木板為研究對象,根據(jù)動能定理有故應(yīng)該建立圖像,圖像對

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