大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長講話稿

1、高校討論生開學(xué)典禮校長講話稿 親愛的同學(xué)們、老師們：大家好！今日是 xx 的節(jié)日,我們在這里鄭重舉辦XX年討論生開學(xué)典禮,我代表胡凌云書記和全體師生員工,向各位新同學(xué)表示最熱鬧的歡迎！在這沁人心脾的金秋季節(jié),xx 迎來了 4124 名討論生新生和來自六大洲 46個(gè)國家的留學(xué)討論生 209 人,其中碩士生 3293 人,平均年齡 23.4 歲,最小的只有 18 歲；博士生 831 人,平均年齡 26.8 歲,最年長一位同學(xué) 48 歲,這讓我想到學(xué)問的魅力與求索的執(zhí)著；目前,xx 在校生已近 28400 人,男女生比例達(dá)到 3：1,其中碩士生男女比例 2：1,本科生 3.7 ：1；多年來,新同學(xué)平

2、均年齡基本穩(wěn)固,但這兩年,xx 新生超過了 8000 人,這是一個(gè)富有青春活力和知識的群體,她包蘊(yùn)著龐大的創(chuàng)新潛力,也預(yù)示著 xx 和國家的無限生氣,需要我們共同激發(fā)和珍愛；剛才的視頻短片筑夢xx,給了我們很多回味與遐想；王宇和張晨兩位同學(xué)的發(fā)言很出色；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的討論感悟和實(shí)踐敘述了導(dǎo)師 的期望,值得各位摸索；同學(xué)們,從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,你們不僅在過去的學(xué)習(xí)和討論中取得了驕人成果 并從競爭中勝出,為 xx 這個(gè)大家庭增加了活力；而且你們之中有一半多的同學(xué)來自外校,更會(huì)豐富并融入xx 的文化和精神！你們中,仍有很多我熟識的同學(xué),從你們身上,我學(xué)到了很多,你們喜愛學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu),有很多優(yōu)

3、秀的品 質(zhì),曾為自己和學(xué)校贏得了榮譽(yù),常常在國內(nèi)外科技與學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng),如航 空學(xué)院的郭陽和孫義成同學(xué)分別獲得歐洲高校生航模和英國航模賽冠軍,張嘯 遲同學(xué)曾獲第十三屆“ 挑戰(zhàn)杯” 競賽一等獎(jiǎng)；經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院的丁麗婷同學(xué)去年 獲得美國高校生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng),曲安琪同學(xué)已在國際會(huì)議和期刊上發(fā)表 3 篇 論文；同時(shí),你們?nèi)灾铝τ谏鐣?huì)服務(wù)和公益事業(yè),如陳曉波、王軍杰等同學(xué),以及 17 位從西部載譽(yù)歸來的支教團(tuán)成員,他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎(jiǎng)；1同學(xué)們,當(dāng)今世界和中國正處于深刻的轉(zhuǎn)型期,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是當(dāng)代進(jìn)展的特 征；新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起,學(xué)科交叉與融合已成為科學(xué)討論的 驅(qū)動(dòng)力,連續(xù)催生著傳統(tǒng)學(xué)科

4、煥發(fā)新的生氣,推動(dòng)著國際大科學(xué)合作,特殊是 經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展中的很多重大問題也愈加劇烈地依靠于科技創(chuàng)新來解決；歷史告 訴我們,人類社會(huì)的每一次科技突破都會(huì)催生社會(huì)生產(chǎn)力的深刻變革,推動(dòng)著 人類文明邁向新的更高臺階；歷史仍告知我們,強(qiáng)國崛起與進(jìn)展無一不依靠其 訓(xùn)練質(zhì)量與進(jìn)展才能；一個(gè)國家擁有的什么樣的高?；敬蛩懔似洮F(xiàn)在和進(jìn)展 的才能,而高校的才能就取決于其所傳承和制造學(xué)問的才能,取決于其服務(wù)國 家重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿的競爭力；常聽人說,人生不能輸在起跑線上；或許,很多人太在意不能輸,而較少 關(guān)注如何才能贏,如何才能引領(lǐng),這是一種視野,也是一種士氣；高校如此,個(gè)人亦同；因此,如何才能揚(yáng)長補(bǔ)短、發(fā)覺

5、并制造競爭優(yōu)勢,去做到最好？我 想, xx 人只有追求敢為人先的與眾不同,才能把握住贏的機(jī)遇,也才能輸?shù)?少、贏得多,這需要我們轉(zhuǎn)變觀念；我認(rèn)為,真正的勝利更在于主動(dòng)把握轉(zhuǎn)折 點(diǎn)并堅(jiān)決的前行,而不是隨波逐流的被動(dòng)響應(yīng)；或許,各位曾回憶自己的很多 經(jīng)受,或許你會(huì)發(fā)覺,經(jīng)受也是一種財(cái)寶,而過往中肯定會(huì)有那么幾個(gè)人、幾 件事對自己、他人和社會(huì)是那樣攸關(guān),難以釋懷；或許,那正是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)或 是轉(zhuǎn)變?nèi)松壽E的決心點(diǎn)；那么,當(dāng)各位來到 xx,并站在同一起跑線上,你們期望的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 什么？你們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)備？今日,為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),我用三個(gè)問題,與大家共同思 考；第一個(gè)問題,討論生階段的意

6、義和價(jià)值是什么？從人才成長規(guī)律看, 25 35 歲期間是人生中最富制造與激情的時(shí)期,許 多科學(xué)家和聞名學(xué)者的勝利大多源于討論生期間的發(fā)覺及其養(yǎng)成的永無止境的 探究精神,例如波動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人、量子力學(xué)奠基人之一的德布羅意,32 歲時(shí)以“ 物質(zhì)波理論” 獲博士學(xué)位,并以此在 237 歲獲 1929 年諾貝爾獎(jiǎng)；量子物理學(xué)家康普頓, 24 歲獲博士學(xué)位,并連續(xù)探究7 年,發(fā)覺了 x 射線散射效應(yīng), 33 歲獲得 1927 年諾貝爾獎(jiǎng)；據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,要成為一流科學(xué)家,沒有博士階段的嚴(yán)格 規(guī)范的科學(xué)訓(xùn)練幾乎是不行能的；假如說高校生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期,是從以獵取學(xué)問為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)到 制造學(xué)問的主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；

7、那么,討論生階段的標(biāo)志就是學(xué)問的應(yīng)用和制造能 力的轉(zhuǎn)變,是豐富想象力的筑夢階段,這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型；而你們在 xx 的 轉(zhuǎn)型之路,將在思想的碰撞和執(zhí)著中,經(jīng)受質(zhì)疑和實(shí)踐的考查；你們的討論也 許會(huì)在興奮和挫折中起伏,但它會(huì)鑄就你們探究的膽識和理性的思維；或許你 們?nèi)詫⒔?jīng)受挑選與等待中的困惑與焦慮,但它會(huì)使你們收成一份士氣與堅(jiān)決；當(dāng)前,學(xué)科學(xué)問的深度分化與高度融合是當(dāng)代科技與進(jìn)展的特點(diǎn),沒有人 能夠成為萬能學(xué)者；即使在同一領(lǐng)域,隨著專業(yè)化分工和市場化完善,一個(gè)人 或團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)很難獲得從基礎(chǔ)討論、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場的全鏈條成 功；這些變化對學(xué)者和高校來說意味著什么？需要我們理清并主動(dòng)把握自己

8、的 價(jià)值和目標(biāo)；我懂得,我們既需要從只做項(xiàng)目到做學(xué)術(shù)討論轉(zhuǎn)變,又需要多學(xué) 科合作去發(fā)覺和解決問題、去制造學(xué)問,這是討論走向勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；我們?nèi)?需要建立產(chǎn)學(xué)研和國際化的開放多元合作平臺,理性地認(rèn)清和把握自己優(yōu)勢和 進(jìn)展重點(diǎn),讓高校的價(jià)值充分發(fā)揮,挑戰(zhàn)科技的極限；我認(rèn)為,對學(xué)者和高校 而言,學(xué)問的應(yīng)用與制造都重要,但對于杰出的學(xué)者和高校而言,學(xué)問制造的價(jià)值卻遠(yuǎn)大于學(xué)問應(yīng)用的價(jià)值；在我看來,0 到 1 的距離遠(yuǎn)大于 1 到 1 萬的距離！因此,保持對未知問題的沖動(dòng)和永恒追求才是學(xué)問制造的源泉；而且,進(jìn) 行有價(jià)值的討論打開的不僅是一扇門,她將引導(dǎo)我們把全部學(xué)問、才能和士氣 融入其中,去探究和發(fā)覺聰慧

9、的寶藏；我覺得這應(yīng)當(dāng)成為各位挑選 xx 的緣由,而無論今后各位在何種崗位,討論生時(shí)代的摸索與行動(dòng)將與你們的勝利成正 比,由于,這是你最富制造和激情的難忘時(shí)代；其次個(gè)問題是,成為xx 人的你們應(yīng)當(dāng)如何摸索和行動(dòng)？作為新中國第一所航空航天高等學(xué)府,建校以來,xx 始終堅(jiān)守育人為先、學(xué)術(shù)至上的價(jià)值追求,把高校的精神與服務(wù)于國家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為3一體；建校伊始, xx 沒有自己的校內(nèi)和校舍,同學(xué)在工棚里上課,在路燈下讀書,但艱苦的條件卻鍛造出xx 人愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì),在首屆畢業(yè)生中,培育出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學(xué)術(shù)榜樣和李沛瑤、朱開軒等領(lǐng)導(dǎo)人；60 年多來,

10、從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、興業(yè)人才和治國棟梁, 15 萬海內(nèi)外校友不斷拓展 xx 的驕傲和驕傲,為國家進(jìn)展和人類進(jìn)步做出了杰出的成就；xx 人崇尚學(xué)問,其血脈中永恒不變的基因是制造學(xué)問的才能與價(jià)值觀；在這里,你們與富有創(chuàng)新激情和理想的學(xué)者相互學(xué)習(xí)和溝通,與勤奮、聰慧的同齡人砥礪前行,共同致力于永無止境的探究和追求真理的過程中,這是你們實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最珍貴財(cái)寶,也是 人才的目標(biāo)追求；xx 在人才培育中制造學(xué)問,在制造學(xué)問中培育近十年來, xx 不斷刷新中國高?？萍紕?chuàng)新的記錄,獲得了 8 項(xiàng)國家科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)和一批國家級嘉獎(jiǎng),去年獲得3 項(xiàng)國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng),今年有望再獲得國家創(chuàng)造一等獎(jiǎng)和3 項(xiàng)

11、二等獎(jiǎng)；特殊是去年,趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技奉獻(xiàn)當(dāng)選為工程院院士；杰出學(xué)者為國家做出奉獻(xiàn),也為 xx 制造了龐大榮譽(yù),例如王華明教授及其團(tuán)隊(duì),在世界上領(lǐng)先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù),實(shí)現(xiàn)了“3d 打印,讓中國飛機(jī)中國造” ；房建成教授及其團(tuán)隊(duì)在獲得國家創(chuàng)造一等獎(jiǎng)后,不畏艱巨,毅然開頭了原子陀 螺技術(shù)的探究；仍有,剛才發(fā)言的劉紅教授及其團(tuán)隊(duì)在生物再生生命保證技術(shù) 取得重大突破,研制勝利了世界上第三個(gè)生物再生生命保證地基系統(tǒng),完成了我國首次長期多人密閉試驗(yàn)；現(xiàn)在的 個(gè)月有一項(xiàng)重大科研成果產(chǎn)生；xx,平均每月有一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)發(fā)覺,每兩上述杰出的成果不僅表達(dá)了 xx

12、人的聰慧和創(chuàng)新才能,而且其背后有著很多漂亮悅耳的故事,特殊是師生置身于共同制造學(xué)問的過程更是 xx 最難忘、最珍貴的；在 xx,討論生始終是科技創(chuàng)新的生力軍；據(jù)統(tǒng)計(jì),五年來,先后有 500多人次獲省部級以上科技成果獎(jiǎng),其中70 余人獲得國家級成果獎(jiǎng)；今年畢業(yè)的材料學(xué)院博士生陳海寧同學(xué),致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能討論,以第一作者發(fā)表sci 論文 16 篇,總影響因子超過 460；運(yùn)算機(jī)學(xué)院博士生劉祥龍同學(xué),突破了大規(guī)模圖像搜尋技術(shù),并應(yīng)用于醫(yī)學(xué)圖像與大數(shù)據(jù)處理,在國際重要會(huì)議與 sci期刊上發(fā)表論文 25 篇；經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學(xué),關(guān)于創(chuàng)業(yè)者倫理沖突的討論成果,被哈佛高校案例庫舉薦保

13、藏；新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士生盧瑞娜同學(xué),多次獲得國內(nèi)外嘉獎(jiǎng)和圖展,出版了9 本兒童圖畫書；xx 人敢為人先,這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培育的靈魂；學(xué)校堅(jiān)持以同學(xué)為 本,建設(shè)并連續(xù)優(yōu)化與“ 科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐才能、人文素養(yǎng)” 相適應(yīng)的“ 三個(gè)課 堂” ,以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)學(xué)問、提升才能和養(yǎng)成品質(zhì)的和諧統(tǒng)一；學(xué)校堅(jiān)持學(xué)問至 上,面對海內(nèi)外引進(jìn)和培育一流人才,初步建立了以航空科學(xué)與技術(shù)國家試驗(yàn) 室、國際交叉科學(xué)討論院和北京先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)討論院三位一體和諧進(jìn)展的科研 布局；今年,學(xué)校以國際化和深化改革為主題,正以更加開放的胸懷和膽識,融入到社會(huì)和世界中,建設(shè)我們的“ 大xx” ,全面推動(dòng)學(xué)校人才培育和學(xué)術(shù)研究的才能提

14、升,更加滿懷信心地實(shí)踐“ 有溫度的訓(xùn)練、有高度的討論、有廣度 的合作” ,堅(jiān)決地向著建設(shè)根植于中國的世界一流高校目標(biāo)邁進(jìn)；目前,學(xué)校 正在討論制定 xx 進(jìn)展規(guī)劃,積極推動(dòng)進(jìn)展和機(jī)制雙重轉(zhuǎn)型,通過人事政策、資 源配置和全成本核算等機(jī)制改革,激發(fā)廣大師生的制造活力；通過一流師資隊(duì) 伍與重要科研平臺建設(shè)、國際學(xué)術(shù)溝通合作,以及訪學(xué)溝通、學(xué)位互授和國際 暑期學(xué)校等培育機(jī)制,為探究培育具有全球視野與國際才能的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng) 造性人才供應(yīng)基礎(chǔ)；同學(xué)們,作為一名 xx 人,作為一所負(fù)責(zé)任、有理想的高校,我們常常在反 思自己,在我們追求個(gè)人理想的過程中,在建設(shè)世界一流高校的道路上,我們 除了美好的愿景和宏大的目標(biāo),是否抓住了自己的核心業(yè)務(wù)和進(jìn)展機(jī)遇？是否 認(rèn)清了其關(guān)鍵問題和潛在危機(jī)？是否找到明白決方法和實(shí)現(xiàn)途徑？達(dá)爾文曾說過,存在的物種既不是最聰慧的,也不是最強(qiáng)壯的,而是最適應(yīng)變化的物種；假如你能積極懂得并主動(dòng)作為,xx 就能夠?yàn)槟阕非笳胬?、?shí)現(xiàn)人生價(jià)值供應(yīng)開放而寬闊的進(jìn)展舞臺；這也是我想問的第三個(gè)問題：如何致力 于為理想成真做好預(yù)備？5今年 6 月,我以視野、士氣、心態(tài)三個(gè)關(guān)鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈(zèng) 言；今日,也與你們共享和共勉；我懂得,視野打算方向,目標(biāo)源于視野,這是一種聰慧；士氣,因其難得而珍貴,士氣能堅(jiān)決信念,這是一種品質(zhì)；第三 個(gè)是心態(tài),由于通往勝利之路往往是困難而孤寂的,需要