新教師教研活動總結新編一

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7新教師教研活動總結新編一為了全面提高學生的素質，更好地實施新課程標準，努力優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質量，提高我校教師的教育教學水平.本學期對教研活動，總結如下:一、加強業(yè)務學習，提高教師自身素質1、繼續(xù)組織教師深入學習英語課程標準，明確各年級教學的任務和要求，探索新的教學模式.2、學習課件制作并嘗試利用多媒體進行教學.3、加強基本功訓練，積極參加學校舉行的各項各類比賽.二、科研促教，努力優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，提升教學質量1、結合學校的工作計劃和要求，積極參加校公開課和優(yōu)質課比賽2、積極參加教研活動，不斷充實自己和提高自己的教學能

2、力.除了參加本校的教研活動外，還積極參加教育局組織的教研活動等教學研究活動，從中吸收經(jīng)驗，做到教學相長.平時教師之間互相聽課、評課，互相學習，共同提高.3、在個人備課的基礎上，加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益，組織研究上好教研課.三、抓好后進生的轉化和培養(yǎng)優(yōu)生的工作1、嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作，寫好復習計劃，實施有效的復習，在期末自查中獲得了較好的成績，中下生大大減少了.2、認真抓實、抓好每天一讀.3、按計劃上好輔導課和開展了“手拉手”優(yōu)幫差活動，培優(yōu)轉差取得了一定成績.四、開展好英語課外活動，拓寬知識面1、設立英語興趣小組，開展課余興趣活動，教唱英文歌曲，做游戲，演對話，

3、增強了學生學習英語的興趣.2、按計劃開展了一系列活動，增強學習英語的興趣.本學期舉行了英語風采展示、手抄報比賽都收到了良好的效果.3、創(chuàng)設英語學習環(huán)境和氛圍，開展紫藤架下的英語角活動，各班開辟英語角，開展課本劇表演等活動.五、結合教材內容，加強了英語與其他學科的整合，突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育促進英語教學與攀登英語教學的有效整合，學習攀登英語的優(yōu)勢做法和理念，為常規(guī)英語教學服務，積極參加攀登英語組織的教學研究活動，通過研究活動的開展不斷提高英語教學的水平.六、改進與發(fā)展努力方向回首過去，腳踏實地，一學期的工作也留下一串足跡，忙碌中留下回味.1、學習是我們的本錢，走群眾路線是宗旨.每一位教師深

4、信“三人同行，必有我?guī)煛?互相學習，向書本學習、向網(wǎng)絡學習，向別科組、別的老師學習，共同協(xié)作，取長補短;2、不拘一格，使用多種教學手段，上課形式多樣生動;并落實在平時教學中.讓學生成為獲益者.生動活潑的教學程序下能落實教學基本技能目標.力求全面提高.是每個老師的發(fā)展方向;3、多開展活動，形式豐富多樣，讓學生增加對這門學科的愛好，更增強興趣，也是我們努力的方向;4、使學生有一些實際的英語技能落實、掌握，為其進一步提高、深入學習創(chuàng)造好條件、打好基礎，學有真正所得所知.5、深入開展高效課堂的研究，實施互助合作學習的課堂教學模式，不斷提高教學效率.總之，在全體教師的幫助和自己的努力下，教育教學質量有所

5、提高.在本學期的期末自查中，各個年級的成績都比較好.在以后的教學工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7新教師教研活動總結新編一2一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多.總體看，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到了一定的效果.我在這個團隊中也日漸成熟，在教學中逐漸地形成了自己的風格，還不忘積極進行理論探索，對教學起著相輔相成的作用、具體地說:一、認真學習課程標準，把握教學方向我們怎樣教數(shù)學，

6、國家數(shù)學課程標準對數(shù)學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求.無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題.現(xiàn)在是高二的第二學期，我們文科已全面進入高考復習，如何展開復習，怎樣有效地進行指導，這都是迫在眉睫的事.學習新課程標準以及學科指導意見，還有高考指導書，都成了每日必讀的，平時還進行學習體會交流，達到資源共享，使得總體的成績進步明顯，得到表揚、二、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同

7、時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們高二數(shù)學組開展了四位年輕老師的“同課異構”活動，教研組長還給我們提出了寶貴的意見:我們年輕人一定要在平時教學中滲透新課程的理念，重在關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格.我認真思考著這番話，我的優(yōu)點是:教態(tài)親切，能調動學生的課堂氣氛，師生互動好，我的不足是:課堂的嚴謹性要待提高，還有就是過渡做得還不夠.不過，我自己也反復研究了自己的視頻，對于我原本的不足已有了很大的改進，別的老師聽起來也覺得非常流暢，

8、板書也是很清晰的.我想，我以后要形成的個人風格就是:輕松愉快的課堂教學，但要注意嚴謹與流暢.關于學習，我也是一刻不放松的.最近三位“三壇”教師開了公開課，雖然課時很緊張，我還是努力地抽出時間參加，真是受益良多.A老師的一節(jié)復習課，由淺入深，娓娓道來，逐步引導學生進入探索知識的_，讓學生都能從中獲得成功的喜悅;B老師的一節(jié)較枯燥的新授課，上得深刻卻不覺深奧，重視知識的形成過程，并不乏幽默課堂氣氛輕松愉悅;C老師的復習課，更是幫助學生學會復習的方法，有高屋建瓴的感覺，卻又絲絲入扣，主題鮮明.總之，要慢慢體會如何將課講活、講深、講懂.三、課堂之外，多學習，多反思，多總結平時碰到教學問題，不僅虛心地與

9、同行談論交流，還經(jīng)常閱讀一些有關的教育教學理論的雜志，如數(shù)學教育學報，給了我很多教學前沿的理論指導，中學數(shù)學教學參考，給了我很多實際教學問題的成功案例的指示.這些都為我能寫出一些又價值的反思提供了寶貴的資源，這個學期我完成了兩個反思:一個是案例反思數(shù)學課堂應行走在收放之間，另一個是軟件制作課件利用幾何畫板探究橢圓軌跡形成的若干方法.這點點滴滴的積累，都將幫助我更自如地對待日常的教學工作，也必將促進教學成績的取得.四、注重德育教育，引導學生全面發(fā)展作為一名教師，不僅要教書，更要育人.我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事等等.比如說如何體現(xiàn)復習的重要性，我會以論語中的名句

10、“溫故而知新，可以為師矣!”以指導，還有以“知之為知之，不知為不知，是知也”來提醒他們學習要塌實等.同時，課后還會找個別學生同學，特別是借助午休參加管理的時間去關心學生的生活及學習情況，這樣更能走進學生的心里，從而更好地為教學服務.一份耕耘，一份收獲.教學工作苦樂相伴.我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好.新教師教研活動總結20_(四)回顧本學期學校教科研方面做的工作，本人能踏實工作，根據(jù)學校教科室制定的教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導，從規(guī)范入手，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以促進提升教科研水平的不斷提高.本

11、學期主要做了以下工作:1、用敏銳的眼光審視自身教學任何偉大的研究都源于實踐，都基于對大量事實的研究.教科研也不例外，對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎.很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn).在實際的教學過程中，我們會遇到各種各樣的問題，如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革等，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見，聽而不聞，而應該用明銳的眼光審視自己的教學，去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考、分析與解決問題.2、個人專題研究，個案分析，撰寫教學論文平時，我注重教學理論的學習，從身邊的教育教學實際入手，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较?，在進行專題研究時，充分發(fā)揮自己的特長和愛好，加強學生能力的培養(yǎng)，本學期，個人的專題研究小學數(shù)學分層練習的實驗研究取得了一定的進展.同時，在日常教學工作中，注重加強對典型個案的剖析，進行教學反思，積極撰寫教學論文，從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次.本學期撰寫兩篇論文.3、扎實開展學科組活動;指導青年教師的日常教