初中語文八年級上冊第四單元14背影-同步練習－背影

1、背影練習1給加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（1）祖母去世，父親的差（）使也交卸了，家中也是滿院狼j（）。（2）看到父親pn shn（）地走到鐵道邊，艱難地爬上月臺，我不禁（）簌簌（）流下淚來。2根據(jù)所給的意思，寫出相應的詞語。（1）亂七八糟的樣子。（）（2）凄慘暗淡，不景氣。（）（3）感情積聚在心里。（）（4）細小而繁多（的事）。（）（5）不幸的事接連發(fā)生。（）3對下列句子理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ“那時真是太聰明了！”（表現(xiàn)對“我”當時不理解父親的自責）B我本來要去的，他不肯，只好讓他去。（表現(xiàn)了父子相互體諒和照顧，尤其是父親對兒子的深切關懷）C于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。（父親想

2、替兒子做的事已做到了，盡管人很累，但他心里覺得踏實）D“進去吧，里邊沒人。”（與上文的“你就在此地，不要走動”相呼應，表現(xiàn)父親對社會世態(tài)的不滿和無奈）4.判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）本文共四次寫背影，首尾兩次詳寫，中間略寫。（）（2）本文表面上以作者的行蹤為線索，實則以“背影”為主線貫穿全文。（）（3）本文將父親老境的頹唐、心情的憂郁、愛子的真情都濃縮在“背影”上，留給讀者自由想象的天地。（）（4）本文寫父子相愛相憐的感情真摯動人，但這種感情中滲透著淡淡的哀愁。（）5說說下面語段中加點詞的表達作用。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢

3、慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。閱讀下面的文段，完成第610題。到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過了江，進了車站。我買票，他

4、忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖

5、子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走

6、出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。6下列最能體現(xiàn)選文所寫內(nèi)容的小標題是（）。A父子情B父親的背影C惜別 D買橘送別7選文通過哪幾件小事來表現(xiàn)父親對“我”的“憐愛之情”？8第段是從哪幾個方面來描寫背影的？這樣描寫的作用是什么？9選文中兩次寫“我”流淚，分別表達了“我”當時怎樣的心境？10.“我”對父愛的理解經(jīng)歷了一個什么過程？請結合課文具體談談?！绢愇拈喿x】閱讀下面的文段，完成第1116題。父愛陷阱鄭成南那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是

7、這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到?？墒牵尤豢匆娋谶?，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著：“爹，我在這兒！爹，我在這兒！”父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉身離開了。那一刻，他急得哭了。他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀緣的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有的饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救

8、兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數(shù)。他提高警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了動物可能轉個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內(nèi)比在任何地方都危險，他沒

9、有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內(nèi)。對他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。他終于成功了！當他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾

10、乎氣暈了父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。他一把將父親推開，氣急敗壞地說：“我沒有你這個見死不救的父親！”父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：“對不起?！彼f：“你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。”父親說：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運的是

11、，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷?！彼碾p眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說：“爹，對不起！”父親擁抱著他，開心地笑了。那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。11“他”掉進陷阱后，在什么情況下才采取自救措施？說明“他”在性格上存在什么弱點？12“他”從陷阱中成功自救后，在對待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了_父親和_父親兩個階段。13父親看到兒子以后，“顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他”，為什么？14.本文在藝術表現(xiàn)方式上巧設伏筆和懸念，請從文中找出。15本文以“父愛陷阱”為標題有什么

12、含義？試概括文中父親的人物形象。16同樣是父愛，卻有著不同的表達方式。本文中的父親和背影中的父親，你更喜歡哪一個？談談自己的看法?！久罟P生花】172023年12月31日，南昌新聞網(wǎng)報道，福州市中山小學5年級的學生強強，因得了進行性肌營養(yǎng)不良癥，無法自由行走，近一年來，就靠父母背著上下學?？吹竭@個步履沉重的背影，你是否也想到自己的父母，是否也曾感動于母親一個欣慰的微笑或是父親對你信任地輕拍肩膀呢？請你用筆記錄這感人的瞬間（100字左下）。【體驗中考】18（2023湖南衡陽中考）閱讀下列材料，按要求回答問題。材料一：西風東進，洋節(jié)流行，捧為時尚。據(jù)調查：在中國人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是圣誕節(jié)、

13、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)；中國人喜歡過洋節(jié)，其動機大致如下：表達感情（親情、友情、愛情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時髦”材料二：中國的節(jié)日同樣魅力無限那悠久的歷史文化與節(jié)日盛會交融在一起。如：春節(jié)團圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生！（1）用簡要的語言概括上面兩則材料的主要信息。（2）在世界多元化不斷交會的今天，你覺得洋節(jié)在中國是應該摒棄還是保留？請說明你的理由。（3）請選擇兩則材料中的一個節(jié)日，為你的同學或親友設計一句祝福語。參考答案1. 答案：（1）chi藉（2）蹣跚jns2. 答案：（1）狼藉（2）慘淡（3）情郁于中（4）瑣屑

14、（5）禍不單行3. 答案：D4. 答案：（1）（2）（3）（4）5. 參考答案：這些動詞準確生動地寫出了父親買橘子的艱難，一個對兒子關懷備至的慈父形象躍然紙上。6. 答案：D7. 參考答案：父親親自送“我”上車，揀定了靠車門的一張椅子，囑“我”小心，又囑托茶房照顧“我”，最后還為“我”買橘子。8. 參考答案：第段從動作、外貌來描寫背影。這樣寫既表達了在艱難處境中父愛的深沉，又表達了兒子對父親的深情。9. 參考答案：第一次看見父親爬月臺那艱難的樣子，“我”被深深地感動而流淚。第二次父親的背影混入來往的人里看不見了，“我”深感父愛的深沉，又不知何時能再見面，心情惆悵，因而眼淚又來了。10. 參考答

15、案：開始“我”對父親不理解，甚至說他迂，到后來“我”看見父親為“我”買橘子的背影時，“我”被深深地感動了，“我”的眼淚很快地流下來了?？梢哉f，“我”對父愛經(jīng)歷了一個由不理解到“頓悟”的過程。11. 參考答案：在盼援無望的情況下才自救。性格上的弱點：習慣等待別人救助，存在依賴思想，缺乏自強自立精神。12. 答案：憤恨（埋怨、怨恨）理解13. 參考答案：為兒子成功自救而興奮，為自己的教育方法獲得成功而興奮。14. 參考答案：父親說的“為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音”前面有三處伏筆：忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響；忽然那聲音再次響起；身邊的草叢凌亂不堪。巧設懸念：結局

16、時才點出陷阱是父親有意所為。15. 參考答案：父親挖陷阱的目的是讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強自立的精神，學會自救，這是一種對兒子的深沉的愛。形象：對兒子嚴格要求，體貼關懷，教育方法獨特。16. 參考答案：（1）我喜歡本文中的父親。因為他以自己獨特的教育方法教會了孩子獨立、自強。這位父親對兒子的愛，是一種更深沉的父愛，將對兒子的一生有深遠的影響。（2）我喜歡背影中的父親，他對兒子無微不至的關愛讓每一個人感動。17. 答案示例：周一早晨起床后，我收拾書包準備到學校去，當媽媽把一星期的零花錢塞到我手里的那一刻，我注意到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，皮膚皺得像松樹皮，手上滿是裂痕。這雙手扶著我一路走來，這雙手曾一針一線為我縫制冬衣，這雙