



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2009 省市中考化學(xué)試3分(009表示氧原子)3分(009)3分(009)3分(200)3分(009)3分(009 )7(3 )8(3 )9(3 )A+B2009 省市中考化學(xué)試3分(009表示氧原子)3分(009)3分(009)3分(200)3分(009)3分(009 )7(3 )8(3 )9(3 )A+BC+D20克A9B7C11D生成時,參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為)10(3 (C36N6三聚 胺的說法中,正確的是)三聚 三聚 5 10 15 20 1(5 )氧水(H2O2)儀器a的名稱,儀器b的名稱 1(5 )氧水(H2O2)儀器a的名稱,儀器b的名稱 12(6 中進(jìn)行13(3 問題:NaO
2、HHCl溶液是否剛好完全反應(yīng)了呢?NaOH 有剩余,溶液呈堿性; 14(4 關(guān)系(其中E是白色沉淀,AB可發(fā)生中和反應(yīng)pH三聚 胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可按下式計算三聚 寫出B、F的化學(xué)式寫出B、F的化學(xué)式2009 省參市中考化學(xué)試3分(009表示氧原子)3分(009)3分(009)考點專題考點專題2009 省參市中考化學(xué)試3分(009表示氧原子)3分(009)3分(009)考點專題考點專題解:A、 是大地的 和 ,只是形狀發(fā)生變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故 A錯; BB錯; CC 錯; 考點專題物質(zhì)的微根據(jù)水的化學(xué)式H2O,可知水分子由兩個氫原子和一個原子3分(200)3分(009)3
3、分(009 )考點專題3分(200)3分(009)3分(009 )考點專題故一氧化碳可表示為:COA 錯誤; ,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價可表示為: O;故D錯誤考點專題 所引起的環(huán)境問題,故B錯誤 DD錯誤 ,故B錯 DD錯7(3 )8(3 )9(3 )A+BC+D20克A9B7C11D生成時,參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為)考點專題7(3 )8(3 )9(3 )A+BC+D20克A9B7C11D生成時,參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為)考點專題A+BC+D20gA9gB7gCD物質(zhì)質(zhì)A、D 11gD 生成可計算物質(zhì)A 的質(zhì)量A+BC+D20gA9gB7gC,根據(jù)質(zhì)量守恒定律5 10 15 20 考點專
4、題解:A、CO是無色無味的氣體,故AB、N2BC、SO2CD、CO2D錯考點專題考點專題A 是具有腐蝕性;C是易燃物和易爆物;D是易燃物3分(200(C36N6)1(5 )氧水(H2O2)儀器a 的名稱是 圓底燒瓶 b的名稱是 集氣瓶 用排水法收集氧氣的原因是3分(200(C36N6)1(5 )氧水(H2O2)儀器a 的名稱是 圓底燒瓶 b的名稱是 集氣瓶 用排水法收集氧氣的原因是 氧氣不易溶于水 將136克10%的雙氧水溶液完全分解,可放出氧氣 克考點氧氣專題常見氣體依考點專題 (123(16(146)=6:1:14,B、三聚 胺充分燃燒后的生成物是C、三聚 胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可按下式計D
5、、三聚 胺是含碳元素的化合物,屬于有機物,故選項說法正確三聚 三聚 三聚 胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可按下式計算三聚 成時,參加反應(yīng)的A質(zhì)量12(6 葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要 光照 葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在 葉綠體 12(6 葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要 光照 葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在 葉綠體 13(3 考點專題這一道題(1 設(shè)136克10%的雙氧水溶液完全分解,可放出氧氣的質(zhì)量為xg x =為NaOH有剩余,溶液呈堿性; 丁同學(xué)認(rèn)為甲的猜測是錯誤的,理由是 酚酞在堿性溶液顯紅色,若變?yōu)榱藷o色,溶液不可能顯堿性 14(4 關(guān)系(其中E是白色沉淀,AB可發(fā)生中和反應(yīng)寫出B、F的化學(xué)式:B NaOH有剩余,溶液呈堿性; 丁同學(xué)認(rèn)為甲的猜測是錯誤的,理由是 酚酞在堿性溶液顯紅色,若變?yōu)榱藷o色,溶液不可能顯堿性 14(4 關(guān)系(其中E是白色沉淀,AB可發(fā)生中和反應(yīng)寫出B、F的化學(xué)式:B ,F(xiàn) 反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型是 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 考點專題D F G,F(xiàn) G點燃又會生成D,可以判斷D 是水,F(xiàn) G是氫氣或氧氣中的一種,ABAB是酸或堿中的一種,AFA是鹽酸 C就是氯化鈣,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以E考點專題 pH7pH7pHpH值小7,而方案二中碳酸鈣可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體,綜上可以知道丙同學(xué)的說法是正確的pHpH 丙 (1)D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國燈箱鎮(zhèn)流器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國排氣歧管總成行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國除鐵錳器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國迷宮密封數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國立式凝結(jié)水泵數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 菏澤斜屋頂陽臺窗施工方案
- 2025至2030年中國大功率塑焊機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國塑料管材粉碎生產(chǎn)線設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國反光交通雨服數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國傳動軸護(hù)套數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2023-2024人教版小學(xué)2二年級數(shù)學(xué)下冊(全冊)教案【新教材】
- 浙江省炮制規(guī)范2015版電子版
- 小學(xué)《體育與健康》體育基礎(chǔ)理論知識
- JJG 144-2007標(biāo)準(zhǔn)測力儀
- GB/T 740-2003紙漿試樣的采取
- GB/T 7324-2010通用鋰基潤滑脂
- GB/T 5916-2020產(chǎn)蛋雞和肉雞配合飼料
- 婦產(chǎn)科急診患者院前急救
- 急性會厭炎診療常規(guī)
- 醫(yī)院內(nèi)靜脈血栓栓塞癥防治質(zhì)量評價與管理指南(2022版)
- 冷藏車的制冷原理、發(fā)展進(jìn)程及前景課件
評論
0/150
提交評論