七年級下冊第13課《賣油翁》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、賣油翁教學(xué)目標(biāo)3誦讀教學(xué)法及自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。感受作品中的文學(xué)形象體會“熟能生巧”等道理。教學(xué)重難點重點難點教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)設(shè)想來節(jié)課，采用千手觀音)視頻導(dǎo)人，明確本課學(xué)習(xí)的方向，認教學(xué)準(zhǔn)備2.查閱并積累作者的相關(guān)資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，激趣引思出示視頻千手觀音，2004 年雅典殘疾人奧運會的閉幕式上，千手觀音一舞世界震驚，2005 年登上春晚舞臺，又讓全國人民他們的成功是經(jīng)過千萬遍的努力得來的，今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文賣油翁就與這有著異曲同衛(wèi)之處。二、認識作者三、初讀課文，感知文意1.檢測預(yù)習(xí)情況。咨矜n圃睨n失s頷忿fn酌z瀝l杓so康肅：傲慢、輕蔑稍快、偏高敘述部分中速、平緩

2、；賣油翁：鎮(zhèn)定沉著較慢、較低。5.學(xué)生帶著感情，再讀課文。6例：輕：爾安敢輕吾射！(輕，作動詞用，看輕)射：嘗射于家圃(射，動詞，射箭) 爾安敢輕吾射(射，名詞，劍術(shù))之：有賣油翁釋擔(dān)而立，脫之久而不去。(之，代詞，指陳射箭)笑而遣之(之，代詞，代“賣油翁”) 四、熟讀課文，走進文本(一)小組討論，解決老師投影出示的問題1.你認為賣油翁是一個什么樣的人？明確：身懷絕技、謙虛穩(wěn)重。2.你如何評價陳康肅這個人？ 明確：自我炫耀、趾高氣揚。3明確：戒驕傲，勿賣弄，智者超然物外，藝無止境，學(xué)無止境， 山外有山，天外有天。(二)背誦訓(xùn)練人物態(tài)、言、作的鍵詞誦。： 康公賣翁”第段高:忿然酌(技一)：、覆酌結(jié)：笑遣之我無他惟手爾”設(shè)計此環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生更好地理解本文的道理。1.說出與“熟能生巧”相近的名言警句。如：讀書百遍，其義自見。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。2.說出與“熟能生巧”相近的故事。如： 達芬奇畫蛋(不拘于此答案)六、拓展延伸(課外作業(yè))賣油

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