06 廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

1、PAGE PAGE 185目 錄 HYPERLINK l _Toc153329697 設(shè)計(jì)素描 HYPERLINK l _Toc153329699 （1） HYPERLINK l _Toc153329698 設(shè)計(jì)色彩 HYPERLINK l _Toc153329699 （4） HYPERLINK l _Toc153329699 構(gòu)成設(shè)計(jì)（二維） HYPERLINK l _Toc153329699 （7） HYPERLINK l _Toc153329700 構(gòu)成設(shè)計(jì)（三維） HYPERLINK l _Toc153329699 （11） HYPERLINK l _Toc153329701 圖形創(chuàng)意

2、 HYPERLINK l _Toc153329699 （14） HYPERLINK l _Toc153329702 廣告學(xué)概論 HYPERLINK l _Toc153329699 （17）CorelDRAW HYPERLINK l _Toc153329699 （21） HYPERLINK l _Toc153329704 POP設(shè)計(jì) HYPERLINK l _Toc153329699 （24）TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc153329697 商業(yè)插畫設(shè)計(jì) HYPERLINK l _Toc153329699 （27） HYPERLINK l _Toc1533296

3、98 Photoshop HYPERLINK l _Toc153329699 （30） HYPERLINK l _Toc153329699 版式設(shè)計(jì) HYPERLINK l _Toc153329699 （34）書籍宣傳冊(cè)設(shè)計(jì) HYPERLINK l _Toc153329699 （37）廣告心理學(xué) HYPERLINK l _Toc153329699 （40）招貼設(shè)計(jì) HYPERLINK l _Toc153329699 （45）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（藝術(shù)） HYPERLINK l _Toc153329699 （47）廣告媒體分析 HYPERLINK l _Toc153329699 （51）機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì) HYP

4、ERLINK l _Toc153329699 （55）概念與綠色包裝設(shè)計(jì) HYPERLINK l _Toc153329699 （59）平面廣告設(shè)計(jì) HYPERLINK l _Toc153329699 （62）廣告策劃與創(chuàng)意 HYPERLINK l _Toc153329699 （65）現(xiàn)代裝飾設(shè)計(jì) HYPERLINK l _Toc153329699 （68） HYPERLINK l _Toc153329712 室內(nèi)設(shè)計(jì)（71） HYPERLINK l _Toc153329713 影視廣告設(shè)計(jì)與制作（74） HYPERLINK l _Toc153329714 中外工藝美術(shù)史（76） HYPERLI

5、NK l _Toc153329715 Illustrator（81） HYPERLINK l _Toc153329716 3DMAX（84） HYPERLINK l _Toc153329717 展示與櫥窗設(shè)計(jì)（88） HYPERLINK l _Toc153329718 市場(chǎng)營銷（藝術(shù)）（90） HYPERLINK l _Toc153329718 專業(yè)寫生（94） HYPERLINK l _Toc153329716 專業(yè)考察（96） HYPERLINK l _Toc153329717 商業(yè)攝影與DV（98） HYPERLINK l _Toc153329718 職業(yè)技能培訓(xùn)（101） HYPERL

6、INK l _Toc153329718 畢業(yè)設(shè)計(jì)（104）設(shè)計(jì)素描課程教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：64代碼：561001專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作制定：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室審核：劉 燕批準(zhǔn)：李躍紅一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)設(shè)計(jì)素描是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它的性質(zhì)屬于專業(yè)必修課，本課程主要通過學(xué)習(xí)和課題訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美水平，為今后專業(yè)設(shè)計(jì)和表現(xiàn)設(shè)計(jì)預(yù)想圖、精密描寫圖以及收集設(shè)計(jì)素材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本門課程是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的第一門課程，要求由淺入深的、以課堂寫生練習(xí)為主，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)、設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)為宗旨，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)形態(tài)造型、明暗形態(tài)造型、精細(xì)特寫

7、造型，創(chuàng)意形態(tài)造型和快速表現(xiàn)（速寫）技能訓(xùn)練，為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定較為扎實(shí)的造型基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)基本要求1. 理解設(shè)計(jì)素描。2. 了解國內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)素描作品。3. 理解設(shè)計(jì)素描與傳統(tǒng)素描的區(qū)別和聯(lián)系。5. 熟悉表現(xiàn)和處理方法，培養(yǎng)學(xué)生的深入表現(xiàn)的能力。6. 加強(qiáng)創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練，運(yùn)用創(chuàng)造理論與技法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由寫生（被動(dòng)表現(xiàn)）創(chuàng)造（主動(dòng)表現(xiàn)）的思維轉(zhuǎn)換。7. 具備快速表現(xiàn)（速寫）的能力。三、課程的內(nèi)容1.設(shè)計(jì)素描的概念設(shè)計(jì)素描的概念；設(shè)計(jì)素描的形成與發(fā)展2明暗形態(tài)造型物體的立體感；物體的明暗；物體的色彩；物體的質(zhì)感與量感3結(jié)構(gòu)形態(tài)造型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)；結(jié)構(gòu)形態(tài)造型的表現(xiàn)要素；構(gòu)圖的處理；結(jié)構(gòu)形態(tài)造

8、型的基本畫法4精細(xì)特寫造型形體的外部材料；肌理與質(zhì)感；質(zhì)感寫真與明暗；質(zhì)感寫真的其它因素；質(zhì)感寫真的分類表現(xiàn)5創(chuàng)意形態(tài)造型創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng) ( 自我準(zhǔn)備與起步階段 )；形態(tài)同構(gòu)的異變表現(xiàn) ( 形態(tài)創(chuàng)意的具體思路與方法 )；物質(zhì)屬性的異變表現(xiàn)；比例的異變表現(xiàn)；空間的異變表現(xiàn)；抽象到具象的異變表現(xiàn)四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 設(shè)計(jì)素描的概念重點(diǎn)：設(shè)計(jì)素描的概念；傳統(tǒng)素描的概念；如何理解設(shè)計(jì)素描的形成與發(fā)展；對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)素描的賞析難點(diǎn)：設(shè)計(jì)素描與傳統(tǒng)素描的區(qū)別；正確理解現(xiàn)代設(shè)計(jì)素描2.明暗形態(tài)造型重點(diǎn)：理解物體的色彩、質(zhì)感和量感、空間感難點(diǎn)：明暗素描表現(xiàn)的完整性3結(jié)構(gòu)形態(tài)造型重點(diǎn)：理解結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)要素；對(duì)

9、器皿類任意組合的寫生；對(duì)物體結(jié)構(gòu)的提煉難點(diǎn)：從觀察表象到對(duì)物體結(jié)構(gòu)的提煉和分析4. 精細(xì)特寫造型重點(diǎn)：理解質(zhì)感特寫的重要性；如何表現(xiàn)肌理；質(zhì)感與明暗的組合難點(diǎn)：對(duì)于不同材質(zhì)靜物的質(zhì)感表現(xiàn)、細(xì)節(jié)表現(xiàn) 5. 創(chuàng)意形態(tài)造型重點(diǎn)：理解物質(zhì)屬性的一般表現(xiàn)；對(duì)常規(guī)比例、空間、客觀事物的異變表現(xiàn)難點(diǎn)：大膽想象、創(chuàng)意能力和聯(lián)想能力的形成和對(duì)事物的有效提煉五、課時(shí)分配表序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課習(xí)題課機(jī)動(dòng)1設(shè)計(jì)素描的概念442明暗形態(tài)造型202183結(jié)構(gòu)形態(tài)造型122104精細(xì)特寫造型142125創(chuàng)意形態(tài)造型14212合 計(jì)641652六、作業(yè)及基本要求作業(yè)一：明暗形態(tài)造型練習(xí)要求： 1四開素描紙，共3張作業(yè)2著重

10、表現(xiàn)物體的質(zhì)量感和空間感3石膏像、靜物組合4短期作業(yè)2張，長期作業(yè)1張作業(yè)二：結(jié)構(gòu)形態(tài)造型練習(xí)要求： 1四開素描紙，共2張作業(yè)2著重表現(xiàn)物體的形體和透視3器皿類任意組合寫生4短期作業(yè)作業(yè)三：精細(xì)特寫造型練習(xí)要求： 1四開素描紙，共2張作業(yè)2表現(xiàn)肌理與質(zhì)感的組合寫生 3表現(xiàn)質(zhì)感與明暗的組合寫生4短期作業(yè)作業(yè)四：創(chuàng)意形態(tài)造型要求： 1四開素描紙，選做1張作業(yè) 2空間的異變表現(xiàn)作業(yè)（創(chuàng)意表現(xiàn)）3抽象到具象的異變表現(xiàn)作業(yè)（創(chuàng)意與寫生表現(xiàn)相結(jié)合）4引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同物體和創(chuàng)造性主題進(jìn)行分析5使用不同的創(chuàng)造形式（漫畫式、構(gòu)成式、超寫實(shí)式等）6綜合作業(yè)作業(yè)五：快速表現(xiàn)（速寫）技能訓(xùn)練（課下作業(yè)）要求： 1A4

11、打印紙，每周兩張 2經(jīng)典動(dòng)漫場(chǎng)景、動(dòng)漫形象、服裝表現(xiàn)繪畫、風(fēng)景、靜物、人物均可3臨摹和寫生相結(jié)合（先臨摹、后可嘗試寫生）4短期作業(yè)，要求效果逼真七、考核方法大型作業(yè)八、使用說明1.本大綱制定的依據(jù)：教育部高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、高職高專教育專門課程基本要求，適用于我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。2.本大綱為進(jìn)行設(shè)計(jì)素描教學(xué)指導(dǎo)性文件。大綱的基本要求是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的最低要求。 3.為達(dá)到本課程的基本要求，課內(nèi)不少于64學(xué)時(shí)。九、教材及參考書1. 設(shè)計(jì)素描上海人民美術(shù)出版社唐鼎華 2. 從素描走向設(shè)計(jì)浙江美術(shù)學(xué)院出版社王中義 許江 3. 透視中國美術(shù)學(xué)院出版社殷光宇 4. 形態(tài)構(gòu)成學(xué)中

12、國美術(shù)學(xué)院出版社辛華泉 5. 設(shè)計(jì)素描教學(xué)湖南美術(shù)出版社謝雱 設(shè)計(jì)色彩課程教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：64代碼：561002專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作制定：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室審核：劉 燕批準(zhǔn)：李躍紅一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)設(shè)計(jì)色彩是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是在學(xué)習(xí)完設(shè)計(jì)素描后開設(shè)的，它的性質(zhì)屬于專業(yè)必修課，主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生正確的色彩觀察方法及色彩感知能力，培養(yǎng)學(xué)生的色彩表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生的色彩造型能力；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)色彩的能力，使學(xué)生初步具有理性的分析能力和表達(dá)能力；以及運(yùn)用各種表現(xiàn)技法進(jìn)行描繪的能力，為今后設(shè)計(jì)中的色彩運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。 本門課程由淺入深的、以課堂寫生練習(xí)為主，

13、鋪以講課及臨摹練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力，通過階段性的學(xué)習(xí)、交流、使學(xué)生基本能夠達(dá)到具有一定的色彩表達(dá)能力。二、課程教學(xué)基本要求1. 理解色彩。2. 掌握如何在作品中組織與表現(xiàn)色彩。3. 熟練掌握表現(xiàn)和處理方法，培養(yǎng)色彩美感，色彩的表現(xiàn)力。4. 具備對(duì)色彩的情感和視覺效果進(jìn)行分析的能力，使學(xué)生理性地認(rèn)識(shí)色彩關(guān)系和色彩情感。三、課程的內(nèi)容1水粉畫材料技法水粉畫的材料與工具；水粉畫的材料技法2色彩與色彩方法色彩的原理；色彩的方法3靜物與靜物畫法水粉靜物單色寫生；水粉靜物寫生的步驟畫法4水粉靜物寫生設(shè)有靜物若干組，學(xué)生分若干組在教師指導(dǎo)下進(jìn)行作畫5客觀性色彩歸納色彩歸納寫生概述；色彩歸納寫生的訓(xùn)練

14、內(nèi)容四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 水粉畫材料技法重點(diǎn)：水粉畫的工具、材料技法、色彩的原理、寫生色彩的觀察方法難點(diǎn)：對(duì)基本繪畫技法的熟練掌握，色彩觀察方法2. 色彩與色彩方法重點(diǎn)：色彩的原理、寫生色彩的觀察方法難點(diǎn)：色彩觀察方法3.靜物與靜物畫法重點(diǎn)“黑白灰”結(jié)構(gòu)、靜物單色寫生、水粉靜物寫生的步驟畫法難點(diǎn)：水粉靜物寫生的步驟畫法 4.水粉靜物寫生重點(diǎn)：讓學(xué)生了解不同材質(zhì)的靜物、不同環(huán)境下靜物的寫生方法難點(diǎn)：對(duì)于不同材質(zhì)靜物的質(zhì)感表現(xiàn)、色彩表現(xiàn)力 5.客觀性色彩歸納重點(diǎn)：客觀性色彩歸納寫生的表現(xiàn)特征及研究要點(diǎn)、寫實(shí)性歸納寫生、客觀性平面歸納寫生難點(diǎn)：色彩的歸納能力 序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課習(xí)題課機(jī)動(dòng)1水

15、粉畫材料技法222色彩與色彩方法223靜物與靜物畫法122104水粉靜物寫生24245客觀性色彩歸納24222 合 計(jì)64856五、課時(shí)分配表六、作業(yè)及基本要求作業(yè)一：靜物單色練習(xí)要求： 八開靜物一張，了解黑白灰結(jié)構(gòu)關(guān)系作業(yè)二：水粉靜物寫生的步驟畫法要求： 1草圖2作畫前的準(zhǔn)備-色彩小稿3水粉靜物寫生的步驟畫法4四開水粉紙作業(yè)三：設(shè)有靜物若干組，學(xué)生分若干組在教師指導(dǎo)下進(jìn)行作畫要求： 1通過學(xué)習(xí)色彩使學(xué)生掌握色彩理論知識(shí)和方法步驟，運(yùn)用好水粉技法 2四開水粉紙，寫生4張作業(yè)四：寫實(shí)性色彩歸納靜物寫生，客觀性平面色彩歸納人物寫生；風(fēng)景照片寫實(shí)性色彩歸納和客觀性平面色彩歸納要求： 1寫實(shí)性歸納靜物

16、寫生2張 2客觀性平面歸納人物寫生1張3客觀性平面歸納風(fēng)景照片歸納1張4四開水粉紙，共4張七、考核方法大型作業(yè)八、使用說明1. 本大綱制定的依據(jù)：教育部高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、高職高專教育專門課程基本要求，適用于我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。2.本大綱為進(jìn)行設(shè)計(jì)色彩教學(xué)指導(dǎo)性文件。大綱的基本要求是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的最低要求。 3.為達(dá)到本課程的基本要求，課內(nèi)不少于64學(xué)時(shí)。九、教材及參考書1. 色彩設(shè)計(jì) 中國美術(shù)學(xué)院出版社 翟音 2. 色彩設(shè)計(jì) 北京理工大學(xué)出版社 吳士元 3. 日本高校色彩設(shè)計(jì)訓(xùn)練教程 上海人民美術(shù)出版社 （日）南云治嘉 4. 視覺設(shè)計(jì)色彩 東南大學(xué)出版社 竇維平，

17、馬英俊 構(gòu)成設(shè)計(jì)（二維）課程教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：64代碼：671061專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作制定：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室審核：劉 燕批準(zhǔn)：李躍紅一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)構(gòu)成設(shè)計(jì)（二維）是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它的性質(zhì)屬于專業(yè)必修課。本課程是在學(xué)習(xí)完設(shè)計(jì)色彩課之后開設(shè)。它把傳統(tǒng)三大構(gòu)成中的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成合為一體，共同在二維空間對(duì)形態(tài)和色彩規(guī)律進(jìn)行研究。主要任務(wù)是通過學(xué)習(xí)形式美的法則，培養(yǎng)創(chuàng)造新型的基本方法，從形態(tài)的知覺和心理立場(chǎng)出發(fā)，探討研究造型和構(gòu)圖基本規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、設(shè)計(jì)意識(shí)和構(gòu)成能力，同時(shí)使學(xué)生具備一定的圖形想象和創(chuàng)意能力；通過該課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握色彩的構(gòu)成原理和配色

18、規(guī)律，能運(yùn)用色彩對(duì)心理與情感的表現(xiàn)，將所學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于專業(yè)設(shè)計(jì)，滿足人們對(duì)裝飾色彩的審美需求；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)色彩的能力，使學(xué)生初步具有理性的分析能力和表達(dá)能力；以及運(yùn)用各種表現(xiàn)技法進(jìn)行表現(xiàn)的能力，為今后設(shè)計(jì)中的色彩在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。 本門課程由淺入深、以課堂練習(xí)為主，鋪以講課及臨摹練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力，通過階段性的學(xué)習(xí)、交流、使學(xué)生基本能夠達(dá)到具有一定的形態(tài)和色彩表達(dá)能力。二、課程教學(xué)基本要求1. 理解平面構(gòu)成的形態(tài)元素，以及形與形的關(guān)系。 2. 掌握構(gòu)成設(shè)計(jì)所遵循的原則和設(shè)計(jì)形式，使設(shè)計(jì)更具方法有序。 3. 熟練掌握和學(xué)習(xí)色彩中的不同種類的色彩對(duì)比以及會(huì)產(chǎn)生的不同

19、效果。4. 熟悉色彩的心理，掌握每種不同的顏色表示那種情趣與意境。5.具備在作品中組織與表現(xiàn)色彩的能力。三、課程的內(nèi)容1平面構(gòu)成的概念認(rèn)識(shí)形態(tài)、抽象形態(tài)與具象形態(tài)、形態(tài)的知覺與心理，優(yōu)秀作品；平面構(gòu)成的形態(tài)元素點(diǎn)、線、面、概念、形態(tài)、作用、性格及錯(cuò)視設(shè)計(jì)；基本形2構(gòu)成形式和法則骨骼；重復(fù)構(gòu)成；近似構(gòu)成；漸變構(gòu)成；發(fā)射構(gòu)成；對(duì)比和特異構(gòu)成；空間構(gòu)成；肌理構(gòu)成；分割構(gòu)成3色彩的概述色彩構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計(jì)；色彩的多樣性4色彩構(gòu)成要素色和光的關(guān)系；光源；三原色；補(bǔ)色；色彩表示法；色彩三屬性5色彩對(duì)比同時(shí)對(duì)比和連續(xù)對(duì)比；色相對(duì)比；明度對(duì)比；純度對(duì)比；面積、形狀和位置與色彩的對(duì)比6色彩調(diào)和類似調(diào)和；對(duì)比調(diào)和7

20、色彩心理色彩的節(jié)奏；色彩的情趣與意境；色彩的視覺心理反差四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 平面構(gòu)成的概念重點(diǎn)：抽象形態(tài)與具象形態(tài)；形態(tài)的知覺與心理；平面構(gòu)成的形態(tài)元素難點(diǎn)：抽象形態(tài)與具象形態(tài)；形態(tài)的知覺與心理；概念的點(diǎn)、線、面的性質(zhì) 2. 構(gòu)成形式和法則重點(diǎn)：骨骼、各種形式法則難點(diǎn)：對(duì)骨骼、各種形式法則的理解和運(yùn)用3.色彩構(gòu)成要素重點(diǎn)：色彩表示法、色彩三屬性難點(diǎn)：對(duì)色彩三屬性的理解和運(yùn)用4.色彩對(duì)比重點(diǎn)：同時(shí)對(duì)比和連續(xù)對(duì)比、色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比；面積、形狀和位置與色彩的對(duì)比難點(diǎn)：純度對(duì)比；色彩對(duì)比的實(shí)際應(yīng)用5.色彩調(diào)和重點(diǎn)：類似調(diào)和；對(duì)比調(diào)和難點(diǎn)：對(duì)比調(diào)和；色彩調(diào)和的應(yīng)用 6.色彩心理重點(diǎn)：色

21、彩的節(jié)奏、色彩的視覺心理反差、色彩的情趣與意境難點(diǎn)：色彩的視覺心理反差、色彩的情趣與意境的應(yīng)用五、課時(shí)分配表序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課習(xí)題課機(jī)動(dòng)1平面構(gòu)成的概念8262構(gòu)成的形式和法則242223色彩概述、色彩的構(gòu)成要素8444色彩對(duì)比、色彩調(diào)和、色彩心理24420合計(jì)641252六、作業(yè)及基本要求作業(yè)一：選取生活中常見的材料，拼貼成兩幅作品來表達(dá)對(duì)平面構(gòu)成的理解 要求： 1.作品有一定的形式感，不以具象形式出現(xiàn)2.材料不限3.作業(yè)畫幅30*30作業(yè)二: 用點(diǎn)、線、面的構(gòu)成來表達(dá)一段舞蹈或音樂要求： 1.選取音樂要有特點(diǎn)，能夠把音樂節(jié)奏和韻律感表達(dá)出來2.以抽象形式表現(xiàn)3.以黑白形式表現(xiàn)4.作業(yè)畫

22、幅30*30作業(yè)三：文字轉(zhuǎn)換，以“快樂與悲哀”、“沉靜與煩躁”等詞任選一組，以抽象和具象的手法分別予以表現(xiàn)要求： 1.抽象一張、具象一張 2.作業(yè)畫幅20*20作業(yè)四：教師擺放幾組靜物，學(xué)生從隨意擺放的靜物中任選幾件，在寫生的基礎(chǔ)上將其組成一張對(duì)稱、一張不對(duì)稱的構(gòu)圖形式要求： 1.可只畫輪廓、也可加少量裝飾花紋 2.先寫生、后組合3.以黑、白、灰表達(dá)4.作業(yè)畫幅30*30作業(yè)五：理解構(gòu)成的形式法則，教師從中選取五種形式讓學(xué)生練習(xí)，每種要有三種方案草稿，從中挑選一張作為正稿。要求： 1.方案草稿可用鉛筆繪制、可用電腦制作。（尺寸10*10）2.以多種形式表現(xiàn)一種形式法則，每種形式不可重復(fù)3.以抽

23、象形式表現(xiàn)4.正稿畫幅30*30，可用電腦制作作業(yè)六：24色色環(huán)要求： 1.色彩有明顯變化、變化要均勻2.正稿畫幅30*30，可用電腦制作作業(yè)七: 色彩對(duì)比、色彩調(diào)和的幾種形式分別表現(xiàn)，每種形式要有三種方案草稿，從中挑選一張作為正稿要求： 1.方案草稿可用水粉繪制、可用電腦制作。（尺寸10*10）2.以多種形式表現(xiàn)一種形式法則，每種形式不可重復(fù)3.以抽象形式表現(xiàn)4.正稿畫幅30*30，可用電腦制作作業(yè)八：搜集自然界中的色彩對(duì)比、色彩調(diào)和的例子，如各種花草、蝴蝶、各種熱帶魚（資料可從網(wǎng)上下載）把好的色彩組合運(yùn)用在設(shè)計(jì)生活中要求： 1.尋找好的色彩組合現(xiàn)實(shí)圖片2.將色彩組合運(yùn)用在如服飾、包裝、玩具

24、等的設(shè)計(jì)中3.以色彩形式表現(xiàn)出來4.正稿畫幅30*30，可用電腦制作，原圖片要求附在作業(yè)上作業(yè)九：綜合運(yùn)用平面、色彩構(gòu)成所學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。可選題目：畢業(yè)設(shè)計(jì)海報(bào)、書籍封面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等（課下作業(yè)）要求： 1.方案草稿兩張，可用水粉繪制、可用電腦制作（尺寸10*10）2.要有設(shè)計(jì)說明，主體性強(qiáng)3.以抽象形式表現(xiàn)4.正稿畫幅八開，可用電腦制作5.所有作業(yè)要求以八開卡紙裝裱并裝訂七、考核方法大型作業(yè)八、使用說明1. 本大綱制定的依據(jù)：教育部高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、高職高專教育專門課程基本要求，適用于我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。2.本大綱為進(jìn)行構(gòu)成設(shè)計(jì)（二維）教學(xué)指導(dǎo)性文件。大綱的基本要

25、求是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的最低要求。 3.為達(dá)到本課程的基本要求，課內(nèi)不少于64學(xué)時(shí)。 九、教材及參考書1. 平面構(gòu)成 遼寧美術(shù)出版社 洪興宇 2. 平面構(gòu)成 中國美術(shù)出版社 黃 剛 3. 平面構(gòu)成 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 洪興宇 4. 色彩構(gòu)成 湖北美術(shù)出版社 李莉婷 6. 新編色彩構(gòu)成 遼寧美術(shù)出版社 鐘蜀珩 7. 色彩構(gòu)成篇 遼寧美術(shù)出版社 蘇 華 8. 色彩.構(gòu)成.設(shè)計(jì) 安徽美術(shù)出版社 李莉婷 構(gòu)成設(shè)計(jì)（三維）教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：48代碼：671062專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作制定：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室審核：劉 燕批準(zhǔn)：李躍紅一、課程的教學(xué)目的、性質(zhì)和任務(wù)本課程是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程是在

26、學(xué)習(xí)完成構(gòu)成設(shè)計(jì)（二維）課程之后開的。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、立體感覺、提高表現(xiàn)技法，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)中形態(tài)及空間的認(rèn)識(shí)起引導(dǎo)作用。立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個(gè)性的、美的立體形態(tài)的學(xué)科。立體構(gòu)成是使用各種較為單純的材料來訓(xùn)練造型能力和構(gòu)成能力的一門學(xué)科。它的教學(xué)目的是要求學(xué)生對(duì)立體形態(tài)進(jìn)行科學(xué)的解剖，以便重新組合，創(chuàng)造出新形態(tài)。為設(shè)計(jì)活動(dòng)提供廣泛的構(gòu)思方案，因此，它是立體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在整個(gè)立體造型設(shè)計(jì)活動(dòng)中占有重要地位。二、課程的基本要求1. 理解立體設(shè)計(jì)中的形式美規(guī)律。 2. 掌握構(gòu)成設(shè)計(jì)所遵循的原則和設(shè)計(jì)形式，使設(shè)計(jì)更具方法有序。 3. 熟悉立

27、體造型的構(gòu)成方法。4. 具備形態(tài)設(shè)計(jì)的基本能力和審美能力。三、課程的教學(xué)內(nèi)容立體構(gòu)成的概念立體構(gòu)成的概念；立體的構(gòu)成特點(diǎn)；立體的類別及性格立體的基本構(gòu)成形式粒體構(gòu)成；線體構(gòu)成；塊體構(gòu)成；面體構(gòu)成；骨骼立體的構(gòu)成要素邏輯要素；形式美要素；形態(tài)要素；空間要素；材料要素；肌理要素立體形體的處理構(gòu)成創(chuàng)作表現(xiàn)立體構(gòu)成的應(yīng)用；城市雕塑的設(shè)計(jì)概況四、 課程教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 立體構(gòu)成的概念重點(diǎn)：立體構(gòu)成的特點(diǎn)；立體構(gòu)成的應(yīng)用領(lǐng)域難點(diǎn)：立體性思維方式的形成2. 立體的基本構(gòu)成形式重點(diǎn)：粒體構(gòu)成、線體構(gòu)成、面體構(gòu)成、塊體構(gòu)成難點(diǎn)：空間構(gòu)成的骨骼3.立體的構(gòu)成要素重點(diǎn)：邏輯要素、形式美要素、形態(tài)要素、肌理要

28、素、材料要素、空間要素難點(diǎn)：邏輯要素、材料要素、空間要素4.立體形體的處理構(gòu)成創(chuàng)作表現(xiàn)重點(diǎn)：立體構(gòu)成的應(yīng)用、城市雕塑的設(shè)計(jì)概況難點(diǎn)：培養(yǎng)想象空間，美感和創(chuàng)造性思維五、 課時(shí)分配表序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課習(xí)題課機(jī)動(dòng)1立體構(gòu)成的概念222立體構(gòu)成的基本構(gòu)成形式10283立體的構(gòu)成要素182164構(gòu)成創(chuàng)作表現(xiàn)18216合 計(jì)48840六、作業(yè)及基本要求作業(yè)一：半立體構(gòu)成練習(xí)要求： 1作品有一定的形式感，不以具象形式出現(xiàn)2紙質(zhì)材料，顏色不限3八張作業(yè)，裝裱于八開色卡紙上4作業(yè)畫幅10*10作業(yè)二：用點(diǎn)、線、面形式來表達(dá)一段舞蹈或音樂要求： 1選取音樂要有特點(diǎn)，能夠把音樂節(jié)奏和韻律感表達(dá)出來2以紙質(zhì)材料為

29、主表現(xiàn)，可輔以其他材料3以彩色形式表現(xiàn)4作業(yè)畫幅30*30*30作業(yè)三：文字轉(zhuǎn)換，以“快樂與悲哀”、“沉靜與煩躁”等詞任選一組，以抽象的手法分別予以表現(xiàn)要求： 1對(duì)比主題各一張 2以各種材料來充分表現(xiàn)3作業(yè)畫幅20*20*2040*40*40作業(yè)四：主題性城市雕塑設(shè)計(jì)（校園雕塑設(shè)計(jì)）要求： 1主體突出，有藝術(shù)美感、形式感強(qiáng) 2以各種材料來充分表現(xiàn)（石膏等）3作業(yè)畫幅30*30*3050*50*50七、考核辦法大型作業(yè)八、使用說明1.本大綱制定的依據(jù)：教育部高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、高職高專教育專門課程基本要求，適用于我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。2.本大綱為進(jìn)行構(gòu)成設(shè)計(jì)（三維）教學(xué)指導(dǎo)性文

30、件。大綱的基本要求是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的最低要求。 3.為達(dá)到本課程的基本要求，課內(nèi)不少于48學(xué)時(shí)。 九、教材及參考書1. 新編立體構(gòu)成 遼寧美術(shù)出版社 邱松 2. 立體構(gòu)成 遼寧美術(shù)出版社 昭殿 3. 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 西南師范大學(xué)出版社 王凡 4. 現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)校 廣西美術(shù)出版社 陸紅陽 圖形創(chuàng)意課程教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：48代碼：671044專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作制定：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室審核：劉 燕批準(zhǔn)：李躍紅一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)圖形創(chuàng)意是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是在學(xué)習(xí)完構(gòu)成設(shè)計(jì)（三維）課程后開設(shè)的。本課是各設(shè)計(jì)專業(yè)的交叉性學(xué)科，是所有視覺藝術(shù)專業(yè)和一切信息傳播有關(guān)專業(yè)的素質(zhì)修養(yǎng)訓(xùn)練，是設(shè)

31、計(jì)專業(yè)必修課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生擺脫傳統(tǒng)的思想模式，傳統(tǒng)的觀察方法和表現(xiàn)方法，對(duì)物象進(jìn)行再認(rèn)識(shí)或再創(chuàng)造，達(dá)到對(duì)學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)和創(chuàng)意思維的訓(xùn)練，能夠用圖形語言與人快速溝通。圖形是視覺藝術(shù)的重要組成部分，是信息傳播的最佳載體。該課程使學(xué)生學(xué)習(xí)各類設(shè)計(jì)所需的圖形或插圖的設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)技巧。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)意思維能力。二、課程教學(xué)基本要求1了解圖形的意義，熟悉圖形信息的功能、圖形的特點(diǎn)。2理解想象的方法，啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生建立“創(chuàng)意”的觀念。3熟悉聯(lián)想的方法，訓(xùn)練學(xué)生有意識(shí)地捕捉生活中的視覺形象，并創(chuàng)造新的視覺形象。4熟練掌握象征手法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)意內(nèi)涵的發(fā)掘。5. 具備

32、表現(xiàn)和處理圖形的能力，培養(yǎng)學(xué)生的形式美感，增強(qiáng)創(chuàng)意的表現(xiàn)力。三、課程的內(nèi)容1.圖形的基本知識(shí)圖形概述；圖形的認(rèn)識(shí)與形的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造2圖形創(chuàng)意的思維和創(chuàng)意能力的發(fā)掘設(shè)計(jì)基本元素和形的視覺訓(xùn)練；思維和創(chuàng)意能力的發(fā)掘3圖形創(chuàng)意的組織通過不同主題的課題來充分認(rèn)識(shí)圖形的形式美法則及創(chuàng)意思維方法；圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)方法；圖形創(chuàng)意的語境4圖形創(chuàng)意的應(yīng)用運(yùn)用電腦輔助設(shè)計(jì)符合專業(yè)特色的圖形四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)1.圖形的基本知識(shí)重點(diǎn)：圖形的定義；圖形信息的功能；圖形的特點(diǎn)；圖形的起源與發(fā)展；圖形美的形式法則難點(diǎn)：圖形的特點(diǎn)；圖形美的形式法則2. 圖形創(chuàng)意的思維和創(chuàng)意能力的發(fā)掘重點(diǎn)：設(shè)計(jì)基本元素和形的視覺訓(xùn)練、思維和創(chuàng)意的

33、發(fā)掘難點(diǎn)：視覺形象有形的形與無形的形的思維轉(zhuǎn)換；多方位思維的擴(kuò)展能力的建立3.圖形創(chuàng)意的組織重點(diǎn)：對(duì)圖形中不同形式美法則的練習(xí)；運(yùn)用綜合手法表現(xiàn)創(chuàng)意的圖形；在作品中尋找內(nèi)涵難點(diǎn)：形式美法則的特點(diǎn)；使作品具有一定的思想內(nèi)涵4.圖形創(chuàng)意的應(yīng)用重點(diǎn)：讓學(xué)生了解圖形創(chuàng)意的意義和作用；以及圖形創(chuàng)意在現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的意義和作用難點(diǎn)：利用電腦結(jié)合課題進(jìn)行圖形創(chuàng)作五、課時(shí)分配表序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課習(xí)題課機(jī)動(dòng)1圖形的基本知識(shí)442圖形創(chuàng)意的思維和創(chuàng)意的發(fā)掘164123圖形創(chuàng)意的組織1841224圖形創(chuàng)意的應(yīng)用1028合 計(jì)4814322六、作業(yè)及基本要求 1作業(yè)特點(diǎn)：讓學(xué)生以生活為元素，展開連續(xù)、循環(huán)想象、手

34、腦結(jié)合2. 作業(yè)目的與要求：通過課題的分析和理解，設(shè)計(jì)出15個(gè)以上的生活元素圖形，達(dá)到即源于生活又有創(chuàng)新，達(dá)到使人耳目一新的創(chuàng)意效果3. 主要工具：A4打印紙、顏料、鉛筆、舊畫報(bào)、剪刀、膠水、卡板紙、電腦4. 作業(yè)內(nèi)容提要：勾畫草圖、描繪或粘貼、掃描電腦處理圖像、裱畫完成5. 作業(yè)要點(diǎn)：結(jié)合課堂講授與圖片資料欣賞，聯(lián)想創(chuàng)意圖形6. 注意事項(xiàng)：可采用肌理等方法，靈活設(shè)計(jì)，做工要精細(xì)，創(chuàng)意要獨(dú)特七、考核辦法大型作業(yè)八、使用說明1. 本大綱制定的依據(jù)：教育部高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、高職高專教育專門課程基本要求，適用于我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。2.本大綱為進(jìn)行圖形創(chuàng)意教學(xué)指導(dǎo)性文件。大綱的基

35、本要求是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的最低要求。3.為達(dá)到本課程的基本要求，課內(nèi)不少于48學(xué)時(shí)。九、教材及參考書1.圖形創(chuàng)意與聯(lián)想 高等教育出版社 林家陽2. 塔舍爾的魔鏡德國出版社 TACO3. 設(shè)計(jì)與蒙太奇云南出版社徐蕓4.圖案創(chuàng)意設(shè)計(jì) 上海人民美術(shù)出版社 金峰 廣告學(xué)概論課程教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：28代碼：671040專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作制定：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室審核：劉 燕制定：李躍紅一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)廣告學(xué)概論是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是平面廣告設(shè)計(jì)、廣告媒體分析的先修課程，它的性質(zhì)屬于專業(yè)選修課。這一基礎(chǔ)廣告學(xué)理論的教育，是為了培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的廣告運(yùn)作觀念，了解廣告應(yīng)所包含的基本原

36、理和概念。掌握廣告活動(dòng)的基本規(guī)律，主要的廣告?zhèn)鞑ピ砗同F(xiàn)代廣告的發(fā)展趨勢(shì)。理解廣告是以市場(chǎng)調(diào)查為先導(dǎo)，以整體策略為主體，以創(chuàng)意為中心，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為手段，塑造良好的產(chǎn)品形象和企業(yè)形象指導(dǎo)消費(fèi)，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)良性循環(huán)的一種新的文化現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代廣告是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，是集科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、藝術(shù)、文化于一身具有傳統(tǒng)廣告不具有的新的內(nèi)涵和新特點(diǎn)。二、課程教學(xué)基本要求1理解廣告活動(dòng)的全過程及各環(huán)節(jié)之間關(guān)系；2掌握廣告活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律；正確認(rèn)識(shí)廣告與廣告活動(dòng)的性質(zhì)與功能；3掌握廣告調(diào)查、廣告策劃、廣告效果測(cè)定與廣告預(yù)算的基本原理和方法；4熟悉廣告學(xué)科的重要概念，如廣告、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告媒體

37、、廣告效果等；5熟練掌握廣告案例分析、全面認(rèn)識(shí)廣告作品及解決實(shí)際問題的基本能力；6 具備了解國內(nèi)外廣告活動(dòng)與理論的一般狀況和最新發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)國內(nèi)外廣告現(xiàn)實(shí)與理論、經(jīng)驗(yàn)的能力。三、課程的內(nèi)容1廣告與廣告學(xué)廣告概述；廣告的概念；廣告的起源；廣告的性質(zhì)與功能；廣告的分類；廣告學(xué)的性質(zhì)與研究對(duì)象；廣告學(xué)的性質(zhì)與研究對(duì)象；廣告學(xué)與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與區(qū)別2廣告?zhèn)鞑サ幕驹韽V告?zhèn)鞑サ膫鞑W(xué)原理；廣告?zhèn)鞑ジ拍睿粡V告?zhèn)鞑チ鞒膛c模式；廣告?zhèn)鞑チ鞒讨械囊?；廣告的傳播功能；廣告?zhèn)鞑サ氖袌?chǎng)學(xué)原理；廣告與市場(chǎng)營銷；市場(chǎng)營銷組合與整合營銷傳播理論3廣告市場(chǎng)廣告與廣告市場(chǎng)；廣告市場(chǎng)的概念；廣告市場(chǎng)的構(gòu)成及運(yùn)行特點(diǎn)；廣告市

38、場(chǎng)環(huán)境；廣告市場(chǎng)環(huán)境的要素分析；廣告市場(chǎng)環(huán)境與廣告運(yùn)動(dòng)的影響與作用4廣告組織廣告公司；廣告公司的類型與服務(wù)范圍；廣告公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置與職能劃分；廣告公司的經(jīng)營與管理；企業(yè)廣告組織；企業(yè)廣告管理模式與組織類型；企業(yè)廣告運(yùn)作的一般程序與方式；媒介廣告組織；媒介廣告組織的職能；媒介廣告組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與經(jīng)營運(yùn)作；廣告團(tuán)體；專業(yè)廣告協(xié)會(huì)；專業(yè)廣告協(xié)會(huì)的職能5廣告代理制度廣告代理制度的建立、發(fā)展及其意義；廣告代理制度的含義及基本內(nèi)容；廣告代理制度的建立與發(fā)展；廣告代理制度的意義；實(shí)行廣告代理制的條件；實(shí)行廣告代理制的條件；廣告代理制挑戰(zhàn)直觀廣告業(yè)6廣告調(diào)查與廣告策劃廣告調(diào)查；廣告調(diào)查的意義；廣告調(diào)查的類型；

39、廣告調(diào)查的一般程序與方法；廣告策劃；廣告策劃的含義及其在廣告運(yùn)動(dòng)中的地位和作用；廣告策劃的原則；廣告策劃的主要內(nèi)容與工作流程7廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)廣告創(chuàng)意；廣告創(chuàng)意的含義；廣告創(chuàng)意的原則；廣告創(chuàng)意的方法；廣告表現(xiàn)；廣告表現(xiàn)的原則；廣告表現(xiàn)的類型與方法8廣告媒體廣告媒體的分類與特點(diǎn)；廣告媒體的分類；幾種主要媒體的特點(diǎn)；廣告媒體的選擇與組合；廣告媒體的選擇；媒體組合的原則與方法9廣告效果與廣告預(yù)算廣告效果；廣告效果的界定；廣告效果的事前預(yù)測(cè)與事后測(cè)定；廣告效果與廣告目標(biāo)；廣告效果事后測(cè)定的方法；廣告預(yù)算；廣告預(yù)算的意義與影響廣告預(yù)算的因素；廣告預(yù)算的程序與步驟；廣告預(yù)算的方法；廣告預(yù)算的分配10廣告受眾

40、與消費(fèi)者廣告受眾與消費(fèi)者；廣告受眾與消費(fèi)者的聯(lián)系與區(qū)別；廣告對(duì)受眾與消費(fèi)者的影響；廣告受眾分析；廣告受眾的分類；受眾接受行為與心理分析；廣告目標(biāo)受眾的確定；消費(fèi)者分析；消費(fèi)者與細(xì)分市場(chǎng)；消費(fèi)者行為分析；影響消費(fèi)者行為的因素；目標(biāo)消費(fèi)者的確定11廣告管理與廣告法規(guī)廣告管理；廣告管理的概念；廣告管理體系；廣告管理的主要內(nèi)容；廣告法規(guī)；廣告法規(guī)體系；我國現(xiàn)行的廣告管理法規(guī)；國外與港、臺(tái)廣告法規(guī)四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)1.導(dǎo)論：廣告與廣告學(xué)重點(diǎn)：廣告的概念及其性質(zhì)難點(diǎn)：廣告的性質(zhì)與功能2.廣告?zhèn)鞑サ幕驹碇攸c(diǎn)：廣告?zhèn)鞑ジ拍?、廣告?zhèn)鞑チ鞒讨械囊?、整合行銷傳播興起的背景及其內(nèi)涵難點(diǎn)：廣告?zhèn)鞑チ鞒讨械囊?

41、. 廣告市場(chǎng)重點(diǎn)：廣告市場(chǎng)、廣告市場(chǎng)環(huán)境及其廣告運(yùn)動(dòng)的影響與作用難點(diǎn)：掌握廣告市場(chǎng)環(huán)境對(duì)廣告運(yùn)動(dòng)的影響與作用4. 廣告組織重點(diǎn)：廣告公司、企業(yè)與媒介的廣告組織難點(diǎn)：掌握廣告公司的類型、機(jī)構(gòu)設(shè)置與經(jīng)營運(yùn)作5.廣告代理制度重點(diǎn)：廣告代理制度的意義與實(shí)行廣告代理制的條件難點(diǎn)：了解廣告代理制的建立與發(fā)展過程6.廣告調(diào)查與廣告策劃重點(diǎn)：廣告調(diào)查的類型、程序與方法；廣告策劃的原則、內(nèi)容與工作流程難點(diǎn)：掌握廣告策劃的含義、原則與主要內(nèi)容7. 廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)重點(diǎn)：廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的原則與方法難點(diǎn)：了解廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的方法8. 廣告媒體重點(diǎn)：廣告媒體的分類與特點(diǎn)，媒體選擇與組合的原則與方法難點(diǎn)：掌握四大媒體的特點(diǎn)

42、9. 廣告效果與廣告預(yù)算重點(diǎn)：廣告效果的事前預(yù)測(cè)與事后測(cè)定；廣告預(yù)算的程序、步驟、方法與分配難點(diǎn)：了解廣告預(yù)算的意義、程序與步驟10. 廣告受眾與消費(fèi)者重點(diǎn)：受眾與消費(fèi)者行為和心理分析；確定目標(biāo)受眾與消費(fèi)者的方法難點(diǎn)：掌握確定目標(biāo)受眾與目標(biāo)消費(fèi)者的方法11. 廣告管理與廣告法規(guī)重點(diǎn)：廣告管理的含義、作用、內(nèi)容及我國現(xiàn)行的廣告法規(guī)內(nèi)容難點(diǎn)：掌握廣告管理體系及主要內(nèi)容五、課時(shí)分配表序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課習(xí)題課機(jī)動(dòng)1導(dǎo)論：廣告與廣告學(xué)222廣告?zhèn)鞑サ幕驹?23廣告市場(chǎng)224廣告組織225廣告代理制度226廣告調(diào)查與廣告策劃447廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)4228廣告媒體4229廣告效果與廣告預(yù)算2210廣告

43、受眾與消費(fèi)者2211廣告管理與廣告法規(guī)22合計(jì)28244六、作業(yè)及基本要求作業(yè)一：根據(jù)授課內(nèi)容，要求學(xué)生進(jìn)行廣告市場(chǎng)調(diào)研，并寫出調(diào)研報(bào)告書要求： 1.選擇一具體的商品進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研 2.根據(jù)新鄉(xiāng)的市場(chǎng)情況，寫出相應(yīng)的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告書作業(yè)二：社會(huì)實(shí)踐，為某企業(yè)進(jìn)行廣告總體策劃，并按要求寫出策劃書要求： 1.了解企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)形象 2.根據(jù)企業(yè)的形象，策劃出一系列的廣告活動(dòng) 3.寫出相應(yīng)的廣告策劃書七、考核辦法考試（閉卷）八、使用說明1.本大綱制定的依據(jù)：教育部高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、高職高專教育專門課程基本要求，適用于我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。 2.本大綱為進(jìn)行廣告學(xué)概論教學(xué)指導(dǎo)性文

44、件。大綱的基本要求是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的最低要求。 3.為達(dá)到本課程的基本要求，課內(nèi)不少于28學(xué)時(shí)。 九、教材及參考書1 廣告學(xué)原理 廈門大學(xué)出版社 陳培受2 應(yīng)用廣告原理 高等教育出版社 劉瑞武3 現(xiàn)代廣告學(xué) 浙江大學(xué)出版社 胡銳CorelDRAW教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：32代碼：671087專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作制定：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室審核：劉 燕批準(zhǔn)：李躍紅一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)CorelDRAW是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它的性質(zhì)屬于專業(yè)必修課。CorelDRAW是平面設(shè)計(jì)和電腦繪畫功能為一體的專業(yè)設(shè)計(jì)軟件，被廣泛應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插圖繪制、工業(yè)造型設(shè)計(jì)

45、、建筑平面圖繪制、Web圖形設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、電腦插圖等多個(gè)領(lǐng)域。該課程是在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課的基礎(chǔ)上開設(shè)的，與其他課程有著緊密聯(lián)系。通過結(jié)合平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、版式與書籍裝幀、包裝結(jié)構(gòu)、CI企業(yè)形象策劃等平面設(shè)計(jì)課程，以計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件輔助表現(xiàn)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)效果。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生如何操作該軟件應(yīng)用于專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)作品。二、課程的基本要求1了解CorelDRAW的基本操作。2掌握CorelDRAW文件操作及顏色填充模式。3掌握CorelDRAW中工具的使用。4了解CorelDRAW中濾鏡的使用和效果。5了解和掌握CorelDRAW泊塢窗的使用。6熟練上機(jī)操作。7熟練掌握CorelDRAW中常見的工具。8具備

46、使用所學(xué)工具及命令做出所需的任何效果圖例的能力。三、課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求1認(rèn)識(shí)CorelDRAW應(yīng)用范圍；位圖與矢量圖的區(qū)別；一般計(jì)算機(jī)圖形文件2工具總覽CorelDRAW11簡(jiǎn)介；工具箱介紹3圖例制作與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)迷宮（交互式工具應(yīng)用）；彩信（交互式工具應(yīng)用）；拼圖；寫實(shí)技法練習(xí)；文字特效練習(xí)；裝飾圖案練習(xí)；標(biāo)志設(shè)計(jì)練習(xí)；海報(bào)設(shè)計(jì)練習(xí)；書籍封面設(shè)計(jì)；版式構(gòu)成與平面構(gòu)成（綜合應(yīng)用）；室內(nèi)效果圖平面圖繪制（綜合應(yīng)用）；CI設(shè)計(jì)（綜合應(yīng)用）四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 認(rèn)識(shí)CorelDRAW重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)CorelDRAW的應(yīng)用范圍；位圖與矢量圖的區(qū)別難點(diǎn)：位圖與矢量圖的區(qū)別CorelDRAW主要是矢量圖

47、形（或稱向量圖形）2. 工具總覽重點(diǎn)： CorelDRAW11簡(jiǎn)介；標(biāo)準(zhǔn)工具欄與屬性欄介紹；菜單選項(xiàng)介紹；工具箱介紹；圖形的繪制及編輯；對(duì)象的操作和管理；輪廓線與填充效果；應(yīng)用特殊效果；文本處理難點(diǎn)：圖形的繪制及編輯；對(duì)象的操作和管理；輪廓線與填充效果；應(yīng)用特殊效果3. 圖例制作與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)重點(diǎn)：迷宮（交互式工具應(yīng)用）； 彩信（交互式工具應(yīng)用）；拼圖；寫實(shí)技法練習(xí)；文字特效練習(xí)；裝飾圖案練習(xí)；標(biāo)志設(shè)計(jì)練習(xí)；海報(bào)設(shè)計(jì)練習(xí)；書籍封面設(shè)計(jì)；版式構(gòu)成與平面構(gòu)成（綜合應(yīng)用）；室內(nèi)效果圖平面圖繪制（綜合應(yīng)用）；CI設(shè)計(jì)（綜合應(yīng)用）難點(diǎn)：迷宮（交互式工具應(yīng)用）； 彩信（交互式工具應(yīng)用）；版式構(gòu)成與平面構(gòu)成（綜

48、合應(yīng)用）；室內(nèi)效果圖平面圖繪制（綜合應(yīng)用）；CI設(shè)計(jì)（綜合應(yīng)用）序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課上機(jī)機(jī)動(dòng)1認(rèn)識(shí)CorelDRAW442工具總覽8443圖例制作與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)20812合 計(jì)321616五、課時(shí)分配表六、作業(yè)及基本要求作業(yè)：制作全彩插圖、宣傳手冊(cè)、包裝結(jié)構(gòu)圖、室內(nèi)平面效果圖、海報(bào)圖形創(chuàng)意、書籍封面、VI企業(yè)視覺形象手冊(cè)等。任選兩套完成。要求：畫面質(zhì)量1熟悉CorelDRAW的工作窗口，會(huì)使用調(diào)色板和泊塢窗；在窗口中標(biāo)準(zhǔn)工具欄、屬性欄、狀態(tài)欄的位置；要求學(xué)生能夠熟練運(yùn)用形狀工具繪制圖形，結(jié)合交互式工具和填充工具表現(xiàn)材質(zhì)精繪效果，輔助設(shè)計(jì)圖形效果。2能準(zhǔn)確的使用所講的工具和命令來進(jìn)行操作，根據(jù)圖例

49、來正確的理解每個(gè)工具的使用方法。3不僅能正確使用每次所講的工具和命令來完成圖例，還要注意最后圖例的效果，要具有美感。畫面效果要求1構(gòu)圖準(zhǔn)確，畫面整潔、沒有污點(diǎn)、不凌亂2使用圖片素材清晰3平常作業(yè)和考試作業(yè)數(shù)目準(zhǔn)確4根據(jù)平面廣告設(shè)計(jì)的不同宣傳版面的規(guī)則，綜合運(yùn)用CorelDRAW軟件工具設(shè)計(jì)制作完成5使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邅磉M(jìn)行操作，圖層控制面版應(yīng)用得當(dāng)，保留每個(gè)圖層，以便進(jìn)行修改6圖像格式，存儲(chǔ)模式，保存地方要準(zhǔn)確無誤七、考核方法上機(jī)八、教材及參考書1. 本大綱制定的依據(jù)：教育部高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、高職高專教育專門課程基本要求，適用于我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。2. 本大綱為進(jìn)行Corel

50、DRAW教學(xué)指導(dǎo)性文件。大綱的基本要求是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的最低要求。3.為達(dá)到本課程的基本要求，課內(nèi)不少于32學(xué)時(shí)。九、教材及參考書1. HYPERLINK /rd.asp?id=9188493&clsid=01.54.08.03&key=%a1%b6CorelDRAW%a1%b7 CorelDRAW 12中文版繪圖與平面設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練（附光盤）人民郵電出版社唐蓉主2. HYPERLINK /rd.asp?id=9207893&clsid=01.54.08.03&key=%a1%b6CorelDRAW%a1%b7 中文CorelDRAW 12案例教程電子工業(yè)出版社沈大林3. HYPERLIN

51、K /rd.asp?id=9194332&clsid=01.54.08.03&key=%a1%b6CorelDRAW%a1%b7 CorelDRAW繪圖設(shè)計(jì)入門與實(shí)例演練（附光盤一張）中國青年出版社恒盛杰4. HYPERLINK /rd.asp?id=8890250&clsid=01.54.08.03&key=%a1%b6CorelDRAW%a1%b7 CorelDRAW 完全手冊(cè)清華大學(xué)出版社龔宗渝POP設(shè)計(jì)教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：48代碼：671036專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作制定：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室審核：劉 燕批準(zhǔn)：李躍紅、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)POP設(shè)計(jì)是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)基礎(chǔ)課，是版式設(shè)計(jì)、平面廣告

52、設(shè)計(jì)課程的先修課程，它的性質(zhì)屬于專業(yè)必修課。POP是英文Point Of Purchase，意思為現(xiàn)場(chǎng)銷售點(diǎn)廣告。是商店內(nèi)最直接的商品促銷和與消費(fèi)者溝通的主要手段。POP字體活潑、配圖簡(jiǎn)單、色彩多變、容易上手。在理解和學(xué)習(xí)宣傳知識(shí)的同時(shí)，可以使學(xué)生對(duì)美術(shù)的接受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力也得到進(jìn)一步的提高，從而提高本專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力和培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的審美情趣。通過POP字體的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在很短的時(shí)間內(nèi)畫出美觀的POP廣告，結(jié)合配色、插圖及書寫多種風(fēng)格的作品，使學(xué)生逐步了解和認(rèn)知宣傳海報(bào)各個(gè)較為詳細(xì)的步驟和過程，提煉宣傳語言。二、課程的基本要求1.理解POP的定義、特點(diǎn)及分類。2.掌握PO

53、P廣告的創(chuàng)意方法。3.掌握POP廣告的字體設(shè)計(jì)方法。熟練字體的畫法，能寫出規(guī)范、整潔的POP字體。4.熟悉POP各種字體和插圖的畫法及色彩的設(shè)計(jì)，掌握POP廣告中色彩的應(yīng)用，熟練POP中插圖的畫法，能畫出生動(dòng)、活潑、幽默的插圖。5.熟練掌握POP廣告的編排設(shè)計(jì)。6.熟練的畫出所要求的POP的廣告，能使創(chuàng)意新穎、字體規(guī)范、構(gòu)圖巧妙、插圖生動(dòng)、色彩生動(dòng)。7.具備在商場(chǎng)、超市繪畫POP的能力。三、課程的內(nèi)容1.POP廣告的淵源為什么要有POP廣告；POP廣告的功效的三步曲2.POP廣告的基礎(chǔ)POP廣告的定義；POP廣告的特點(diǎn)；POP廣告的分類；POP廣告的擺放3.POP廣告的創(chuàng)意4.POP廣告的工具

54、及字體設(shè)計(jì)工具篇；字體設(shè)計(jì)篇；英文字體的畫法5.POP插圖設(shè)計(jì)技法麥克筆技法；彩色鉛筆技法；水彩畫技法；剪貼畫技法；立體制作技法；電腦畫技法6.POP廣告的構(gòu)圖設(shè)計(jì)7.POP廣告的色彩設(shè)計(jì)8.POP廣告的編排設(shè)計(jì) 編排；主標(biāo)題；副標(biāo)題；說明文；插圖；裝飾四、課程重點(diǎn)、難點(diǎn)POP廣告的淵源重點(diǎn)：POP廣告的功效三部曲難點(diǎn)：POP現(xiàn)狀POP廣告的基礎(chǔ)重點(diǎn)：POP廣告的特點(diǎn)、分類難點(diǎn)：POP廣告的擺放POP廣告的創(chuàng)意重點(diǎn)：POP廣告樂趣的獲取方法難點(diǎn)：怎樣創(chuàng)造立意新穎的POP廣告POP廣告的工具及字體設(shè)計(jì)重點(diǎn)：中文字體、英文字體的畫法難點(diǎn)：中英文字體的設(shè)計(jì)POP插圖設(shè)計(jì)技法重點(diǎn)：麥克筆繪制技法難點(diǎn)：

55、立體制作技法POP廣告的構(gòu)圖設(shè)計(jì)重點(diǎn)：構(gòu)圖設(shè)計(jì)應(yīng)掌握的規(guī)律難點(diǎn)：對(duì)不同POP廣告的構(gòu)圖設(shè)計(jì)POP廣告的色彩設(shè)計(jì)重點(diǎn)：POP色彩中應(yīng)掌握的規(guī)律難點(diǎn)：不同POP廣告中的色彩設(shè)計(jì)POP廣告的編排設(shè)計(jì)重點(diǎn)：POP廣告中一般編排設(shè)計(jì)形式難點(diǎn)：不同POP廣告中的編排設(shè)計(jì)五、課時(shí)分配表序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課習(xí)題課機(jī)動(dòng)1POP廣告的淵源22POP廣告的基礎(chǔ)23POP廣告的創(chuàng)意24POP廣告的工具及字體設(shè)計(jì)25POP插圖設(shè)計(jì)技法26POP廣告的構(gòu)圖設(shè)計(jì)27POP廣告的色彩設(shè)計(jì)28POP廣告的編排的設(shè)計(jì)2合計(jì)481640六、作業(yè)及基本要求作業(yè)一：字體練習(xí)要求： 1.A4紙進(jìn)行練習(xí)，每張不少于12個(gè)字 2.掌握PO

56、P字體的基本寫法作業(yè)二：插圖練習(xí)要求： 1.用A4紙進(jìn)行練習(xí)2.掌握不同的POP插圖技法3.注意色彩的搭配作業(yè)三：命題作業(yè)練習(xí)要求： 1.用4開紙來進(jìn)行繪畫 2.根據(jù)主題來選擇適當(dāng)?shù)淖煮w與插圖形式七、考核辦法大型作業(yè)八、適用說明1. 本大綱制定的依據(jù)：教育部高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、高職高專教育專門課程基本要求，適用于我校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。2.本大綱為進(jìn)行POP設(shè)計(jì)教學(xué)指導(dǎo)性文件。大綱的基本要求是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)達(dá)到的最低要求。3.為達(dá)到本課程的基本要求，課內(nèi)不少于48學(xué)時(shí)。八、教材及參考書1.手繪POP廣告 吉林美術(shù)出版社 張輝明2.手繪POP基礎(chǔ)技法 廣西美術(shù)出版社 陸紅陽3.

57、POP手繪海報(bào)篇 中國青年出版社 簡(jiǎn)仁吉4.POP廣告實(shí)務(wù)綜合篇 中國青年出版社 莊景雄商業(yè)插畫設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：64代碼：671083專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與制作制定：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室審核：劉 燕制定：李躍紅一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)商業(yè)插畫設(shè)計(jì)是廣告設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)課，是機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì)的先修課程，它的性質(zhì)屬于專業(yè)課必修課。在設(shè)計(jì)過程中，利用圖像載體，傳播商業(yè)信息。信息傳播的形式主要是視覺和聽覺兩種，圖形信息以它特有的優(yōu)勢(shì)成為信息傳達(dá)十分便捷的工具準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、強(qiáng)烈的說服力和感染力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中外插圖藝術(shù)的發(fā)展史，能夠綜合運(yùn)用不同的藝術(shù)形式，來進(jìn)行大量的插圖練習(xí)與創(chuàng)作，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力

58、，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，不斷研究視覺藝術(shù)基本原理，探討繪畫構(gòu)成形式美的種種法則。本門課程由淺入深的、系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力，通過階段性的學(xué)習(xí)、交流、創(chuàng)作活動(dòng)使學(xué)生基本能夠達(dá)到具有一定的圖形表達(dá)和設(shè)計(jì)能力，以豐富的設(shè)計(jì)表現(xiàn)語言表達(dá)各類不同的設(shè)計(jì)效果，更好的為專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)。二、課程教學(xué)基本要求理解插圖的基本原理。掌握商業(yè)插畫設(shè)計(jì)的理論知識(shí)。熟悉商業(yè)插畫的繪制過程。熟練掌握商業(yè)插畫的不同表現(xiàn)技法。具備設(shè)計(jì)不同類型廣告插畫的能力。培養(yǎng)學(xué)生廣告設(shè)計(jì)制作的創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平。三、課程的內(nèi)容1商業(yè)插畫概述概述；插圖歷史；商業(yè)插畫與藝術(shù)插畫的區(qū)別；商業(yè)插畫的訴求功能2商業(yè)插畫的種類出版社插畫；廣告插畫；

59、影視游戲美術(shù)設(shè)定；卡通吉祥物設(shè)計(jì)3商業(yè)插畫的表現(xiàn)方法影視插畫；繪畫插畫；立體插畫4商業(yè)插畫是設(shè)計(jì)準(zhǔn)則主題明確；創(chuàng)意獨(dú)特；插畫的真實(shí)可信；感染共鳴5現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)觀念終極目的信息傳播；表現(xiàn)形式多樣化 6商業(yè)插畫的藝術(shù)表現(xiàn)直接展示；矛盾對(duì)比；合理夸張；引發(fā)聯(lián)想；詼諧幽默；技法訓(xùn)練四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)1.商業(yè)插畫與圖形創(chuàng)意重點(diǎn): 商業(yè)插畫的訴求功能難點(diǎn): 商業(yè)插畫與藝術(shù)插畫的區(qū)別2. 商業(yè)插畫的種類重點(diǎn): 出版社插畫、廣告插畫難點(diǎn):廣告插畫3商業(yè)插畫的表現(xiàn)方法重點(diǎn)：影視插畫、繪畫插畫難點(diǎn)：繪畫插畫4商業(yè)插畫的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則重點(diǎn)：創(chuàng)意獨(dú)特、感染共鳴難點(diǎn)：創(chuàng)意獨(dú)特5現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)觀念重點(diǎn)：終極目的信息傳播難點(diǎn)：表

60、現(xiàn)形式多樣化6商業(yè)插畫的藝術(shù)表現(xiàn)重點(diǎn)：商業(yè)插畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式難點(diǎn)：引發(fā)聯(lián)想、矛盾對(duì)比五、課時(shí)分配表序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課習(xí)題課機(jī)動(dòng)1商業(yè)插畫與圖形創(chuàng)意8262商業(yè)插畫的種類242223商業(yè)插畫的表現(xiàn)方法 6244商業(yè)插畫的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則 225現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)觀念 446商業(yè)插畫的藝術(shù)表現(xiàn) 2020合 計(jì)641252六、作業(yè)及基本要求作業(yè)一：用四種表現(xiàn)手法進(jìn)行插圖設(shè)計(jì)要求： 1.選擇一幅圖片，用四種不同的表現(xiàn)手法來進(jìn)行繪畫 2.用A4紙進(jìn)行繪制作業(yè)二：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，能創(chuàng)作出相應(yīng)的命題作業(yè)，使用不同的表現(xiàn)技法要求： 1.根據(jù)命題作業(yè)內(nèi)容，制作出設(shè)計(jì)草稿（每個(gè)題目不少于4個(gè)草稿） 2.選擇出適當(dāng)?shù)牟莞逵肁4