中職教育培訓心得體會

1、第 頁中職教育培訓心得體會一、通過職業(yè)教化教學理論與方法的學習，提升了職業(yè)教化理念 7月6日上午開學典禮上，同濟高校中德學院院長周耕夫教授作了精彩的職業(yè)教化發(fā)展形勢報告，了解了我國職業(yè)教化政策和職業(yè)教化動態(tài)，當前面臨的大好形勢，體會到了作為一個職教老師的責任感。6日下午便起先了正式行課。擅長分析的徐朔教授講授的行動導向教學理念與方法，了解了在德國自上世紀80年頭逐步形成和發(fā)展的職業(yè)教化理念和教學模式及方法。親善可親的陳祝林教授講授的國際職業(yè)教化比較、職老師資科研實力培育與提升的若干思索和產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新基礎(chǔ)，了解了世界職業(yè)教化的主要模式和重要特征，“雙元制”和職業(yè)教化的作用和內(nèi)容；當前我國職教科

2、研現(xiàn)狀，職老師資科研的作用及其特征，科研論文的撰寫；德國創(chuàng)新教化與產(chǎn)品設(shè)計，我國創(chuàng)新教化與產(chǎn)品設(shè)計現(xiàn)狀，創(chuàng)新 教化在產(chǎn)品設(shè)計中的應用。優(yōu)雅的孫玉華教授講授的可編程限制器，講授了可編程限制器的發(fā)展歷史與應用，PLC的組成及工作原理；熱忱的王建初博士講授的課程理論與實踐、精神飽滿的李同吉博士講授的學習理論與中職教化和教學、仔細的羅陽博士講授的機械工程領(lǐng)域?qū)I(yè)教學、充溢熱忱的顧劍鋒老師快速成形與快速模具技術(shù)試驗課程、一絲不茍的王云峰博士教學媒體開發(fā)試驗、性情溫柔的周圣濤老師講授的數(shù)控編程技術(shù)等這些聞名教授和職教專家的新奇的職教觀點和教學方法，風趣的講解，都讓我們耳目一新，眼前一亮，讓我們樹立了現(xiàn)代職

3、業(yè)教化理念，了解了職業(yè)教化課程和教學改革方向，駕馭了相關(guān)專業(yè)教學法和現(xiàn)代教化技術(shù)手段，更新了傳統(tǒng)的教學觀念，以更加貼近和符合職教教學的須要轉(zhuǎn)變教學方法，更好的開展職業(yè)教化教學改革奠定了基礎(chǔ)。 另外，深深的體會到了這些聞名教授和職教專家嚴謹?shù)闹螌W精神和對職業(yè)教化的敬業(yè)精神，實在讓人令人感佩。他們精彩的課堂講授，細心的教學支配，平易近人的溝通，從他們身上我學到了許多做學問和做人的道理。國家昌盛，系于教化；教化昌盛，系于我身。 二、通過職業(yè)教化專業(yè)學問學習和技能訓練，提高了專業(yè)實力和實踐實力 7月8日至9日在同濟高校中德學院的試驗室進行了兩天的現(xiàn)代快速制模技術(shù)的學習。此技術(shù)是干脆從計算機模型產(chǎn)生三維

4、物體的快速成形技術(shù)，是由現(xiàn)代設(shè)計和現(xiàn)代制造技術(shù)快速發(fā)展的需求應運而生的。7月19日在同濟高校彰武路校區(qū)學習了激光雕刻技術(shù)。激光技術(shù)是20世紀60年頭發(fā)展起來的一門新興技術(shù)，是目前最先進的加工技術(shù)之一。8月10日至8月14日，在同濟高校中德學院的細心支配下，我們到了上海市勞動局數(shù)字化制造技術(shù)實訓中心學習。使我們大開了眼見。此中心位于上海市天山路，有各種先進的各種機床設(shè)備五六百臺，三分之二的機床是進口的，設(shè)備價值3.6億，各種機床特別先進，很多設(shè)備是我從來沒有見過。我們兩天數(shù)控車床操作，兩天數(shù)控銑床 操作，一天在電腦上數(shù)控仿真。數(shù)控車床學習的是海德漢系統(tǒng)，數(shù)控銑床學習的是HAAS系統(tǒng)。先老師講編程

5、，講系統(tǒng)原理，講機床操作，然后學員們對一個零件進行編程、操作機床將零件加工出來。我們學習起來主動性特別高。8月17日至8月21日到上海弗斯托（中國）有限公司學習。公司是世界聞名的德國Festo公司于11013年在中國大陸設(shè)立的獨資子公司。五天的時間，學習了氣動執(zhí)行元件、限制元件、一些簡潔氣動線路等。在老師指導下分成6組還進行氣動線路的接線操作。 通過以上這些學習使我們大開了眼見、增加了動手實力、充分了解到了機械制造與限制專業(yè)最先進的設(shè)備和最前沿的理論學問，對專業(yè)學問有了更深刻的理解。作為職教老師應當時刻緊跟本專業(yè)學問更新的步伐，不斷學習、不斷進步。為社會培育出須要的、能勝任相關(guān)職業(yè)崗位工作的、

6、技能型、應用型的特地人才。 三、通過考察和參觀企業(yè)、座談，感知了企業(yè)文化 根據(jù)培訓安排，同濟高校中德學院支配我們于7月31日到座落于上海浦東金橋保稅區(qū)的上海通用汽車有限公司參觀。上海通用汽車是唯一一家連續(xù)七年當選“中國最受敬重企業(yè)”的汽車企業(yè)，堪稱中國汽車工業(yè)的重要力氣。參觀此企業(yè)對我們感官上是極大的刺激。8月4日到座落于上海浦東張江高科開發(fā)區(qū)的上海鴻得利重工股份有限公司參觀。公司是一家專業(yè)從事工程機械和電線電纜專用設(shè)備，集研發(fā)、生產(chǎn)和營銷于一體的高新技術(shù)企業(yè)。該公司的“以客為尊、締造品牌、持續(xù)改進”的質(zhì)量方針，以“品德天下專為先”、“做專、做精、做強”為理念，照“走品牌之路，建百年鴻得利”的

7、發(fā)展戰(zhàn)略，秉承“以人為本、開拓創(chuàng)新、務實求信、拼搏奮進”的企業(yè)精神，給我留下特別深的印象。8月5日到上海洋帆實業(yè)有限公司參觀。公司在注意經(jīng)濟建設(shè)的.同時主動向和諧企業(yè)建設(shè)方向努力。為此，公司歷年來相繼獲得了“上海市文明單位”、“上海市先進企業(yè)”、“上海市銷售收入500強工業(yè)企業(yè)”、“上海市工業(yè)系統(tǒng)抗洪 救災先進單位”等榮譽。8月7日到無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學校參觀學習。學校自11017年起實施中德合作項目，引入德國“雙元制”職教模式?，F(xiàn)與60多家外資企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)保持親密的合作關(guān)系。這是一所榜樣學校，很值得我們學習。學校的葛金印老師給我們作了機械專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱的修訂說明，啟發(fā)很大。8月9日

8、參觀浙江天煌科技實業(yè)有限公司。“天煌教儀”現(xiàn)已成為中國教學儀器行業(yè)最聞名的品牌，是中國高等教化教學儀器和中國職業(yè)教化實訓考核設(shè)備最大研發(fā)基地，也是國內(nèi)為數(shù)不多能與國際教儀大公司相抗衡的知名品牌之一?！罢\信創(chuàng)新”是全體天煌人共同秉承的企業(yè)精神。 通過以上的考察、參觀，與企業(yè)有關(guān)人員座談，感知了企業(yè)文化、領(lǐng)會了現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、技術(shù)水平、用工需求信息，加深了職業(yè)學校教化教學和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，為我們這些職教學校的老師指明白教學目標和方向，使我們專業(yè)老師更加清晰地了解市場對人才的詳細須要，也就為我們在教學中對學生學問的傳授以及思想教化更加有針對性。 以上的參觀實習帶給我們的，不全是我們所看到東西，

9、接觸到的那些操作技能，更多的則須要我們每個人在學習結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去思索，才更有所收獲。 四、職教中職骨干老師課后相互溝通學習，收獲了閱歷和友情 這次參與培訓學習的學員27位，分別來自全國15個省市自治區(qū)的一線骨干老師。這個無形的課堂給我們更廣袤的學習天地，大家有許多的話題在一起探討，有許多的觀點在一起溝通。通過溝通和探討，我們相互了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，獲得了教學改革、課程設(shè)置等很多方面許多好的勝利閱歷。在培訓結(jié)束之前，我們每個學員依次上講臺上了一堂課（說課），每個學員各自從教材分析，教法設(shè)計，學法指導，教學過程四個方面進行了溝通。 兩個月共同的學習生活，老師與學員之間，學

10、員與學員之間相互關(guān)切、相互幫助，毫不保留地一起共享閱歷和心得，沒有了地域、性別和年齡的限制，就像一個其樂融融的大家庭，并且已經(jīng)建立了許久的聯(lián)系便于 日后的溝通和相互學習，這也將會是一筆特別珍貴的精神財寶。 中職教化培訓心得體會2 作為上海市環(huán)境學校的一名青年老師，我有幸參與了學校組織的第105期中職校老師培訓。這次培訓的內(nèi)容非常豐富，聽了五堂高標準的教化講座和為期一天的浙江桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學校學習考察活動。當中還穿插了一次活躍的小組探討活動。 所聽講座內(nèi)容包括上海教科院成教所雷成光的就業(yè)導向視野下的綜合素養(yǎng)課程體系探討與構(gòu)建，上海教化報刊總社編審；中國成人教化協(xié)會常務理事，中國成人教化期刊工作委員會主

11、任；華東師范高校兼職教授項秉建的21世紀職業(yè)人才的培育，教科院楊黎明教授的職業(yè)教化新理念，上海市醫(yī)藥學校校長陸國民的職業(yè)教化課程改革以及教科院郭蘇華教授的在實踐教學領(lǐng)域怎樣上好一堂課。 回顧這次培訓學習，感受很深，感慨頗多，收獲特別大，我覺得自己的內(nèi)心深受洗禮，她讓我更好的了解了中職教化，相識了教化者，看到了自身差距，也讓我確定了新的追求目標，有了新的職業(yè)理念。下面就這次培訓學習，談談自己的幾點學習心得： 一、培訓讓我對“職業(yè)教化”有了更深層的相識 通過各位教授、校長的生動講解，使我對職業(yè)教化理念有了更深相識，在工作過程中我意識到了職業(yè)教化課堂改革必要性，要打破教與學的傳統(tǒng)觀念，并不僅僅局限于三尺講臺的教學空間，現(xiàn)在的課堂設(shè)計要以工作過程為主線，讓學生置身于工作流程中，提前適應將來的工作崗位，學習主體為學生，老師體現(xiàn)引導作用，突出學生技能的培育。一些行之有效的教化教學方法為我們今后的教研教改方面供應了良好的素材和珍貴的閱歷，對提高職教化教學質(zhì)量有深遠的影響。此次培訓增加了教化的新思想，讓我對職業(yè)教化有了更深層的相識，為我以后的教學工作起到了一個很好的指導作用，也促進我不斷的思索：作為職業(yè)教化的主要實施者，對我們老師自身的專業(yè)素養(yǎng)尤其是自身頂崗工作實