立師德-正師風(fēng)-強(qiáng)師能-鑄師魂演講稿

1、立師德,正師風(fēng),強(qiáng)師能,鑄師魂演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我今天演講的題目是“上善假設(shè)水，大愛無痕二我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是 學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能 用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑 我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W 秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌一 我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。是呀，“上善假設(shè)水”，我們教師就是“善利萬物”的水。 當(dāng)其為雨露，那么潤物而無聲；當(dāng)其為云霞，那么遮天以蔽日； 當(dāng)其為池塘，那么包容萬物；當(dāng)其為瀑流，那么一瀉

2、千里；當(dāng)其 為河海，那么滾滾而成濤。蝸居斗室，那么平靜而安詳；匯入江 海，那么洶涌而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步， 無悔是我們的追求，燃燒是我們的價(jià)值?！按笠粝Ｂ?，大愛無痕”，教師的愛，是用自己的汗水辛 勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛；教師 的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛；教師的 愛，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人 類靈魂的工程師稱號(hào)，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。三年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽 光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑， 但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。兩

3、年的辛勤耕耘, 兩年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的 職業(yè)。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿 佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽, 我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)一天就這樣流逝。夜晚燈光 下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟 起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與撫慰。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常 常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我: 不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的 時(shí)候

4、。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。 我相信：野百合也有美麗的春天。背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己 能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那詼 諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí)，讓我崇拜不已。譜寫對(duì)人民 教育的無限忠誠，更奏響了新時(shí)代教育嚓亮的凱歌，他們的 精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就 在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如 既往，絕不退縮。因?yàn)?，我深愛教師這個(gè)平凡而又神圣的職 業(yè)，早道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那 塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是 彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對(duì)教書的選擇， 今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘, 共同托起明天的太