2022籃球教練個(gè)人工作總結(jié)

1、2022籃球教練個(gè)人工作總結(jié)_籃球教練工作總結(jié) 2022籃球教練個(gè)人工作總結(jié)。 許多同學(xué)都是喜愛(ài)籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，作為籃球教練，首先要增加運(yùn)動(dòng)員的體質(zhì)，不斷提高機(jī)體的力量，進(jìn)展一般的和專項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，那么關(guān)于籃球教練個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢？下面是由工總結(jié)之家我為大家整理的“籃球教練個(gè)人工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 籃球教練個(gè)人工作總結(jié)(一) 今年帶隊(duì)訓(xùn)練小結(jié)如下： 一、訓(xùn)練的支配要有一個(gè)通盤的階段考慮。.編輯推舉 新手少兒籃球教練個(gè)人總結(jié)200字心得感受 作為一名剛剛成為少兒籃球教練的新手，為了快速熟識(shí)自己的工作，保證自己的工作質(zhì)量，就可以多對(duì)自己的工作總結(jié)，把自己心中的心得感受寫(xiě)出來(lái)。那

2、么少兒籃球教練總結(jié)應(yīng)當(dāng)如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了新手少兒籃球教練個(gè)人總結(jié)200字心得感受，僅供參考，歡迎大家閱讀。 新手少兒籃球教練個(gè)人總結(jié)200字心得感受一 來(lái)到幼兒園已經(jīng)有了一段時(shí)間了，在這段時(shí)間的融合相處下，我也漸漸的融入進(jìn)了這個(gè)環(huán)境，也真正的給自己套上了老師的外衣，讓我在這份工作上，多了一些信念，也多了一些決心。這次幼兒園給我們老師舉辦了一次培訓(xùn)活動(dòng)，我樂(lè)觀的報(bào)名參加了。通過(guò)這一次培訓(xùn)，也讓我熟悉到了自己隱蔽的一些缺點(diǎn)，更是學(xué)習(xí)到了許多的工作技巧，這是一次特別有價(jià)值的培訓(xùn)，讓我收獲良多，也讓我更加清晰了將來(lái)的模樣，從而更加努力的追逐。 我很喜愛(ài)孩子，也很憧憬老師

3、這一份工作，所以我應(yīng)聘上了我們幼兒園之后，我就全身心的投入進(jìn)來(lái)，沒(méi)有鋪張一分一秒。從這次培訓(xùn)中，我也熟悉到了時(shí)間的重要性，孩子們的成長(zhǎng)是特別快的，我們作為他們的領(lǐng)軍人，自然而然要把握好時(shí)間，讓孩子們能夠更加順當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)，也更加快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這一些都是需要我作為老師應(yīng)當(dāng)去調(diào)控的。所以這一次培訓(xùn)，讓我自己對(duì)時(shí)間概念熟悉的更多了一次，我也會(huì)運(yùn)用到今后的工作當(dāng)中去，將自己的工作效率提升上來(lái)。 從培訓(xùn)中，我熟悉到了自己的一些缺點(diǎn)，當(dāng)x老師講到如何和孩子們共處的時(shí)候，我突然想起平常自己和孩子們相處的狀態(tài)，我是一個(gè)看起來(lái)很嚴(yán)厲的人，所以孩子們對(duì)我也只多了一些敬畏，缺少了一些親和力，所以這是我的一個(gè)缺點(diǎn)

4、，想要好好的帶著孩子們前進(jìn)，首先我要做他們的伴侶，其次才是做他們的老師，只有這樣我才能更加輕松的工作下去，也才能更好的給孩子們一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間。這一點(diǎn)是我今后需要去改正的，我會(huì)多加去完善自己的工作。 其實(shí)做一名老師是一件很有意義的事情，尤其是在幼師的這份工作上，我所肩負(fù)的，是開(kāi)啟一個(gè)孩子一生學(xué)習(xí)的開(kāi)端，我作為這個(gè)開(kāi)門人，身上有著閃亮的榮光，但同時(shí)壓力也會(huì)和榮光一樣的重，所以我只能更好的去把握好自己的狀態(tài)，平衡好工作和生活，讓自己在這份工作上可以取得一個(gè)更加精彩的成果，也不負(fù)我的這一份血熱和.。 這次培訓(xùn)結(jié)束了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是對(duì)我這份事業(yè)的一次改革，我已經(jīng)更加清晰的熟悉到了自己將來(lái)的方向，

5、也更加有信念去面對(duì)接下來(lái)的一切，我會(huì)好好保持初心，通向一個(gè)更好的將來(lái)。 新手少兒籃球教練個(gè)人總結(jié)200字心得感受二 籃球運(yùn)動(dòng) 與嬉戲相結(jié)合，特別符合36歲幼兒的生理、心理特征，有利于幼兒園大面積的普及。依據(jù)籃球大聯(lián)盟多年的運(yùn)營(yíng)閱歷，幼兒園將籃球打造成特色幼兒運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，將深受家長(zhǎng)和孩子們的喜好?；@球運(yùn)動(dòng)可以讓幼兒養(yǎng)成終身熬煉的意識(shí)，同時(shí)豐富幼兒園的體育愛(ài)好課程。 一、籃球運(yùn)動(dòng)多樣性總體的體現(xiàn)在： 1、制定一套符合幼兒身心特點(diǎn)的教學(xué)方案，在實(shí)踐中完善，形成方案的完整性、連貫性、趣味性和健身性。 2、方案性的培訓(xùn)本院老師小籃球?qū)嵤r(shí)的指導(dǎo)性和有用性，讓每一位老師都能在平常的晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)中更好地

6、指導(dǎo) 幼兒籃球 基本動(dòng)作的練習(xí)和開(kāi)展小 籃球教學(xué) 組織嬉戲活動(dòng)。 3、開(kāi)展好大班籃球日活動(dòng)的趣味性和實(shí)踐性，提高孩子們的愛(ài)好點(diǎn)，使每一位孩子都能樂(lè)觀主動(dòng)地投入活動(dòng)。 4、開(kāi)展好家園互動(dòng)，親子嬉戲、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球操 、籃球表演多向性和競(jìng)爭(zhēng)性等活動(dòng)，完善 籃球課 程的整體性。在近二年的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我探究出一套適應(yīng)幼兒各年齡段的籃球教學(xué)方法，以嬉戲化的形式開(kāi)展起來(lái)獲得了肯定的成效。讓孩子們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)了一些籃球的技能，激發(fā)了對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，同時(shí)幼兒的各項(xiàng)基本動(dòng)作得到了進(jìn)展，身體素養(yǎng)也到了普遍的提高。 二、小籃球教學(xué)活動(dòng)多樣性詳細(xì)表現(xiàn)在： 1、制定各年齡籃球方案名稱的情趣性; 在制定各

7、年齡籃球方案的過(guò)程中，課程的名稱既要讓老師明白其含義，又要讓孩子們開(kāi)心的享受嬉戲的情趣，讓老師和孩子們初步了解小籃球的基本學(xué)問(wèn)的同時(shí)還得到籃球技能的練習(xí)，充分感受嬉戲名稱帶來(lái)的愉悅心情。對(duì)小班的幼兒來(lái)說(shuō)把小籃球定名為“球?qū)殞殹比纾何液颓驅(qū)殞毷前閭H(定點(diǎn)拍球)、送球?qū)殞毣丶?運(yùn)球走)、袋鼠媽媽帶球?qū)殞毺?，讓幼兒有一種小仆人的親情感，喜愛(ài)上小籃球課。大中班的名稱定位就比較形象直接如：紅綠燈(急停急運(yùn)球)、鉆山洞(凹凸運(yùn)球走)、好伴侶手拉手(左右手運(yùn)球)、你爭(zhēng)我?jiàn)Z等等，使孩子們感受到集體嬉戲中協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)的歡樂(lè)情感，能夠樂(lè)觀主動(dòng)地參與嬉戲。 2、籃球運(yùn)動(dòng)目的單向性和活動(dòng)預(yù)備的簡(jiǎn)潔性，讓老師輕松上課

8、; 每次籃球課程的教學(xué)活動(dòng)，籃球大聯(lián)盟設(shè)計(jì)的目標(biāo)都特別的單一，老師們也很好的理解和把握。小班的孩子主要是培育對(duì)小籃球活動(dòng)的愛(ài)好，學(xué)習(xí)小籃球運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和基本動(dòng)作;中班培育幼兒對(duì)籃球的探究愛(ài)好，豐富幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作技能;大班進(jìn)一步豐富有關(guān)籃球動(dòng)作技能，提高幼兒玩球的多樣性，樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。圍繞這些目標(biāo)，開(kāi)展各種形式的籃球嬉戲活動(dòng)，提高孩子們的愛(ài)好點(diǎn)，進(jìn)展各種動(dòng)作的的均衡性?；@球課的預(yù)備主要是籃球場(chǎng)地和每人一個(gè)球的保障，障礙物運(yùn)球可以讓小伴侶自己完成。如：一路縱隊(duì)站雙手前平舉，一路孩子繞過(guò)他們每一個(gè)人，或小伴侶手拉手成縱隊(duì)或是圓圈，小伴侶低頭運(yùn)球連續(xù)過(guò)人，玩起來(lái)更好玩味性，同時(shí)也是孩子們

9、靜和動(dòng)的交替的調(diào)整。 3、籃球教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的支配的細(xì)心性，讓老師們明確孩子們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 以簡(jiǎn)潔的方式指導(dǎo)他們把握技能。小班學(xué)習(xí)多種滾球，定點(diǎn)拍球，簡(jiǎn)潔了解籃球運(yùn)動(dòng);中班單手運(yùn)球動(dòng)作連貫，學(xué)習(xí)左右手交替拍球;大班學(xué)習(xí)花樣拍球，學(xué)習(xí)運(yùn)球中傳接球、學(xué)習(xí)投籃、學(xué)習(xí) 打籃球 賽。老師們通過(guò)培訓(xùn)都能有效的指導(dǎo)幼兒小籃球活動(dòng)。 4、籃球活動(dòng)形式的敏捷性和多樣性，讓孩子們的身心得到全面的熬煉。 在開(kāi)展籃球教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中采納多種的指導(dǎo)方法如：主動(dòng)探究法、嬉戲發(fā)覺(jué)法、兒歌輔導(dǎo)法、講解法、師范法、練習(xí)法、嬉戲競(jìng)賽法;多種的活動(dòng)形式：仿照練習(xí)法、分解練習(xí)法、自主練習(xí)法、小組合作練習(xí)法讓籃球課程更有深度的內(nèi)涵，

10、讓孩子們感受籃球?qū)W習(xí)活動(dòng)帶來(lái)的不但是技能的學(xué)習(xí)還有多項(xiàng)綜合性素養(yǎng)的熬煉。 5、籃球活動(dòng)放松環(huán)節(jié)的創(chuàng)意性; 在結(jié)束教學(xué)活動(dòng)時(shí)，充分利用孩子們手上的球，用球做載體讓孩子們?cè)谇蛏戏潘?。坐球上拍拍、腳架在球上松松、腳踩在球上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、腳跪在球上壓壓、背靠在球上揉揉;還可以面對(duì)面地伴侶相互拍手、拉拉手、拍肩、頂腳等等。孩子們很自由放松休息，身心輕松的享受坐在球上的樂(lè)感。 籃球運(yùn)動(dòng)不僅具有對(duì)抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，敏捷多變地運(yùn)用各項(xiàng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，對(duì)進(jìn)展人的身體素養(yǎng)，提高力量，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的聰慧才智都具有不行替代的作用。通過(guò)籃球技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子們的參加意識(shí)和愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)

11、觀性，培育孩子們的自信念，勇于克服困難的頑強(qiáng)意思。總之，幼兒園籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了孩子們嬉戲活動(dòng)的內(nèi)容，而且孩子們的身體素養(yǎng)得到了普遍得到了提高，受到了家長(zhǎng)們的歡迎，同時(shí)幼兒園老師們通過(guò)培訓(xùn)、上課、組織籃球日活動(dòng)等等把握了籃球的基本學(xué)問(wèn)和動(dòng)作技能，自己的身體素養(yǎng)也到了提高。 新手少兒籃球教練個(gè)人總結(jié)200字心得感受三 活到老，學(xué)到老，作為一名老師要想不被淘汰，就要不斷的充電，才能不至于被教學(xué)淘汰。這次參 加了籃球培訓(xùn)，收獲許多，這樣的機(jī)會(huì)顯得彌足寶貴。由衷感謝為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平 臺(tái)，同時(shí)也要感謝授課老師，他們豐富的學(xué)問(wèn)和閱歷，生動(dòng)的講課，深深地吸引了我，使我感受許多， 收

12、獲許多。 首先是在安慶的理論培訓(xùn)，梁教授的理論學(xué)問(wèn)使我們感受許多。雖然有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)，我們大部分了 解，但他卻能從獨(dú)特的角度和方式，引起我們的愛(ài)好，有了新的收獲和心得。教科書(shū)式的教學(xué)，我們向 來(lái)不提倡，籃球是理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過(guò)他的課使我感受到，籃球裁判員教學(xué)跟籃球一樣，不是純粹 的機(jī)械式的，是真正靠腦子來(lái)上課，書(shū)本的學(xué)問(wèn)的是匱乏的，只有在臨場(chǎng)實(shí)踐中不斷摸索與討論。特殊 是對(duì)于籃球裁判的理論學(xué)問(wèn)的講解，如何站位、如何奇妙的掌握競(jìng)賽節(jié)奏以及各種違例、犯規(guī)。特殊是 在當(dāng)下籃球水平進(jìn)步這么快的時(shí)代，裁判法則也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變動(dòng)，自己一點(diǎn)點(diǎn)地被淘汰，使我真正感 覺(jué)到了活到老學(xué)到老這句話的真諦了。 通過(guò)這次

13、的培訓(xùn)，理論和實(shí)踐明顯感覺(jué)提升了一個(gè)檔次。書(shū)到用時(shí)方恨少，由于平常就有這個(gè)感 觸，所以特殊珍惜這次機(jī)會(huì)，雖然是短短幾天的培訓(xùn)，但感覺(jué)達(dá)到了事半功倍的效果，對(duì)于籃球裁判的 熟悉更加進(jìn)步的了解與鞏固了，盼望以后能多多有這樣的機(jī)會(huì)連續(xù)充電，全面進(jìn)展自己，提高自己的知 識(shí)水平。 拳擊教練個(gè)人工作總結(jié) 伴隨著四年一度的全運(yùn)會(huì)的結(jié)束的鐘聲，我們迎來(lái)的嶄新的朝陽(yáng)。回首過(guò)去四年的點(diǎn)滴工作，有碩果累累的喜悅，有與運(yùn)動(dòng)員協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，而更多的則是心底里多了一份厚重和責(zé)任，作為拳擊教練的我必需明確本職工作，樹(shù)立起劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信

14、任?，F(xiàn)將這四年的拳擊訓(xùn)練工作總結(jié)如下：一、全心投入拳擊訓(xùn)練，做甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)人首先拳擊教練要有敬業(yè)精神，拳擊訓(xùn)練工作辛苦，運(yùn)動(dòng)員更是覺(jué)得難以承受。我覺(jué)得，作為拳擊教練，我們對(duì)拳擊訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的熟悉，并且以身作則，必需用我們自身的言語(yǔ)和行為激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的熱忱和上進(jìn)的信念，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。拳擊教練還要有吃苦奉獻(xiàn)精神，拳擊訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有堅(jiān)韌的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。其次拳擊訓(xùn)練還要有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性，在空余時(shí)間我不斷充實(shí)自己，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，常常向資深教練請(qǐng)教。在訓(xùn)練中勇于思索、敢于創(chuàng)新，不計(jì)得失，

15、積累閱歷，不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。 二、仔細(xì)選拔拳擊苗子，為訓(xùn)練打好基礎(chǔ)有些人認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)員的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是通過(guò)訓(xùn)練能應(yīng)付競(jìng)賽。我覺(jué)得，作為專業(yè)的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，選苗工作特別重要，出去競(jìng)賽就代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以有寫(xiě)狀況下，選材勝利訓(xùn)練就勝利了一半。因此我把選苗的工作看作是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有勝利的盼望。然而，選苗工作，必需不辭勞苦地深化到運(yùn)動(dòng)員中間，認(rèn)真觀看每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)，選苗工作還貫穿在一年四季，無(wú)論在室內(nèi)活，還是室外活等活動(dòng)場(chǎng)所，到處留意，觀看運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)、靈敏、耐力、強(qiáng)度等力量表現(xiàn)如何，發(fā)覺(jué)好苗子馬上去詢問(wèn)，并作好記錄。三、收獲喜悅、所教運(yùn)動(dòng)員取得驕人的成果自20 xx年以來(lái)，

16、作為拳擊教練，我所訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員在全國(guó)錦標(biāo)賽、冠軍賽、青年賽和今年的少年賽中取得了可喜的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：20 xx年，潘麗娟、肇凱爽獲得全國(guó)錦標(biāo)賽第三名。20 xx年，趙曉秀、劉彥杰獲全國(guó)錦標(biāo)賽第三名同年，王玉巖和馬蘭分別獲得青年賽的冠軍和第五名，并且，王玉巖還在同年的冠軍賽上獲得冠軍。20 xx年，潘麗娟、司文獲全國(guó)錦標(biāo)賽第五王玉巖在全運(yùn)會(huì)上榮獲第五名王寶珠、史秋紅在青年賽中名列第五汪麗娜在今年參與的少年賽上摘得桂冠。四、仔細(xì)總結(jié)方法，獲得閱歷共享1、只有堅(jiān)守教練員自己的位置，下功夫訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，才能有更大的進(jìn)步。2、只有主動(dòng)融入集體，處理好與同事、運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系，才能在好的環(huán)境中開(kāi)展工作。

17、 駕校教練個(gè)人工作總結(jié) 我是20 xx年開(kāi)頭從事機(jī)動(dòng)車教練員工作的，在幾年的駕駛工作中，我嚴(yán)格遵守道路平安相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新的車輛維護(hù)、修理技術(shù)和駕駛技能，在駕駛實(shí)踐中漸漸樹(shù)立起嚴(yán)守規(guī)章、平安第一的觀念，在當(dāng)年汽車性能、駕駛條件相對(duì)較差的狀況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)完成單位交派的各項(xiàng)運(yùn)輸工作，幾年來(lái)未出現(xiàn)一起平安責(zé)任事故，為單位取得經(jīng)濟(jì)效益做出了自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)幾年磨練，我的駕駛技術(shù)也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將將我個(gè)人教練工作總結(jié)如下: 一、注意理論學(xué)問(wèn),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通平安法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己.工作中,不僅向同學(xué)傳授駕駛技能,而且

18、對(duì)其進(jìn)道德訓(xùn)練,使學(xué)員形成文明行車,平安禮讓的駕駛觀. 二、堅(jiān)持質(zhì)量興校的原則,仔細(xì)執(zhí)行學(xué)年教學(xué)方案,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷討論教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段,在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫,并被評(píng)為教練組長(zhǎng). 三、本著細(xì)心教練,以人為本的教學(xué)宗旨,因材施教,把握第位學(xué)員的思想心情,了解每位學(xué)員的要求特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)第位學(xué)員的樂(lè)觀性,在我和學(xué)員的共同努力和協(xié)作下,不僅教學(xué)成果可喜:每期學(xué)員的考試及格率都在百分之九十九以上,而且在學(xué)校和學(xué)員中已基本形成很好的口碑.四、在車輛管理工作中，樂(lè)觀貫徹上級(jí)有關(guān)車輛管理的政策、法令，并準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)、討論、傳達(dá)布置上級(jí)對(duì)交通平安工作的指示和要求，做好交通平安工作，每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進(jìn)行所屬車輛年檢、駕駛員的年審，負(fù)責(zé)對(duì)駕駛員常常進(jìn)行法紀(jì)、法規(guī)訓(xùn)練，并指導(dǎo)、考核兼職駕駛員操作水平，供應(yīng)單位兼職駕駛員上崗審核看法，進(jìn)行車輛駕駛職業(yè)道德訓(xùn)練和平安行車訓(xùn)練，增加法紀(jì)觀念，確保行車平安。隨著我國(guó)汽車工業(yè)的高速進(jìn)展和新技術(shù)在汽車領(lǐng)域的大量運(yùn)用，要求駕駛員不斷把握車輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)以及管理的新學(xué)問(wèn)和新理論，以此來(lái)推動(dòng)單位車輛管理工