如何建立最佳的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)模型

1、如何建立最佳的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)模型1權(quán)力分配不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力分配不當(dāng)，就是權(quán)力與職位、職責(zé)不相匹配，也就是破壞了職權(quán)一致、責(zé)權(quán)對(duì)等、層級(jí)分明原則，從而造成有職無(wú)權(quán)、職大權(quán)小，無(wú)職有權(quán)、職小權(quán)大，有權(quán)無(wú)責(zé)、有責(zé)無(wú)權(quán)，權(quán)小責(zé)大、權(quán)大責(zé)小，責(zé)權(quán)不清、推諉扯皮等等現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力力分配一一般有兩兩層含義義，一是是權(quán)力在在組織中中的分布布，這是是從組織織結(jié)構(gòu)角角度對(duì)權(quán)權(quán)力的分分配；二二是指權(quán)權(quán)力的授授給，是是從事務(wù)務(wù)和工作作的需要要出發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)者者根據(jù)實(shí)實(shí)現(xiàn)任務(wù)務(wù)和完成成工作的的需要將將其權(quán)力力的一部部分授給給下屬。一般來(lái)來(lái)講，第第一層權(quán)權(quán)力分配配因?yàn)槭鞘前凑战M組織結(jié)構(gòu)構(gòu)和組織織形式進(jìn)進(jìn)行的，所以每每一職位位權(quán)力的

2、的大小和和責(zé)任的的輕重都都有相對(duì)對(duì)穩(wěn)定的的規(guī)定；相對(duì)于于第一層層權(quán)力分分配，第第二層權(quán)權(quán)力分配配在權(quán)力力和責(zé)任任的大小小上都有有相當(dāng)?shù)牡撵`活性性。這樣樣看來(lái)，第二層層權(quán)力分分配較為為容易出出現(xiàn)權(quán)力力分配失失當(dāng)現(xiàn)象象，第一一層權(quán)力力分配則則較少。2領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)權(quán)力錯(cuò)錯(cuò)位權(quán)力錯(cuò)位位即領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者的越越權(quán)，指指領(lǐng)導(dǎo)者者實(shí)際行行使的權(quán)權(quán)力超越越職位相相應(yīng)權(quán)力力的現(xiàn)象象。越權(quán)權(quán)，廣義義講既有有范圍上上的越權(quán)權(quán)，又有有使用上上的越權(quán)權(quán)。范圍上的的越權(quán)，又分為為僭越本本分、兼兼理旁涉涉與越俎俎代皰三三種情形形。僭越越本分，原指不不守本分分，冒用用上級(jí)名名義、禮禮儀和器器物，此此處用以以指行使使上級(jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)權(quán)；兼理理

3、旁涉，指在未未被委托托和接受受代理的的情況下下行使其其他領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)范圍職職權(quán)；越越俎代庖庖，此處處專(zhuān)指行行使下級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者者的職權(quán)權(quán)。在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)實(shí)踐中，越權(quán)是是一種極極為有害害的現(xiàn)象象。首先先，它破破壞正常常工作秩秩序。分分級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、分工工主管、各司其其職、各各負(fù)其責(zé)責(zé)，這是是領(lǐng)導(dǎo)活活動(dòng)系統(tǒng)統(tǒng)的正常常工作秩秩序。而而越權(quán)行行為破壞壞了這一一正常工工作秩序序，因?yàn)闉樗沟玫萌藗兟毬氊?zé)不清清、位置置不明，如同改改變機(jī)器器運(yùn)轉(zhuǎn)方方向和速速度，必必然失去去功能。其次，越越權(quán)不利利于團(tuán)結(jié)結(jié)。越權(quán)權(quán)實(shí)則“侵權(quán)”。上級(jí)級(jí)被侵權(quán)權(quán)認(rèn)為侵侵權(quán)者飛飛揚(yáng)跋扈扈、頤指指氣使，定有取取代之心心，因而而或迎頭頭痛擊，或暗中中設(shè)伏

4、；平級(jí)侵侵權(quán)引起起勾心斗斗角、關(guān)關(guān)系緊張張；下級(jí)級(jí)被侵權(quán)權(quán)則產(chǎn)生生被“罷黜”心理，認(rèn)為上上級(jí)不信信任自己己。3權(quán)力力不受權(quán)力不受受有正當(dāng)當(dāng)不受與與無(wú)由不不受之分分。所說(shuō)說(shuō)正當(dāng)權(quán)權(quán)力不受受，是指指下屬對(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者者職業(yè)特特權(quán)與越越權(quán)行為為的抵制制。我們們熟知的的“將在外外，君命命有所不不受”，就是是孫子對(duì)對(duì)齊威王王越權(quán)行行為的抵抵制。而而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者職業(yè)業(yè)特權(quán)的的抵制，則是我我們極為為贊揚(yáng)的的，因?yàn)闉樗峭詸?quán)謀謀私現(xiàn)象象的一種種難能可可貴的斗斗爭(zhēng)。所所說(shuō)無(wú)由由權(quán)力不不受，是是指下屬屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者職位位權(quán)力的的抵制。這種抵抵制是不不能容許許的。有有人認(rèn)為為，你領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)了了我就聽(tīng)聽(tīng)，你領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)了了我就

5、不不聽(tīng)。這這個(gè)問(wèn)題題較為復(fù)復(fù)雜，但但并不是是一本糊糊涂賬。這里必必須弄清清楚“領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)錯(cuò)了”是什么么意思。如果僅僅是你認(rèn)認(rèn)為的，那不能能算數(shù)。比如領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者的的決策，即便真真的錯(cuò)了了，從決決策與其其實(shí)施之之初看，人們無(wú)無(wú)法認(rèn)定定其錯(cuò)，又沒(méi)有有更好的的決策出出臺(tái)，那那下屬還還是要依依計(jì)而行行的。4領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)權(quán)力變變異領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力力變異，主要表表現(xiàn)為使使用權(quán)力力的“越位”現(xiàn)象，即無(wú)限限制地使使用權(quán)力力，將權(quán)權(quán)力泛化化到自己己的職業(yè)業(yè)中去，從而使使自身職職業(yè)的服服務(wù)功能能(職業(yè)規(guī)規(guī)范所規(guī)規(guī)定的應(yīng)應(yīng)該做的的乃至必必須做的的本職工工作)轉(zhuǎn)化為為職業(yè)特特權(quán)。所謂職業(yè)業(yè)特權(quán)，是指超超出職業(yè)業(yè)規(guī)范的的規(guī)定，利用職職業(yè)之便

6、便實(shí)施對(duì)對(duì)他人的的控制能能力。職職業(yè)特權(quán)權(quán)不只屬屬于領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)權(quán)力變變異，每每個(gè)有職職業(yè)的人人都有可可能獲取取職業(yè)特特權(quán)。比比如旅客客列車(chē)上上臥鋪車(chē)車(chē)廂的列列車(chē)員，他手中中有少數(shù)數(shù)機(jī)動(dòng)臥臥票。按按其職業(yè)業(yè)規(guī)范規(guī)規(guī)定，這這是為解解決有特特殊需要要的旅客客(如急癥癥患者)的困難難所賦予予他的職職業(yè)權(quán)力力。可他他卻超越越這個(gè)規(guī)規(guī)定，將將這幾張張臥票部部分乃至至全部出出售給于于票價(jià)外外肯拿出出一定好好處費(fèi)的的人，這這就使他他的職業(yè)業(yè)服務(wù)功功能變成成了職業(yè)業(yè)權(quán)力。職業(yè)特權(quán)權(quán)的實(shí)質(zhì)質(zhì)，是以以權(quán)謀私私。少數(shù)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者者利令智智昏、見(jiàn)見(jiàn)利忘義義、見(jiàn)利利忘法，最后終終將自食食惡果，走上人人民的審審判臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)者者的職業(yè)

7、業(yè)特權(quán)，在現(xiàn)實(shí)實(shí)生活中中造成極極大危害害，它不不僅直接接造成國(guó)國(guó)家、集集體、人人民群眾眾的有形形財(cái)產(chǎn)損損失，還還使按規(guī)規(guī)定該辦辦的事辦辦不成，嚴(yán)令禁禁止的事事卻暢通通無(wú)阻，更嚴(yán)重重的是它它敗壞了了社會(huì)風(fēng)風(fēng)氣和黨黨風(fēng)，破破壞黨和和政府與與人民的的關(guān)系，必須堅(jiān)堅(jiān)決反對(duì)對(duì)。5領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)權(quán)力旁旁落權(quán)力旁落落不同于于上述第第二層權(quán)權(quán)力分配配即權(quán)力力授給，后者是是領(lǐng)導(dǎo)者者有意識(shí)識(shí)的、明明確的授授權(quán)行為為，是根根據(jù)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)任務(wù)和和完成具具體工作作的需要要采取的的必要措措施；而而前者沒(méi)沒(méi)有明確確的授權(quán)權(quán)行為，是在長(zhǎng)長(zhǎng)期過(guò)程程中，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者的的權(quán)力被被他人逐逐漸蠶食食后形成成的不正正常局面面。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力力旁落，一種是是表

8、現(xiàn)為為領(lǐng)導(dǎo)者者的無(wú)奈奈、認(rèn)可可、默許許，另一一種則表表現(xiàn)為領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者與與權(quán)力蠶蠶食者的的激烈“奪權(quán)”沖突。不管哪哪種表現(xiàn)現(xiàn)形式，權(quán)力旁旁落的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者都都只是個(gè)個(gè)牌位，形同虛虛設(shè)。這這樣的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者“門(mén)庭冷冷落”，很少少有人向向他請(qǐng)示示、匯報(bào)報(bào)工作，他的指指示無(wú)人人照辦，指揮失失靈。二、權(quán)力力沖突調(diào)調(diào)適1正確確定位，樹(shù)立“公仆”角色領(lǐng)導(dǎo)者是是人民的的“公仆”，這是是由社會(huì)會(huì)主義國(guó)國(guó)家的一一切權(quán)力力屬于人人民所決決定的。人民是是主人，領(lǐng)導(dǎo)者者的權(quán)力力是人民民給予的的。由于領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)職權(quán)獲獲取方式式的間接接性，往往往使我我們的一一些領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者看不不清自己己的職權(quán)權(quán)是人民民賦予的的。他們們認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者者的職權(quán)權(quán)

9、是直接接由上級(jí)級(jí)組織授授予的，所以他他們只知知道對(duì)上上級(jí)組織織負(fù)責(zé)，不知向向人民負(fù)負(fù)責(zé)的道道理。相相反，下下屬是歸歸我管的的，我自自然高你你一頭。其實(shí)，包括最最高權(quán)力力機(jī)關(guān)在在內(nèi)的各各級(jí)組織織權(quán)力，最終都都是人民民賦予的的，人民民賦予我我們權(quán)力力，當(dāng)然然不是讓讓我們把把它變異異成為謀謀取私利利的個(gè)人人特權(quán)，因?yàn)轭I(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者以以權(quán)謀私私是對(duì)人人民利益益的侵害害。領(lǐng)導(dǎo)者要要真正做做到向人人民負(fù)責(zé)責(zé)，就必必須依法法行使職職權(quán)。依依法行使使職權(quán)，就要嚴(yán)嚴(yán)格按照照法律、法規(guī)確確定的范范圍、規(guī)規(guī)范、方方式來(lái)用用權(quán)而不不能背其其道而行行之。要要做到依依法行使使職權(quán)，首先就就要知法法懂法。有的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者觸觸犯和違違

10、背了法法律和法法規(guī)，犯犯了錯(cuò)誤誤乃至犯犯了罪，還在驚驚異“什么時(shí)時(shí)候出了了這么個(gè)個(gè)法律”，豈不不滑天下下之大稽稽? 2加強(qiáng)強(qiáng)權(quán)力監(jiān)監(jiān)督和控控制首先，要要建立健健全領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)權(quán)力管管理的規(guī)規(guī)章制度度，逐步步走上法法制化道道路。要要確定并并逐步公公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者權(quán)力力的大小小、職責(zé)責(zé)范圍、工作目目標(biāo)、實(shí)實(shí)際行為為、財(cái)產(chǎn)產(chǎn)及工資資狀況等等，讓人人民了解解用權(quán)狀狀況，予予以公正正評(píng)價(jià)。這是應(yīng)應(yīng)該而且且也是能能夠做到到的。要要建立各各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的述職職、檢查查、審查查、專(zhuān)案案調(diào)查制制度，并并切實(shí)實(shí)實(shí)行之，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)權(quán)力嚴(yán)嚴(yán)加控制制。其次，完完善權(quán)力力監(jiān)督系系統(tǒng)，包包括黨的的監(jiān)督系系統(tǒng)、國(guó)國(guó)家監(jiān)督督系統(tǒng)、法律監(jiān)監(jiān)督系

11、統(tǒng)統(tǒng)。再次，要要有嚴(yán)厲厲的制裁裁手段，主要包包括行政政處罰與與刑罰。嚴(yán)厲制裁裁，不只只是對(duì)經(jīng)經(jīng)濟(jì)大要要案的罪罪犯該抓抓的抓、該判的的判、該該殺的殺殺，其它它領(lǐng)域需需要進(jìn)行行行政制制裁的也也不應(yīng)放放過(guò)，該該降職的的降職，該罷官官的罷官官，該開(kāi)開(kāi)除的開(kāi)開(kāi)除。不不這樣，人心難難平，社社會(huì)穩(wěn)定定就無(wú)法法保證。3領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者改善善控權(quán)能能力領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力力的力度度，關(guān)鍵鍵在于領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者的的內(nèi)在素素質(zhì)。首首先是領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者要要廉潔奉奉公，做做到一身身正氣、兩袖清清風(fēng)。我我們說(shuō)過(guò)過(guò)，任何何群體中中都難免免有“刺兒頭頭”和歪風(fēng)風(fēng)邪氣，領(lǐng)導(dǎo)者者能不能能排除這這種抵制制權(quán)力運(yùn)運(yùn)行障礙礙，根本本問(wèn)題不不在對(duì)立立面的強(qiáng)強(qiáng)硬，而而在于

12、自自身的正正氣如何何。一個(gè)個(gè)品德高高尚，思思想境界界很高的的領(lǐng)導(dǎo)者者，定會(huì)會(huì)得到群群眾的擁?yè)泶?，群群眾?huì)成成為他同同壞人壞壞事斗爭(zhēng)爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)后盾。相反，己不正正，何以以正人? 其次，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者要要有專(zhuān)長(zhǎng)長(zhǎng)。無(wú)能能的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者會(huì)使使下屬不不服氣，他的權(quán)權(quán)力當(dāng)然然要打折折扣。一一位成就就斐然、領(lǐng)導(dǎo)藝藝術(shù)高超超的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者，會(huì)會(huì)令下屬屬欽佩折折服，自自然愿意意接受其其支配。再次，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者要要心胸寬寬闊，公公道正派派。對(duì)于于下屬來(lái)來(lái)講，最最討厭上上司的妒妒賢嫉能能、壓制制人才、攬功推推過(guò)，有有道是“良將無(wú)無(wú)功”。領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者把功功推給下下屬，有有過(guò)攬過(guò)過(guò)來(lái)，不不但不會(huì)會(huì)損害自自己的威威望，還還能美化化自我形形象

13、，造造就一個(gè)個(gè)人人心心情舒暢暢、生動(dòng)動(dòng)活潑的的政治局局面。金無(wú)足赤赤，人無(wú)無(wú)完人。一個(gè)職職權(quán)范圍圍較大的的領(lǐng)導(dǎo)者者，很難難做到樣樣樣精通通。聰明明的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者可以以起用在在某些方方面專(zhuān)長(zhǎng)長(zhǎng)超過(guò)自自己的下下屬。漢漢高祖劉劉邦在總總結(jié)自己己之所以以能夠戰(zhàn)戰(zhàn)勝項(xiàng)羽羽的原因因時(shí)說(shuō)：論帶兵兵打仗，我不如如韓信；論管理理錢(qián)糧，我不如如蕭何；論運(yùn)籌籌策劃于于帷幄之之中，決決勝千里里之外，我不如如張良。但是“三者皆皆人杰，吾能用用之，此此吾所以以取天下下也”。最后，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者要要不畏權(quán)權(quán)貴、不不徇私情情。領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者看準(zhǔn)準(zhǔn)的事兒兒要說(shuō)了了算、定定了干，不僅自自己不破破壞規(guī)矩矩，還要要對(duì)親友友嚴(yán)加約約束。如如果違犯犯規(guī)

14、章制制度，不不管是誰(shuí)誰(shuí)，自己己的親友友也好，頂頭上上司的親親友也好好，該怎怎樣處罰罰絕不寬寬恕。領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者徇徇私情、畏權(quán)貴貴，有一一次壞規(guī)規(guī)矩的事事兒，他他的權(quán)力力就運(yùn)行行不靈了了。有了這幾幾點(diǎn)，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者雖雖說(shuō)未必必就是完完美無(wú)缺缺的，但但他的腰腰板兒可可以挺直直起來(lái)，他的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力力是有威威有效的的，可以以做到有有令則行行、有禁禁則止。三、最佳佳領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)團(tuán)隊(duì)1領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)群體結(jié)結(jié)構(gòu)隨著生產(chǎn)產(chǎn)力和科科學(xué)技術(shù)術(shù)的迅速速發(fā)展，現(xiàn)代社社會(huì)活動(dòng)動(dòng)日趨復(fù)復(fù)雜，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人才才個(gè)體在在組織管管理活動(dòng)動(dòng)中的支支配能力力和影響響作用，已經(jīng)逐逐漸被領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人才才群體的的支配能能力和影影響作用用所代替替。在領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)會(huì)活動(dòng)(包括

15、生生產(chǎn)活動(dòng)動(dòng))的過(guò)程程中，德德才素質(zhì)質(zhì)再好的的領(lǐng)導(dǎo)人人才個(gè)體體，也不不過(guò)是整整個(gè)管理理機(jī)器中中的一個(gè)個(gè)“零件”，他必必須通過(guò)過(guò)和其它它“零件”組裝成成正常運(yùn)運(yùn)轉(zhuǎn)的管管理機(jī)器器，才能能對(duì)管理理對(duì)象發(fā)發(fā)揮顯著著的組織織領(lǐng)導(dǎo)作作用。因因此，我我們?cè)谥刂匾曁岣吒吒骷?jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人才才“個(gè)體素素質(zhì)”的同時(shí)時(shí)，更應(yīng)應(yīng)該重視視盡快提提高各級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人人才的“群體素素質(zhì)”。只有有按照科科學(xué)的組組合原則則，建立立起各級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班班子的“最佳群群體結(jié)構(gòu)構(gòu)”，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人才的的良好“個(gè)體素素質(zhì)”，才有有“用武之之地”。如何運(yùn)用用科學(xué)的的組合原原則，將將各種領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人才才組合成成一個(gè)個(gè)個(gè)最佳群群體結(jié)構(gòu)構(gòu)，從而而最大限限度地發(fā)發(fā)揮他們

16、們的人才才效能，是領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人才學(xué)學(xué)重點(diǎn)研研究的內(nèi)內(nèi)容之一一。領(lǐng)導(dǎo)班子子是一個(gè)個(gè)由若干干領(lǐng)導(dǎo)成成員組成成的系統(tǒng)統(tǒng)，它應(yīng)應(yīng)該有也也必然有有自己的的結(jié)構(gòu)。所謂領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子群體結(jié)結(jié)構(gòu)，就就是指在在領(lǐng)導(dǎo)班班子內(nèi)部部領(lǐng)導(dǎo)成成員的排排列組合合方式以以及各種種有關(guān)要要素的排排列組合合方式。不同的的領(lǐng)導(dǎo)班班子群體體結(jié)構(gòu)，有不同同的群體體性質(zhì)和和功能。就像物物質(zhì)的結(jié)結(jié)構(gòu)一樣樣，物質(zhì)質(zhì)的性質(zhì)質(zhì)和功能能，不僅僅取決于于組成它它的元素素(分子和和原子)，而且且還取決決于元素素(分子或或原子)的排列列組合方方式。同同樣是碳碳元素，僅僅由由于碳原原子的排排列組合合方式不不同，就就可表現(xiàn)現(xiàn)出迥然然不同的的特性。如石墨墨和金剛剛

17、石，一一個(gè)比較較松軟，一個(gè)非非常堅(jiān)硬硬。這種種化學(xué)中中極為普普遍的現(xiàn)現(xiàn)象，稱(chēng)稱(chēng)為“同分異異構(gòu)”。一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班班子也是是如此，它的性性質(zhì)和功功能，不不僅僅與與各個(gè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員員的個(gè)體體素養(yǎng)有有關(guān)，而而且還取取決于這這些領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)成員的的排列組組合方式式，也就就是領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子的的群體結(jié)結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)班子子群體結(jié)結(jié)構(gòu)，從從屬性上上分，通通?？梢砸苑譃椤坝步Y(jié)構(gòu)構(gòu)”和“軟結(jié)構(gòu)構(gòu)”兩大類(lèi)類(lèi)。每一一類(lèi)又可可以分為為若干個(gè)個(gè)互相獨(dú)獨(dú)立又互互相聯(lián)系系的亞結(jié)結(jié)構(gòu)。(1)硬硬結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子子群體結(jié)結(jié)構(gòu)的“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”，主要要是指領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子內(nèi)部各各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)成員之之間的排排列組合合方式以以及他們們的“個(gè)體素素質(zhì)”的搭配配形式?！坝步Y(jié)

18、構(gòu)構(gòu)”的實(shí)質(zhì)質(zhì)，就是是領(lǐng)導(dǎo)群群體的智智力結(jié)構(gòu)構(gòu)。智力結(jié)構(gòu)構(gòu)就是班班子中具具有不同同智力的的人的排排列組合合方式。領(lǐng)導(dǎo)者者中的“全才”是很少少的，一一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子的的絕大多多數(shù)成員員是“偏才”，他們們的品德德各有良良莠，知知識(shí)各有有高低，專(zhuān)業(yè)各各有長(zhǎng)短短，智能能各有上上下，氣氣質(zhì)各有有差異，年齡各各有大小小。如果果對(duì)各個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成成員進(jìn)行行合理的的組織、安排、協(xié)調(diào)就就可以使使其靜有有其位，各得其其所，各各負(fù)其責(zé)責(zé)，各司司其職；動(dòng)有其其規(guī)，各各謀其政政，各用用其權(quán)，各獻(xiàn)其其能，從從而發(fā)揮揮112的巨大大整體能能量。領(lǐng)導(dǎo)人才才群體的的“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”，是一一個(gè)多序序列、多多層次、多要素素的動(dòng)態(tài)態(tài)平衡體體，

19、它由由若干個(gè)個(gè)亞結(jié)構(gòu)構(gòu)組成。本書(shū)將領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人才才群體的的“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”，劃分分為六個(gè)個(gè)亞結(jié)構(gòu)構(gòu)，這就就是：品品德結(jié)構(gòu)構(gòu)、知識(shí)識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)結(jié)構(gòu)、智智能結(jié)構(gòu)構(gòu)、氣質(zhì)質(zhì)結(jié)構(gòu)和和年齡結(jié)結(jié)構(gòu)。智能是指指人們獲獲得知識(shí)識(shí)和運(yùn)用用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)解解決問(wèn)題題的能力力。智能能結(jié)構(gòu)，指的是是領(lǐng)導(dǎo)班班子中各各種不同同智能類(lèi)類(lèi)型的人人的配比比組合。弗蘭西西斯培根在在論學(xué)學(xué)問(wèn)一一文中指指出：“各種學(xué)學(xué)問(wèn)并不不把它們們本身的的用途教教給我們們，如何何應(yīng)用這這些學(xué)問(wèn)問(wèn)乃是學(xué)學(xué)問(wèn)以外外的、學(xué)學(xué)問(wèn)以上上的一種種智慧?！睉?yīng)用知知識(shí)需要要智能，智能的的培養(yǎng)和和發(fā)展也也離不開(kāi)開(kāi)知識(shí)，但是智智能的大大小與知知識(shí)的多多少并不不成正比比，而且且

20、也不能能伴隨著著學(xué)習(xí)知知識(shí)的過(guò)過(guò)程自然然而然地地形成，必須有有意識(shí)地地培養(yǎng)和和鍛煉。因此，在注意意傳授一一定基礎(chǔ)礎(chǔ)知識(shí)的的同時(shí)，更應(yīng)重重視人的的智能的的開(kāi)發(fā)和和利用。(2)軟軟結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子子群體結(jié)結(jié)構(gòu)的“軟結(jié)構(gòu)構(gòu)”，主要要是指根根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)管理活活動(dòng)的需需要，對(duì)對(duì)各個(gè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員員實(shí)行有有效的管管理和協(xié)協(xié)調(diào)的方方式?！败浗Y(jié)構(gòu)構(gòu)”的實(shí)質(zhì)質(zhì)，就是是領(lǐng)導(dǎo)群群體的管管理結(jié)構(gòu)構(gòu)，或者者叫協(xié)調(diào)調(diào)結(jié)構(gòu)。它主要要包括六六個(gè)亞結(jié)結(jié)構(gòu)，這這就是：核心結(jié)結(jié)構(gòu)、整整體結(jié)構(gòu)構(gòu)、整分分合結(jié)構(gòu)構(gòu)、溝通通結(jié)構(gòu)、封閉結(jié)結(jié)構(gòu)和彈彈性結(jié)構(gòu)構(gòu)。最重重要的是是核心結(jié)結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)班子子的內(nèi)聚聚力、戰(zhàn)戰(zhàn)斗力和和工作績(jī)績(jī)效，往往往和這這個(gè)群體體有

21、無(wú)一一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)而富有有凝聚力力的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)核心有有著直接接關(guān)系。俗話說(shuō)說(shuō)：“鳥(niǎo)無(wú)頭頭不飛”，“家有千千口，主主事一人人”。任何何一個(gè)富富有功效效的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人才群群體，都都必須有有一個(gè)思思想政治治素質(zhì)好好，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)能力和和協(xié)調(diào)能能力比較較強(qiáng)，專(zhuān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)識(shí)比較扎扎實(shí)，深深受大家家擁戴的的“主心骨骨”，這個(gè)個(gè)“主心骨骨”，就是是領(lǐng)導(dǎo)人人才群體體的“班長(zhǎng)”。然而，盡盡管每個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班班子，都都有一個(gè)個(gè)由上級(jí)級(jí)部門(mén)任任命的法法定的“班長(zhǎng)”，可是是，有的的“班長(zhǎng)”卻在領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子里起不不到應(yīng)有有的核心心作用，致使整整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)群體四四分五裂裂，形同同散沙。而有些些“班長(zhǎng)”，雖說(shuō)說(shuō)起到了了一定的的凝聚作作用，可可是作用

22、用的大小小也因人人而異，結(jié)果造造成各個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群群體發(fā)揮揮的整體體功能不不盡相同同。由此此可見(jiàn)，一個(gè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人才才群體，是否具具有理想想的核心心結(jié)構(gòu)，對(duì)于其其能否發(fā)發(fā)揮最佳佳群體效效能，往往往起著著至關(guān)重重要的決決定作用用。既然理想想的核心心結(jié)構(gòu)，在領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子發(fā)發(fā)揮最佳佳群體效效能的過(guò)過(guò)程中，起著如如此重要要的決定定作用，那么，究竟什什么樣的的核心結(jié)結(jié)構(gòu)，才才能稱(chēng)作作理想的的核心結(jié)結(jié)構(gòu)呢?為了搞搞清這個(gè)個(gè)問(wèn)題，我們不不妨首先先剖析一一下，在在實(shí)際生生活中常常見(jiàn)的幾幾種“核心結(jié)結(jié)構(gòu)”的模式式。單核結(jié)結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)構(gòu)模式，往往具具有一個(gè)個(gè)明顯的的“強(qiáng)核”，將各各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)成員牢牢牢地凝凝聚在自自己周?chē)鷩?/p>

23、如同同原子核核四周?chē)鷩@著電電子一樣樣。這個(gè)個(gè)“強(qiáng)核”，就是是居于領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)群體體核心地地位的“班長(zhǎng)”。由于于他具有有超乎其其它成員員的威信信和影響響力，所所以他能能夠十分分順利地地對(duì)其他他成員“發(fā)號(hào)施施令”，而其其它成員員也對(duì)他他心悅誠(chéng)誠(chéng)服，甘甘愿接受受他的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。這這樣，由由于這個(gè)個(gè)“強(qiáng)核”所起的的凝聚作作用，使使整個(gè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)群體體形成一一個(gè)有力力的拳頭頭，在四四化建設(shè)設(shè)中足以以勝任繁繁重艱巨巨的組織織管理工工作。毫毫無(wú)疑問(wèn)問(wèn)，單核核結(jié)構(gòu)是是一種理理想的穩(wěn)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)構(gòu)。它與與上級(jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)關(guān)物色“班長(zhǎng)”的意圖圖和目標(biāo)標(biāo)是一致致的。雙核結(jié)結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)構(gòu)模式，通常由由兩個(gè)聯(lián)聯(lián)系緊密密的“核”組成“核心

24、”，對(duì)其其他領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)成員產(chǎn)產(chǎn)生有效效的凝聚聚作用。出現(xiàn)“雙核”的原因因，不外外乎以下下幾種情情況：一一是“班長(zhǎng)”的威信信和影響響力屬于于中強(qiáng)水水平，難難以發(fā)揮揮“強(qiáng)核”的作用用，因而而不得不不借助于于某個(gè)副副手的才才干，兩兩個(gè)人形形成“主從型型”雙核，將其他他領(lǐng)導(dǎo)成成員團(tuán)結(jié)結(jié)到自己己的周?chē)鷩?。二是是黨政一一把手德德才水平平不相上上下，兩兩個(gè)人關(guān)關(guān)系密切切，互相相尊重，形成“并列型型”雙核，共同駕駕馭和指指揮整個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群群體。雙雙核結(jié)構(gòu)構(gòu)，也是是一種比比較理想想的穩(wěn)定定結(jié)構(gòu)。它通常常是在組組織管理理活動(dòng)中中，通過(guò)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)群群體的“自我協(xié)協(xié)調(diào)”形成的的。隱核結(jié)結(jié)構(gòu)在少數(shù)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子中，存存有一種種反常

25、現(xiàn)現(xiàn)象，就就是屬于于核心地地位的主主要領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，德才才素質(zhì)較較差，起起不了應(yīng)應(yīng)有的“核心”作用，而另一一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)成員，卻具有有超乎其其他成員員的威信信和影響響力，連連主要領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)對(duì)他佩服服得五體體投地，逐漸養(yǎng)養(yǎng)成了遵遵照他的的意見(jiàn)辦辦事的“習(xí)慣”。這種種“明核”形同虛虛設(shè)，“隱核”暗中起起凝聚作作用的結(jié)結(jié)構(gòu)模式式，就叫叫隱核結(jié)結(jié)構(gòu)。隱隱核結(jié)構(gòu)構(gòu)是一種種反常的的不穩(wěn)定定結(jié)構(gòu)。它與上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)機(jī)關(guān)選選配領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子時(shí)時(shí)的意圖圖和目標(biāo)標(biāo)相違背背，明顯顯暴露了了“班長(zhǎng)”沒(méi)有選選好選準(zhǔn)準(zhǔn)的缺陷陷。為此此，只要要發(fā)現(xiàn)隱隱核結(jié)構(gòu)構(gòu)，上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部部門(mén)就應(yīng)應(yīng)該及時(shí)時(shí)對(duì)這個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群群體進(jìn)行行考察。倘若“隱核”確實(shí)德

26、德才俱佳佳，就應(yīng)應(yīng)立即讓讓其成為為法定的的“明核”；倘若若“隱核”不適合合當(dāng)“明核”，則可可以另行行選派一一個(gè)精明明強(qiáng)干的的新“班長(zhǎng)”來(lái)當(dāng)家家，從而而使“隱核”自行失失去“核心”作用。多核結(jié)結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)構(gòu)模式，是一種種極不穩(wěn)穩(wěn)定的內(nèi)內(nèi)耗結(jié)構(gòu)構(gòu)。表現(xiàn)現(xiàn)形式是是在一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班班子里，出現(xiàn)三三個(gè)以上上的小“核心”，他們們各自為為政，各各行其是是，使整整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)群體四四分五裂裂，難以以形成一一個(gè)有力力的拳頭頭。造成成這種狀狀況的原原因，大大多是“班長(zhǎng)”基本素素質(zhì)較差差，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子內(nèi)內(nèi)政治思思想工作作薄弱，黨的組組織生活活不健全全。少數(shù)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)群群體，也也可能存存在組織織不純的的現(xiàn)象。上級(jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)門(mén)一旦

27、發(fā)發(fā)現(xiàn)多核核結(jié)構(gòu)，就應(yīng)立立即進(jìn)行行調(diào)整。無(wú)核結(jié)結(jié)構(gòu)和多核結(jié)結(jié)構(gòu)相比比，無(wú)核核結(jié)構(gòu)屬屬于一種種比較“溫和”的不穩(wěn)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)構(gòu)。它既既無(wú)一個(gè)個(gè)明顯的的“強(qiáng)核”，又無(wú)無(wú)若干個(gè)個(gè)互相掣掣肘的小小“核心”。在此此類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子里里，大家家實(shí)行“自我管管理”，干勁勁強(qiáng)弱不不均，績(jī)績(jī)效好壞壞不等，整個(gè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)群體體形同一一盤(pán)散沙沙。造成成這種狀狀況的根根本原因因，在于于“無(wú)核”，即缺缺乏一個(gè)個(gè)稱(chēng)職的的“班長(zhǎng)”將一班班人統(tǒng)起起來(lái)。為為此，上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)部門(mén)應(yīng)應(yīng)該及時(shí)時(shí)給此類(lèi)類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)班班子物色色一個(gè)好好“班長(zhǎng)”。(3)管管理結(jié)構(gòu)構(gòu)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子的的合理結(jié)結(jié)構(gòu)是群群體優(yōu)化化的關(guān)鍵鍵。但是是，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)成員的的排列組組合，不不同

28、于其其他物質(zhì)質(zhì)的排列列組合。人有思思想、有有感情，其“個(gè)體素素質(zhì)”在一定定的內(nèi)外外在條件件的影響響和制約約下，經(jīng)經(jīng)常處于于動(dòng)態(tài)變變化之中中。人在在一個(gè)群群體結(jié)構(gòu)構(gòu)內(nèi)，又又不像電電子元件件或機(jī)構(gòu)構(gòu)部件那那樣，一一旦組合合為一個(gè)個(gè)整體，它就會(huì)會(huì)機(jī)械地地按照指指定的程程序運(yùn)行行。為此此，要使使領(lǐng)導(dǎo)班班子這個(gè)個(gè)群體充充分顯示示出結(jié)構(gòu)構(gòu)作用，就更需需要注意意協(xié)調(diào)運(yùn)運(yùn)行，即即領(lǐng)導(dǎo)成成員之間間的互相相協(xié)調(diào)、互相補(bǔ)補(bǔ)充作用用和它對(duì)對(duì)客觀環(huán)環(huán)境的應(yīng)應(yīng)變能力力。這種種確保領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)群體體協(xié)調(diào)運(yùn)運(yùn)行的管管理方式式，就構(gòu)構(gòu)成了群群體結(jié)構(gòu)構(gòu)的另一一個(gè)重要要組成部部分管理結(jié)結(jié)構(gòu)?！败浗Y(jié)構(gòu)構(gòu)”與“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”相比，有以下下三點(diǎn)顯

29、顯著區(qū)別別：其一一，“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”通常是是在科學(xué)學(xué)預(yù)測(cè)(人才考考察)的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，由由組織、人事部部門(mén)進(jìn)行行選配；而“軟結(jié)構(gòu)構(gòu)”則是在在領(lǐng)導(dǎo)班班子組建建以后，在上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部部門(mén)的幫幫助下，由領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子進(jìn)進(jìn)行“自我調(diào)調(diào)試”。其二二，“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”具有相相對(duì)的穩(wěn)穩(wěn)定性；而“軟結(jié)構(gòu)構(gòu)”則必須須隨著客客觀環(huán)境境的經(jīng)常常變化及及時(shí)進(jìn)行行調(diào)整，穩(wěn)定性性較差。其三，“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”主要致致力于不不同“個(gè)體素素質(zhì)”的排列列組合；而“軟結(jié)構(gòu)構(gòu)”則是對(duì)對(duì)不同“管理要要素”的協(xié)調(diào)調(diào)、疏理理。領(lǐng)導(dǎo)人才才群體的的“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”和“軟結(jié)構(gòu)構(gòu)”還有一一點(diǎn)明顯顯的區(qū)別別，就是是前者主主要是通通過(guò)上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部部門(mén)直接接插手負(fù)負(fù)責(zé)組建建的，

30、而而后者，則是在在領(lǐng)導(dǎo)班班子組建建以后，通過(guò)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)群體體的“自我完完善”、“自我協(xié)協(xié)調(diào)”逐步完完成的。由此觀觀之，一一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)群體，是否在在組建“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”時(shí)打下下良好的的基礎(chǔ)，對(duì)于它它在今后后組建理理想的“軟結(jié)構(gòu)構(gòu)”，具有有多么重重要的影影響作用用。當(dāng)然然，“軟結(jié)構(gòu)構(gòu)”組建好好了，反反過(guò)來(lái)又又能促使使本來(lái)不不錯(cuò)的“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”發(fā)揮更更大的群群體效能能。這就就構(gòu)成了了“硬結(jié)構(gòu)構(gòu)”和“軟結(jié)構(gòu)構(gòu)”之間相相互聯(lián)系系、相互互影響、相互依依存的辯辯證關(guān)系系。2如何何構(gòu)建合合理的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子(1)首首長(zhǎng)選副副職首長(zhǎng)必須須選配好好自己的的副職以以形成以以首長(zhǎng)為為領(lǐng)導(dǎo)核核心的決決策班子子。這是是管理現(xiàn)現(xiàn)代化的的

31、一個(gè)重重要標(biāo)志志。副手不不是“傳話筒筒”首長(zhǎng)選擇擇副職時(shí)時(shí)，首先先必須明明確所選選拔的副副職不僅僅僅是自自己的助助手、執(zhí)執(zhí)行者，而主要要是決策策集體中中的一員員，他們們必須明明確每一一決策的的背景、前景，積極參參與決策策。實(shí)踐踐證明，副職參參與決策策程度越越高，其其責(zé)任心心越強(qiáng)、執(zhí)行越越自覺(jué)、行為越越規(guī)范、效率越越高。任任何只將將副職當(dāng)當(dāng)做自己己的“應(yīng)聲蟲(chóng)蟲(chóng)”、“傳話筒筒”，或要要求副職職只能順順從己見(jiàn)見(jiàn)不得異異議的首首長(zhǎng)，勢(shì)勢(shì)必要失失敗。副手應(yīng)應(yīng)該是你你的影子子助手被選人才才的素質(zhì)質(zhì)、才能能一定要要與所任任職務(wù)的的職權(quán)、職責(zé)、任務(wù)相相稱(chēng)。首長(zhǎng)所選選副職人人才，特特別是主主要副職職人才，一定要

32、要具備這這樣的素素質(zhì)，即即首長(zhǎng)因因故離職職、離單單位時(shí)，能擔(dān)負(fù)負(fù)起對(duì)隨隨時(shí)可能能到來(lái)的的重大問(wèn)問(wèn)題的決決斷能力力和相應(yīng)應(yīng)的組織織能力。副手要要與下屬屬打成一一片首長(zhǎng)所選選人才，一定要要考察本本單位大大多數(shù)(70%以上)群眾對(duì)對(duì)該人才才的接受受程度，即要看看群眾對(duì)對(duì)該人是是否信任任、支持持。否則則，會(huì)產(chǎn)產(chǎn)生不良良后果。(2)選選好“士卒”，優(yōu)化化結(jié)構(gòu)通才型型人才。該類(lèi)人人才知識(shí)識(shí)面廣博博，基礎(chǔ)礎(chǔ)深厚、善于出出奇制勝勝、集思思廣益，有很強(qiáng)強(qiáng)的綜合合、移植植、創(chuàng)新新能力，善于站站在戰(zhàn)略略高度深深謀遠(yuǎn)慮慮。當(dāng)首首長(zhǎng)本身身不是這這類(lèi)通才才時(shí)，一一定要選選拔通才才副職，以為肱肱股智囊囊。補(bǔ)充型型人才。補(bǔ)充

33、型型人才最最適于做做首長(zhǎng)副副職助手手。該類(lèi)類(lèi)人才又又分兩種種，一是是自然補(bǔ)補(bǔ)充型，即具有有首長(zhǎng)所所短的方方面的長(zhǎng)長(zhǎng)處，進(jìn)進(jìn)入班子子，便順順乎自然然地以其其之長(zhǎng)補(bǔ)補(bǔ)首長(zhǎng)之之短，強(qiáng)強(qiáng)化了班班子集體體優(yōu)勢(shì)。此類(lèi)人人才主要要在于首首長(zhǎng)善于于挑選。二是意意識(shí)補(bǔ)充充型，即即能自覺(jué)覺(jué)意識(shí)到到自己的的地位、作用，善于領(lǐng)領(lǐng)會(huì)首長(zhǎng)長(zhǎng)意圖，明白首首長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)處與短短處，積積極地以以己之長(zhǎng)長(zhǎng)去補(bǔ)首首長(zhǎng)所短短。競(jìng)爭(zhēng)型型人才。這種人人才有能能力、善善應(yīng)變、勇拼搏搏，無(wú)嫉嫉妒之心心，有趕趕超之志志，敢冒冒風(fēng)險(xiǎn)，爭(zhēng)取重重大成就就。有時(shí)時(shí)會(huì)對(duì)首首長(zhǎng)造成成某種心心理壓力力、推力力。首長(zhǎng)長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)型人才才是開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)新局、拓寬道

34、道路所必必須的。首長(zhǎng)應(yīng)應(yīng)關(guān)心這這類(lèi)人才才，主動(dòng)動(dòng)與之展展開(kāi)友誼誼競(jìng)賽。潛在型型人才。該類(lèi)人人才年輕輕人居多多，其才才華初露露，但未未成熟，處于潛潛隱階段段，需經(jīng)經(jīng)過(guò)一定定的培養(yǎng)養(yǎng)、實(shí)踐踐、訓(xùn)練練、考核核，方能能脫穎而而出。實(shí)干型型人才。實(shí)干型型人才是是每個(gè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子的必有有人才。這類(lèi)人人才埋頭頭實(shí)干，任勞任任怨，高高效率、高質(zhì)量量、高節(jié)節(jié)奏，是是首長(zhǎng)身身邊不可可少的人人才。但但是，在在許多情情況下又又不善于于保護(hù)自自己，往往往為明明槍暗箭箭所傷。首長(zhǎng)應(yīng)應(yīng)善于保保護(hù)他們們。忠誠(chéng)型型人才。忠誠(chéng)型型人才是是任何時(shí)時(shí)代、任任何階段段的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者所歡歡迎的人人才。而而作為社社會(huì)主義義社會(huì)制制度下的的首長(zhǎng)，則應(yīng)具具現(xiàn)代社社會(huì)的“忠誠(chéng)觀觀”。領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)“叫干啥啥就干啥啥”，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)“指哪打打哪”，不提提建議，也不提提意見(jiàn)，此謂“初級(jí)忠忠誠(chéng)”；領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)“叫干啥啥就干啥啥”，對(duì)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的指指示能舉舉一反三三，按正正確方向向把事情情辦得更更完善、更滿意意，此謂謂之“中級(jí)忠忠誠(chéng)”；敢于于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的決策策提出不不同意見(jiàn)見(jiàn)