兩課部2016年工作計劃要點

1、 兩課部2016年工作計劃要點李運祥2016年1月8日兩課部2016年工作計劃要點 過去的一年，由于兩課部全體教職工的共同努力，在教學、科研及課件、青年教師教學、文體活動等各類競賽中都取得了優(yōu)異成績，是可喜可賀的。2016年是“十三五”規(guī)劃和學院轉(zhuǎn)設的開局之年，根據(jù)華夏學院2016年工作要點，特制定此計劃。 指導思想和目標：以教育部思想政治課創(chuàng)新計劃、國家學生體質(zhì)健康標準和學院精神為指導，緊密結(jié)合單位實際，在轉(zhuǎn)設成功新形勢下促進課部健康發(fā)展。 工作理念：以人為本，用心謀劃，抓師興課，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越。兩課部2016年工作計劃要點 （責任人：李運祥、胡貴章和兩個黨支部書記、課部辦公室負責人）

2、一、加強黨建和思想政治工作 （一）堅持不懈抓好理論武裝，貫徹落實好中央精神 一是進一步認真貫徹黨的十八屆三中、四中全會和習近平系列重要講話精神。二是始終把對師生員工的思想引導和理論武裝擺在首位，堅持社會主義辦學方向。 （二）不斷加強黨組織的自身建設 一是加強兩課部黨總支自身建設，健全和完善院黨總支的工作制度。二是推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨支部建設；堅持“三會一課”制度。三是認真組織黨員干部教育培訓工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。四是加強入黨積極分子的教育培養(yǎng)，做好發(fā)展黨員工作。 一、加強黨建和思想政治工作 （責任人：李運祥、胡貴章和兩個黨支部書記、課部辦公室負責人） （三）進一步加強師德師

3、風建設 一是加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，引導教師認真履行職責，真正為人師表，認真教書育人。二是開展優(yōu)秀教師的宣傳學習活動，營造學先進、趕先進的良好氛圍(下半年開經(jīng)驗交流會)。三是嚴格規(guī)范教師從教行為，有效防范教師隊伍中道德失范現(xiàn)象，確保思政課教育的純潔性和正能量的傳播。 （四）進一步加強黨風廉政建二、全面深化思政課教學改革，著力提升教學質(zhì)量，推進課部轉(zhuǎn)型發(fā)展 （責任人：李運祥、何捷一、教研室主任和全體教師） （一）進一步推進教學、科研和社會服務三位一體的辦學模式 （二）積極推進課部改革，全面落實課部“十三五 ” 規(guī)劃的階段性計劃三、全面深化思政課教學改革，著力提升教學質(zhì)量推進課部轉(zhuǎn)型

4、發(fā)展（責任人：李運祥、何捷一、教研室主任和全體教師） （三）把辦好思政課作為首要任務，全面推進思政課教學改革 1、認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于辦好思政課的重要批示精神和中辦國辦關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見及教育部思想政治課建設體系創(chuàng)新計劃精神，把辦好思政課作為學院的首要任務，堅持以“兩性兩力兩率”（增強思政課的針對性和實效性，提升思政課的吸引力和感染力，提高思政課的到課率和抬頭率）和“三個三”（切實推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦，進一步增強廣大學生的理論認同、政治認同、情感認同，不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信）為思政課建設目標，全面加

5、強思政課建設，努力建設學生真心喜愛、終身受益的思想政治理論課。 三、全面深化思政課教學改革，著力提升教學質(zhì)量，推進課部轉(zhuǎn)型發(fā)展 （責任人：李運祥、何捷一、教研室主任和全體教師） 2、全面落實“課堂教學網(wǎng)絡考試實踐教學”“三位一體”的思政課教學改革任務，全力推進思政課教學體系和教學模式的改革創(chuàng)新，進一步提升思政課教學水平和教學質(zhì)量。三、全面深化思政課教學改革，著力提升教學質(zhì)量，推進課部轉(zhuǎn)型發(fā)展 （責任人：李運祥、何捷一、教研室主任和全體教師） （二）認真做好今年思政課實踐教學的組織和指導工作，進一步提升實踐教學水平和調(diào)研報告質(zhì)量 1、成立思政課實踐教學中心，具體負責實踐教學活動的籌備、組織、協(xié)調(diào)

6、和服務等工作。實踐教學作為教師教學工作的組成部分，納入教師教學工作考核范圍。完善實踐教學工作量計算標準。 2、切實抓好調(diào)研課題的擬訂工作，做好短學期社會調(diào)查課程和實踐教學的安排與銜接。 三、全面深化思政課教學改革，著力提升教學質(zhì)量，推進課部轉(zhuǎn)型發(fā)展 （責任人：李運祥、何捷一、教研室主任和全體教師） 3、加強對學生調(diào)研活動和調(diào)研報告撰寫工作的指導，爭取產(chǎn)出一批有較高顯示度的調(diào)研報告。 4、加強思政課教學研究，創(chuàng)新思政課教學方法。一是實施“思政課教學研究專項計劃”；二是開展“思政課示范教學活動”。 5、抓好政治理論課考試考核改革工作。三、加大科研工作力度，提升課部科研水平 （責任人：李運祥、何捷一

7、、王金華及兩個教研室科研工作冒尖者） （一）增強科研意識，堅持科研導向，進一步完善科研考核評價體系和激勵教師爭取多層次縱向課題和橫向課題的機制。 （二）充分利用資源名校資源，探討拓展青年教師走出去，拜市內(nèi)211和985學校同類專家或博士生為師的渠道，采取結(jié)對幫扶等措施，提高兩課部青年教師科研水平。 （三）加強對外學術(shù)交流，邀請若干市內(nèi)高校23名相關(guān)專家、領導來校舉辦科研講座。 四、努力抓好體育課部建設 （責任人：李運祥、何捷一、體育教研室主任及全體體育教師） 保持和發(fā)揚我們已經(jīng)創(chuàng)造出來的籃球、足球、體育舞蹈、健美操等項目的優(yōu)勢，拓展與武漢理工大學和中南財大等一本學校體育課部交流學習空間，爭取兄

8、弟體育課部指導，提高我部體育教育教學和運動水平。 （一）根據(jù)學院的要求做好我院大學體育課程的各項教學任務、期中檢查等全過程的工作。堅持對特殊學生開設體育健康課教學。 （二）堅持新課標下體育教學改革工作，推行“1+3體育教學模式”，籌劃增設針對全院學生體育選修課程。 （三）籌劃召開學院第十屆大學生田徑運動會，按時完成籌備、編排、舉辦等工作。五、努力抓好體育課部建設 （責任人：李運祥、何捷一、體育教研室主任及全體體育教師） （四）推進“大院隊”發(fā)展規(guī)劃，將我院代表隊的各項工作規(guī)范化管理，從前期訓練計劃到訓練備賽至比賽宣傳等工作。 （五）加強體質(zhì)測試與健康咨詢中心建設，籌備2016年度全院大學生體質(zhì)

9、測試工作與數(shù)據(jù)上報工作。 （六）繼續(xù)組織好院工會組織的各項教職工文體活動。 （七）緊密結(jié)合學院和學生實際，認真貫徹國家學生體質(zhì)健康標準等文件精神，堅持和完善現(xiàn)有的體育課程和學生體育實踐課的各項規(guī)定，緊緊依靠全體體育教師，繼續(xù)完善體育課部各項管理制度、考核制、體育場館管理制度。六、加大教師隊伍建設力度，制定和實施“雙師型”計劃，提升教師隊伍學歷結(jié)構(gòu)和高級職稱比例 （責任人：李運祥、何捷一及兩個教研室主任） （一）制定和實施“雙師型”計劃。 （二）適當聘請高職稱人才。 （三）落實高職稱教師對青年教師傳、幫、帶措施，著力培養(yǎng)一批中青年學科帶頭人和骨干教師，普遍提高教師隊伍整體素質(zhì)和教學科研能力。 （

10、四）加大教師培養(yǎng)力度 1、通過團隊帶動、全員培訓、骨干研修、出國（境）外訪學、項目資助等多種途徑，加大本院教師的培養(yǎng)力度。 六、加大教師隊伍建設力度，制定和實施“雙師型”計劃，提升教師隊伍學歷結(jié)構(gòu)和高級職稱比例 （責任人：李運祥、何捷一及兩個教研室主任） 2、用足學院政策，制定并實施“課程帶頭人培養(yǎng)資助計劃”，通過課題資助、訪學進修和調(diào)整教學工作量等系列措施，讓各學科和課程帶頭人有足夠的時間和精力加強自身的學術(shù)能力、教學能力和組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)及學術(shù)攻關(guān)。 3、今年上半年，結(jié)合邀請校外專家來校講授思政課專題工作，繼續(xù)組織全院教師集中培訓。 4、積極爭取學校撥足思政課教師的考察交流經(jīng)費；鼓勵和支

11、持各教研室組織安排教師帶著問題赴一本高校馬院學習交流。六、加大教師隊伍建設力度，制定和實施“雙師型”計劃，提升教師隊伍學歷結(jié)構(gòu)和高級職稱比例 （責任人：李運祥、何捷一及兩個教研室主任） （五）進一步完善教師年度考核辦法和激勵機制 根據(jù)新的教學模式和學院工作向教學科研并重的轉(zhuǎn)型，修訂和完善教師年度考核辦法和獎勵制度，合理調(diào)整教師工作量定額標準，改革和優(yōu)化教師工作量計算方法，調(diào)整和完善教師獎勵政策，有效發(fā)揮激勵機制的杠桿效應。教學方面更加強化教學質(zhì)量和教學效果的導向，科研方面兼顧數(shù)量和質(zhì)量，而以質(zhì)量為主。 經(jīng)過全體教師充分討論，爭取3月底前，完成兩個教研室年終考核指標體系，讓大家明確努力方向。 六

12、、2016年下半年，推選兩課部教學、科研和教書育人先進，召開教學科研工作和教書育人經(jīng)驗交流會（責任人：何捷一、課部辦公室負責人、教研室主任）七、改進和完善課部日常管理與服務工作制度 （責任人：李運祥、課部辦公室負責人） 1、進一步改進和完善學院日常行政、后勤、黨務、學生等工作的辦事流程，為師生提供更加快捷、便利和優(yōu)質(zhì)的服務。 2、加強辦公室工作人員的培訓，進一步提高辦公室人員的工作能力、業(yè)務水平和服務質(zhì)量，更好地發(fā)揮辦公室的參謀助手作用和協(xié)調(diào)、執(zhí)行、服務等功能。 讓我們樹立信心，鼓足勇氣，以嶄新的精神狀態(tài)，奪取新的更大的成績！兩課部建設部分方案(制度)李運祥2016.1.8. 指導思想和目標：

13、 以教育部思想政治課創(chuàng)新計劃和國家大學生體質(zhì)健康標準等文件和學院精神為指導，緊密結(jié)合單位實際，在轉(zhuǎn)設成功的新形勢下促進課部健康發(fā)展，爭取用1-3年時間，使課部走在本省同類高校前列。工作理念（20字）：以人為本，用心謀劃，抓師興課，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越。一、思想政治教師上課的政治規(guī)矩和組織紀律 （一）政治規(guī)矩 給學生傳遞正能量是每位老師的神圣職責，為把學生培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，老師一定要正確宣傳黨的方針政策，堅決與黨中央保持高度一致，要堅決杜絕在課堂上誹謗、詆毀、歪曲、丑化和妄議黨中央方針政策和黨的領導人的言論，實行零容忍，一經(jīng)查實，要上報學院級對當事人給予辭退和黨紀政紀處分。追究課

14、程負責人和教研室負責人的責任，課部領導要負連帶責任和領導主體責任。一、思想政治教師上課的政治規(guī)矩和組織紀律 （二）組織紀律 1、要堅決杜絕遲到、提前下課和曠到。 2、要堅決杜絕教師之間私下調(diào)課、代課。一旦發(fā)生，學院的規(guī)定是很嚴的，個人和組織都會受到不小的影響。同時追究課程負責人、課部辦公室負責人和教研室主任的責任。二、教師課堂管理與教學規(guī)范 （一）關(guān)于教師課堂管理 1、課堂是教與學的重要場所，是展現(xiàn)教師水平與風采的重要平臺，是教書育人重要渠道，也是老師獲得學生尊重、效仿和建立友好關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。 2、老師要熱愛學生，用心謀劃，教書育人。要抓班長、班長抓。上課前，部辦公室為老師提供全院輔導員姓名

15、電話和所帶班級資料，任課老師通過輔導員要清晰掌握課堂各班級班長姓名和手機號碼。同時按照課部辦公室統(tǒng)一打印的表格填寫一份交辦公室存查。 二、教師課堂管理與教學規(guī)范 3、課堂成立由該課堂全體班長和上課老師組成的課堂委員會。老師課前要推定兩名班長分別任課堂正副主席，協(xié)助老師管理課堂，包括座位安排、考勤記錄和掌握該班同學平時學習情況等向老師匯報，老師在評定同學平時成績時應該聽取班長意見。 4、任課老師是課堂責任主體。學生課堂上遲到、曠課、“干私活”、抬頭率低，老師應該負主要責任。老師課前要認真熟悉教案和課件，努力提高講課的“吸引力”和“感染力”，努力提高學生的“到課率”和“抬頭率”。同時要加強對班長的

16、管理。二、教師課堂管理與教學規(guī)范 （二）關(guān)于教師教學規(guī)范 1、老師要規(guī)范教學。一是課前要擦凈黑板，二是要掛上麥克，四三是要用電子筆翻頁，是要著裝整潔，五是講課要有機聯(lián)系實際，六是語言表達清晰，做到抑揚頓挫，七是要板書規(guī)范，八是要及時聽取學生對教學意見，不斷改進教學。沒有做到以上八點，都叫“教學硬傷”。 2、符合教教務處的其他規(guī)范要求。 3、一般在開課第三次后，教師應專門聽取學生對自己教學改進的意見與建議。 4、課部辦公室或教研室在期中采取學生無記名方式聽取學生對老師教學的評價意見（學生評教表另設），由課部辦公室存檔備查，作為考核老師教學質(zhì)量高低的參考依據(jù)之一。三、考卷審定與教師閱卷規(guī)范 （一）

17、出題原則 考卷是檢驗學生學習成效的權(quán)威性文件，必須認真對待。 1、考試（考查）要體現(xiàn)全面性，輻射教材每一章內(nèi)容。 2、考試（考查）要突出重點?！皼]有重點就沒有政策”，教師主要任務是向?qū)W生“灌輸”教材的基本理論、基本知識、基本方法。對（八重）重要理論、重要原理、重要觀點、重要結(jié)論、重要概念、重大事件、重要人物、重要時間進行測試。切忌出偏題、錯題。教師是調(diào)動學生學習積極性的責任主體，對學生考試成績的優(yōu)劣要總結(jié)經(jīng)驗或分析原因的責任。 3、要注意題目的難易度和分量輕重，老師對試卷應該試做。 4、考題實行三級負責制。首先由課程負責人根據(jù)出題原則草擬考題，再由上該課的全體教師討論修改，教研室主任審閱，課部

18、領導審定簽發(fā)。 5、教師絕對不能向?qū)W生透露XX題已經(jīng)被列為考試題目，否則按照師德建設規(guī)范實行一票否決。 6、每次每課均要出分量相等的A、B兩卷及參考答案。 三、考卷審定與教師閱卷規(guī)范 （二）閱卷規(guī)范（責任人：課程負責人） 1、一是條件成熟的由全體老師集中分段閱卷 2、二是分散閱卷。但分散閱卷的前提必須是全體教師集中試閱部分試卷，統(tǒng)一評分標準，然后分散閱卷。對此課程負責人和教研室主任必須嚴格把關(guān) 3、閱卷完成后，對試卷要組織交換復查，特別是對卷頭成績總計進行復查，如發(fā)現(xiàn)有誤修改后教師簽名。按照教務處規(guī)定執(zhí)行 4、試卷登分和試卷資料裝袋嚴格按照教務處規(guī)定執(zhí)行。四、學生評教實施細則 1、學生評教是提

19、高教師教學水平和教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。 2、學生評教分教師自己組織學生面對面評教和課部教學辦（或者教研室）組織學生代表背靠背評教兩種方式。教師自己組織學生面對面評教一般在上完第三次課后進行。 3、背靠背評教在期中檢查時由課部教學辦公室（或者教研室）直接通知一定數(shù)量學生代表進行，將評價總體結(jié)果通報老師本人。背靠背評教至少應該達到“中等”檔次。 4、課部辦公室、教研室組織學生無記名評教項目課程名稱： 老師姓名： 年 月 日序號評教內(nèi)容是否其他說明1老師上課時是否胸掛麥克 2老師上課時是否用電子翻頁筆 3老師上課時是否要求同學從第一排坐起 4老師上課時是否先擦凈黑板5老師上課時是否維護課堂秩序，對遲到

20、早退有治理措施 6老師上課時板書是否認真規(guī)范 7老師上課時是否與黨中央和教材保持一致 8老師上課時是否突出重點、結(jié)合教材有機聯(lián)系實際 9老師上課時是否有熱情激情 10老師上課時備課是否認真、教學內(nèi)容是否熟悉11老師上課時是否熱愛學生，教書育人，做好思想政治工作12老師上課的教學進度與語言表達是否規(guī)范 13對該老師上課的總體印象評價分：優(yōu)、良、中、一般、差五個等級五、幾點希望 1、要“一保（與黨中央保持高度一致）三德（注重社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）”，風清氣正。不陽奉陰違，不犯三大（“政治、經(jīng)濟、作風”）錯誤，近三年全國反腐工作的實踐證明，所有被查處的人都沒有跳出這三個錯誤的圈子 2、要樹立形象，自身過硬。公道正派，自尊自重，不搞圈子，碗水端平 3、要接受監(jiān)督，提高水平。群眾看著我們，他們是真正的英雄，我們的工作怎么樣，他們