2023學年湖南省師范大附屬中學八年級物理第二學期期末監(jiān)測模擬試題（含解析）

1、2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1把體積為100cm3 ， 質量為 60g 的物體放入水中，物體靜止時，它所處的狀態(tài)和受到的浮力A沉底 1N B沉底 0.6N C漂浮 0.6N D漂浮 1N2如圖所示，用水平力F

2、=30N，按住一重G=10N的木塊在豎直墻壁上，當木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是（ ）A40NB30NC20ND10N3A、B是兩個輕質泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景分別如圖甲、乙、丙所示，由此判斷A小球A可能不帶電B小球B可能不帶電C小球A一定帶正電D小球B一定帶正電4下列過程中，由重力勢能轉化為動能的是（ ）A墊起的排球向上運動B跳高運動員過桿后下落C拉滿弦的弓把箭射出D出站的列車加速前進5如圖所示，升降機以的速度勻速上升時，升降機對木箱的支持力為。下列說法中正確的是 A升降機靜止在10樓時對木箱的支持力小于300NB升降機以的速

3、度勻速上升時對木箱的支持力大于300NC升降機以的速度勻速下降時對木箱的支持力等于300ND升降機以的速度勻速下降時對木箱的支持力小于300N6 “跳高”是一項常見的體育運動，跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（ ）A增大運動員的慣性B增強運動員表演的觀賞性C增大運動員的動能D避免運動員受傷7如圖所示，小明用15N的水平推力推重40N的木箱，但未推動，則下列正確的是（ ）A木箱受到的重力與木箱對地面的壓力是一對平衡力B木箱受到的重力與地面對木箱的支持力是一對相互作用力C木箱受到的摩擦力小于推力D若增大推力F，木箱還是未推動，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大8如圖甲所示，有一

4、密閉的圓臺形容器，內裝一定質量的液體，如果把它倒置（如圖乙所示），則液體對容器底的壓力與壓強的變化情況是A壓力減小 壓強增大B壓力增大 壓強減小C壓力增大 壓強增大D壓力不變 壓強增大二、多選題9圖甲中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s。改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s，拉力為F2（如圖乙），此過程中滑輪組（）A總功為F2sB有用功為F1sC機械效率為D額外功為3F2s-F1s10關于力學知識，下列說法正確的是A水平桌面上靜止的書受到重力作用，重力的施力物體是地球B在平直的路面上勻速行駛的灑水車，正在灑水的過程中動能不變C在海拔3000m以內，大約每升高10 m，大氣壓減

5、小100PaD用力推木塊，木塊會運動，而不用力就會停下來，說明力是維持物體運動的原因三、填空題11跳傘運動員在空中勻速下落的過程中保持不變的是_ 。（選填“動能”、“重力勢能”或“機械能”）12把一個物體掛在弾簧測力計下，彈簧測力計的示數(shù)為5N。當把該物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)減少了2N，此時浮力為_N，剪斷繩子后，物體處于_狀態(tài)。13如圖所示，請在圖中面出兩條入射光線通過凸透鏡后的折射光線_14干燥的天氣，用塑料梳子梳頭發(fā)時，梳子和頭發(fā)由于帶有_（同種/異種）電荷而相互吸引。根據(jù)生活經驗可知，為了避免頭發(fā)越梳越蓬松的現(xiàn)象，可采取的合理措施是_。15巴中市中學生足球比賽中，守門員用頭將

6、足球頂出球門后，足球繼續(xù)向前運動，這是由于足球具有_，同時也說明力可以改變物體的_。16下列簡單機械中，定滑輪、扳手、筷子、屬于省力杠桿的是_；一臺起重機將重3600N的貨物提高5m的過程中，貨物的重力勢能_（填“增加”、“減少”或“不變”），如果總功為30000J，則起重機的機械效率為_.四、作圖、實驗探究題17請在圖中畫出使輕質杠桿在圖示位置平衡時所需最小動力F的示意圖。（_）18如圖所示，畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力G的示意圖。（_）19（10分）在研究液體內部壓強大小的影響因素時，小明做了以下的實驗：實驗一，將壓強計上帶有橡皮膜的探頭分別浸入水和鹽水中，穩(wěn)定后如圖甲所示。實驗二，

7、如圖乙所示，將透明塑料瓶的底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊后壓入水中，接著將某液體緩慢倒入瓶中，當內外液面向平時，觀察橡皮膜的凹陷情況是否改變，請你解答：（1）分析實驗一，得出的初步結論是_；（2）分析實驗二可知，倒入瓶中液體的密度_（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；（3）甲、乙兩個實驗分別通過觀察_和_來顯示液體壓強的大小，這兩種方法各有優(yōu)點，其中一種的優(yōu)點是_。五、計算題20（6分）水平桌面上有一圓柱形薄壁容器，質量為0.5kg，底面積為100cm2，內裝1L的水，已知。求：(1)水對容器底部的壓力；(2)容器對水平桌面的壓強。21（6分）如圖所示，體積為10-3m3、重為22N的實

8、心正方體A放置在裝有水的容器底部，水深0.45m，容器底面積為200cm2?，F(xiàn)用圖甲所示的滑輪組將其勻速提升(忽略繩重、摩擦)，滑輪組繩子自由端的拉力為F，物體A下表面到容器底部的距離為h，F(xiàn)與h的關系如圖乙所示。求：(1)浸沒在水中的A受到的浮力F??；(2)浸沒在水中的A受到滑輪向上的拉力F拉；(3)A未露出水面時，滑輪組的機械效率；(4)A完全脫離水面后，水對容器底部的壓強。參考答案（含答案詳細解析）一、單選題1、C【答案解析】物體的質量為：60g=0.06kg，體積為：100cm，物體的密度為：=0.6g/cm3，由于物體的密度小于水的密度，則物體在水中漂浮，漂浮的物體受到的浮力和物體重

9、力相等，為：F浮=G=mg=0.06kg10N/kg=0.6N。2、D【答案解析】木塊沿豎直方向勻速下滑時木塊下滑時，其處于平衡狀態(tài)，所以其在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力，木塊受到的重力是10N，由于摩擦力與重力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力大小也等于10N，故D正確，故選D。3、B【答案解析】C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，故C帶負電；由圖可知，C靠近A小球時，相互排斥，則說明A一定帶負電；C靠近B小球時，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則說明B可能帶正電，也可能不帶電；由此可知，A一定帶負電，B可能帶正電，也可能不帶電，所以，將A、B靠近時，AB相互吸引，故B符合題意4、B【答案解析】A排

10、球向上運動過程中，速度減小，動能減?。晃恢酶叨炔粩嗌仙?，重力勢能增大，所以此過程排球的動能轉化為重力勢能，故A不符合題意； B跳高運動員跨過桿后下落的過程，質量不變，速度增加，高度減小，故重力勢能減小，動能增加，所以是將重力勢能轉化為動能的過程，故B符合題意； C弓將箭射出去的過程，消耗弓的彈性勢能，變成了箭的動能，故是將彈性勢能轉化為動能的過程，故C不符合題意； D出站的列車加速前進，是將電能能轉為動能的過程，故D不符合題意。5、C【答案解析】平衡狀態(tài)包括靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)；處于平衡狀態(tài)的物體受到力是平衡力；平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。【題目

11、詳解】升降機以的速度勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，木箱受到的重力與支持力是一對平衡力，升降機對木箱的支持力為，木箱的重力等于支持力為300N；A、升降機靜止在10樓時，處于平衡狀態(tài)，木箱受到的重力與支持力是一對平衡力，大小相等，支持力為300N，故A錯誤；B、升降機以1.5m/s的速度勻速上升，處于平衡狀態(tài)，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故B錯誤；C、升降機以2m/s的速度勻速下降，處于平衡狀態(tài)，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故C正確；D、升降機以1m/s的速度勻速下降，處于平衡狀態(tài)，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故D錯誤。故選C。【答案點睛】本題考查平衡狀態(tài)和

12、平衡力，需要知道當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體是平衡狀態(tài)，物體受平衡力的作用。6、C【答案解析】跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，改變的只是速度，而沒改變運動員的質量，所以運動員的慣性沒變，只是增加了運動員的動能，這樣才可以轉化為更多的重力勢能，使運動員跳得更高，故選C。7、D【答案解析】A木箱受到的重力與木箱對地面的壓力，沒有作用在同一直線上，不屬于平衡力，故A錯誤；B木箱受到的重力與地面對木箱的支持力，作用在木箱上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于平衡力，故B錯誤；C木箱靜止，木箱受到的摩擦力等于推力，故C錯誤；D若增大推力F，木箱還是未推動，摩擦力與推

13、力平衡，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大，故D正確。故選D。8、D【答案解析】倒置后，液體深度h增大，由pgh，可知，液體對容器底面的壓強增大；正放時，液體對容器底的壓力，如圖：FpSghSG倒置時，液體對容器底的壓力FpSghSF，即：液體對容器底面的壓力將變小。故選D。二、多選題9、BD【答案解析】A滑輪組有3股繩子承擔著動滑輪對物體的拉力，自由端移動的距離為3s，根據(jù)W=Fs得故A不符合題意；B物體A在F1或F2作用下做勻速移動，都是克服摩擦力做功，同一水平面受到的摩擦力相等，使用滑輪組克服摩擦力做功即有用功的大小等于F1所做的功故B符合題意，故選B；C滑輪組的機械效率為故C不符合題意；D

14、額外功為故D符合題意，故選D。故選BD。10、AC【答案解析】(1)地球表面及其附近的一切物體，都受到重力的作用；(2)動能和物體的質量、速度有關；(3)大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，在海拔3000m以內，大約每升高10m，大氣壓減小100Pa；(4)力是改變物體運動狀態(tài)的原因。【題目詳解】A水平桌面上靜止的書本受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，故A正確；B在平直的路面勻速行駛的灑水車，正在灑水的過程中，速度不變，質量變小，故動能變小，故B錯誤；C大氣壓強隨著海拔高度的增加而減小，在海拔3000m以內，大約每升高10m，大氣壓減小100Pa，故C正確；D用力推木塊，木塊會運動，而木

15、塊最終會停下來，這是由于受到摩擦力的作用，即說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤。故選AC?！敬鸢更c睛】此題考查了重力的存在、動能大小影響因素、氣壓與海拔高度的關系，難點是運動和力的關系，是一道綜合題。三、填空題11、動能【答案解析】跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，質量不變，速度不變，所以動能不變.12、2 下沉 【答案解析】12把該物體浸沒在水中時，物體所受浮力就等于彈簧測力計減小的示數(shù)為2N；物體所受浮力小于物體自身重力，因此剪斷繩子后，物體將會下沉。13、【答案解析】平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點；通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸；如圖所示：14、同種 在梳子上

16、沾點水 【答案解析】1在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)與梳子摩擦起電。由于頭發(fā)帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以頭發(fā)越梳越蓬松。2為了避免頭發(fā)越梳越蓬松的現(xiàn)象，簡易的方法就是在梳子上沾點水。15、慣性 運動狀態(tài) 【答案解析】第一空守門員用頭將足球頂出球門后，足球繼續(xù)向前運動是因為足球具有慣性；第二空守門員對足球的力改變了足球的運動狀態(tài)，故也說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。16、扳手 增加 【答案解析】1定滑輪不省力只是改變力的方向筷子支點在最上端，手到頂點為動力臂，菜到頂點為阻力臂，動力臂小于阻力臂為費力杠桿，扳手的阻力臂為螺絲帽的半徑，而動力臂為扳手手柄的長度大于阻力臂應當省力2將

17、重3600N的貨物提高5m的過程中，質量不比，高度越高，重力勢能越大；3提升5m對重物克服重力的部分為有用功，W有=Gh=3600N5m=18000J，起重機的機械效率四、作圖、實驗探究題17、【答案解析】求畫使輕質杠桿在圖示位置平衡時所需最小動力F，則應首先畫出最長力臂，若選擇杠桿最左端點為動力的作用點，由圖像可知，力臂長度為四個單位長度，若選擇杠桿最右端點，由勾股定理可知為五個單位長度，因此選擇杠桿最右端點作為動力的作用點時力臂最長；直接連接支點O與杠桿最右端點，即為最長動力臂，根據(jù)力與力臂垂直，結合實際情況即可做出最小力F。18、【答案解析】過物體A的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線

18、段，并用符號G表示，如圖所示：19、不同液體，同一深度，密度越大，液體壓強越大 小于 U形管的液面高度差 橡皮膜的凹陷程度 液體壓強計的優(yōu)點是液體朝各個方向的壓強均可探究（利用橡皮膜的凹陷程度更能直觀的比較液體壓強的大小關系） 【答案解析】第一空將壓強計上帶有橡皮膜的探頭分別浸入水和鹽水中，由實驗現(xiàn)象可知，對于不同液體，同一深度，密度越大，液體壓強越大；第二空當內外液面向平時，橡皮膜向內的凹陷程度變小可知，相同深度下水產生的壓強比瓶內液體產生的壓強更大，所以該液體的密度小于水的密度；第三空、第四空甲乙兩個實驗分別通過觀察U形管的液面高度差和橡皮膜的凹陷程度來顯示液體壓強；第五空液體壓強計的優(yōu)點是液體朝各個方向的壓強均可探究，而利用橡皮膜的凹陷程度更能直觀的比較液體壓強的大小關系。五、計算題20、 (1)10N；(2)1.5103Pa【答案解析】(1)1L水的質量圓柱形容器中，水對容器底的壓力等于水的重力(2)容器對水平桌面的壓力等于容器和水的總重力容器對水平桌面的壓強答