3b23.小牛的春天教案

1、上課流課前準(zhǔn)1、繪本2、小牛的頭飾 3、白色四個(gè)卡紙（描繪春夏秋冬上課流課前準(zhǔn)1、繪本2、小牛的頭飾 3、白色四個(gè)卡紙（描繪春夏秋冬教學(xué)目探索發(fā)現(xiàn)小牛的身體變化，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)聯(lián)想，并且擴(kuò)展“這時(shí)候像”，激發(fā)幼兒的創(chuàng)課題: 小牛的春1 次（60 分鐘授課對(duì)課前準(zhǔn)備老師：老師引導(dǎo)語(yǔ)：仔細(xì)聽(tīng)（哞）？是誰(shuí)第二階段：閱讀課前準(zhǔn)備：PPT老師老師課前準(zhǔn)備老師：老師引導(dǎo)語(yǔ)：仔細(xì)聽(tīng)（哞）？是誰(shuí)第二階段：閱讀課前準(zhǔn)備：PPT老師老師呀，這是什么呀？（這是發(fā)芽的小草）發(fā)芽的小草讓你想到了什么？（想到了春天老師天里的什么？（冬天的雪一樣）的季節(jié)是什么時(shí)候呀？（是春天*原來(lái)是春天來(lái)了?！居猛暾恼Z(yǔ)句表述：這時(shí)候的小牛

2、像“冬天的雪一樣”很白很凈，這是美麗的春天，小蝴蝶也飛了出來(lái)老師小牛發(fā)生了什么變化？（身上出現(xiàn)了黑色）這像冬天里的雪山？（融化了）【漸漸雪山融化了，這時(shí)候的小牛身上出現(xiàn)了泥土的黑色。老師小牛剛剛?cè)诨四睦?？（融化了身體）現(xiàn)在又融化哪里了？（融化了臉）【泥慢慢的露出了臉，小牛臉上的雪越來(lái)越少老師瞧小牛身上發(fā)生了什么變化？（長(zhǎng)出了嫩芽）像不像小草發(fā)芽發(fā)芽嗎）【這時(shí)候的小牛，像一片溫厚的土地，上面冒出了嫩芽。第一階段：開(kāi)場(chǎng)老師：p11 呀，這些都是什么呀（兒）在做什么呢？（在花園里開(kāi)心的跳舞老師：p12-孩躺在上面，看起來(lái)非常的柔軟稱那個(gè)叫什么？（游老師，春天植物發(fā)芽了，花兒盛開(kāi)了?！久枋龃豪蠋煟簆

3、11 呀，這些都是什么呀（兒）在做什么呢？（在花園里開(kāi)心的跳舞老師：p12-孩躺在上面，看起來(lái)非常的柔軟稱那個(gè)叫什么？（游老師，春天植物發(fā)芽了，花兒盛開(kāi)了?！久枋龃禾靵?lái)了，姹紫嫣紅開(kāi)的很美，和小男孩玩的非常的開(kāi)心老師：p15-，有美麗的沙灘，有電閃雷鳴的夜晚?！久枋鱿奶靵?lái)了，電鳴，風(fēng)雨交加，也有美麗的沙灘，天氣總是變幻莫測(cè)老師：p17-18？（金黃色）金黃色讓你想到什么？（的樹葉）前面還有誰(shuí)呀？（）在做什么？（吹著笛子）畫面非常安靜?！久枋銮锾靵?lái)了，麥田里金燦燦靜的聽(tīng)著麥。老師：p19？（雪花）到了什么季節(jié)呀？（冬天）畫面是什么場(chǎng)景帶著寶寶騎著車從下雪的麥田中穿過(guò)）老師：p20？（雪花鋪滿地面）孩子們穿著什么樣的衣服？（厚厚的衣服【描述冬天來(lái)了，漸漸的雪鋪滿了整個(gè)麥田，整個(gè)世界一片白茫茫小朋友們玩的可開(kāi)老師：p21-22了，只有一條小狗在這里奔跑老師：p26 回顧小牛的變化，成長(zhǎng)圖。老師：p27 這是什么？（老師老師引導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)故事進(jìn)行總結(jié)大家好，我叫。今年。我今天表演的是小牛的春天中（春天、夏天、秋天、冬天）中的感受：1、春天：小草發(fā)芽了朵朵開(kāi)，小蝴蝶飛到花叢中采摘花蜜（幼兒添加2、夏天：炎熱的夜晚，電閃雷鳴，下完雨的第二天草地上舒服極了（幼兒添加4、冬天：白雪皚皚，一片祥和，像極的過(guò)年（幼兒添加第三階段：總結(jié)與告訴家長(zhǎng)各位家長(zhǎng)，大家好告訴家長(zhǎng)各位家長(zhǎng)，大家好。今天一起讀