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課題名稱：開拓文明交往的航線一、教課內(nèi)容剖析概括迪亞士、哥倫布等開拓新航路的史實(shí)，認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。要點(diǎn)：新航路開拓的影響。難點(diǎn)：新航路開拓令人類從分別的歷史開始向互相聯(lián)系的歷史三、學(xué)習(xí)者特色剖析 一、新航路開拓的原由和條件 思慮 : 古代世界文明的散布及其特色是什么 ? 一個絢爛絢爛的黃金世界，冒險家的樂園?！瘪R可波羅 3社會本源（ 動機(jī)）：” 三、新航路的開拓的影響 _ 人達(dá) ?伽馬 【歷史問題說明】 大汗特別欣賞馬可 ?波羅，特地請他們進(jìn)宮敘述沿途的見聞，還留他在元代當(dāng)官任職。馬可 ?波羅很快 160 名船員由里斯本出發(fā)，于 11 月 7 日抵今南非圣赫勒拿灣 (南緯 3240 )。 22 日起歷時 3 天繞過好 所剩兩艘船才先后回到里斯本。此行葡萄牙人滿載東方的香料、寶石和絲綢等回到歐洲，獲相當(dāng)于航 入口商品種類、數(shù)目和貿(mào)易額快速增添，致使了商業(yè)性質(zhì)和經(jīng)營方式的改變。它是由新航路開拓引連年增添。至于本來已經(jīng)熱銷的香料 (如胡椒、丁香、肉桂、豆蔻 )等傳統(tǒng)商品，交易量更是成倍上升，此中胡 五、教課策略選擇與信息技術(shù)交融的設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)學(xué)生活動學(xué)生從課文中找出答案從課件中找到有關(guān)知識識進(jìn)一步掌握知識 速度和穩(wěn)固知識六、教課評論設(shè)計(jì)以小組為單位
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