初中語文人教版八年級下第三單元-山東省臨沂義堂中學八年級語文下冊導學案：第13課_第1頁
初中語文人教版八年級下第三單元-山東省臨沂義堂中學八年級語文下冊導學案：第13課_第2頁
初中語文人教版八年級下第三單元-山東省臨沂義堂中學八年級語文下冊導學案：第13課_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、八年級語文學案 班級 姓名 第032號 13 旅鼠之謎 主備人：蔣文娟教師寄語：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學案導學1了解作者，了解科學小品文的文體特點。 2. 了解北極旅鼠的三大奧秘。 3培養(yǎng)科學理性的精神和人文關懷精神，關注社會問題，善于觀察生活，熱愛自然。 先學后教1給加點字注音。 媲美（ ） 膨脹（ ） 挑釁（ ） 迷惘（ ） 澎湃（ ） 滑稽（ ） 歧途（ ） 嚙齒（ ） 苔蘚（ ） 遷徙（ ） 繁衍（ ） 篤信（ ） 徘徊( ) ( )逃竄( ) 2根據詞語的意思寫出相應的詞語或成語（1）前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踴躍前進，連續(xù)不斷。（ ）（2）借端生事，企圖引起沖突

2、或戰(zhàn)爭。 （ ）（3）比美；美好的程度差不多。 （ ）（4）由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。 （ ）（5）從道路上聽到，在道路上傳說。泛指傳聞的，沒有根據的話。（ ）（6）比喻眼光短，見識淺。 （ ）（7）在緊急中想出好的應付辦法。 （ ） 3、初讀課文，用簡潔的語言概括文章內容。小組合作1. 快速默讀課文，歸納并總結北極旅鼠有哪幾大奧秘？2除了課文里邊提到的奧秘之外，其實旅鼠身上還有許多的謎，能否提出你的疑問？3重點品味文末丹尼斯的話，他說的有道理嗎？談談你的感受。4品讀課文，體味文章獨特的寫作手法當堂達標1選出字音字形無誤的一項（ ）A嚙齒（ni） 繁衍（yn） 盜聽途說 機中生智B媲美（

3、p） 滑稽（j） 鼠目寸光 倉皇逃竄C挑釁（xn） 篤信（d） 遷徒 神秘末測D幼崽（z） 寵大（png） 千方百計 急不可耐2這是一篇很別致的科學小品，把它看作記敘文，因為它具備記敘的六要素，即時間_，地點_，人物_，事情的起因_，經過_，結果_。3根據課文內容填空。它_了半天，找不到一個洞口可_，我急中生智，_下帽子把它_住了。當我小心翼翼地把它從帽子里_出來時，突然來了一個高個子的白人，他饒有興趣地_著我，笑瞇瞇地問道：“你_到了什么好東西？”4.閱讀并回答問題。 “幸好它們只是一些小老鼠，幾乎所有的旅鼠一下子都變得焦躁不安起來，它們_，_，_，_，似乎大難臨頭世界末日就要到來似的。不去大量繁殖，不就可以避免這種悲劇! （1）“我深深地吸了一口氣”是因為： （2）第三段“我卻怎么也笑不出”是因為： （3）填入第二段中畫橫線處的短語，正確的排列順序是_。 A停止進食B永無休止C東跑西顛D吵吵嚷嚷 （4）認真閱讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論