小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

1、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教課總結(jié)似水流年，光陰飛逝，一學(xué)期的教育教課工作已結(jié)束，靜下心來反省這一學(xué)期的了教課狀況，有苦、也有甜。我勤勤奮懇，腳踏實(shí)地，使教課工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地展開；在與學(xué)生們一同相處、教課相長過程中，也有許多的收獲。為使此后的工作更順利地展開，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)，希望能弘揚(yáng)長處，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促使教課工作更上一層樓。一、思想方面自己熱愛黨的教育事業(yè)，能踴躍參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并常常閱念書本報(bào)刊雜志，不停地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教課方法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，不停充分自己，建立新的教課觀點(diǎn)，踴躍研究新的教課門路，努力提升自己的教課水平。在校能恪守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤干滿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)

2、同事，關(guān)懷學(xué)生。二、以講堂教課為載體，實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神1、備課認(rèn)真認(rèn)真，全力做到科學(xué)、正確、嚴(yán)實(shí)。備課時(shí)力求深入理解教材，正確掌握要點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教課設(shè)計(jì)，力求突出新教材新思路新方法。后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教課反省。2、教課工作中，我立足于講堂，努力將新課標(biāo)的精神表現(xiàn)于每節(jié)課中。1）在平常的教課過程中，以啟迪式教課為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教課思路，針對(duì)不一樣的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年紀(jì)特色，靈巧設(shè)計(jì)教法，踴躍指引學(xué)生在主動(dòng)研究、合作溝通數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，意會(huì)和掌握數(shù)學(xué)思想方法，著重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培育。2）創(chuàng)建生活情境，激發(fā)研究欲念。教課中一直環(huán)繞學(xué)生的平常生活，創(chuàng)建大家熟習(xí)的情

3、境，這樣除去了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感覺數(shù)學(xué)就在我們的身旁，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲念。3）以講堂教課為載體，進(jìn)行課題研究。在搞好教課的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，踴躍參加課題組的商討，這學(xué)期我上了一節(jié)商討課長方形的周長計(jì)算，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。三、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真實(shí)時(shí)批閱部署作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批閱實(shí)時(shí)、認(rèn)真，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改良教課方法，做到有的放矢四、做好課后指導(dǎo)工作，注意分層教課。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以知足不一樣層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的

4、缺點(diǎn)，同時(shí)加大了后進(jìn)生的指導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)，其實(shí)不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)，要提升后進(jìn)生的成績，第一要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必需性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌生興趣。進(jìn)而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提升他們的技術(shù)。五、培育優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其平生得益。在教課過程中我著重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培育學(xué)生的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們平生得益。六、虛心討教其余老師。在教課上，有疑必問。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)他人的長處，戰(zhàn)勝自己的不足，改良自己的教課工作?？傊緦W(xué)期我教課態(tài)度認(rèn)真，不辭辛苦，不遲到、不早走，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校正備、教、批、輔、各教課環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向講堂要質(zhì)量。自然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培育，改良與提升；整體知識(shí)整合不夠，學(xué)生剖析問題