關(guān)于活動計劃范文合集十篇

1、第 關(guān)于活動計劃范文合集十篇活動計劃 篇1 一、活動背景： 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人人應(yīng)有的基本道德，是做人的起碼修養(yǎng)。懂得感恩，是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，是每一個中國公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準則。為了培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識、宣傳感恩，學(xué)校開展了以“感動中國、感恩社會”為主題的系列感恩教育活動。在此背景下，10城規(guī)班級團支部積極響應(yīng)學(xué)校號召，切合感恩主題，策劃開展了以“感念恩情，感動你我”為主題的班級團日活動。二、活動目的：感恩是我國千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了提高班級感恩氛圍，強化同學(xué)們的感恩意識，給同學(xué)們一個表達內(nèi)心感動的機會，同時在考試前夕讓同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力、舒緩心情，我支部開展此次團日

2、活動，希望能加深同學(xué)們對于感恩的認識，在活動中通過學(xué)習(xí)感恩典型、表達自己的感恩心情、交流彼此間的感動小故事來強化同學(xué)們的感恩意識，并鼓勵同學(xué)們將感動化為行動，用行動踐行感恩。三、活動時間：_年5月19日晚四、活動地點：湖南師大天馬公寓10城規(guī)班寢室五、活動對象：湖南師范大學(xué)資環(huán)院10級城規(guī)班全體同學(xué)六、活動主題：“感念恩情，感動你我”七、活動詳情：（一）前期準備（1）班長、團支書、宣傳委員、組織委員對活動進行周密策劃（2）對活動進行口頭宣傳，短信宣傳，qq群內(nèi)宣傳（3）活動準備：感恩案例紙質(zhì)材料、馬克筆、a4白紙、相機 （二）活動開展情況本次活動分為三個版塊，從三個不同的切入點對同學(xué)們進行感恩

3、教育，一步一步深化同學(xué)們的感恩意識。版塊一：觀其行，省吾身案例學(xué)習(xí)版塊簡介：本版塊通過支部班子下寢對事先準備好的感恩材料進行宣傳、講解，讓同學(xué)們了解當(dāng)今社會、古代社會的感恩典型（包括正例、反例），激發(fā)同學(xué)們對感恩的思考及對自己的反思。（1）學(xué)習(xí)的榜樣身邊的感恩典型_中國大學(xué)生年度人物羅桂紅感動人生事跡羅桂紅，女, 共青團員，湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院_級本科生。自幼家境貧寒,父親因常年過度勞作患有尿結(jié)石、支氣管炎、腰椎盤突出等疾病，母親于_年被查出患有風(fēng)濕性心臟病。_年父母曾遭遇車禍，_年3月父親又嚴重負傷，身體多處骨折這一連串變故使得原本就弱不禁風(fēng)的家庭變得更加落魄。這一個女孩子柔弱的肩膀支撐起

4、了風(fēng)雨飄搖的家。先是單身一人帶著母親四處求醫(yī)，輾轉(zhuǎn)奔走在各大醫(yī)院。其后，她頂著巨大的壓力帶著母親上學(xué),為了掙取生活費和學(xué)費，她最多時曾同時做7份兼職，將每月生活費壓縮到200多元。華中師大“孝心救父”女感動荊州鄒君,一個孝順而又堅強的松滋女孩,為了救治身患重癥胰腺炎的父親,她放下學(xué)業(yè),幾乎寸步不離地守候在病房外。在父親自己想要放棄生命時,是她的堅持,把父親從死亡邊緣拉了回來。（2）自省吾身悖孝案例四川彭州隆豐鎮(zhèn)發(fā)生一起悲劇，一名超過二本線30多分的高考生馬新，因父親將“獎勵”他考大學(xué)的手機太便宜，竟賭氣服農(nóng)藥自殺！所幸經(jīng)過省醫(yī)院醫(yī)生救治，這孩子脫離了生命危險。北碚靜觀鎮(zhèn)一起發(fā)生寒心悲劇：不孝兒

5、子鄧三為了爭奪家產(chǎn)：年產(chǎn)值近七八百萬元的橡塑廠，竟然對父母拳打腳踢，打得其母住進醫(yī)院。父親被打成腦震蕩。事后記者采訪，鄧三妻子一臉冷淡的說：“沒什么大不了，“該打！”此類子女不孝的舉動傷透了天下父母的心?。?） 訪古思今24孝戲彩娛親老萊子，（東周）春秋時期楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，假裝摔倒，躺在地上學(xué)小孩子哭，二老大笑。戲舞學(xué)嬌癡，春風(fēng)動彩衣。雙親開口笑，喜色滿庭鬧。百里負米仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，

6、自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。版塊二：感恩為先，感念親恩感恩親人版塊簡介：本版塊通過讓同學(xué)們用馬克筆畫出自己的一家人，寫上對親人的祝福，班委拍下同學(xué)們拿著畫紙的照片，打印成相片，讓大家寒假帶回家和父母分享，以此來激發(fā)同學(xué)們對父母的感恩之情、增進與親人間的感情。版塊三：心懷感恩，分享經(jīng)歷交流故事版塊簡介：完成上一版塊內(nèi)容后，同學(xué)們聚在一起，交流、分享發(fā)生在我們身邊的感恩事跡。通過分享心里感動的事情，大家對于身邊的人和事有了感恩的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實我們的生活中有很多令人感動、值得我們感恩的事物，以后，我們要學(xué)會感恩。感恩小故事：（1）_年1

7、1月14日，為解決血庫告急問題，響應(yīng)長沙血液中心積極獻血的呼吁， 10城規(guī)班全體同學(xué)來到解放路獻血屋踴躍自愿獻血，并向路上行人發(fā)放獻血宣傳資料，為社會貢獻出自己的一份力量。（2）_年5月，我班蔡育康同學(xué)因病住院，他是廣東人，父母不在身邊，無法照料，于是班級同學(xué)自發(fā)每天排班為他送飯。同學(xué)們充分考慮了他的健康和飲食愛好，每頓飯都豐盛營養(yǎng)并且十分準點，生怕耽誤了正常吃飯時間，影響到他的恢復(fù)。由于生病時間較長，蔡育康的學(xué)習(xí)受到了較大影響，于是同學(xué)們紛紛拿出自己的筆記，主動提出幫他補習(xí)功課。不久，蔡育康在同學(xué)們的幫助下恢復(fù)了健康，并且學(xué)習(xí)也沒有耽誤。（3）為了讓同學(xué)們從生活中發(fā)現(xiàn)感動，學(xué)會感恩，我們班特

8、有“生日祝福制度”。每當(dāng)有同學(xué)生日，同學(xué)們會聚在一起，細述相處的點點滴滴，表達對壽星的祝福，從快樂中收獲內(nèi)心的感動。（4）本學(xué)期，教我們工程規(guī)劃的陳老師生病在外就醫(yī)，一個月沒來上課。同學(xué)們十分掛念、擔(dān)心老師，紛紛給老師打電話、發(fā)短信詢問老師的情況，持續(xù)關(guān)注著老師的健康。（5）_年3月，我班程添意同學(xué)手機不幸被扒，當(dāng)月生活費在購買新手機后所剩無幾，于是寢室同學(xué)你一百我兩百地湊足八百元給她作為生活費。在分享此經(jīng)歷時，添意真誠地說：“當(dāng)時我真的特別感動”。（三）活動后期（1）團支書將所拍的照片打印出來發(fā)給同學(xué)們（2）宣傳委員撰寫新聞稿（3）同學(xué)們撰寫活動心得（4）將活動詳情發(fā)至班級博客八、活動評估：

9、本次活動非常成功，原因如下：（1）活動形式富有創(chuàng)造性。不同于以往的班會，本次活動是一個開放式的活動，能給同學(xué)們更大的創(chuàng)造空間來表達自己的情感。（2）活動參與度高。本次活動參與度為100%，班級全民參與。（3）活動受到同學(xué)們的大力支持和一致好評。由于本活動策劃周密、形式創(chuàng)新，同學(xué)們對活動的開展過程非常滿意。（4）活動達到了預(yù)期效果。本活動重在培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識，通過活動第二及第三版塊，同學(xué)們真正加深了對感恩的認識，在活動后對感恩有了很多的思考，并將感動化為了行動?；顒佑媱?篇2 一晨間活動： 目標：培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣。1.熱情接待幼兒。2.觀察：自然角的小植物生長的情況，并作好記錄。3

10、.室內(nèi)：層層疊小人積塑穿珠子要求：幼兒自選活動項目。4.室外：滑梯拍球要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全，幼兒分組游戲，不爭奪活動器材。提醒幼兒學(xué)會謙讓。5.早操.要求幼兒動作到位.有精神。6.晨間小結(jié)：引導(dǎo)幼兒說說活動中的情況，給幼兒自我評價的空間。二生活活動：1.洗手：提醒幼兒洗手時要注意節(jié)約用水。2.點心：督促幼兒不要講話。三教學(xué)活動：可愛的水果四游戲活動：目標：利用已有的經(jīng)驗進行活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力。1寶寶之家材料提供：玩具、餐具、衣服等。2聰明屋、圖書角、圖形對對碰、美術(shù)小天地。要求：游戲后收拾器械。五生活活動：1.餐前準備：洗手，向幼兒介紹食譜。2.進餐：督促幼兒吃完自己的一份

11、，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3.散步：觀察秋天樹葉的變化。4.午睡：教師巡視幫幼兒蓋好被子?；顒佑媱?篇3 一、班級情況分析： 我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準備。二、游戲總目標：1、喜歡參加游戲和各種

12、有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。2、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。3、有了較強的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強。三、具體內(nèi)容安排游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注角色游戲1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力4、能自覺遵守游戲規(guī)則實幼旅行社美味餐廳(中西餐廳)時代超市愛心門診寶應(yīng)旅游景點的圖片。餐具及廢舊物品。各種日常廢舊生活物品、擺物柜等

13、。藥柜、白大褂、聽診器等游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注結(jié)構(gòu)游戲1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨立解決游戲中出現(xiàn)的問題4、愛護玩具、自覺整理玩具。白田廣場寶應(yīng)二橋?qū)嶒炗變簣@玩具王國大、中、小型積木，有空心或?qū)嵭男头e木，動物拼圖積木等。塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。各種廢舊物品、玩沙工具等。游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注表演游戲1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物，體驗所扮演的情感3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。龜兔賽跑大雁和鴨

14、子跳舞吧錄音機磁帶。背景圖。各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注音樂游戲1、發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對音樂的感受能力2、激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的興趣3、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進行游戲、并遵守游戲規(guī)則4、通過多種音樂游戲活動，進一步提高幼兒對音樂的感受力。逛公園蓋房子小小帆船貼燒餅錄音機磁帶各種頭飾衣物道具背景圖游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注體育游戲1、通過游戲，培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強幼兒體質(zhì)2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發(fā)展動作的靈敏性，鍛煉動作

15、的速度。植樹去小馬春游救護傷員一起跳竹竿竹竿若干根。小椅子若干把。各種動物頭飾。錄音機磁帶。三、其他游戲：除此之外，我們還利用空余時間，在日常生活中穿插了智力游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、創(chuàng)造游戲等。幼兒始終是游戲的主人，而我們也努力在游戲中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，親近幼兒，走“進”幼兒，有針對性地指導(dǎo)和幫助個別能力較弱或較膽怯的幼兒。使得幼兒喜愛游戲，逐步善于游戲，最大限度地促進幼兒不同程度的發(fā)展。幼兒在一學(xué)期的相互影響、相互學(xué)習(xí)中，習(xí)得了知識，口語表達能力和想象力、閱讀能力、動手能力等都有了顯著提高。但還存在著部分幼兒游戲時缺乏持久性，游戲后整理游戲材料速度過慢、零亂等情況。這些都有待我們進一

16、步有針對性地對幼兒提出要求，加強引導(dǎo)，以更好地促進幼兒全面發(fā)展!活動計劃 篇4 設(shè)計思路： 在“我是中國人”的主題活動中，孩子們對“旅游去”的活動非常感興趣，他們交流著各自的旅行過的地方，回憶著愉快的旅游經(jīng)歷，顯得意猶未盡，對于大班的孩子來說，旅游能夠開拓他們的眼界，豐富他們?nèi)宋?、地理等方面的知識。更重要的是，旅游中一些“不可預(yù)測”的小意外能夠提高孩子們應(yīng)對突發(fā)事件的意識，有利于自理能力和自我服務(wù)意識的培養(yǎng)，滿足大班幼兒的發(fā)展需要。于是，我們將“中國好玩的地方”作為我們設(shè)計教學(xué)的主題，一方面，通過旅游簡報制作、資料收集、照片展示和模型搭建豐富幼兒有關(guān)旅游的經(jīng)驗，使他們對中國幾個典型的旅游勝地的

17、氣候、名勝、特產(chǎn)等有初步的了解；另一方面，通過采訪、資料收集等途徑就“旅行中的快樂和煩惱”展開調(diào)查和討論。了解旅游的意義和人們喜愛旅游的理由，了解在旅游途中可能遇到的突發(fā)情況等等。最后，通過一系列預(yù)設(shè)活動來解決這些問題?；顒幽繕耍?、 了解去不同的地方旅游會遇到不同的問題，并能為這些問題找到解決的辦法。2、 嘗試自己準備旅游物品?；顒訙蕚洌?、 在教室區(qū)角內(nèi)搭建中國有代表性的旅游景點，如北京、海南、哈爾濱、上海等等2、 提供各種旅行中可能用到的物品，如游泳衣、墨鏡、帽子、拐杖、相機、羽絨服、暈船藥、運動鞋3、幼兒人手一個雙肩背包活動過程：一、1、 今天那么多客人老師來到我們教室，都覺得我們搭的

18、模型真漂亮。請你們來介紹一下。（引導(dǎo)幼兒講出該旅游地有哪些好玩的項目和氣候特點）2、 那么多好玩的地方，你最想去哪里呢？3、 如果請你去這個地方旅游，你覺得要帶好什么東西呢？二、1、 想去同一個地方旅游的小朋友可以在一起討論一下，列一張采購清單。2、 一起去商場采購你們需要的東西，如果沒有找到，可以在清單上圈出來。三、1、 你們準備去哪里旅游？帶了哪些東西？2、 為什么要帶這些東西呢？3、 在討論和采購的時候有沒有發(fā)生爭議呢？講講你們的理由四、1、 今天你們動了很多的腦筋，下次你們可以出一份關(guān)于這些地方的旅游秘籍，以后哪個小朋友要去這些地方旅游，就可以把你們的經(jīng)驗告訴他。2、 下次和爸爸媽媽出

19、去旅游的時候，也可以自己動手整理自己的東西。活動計劃 篇5 一、活動目的： 1、展示學(xué)生在國學(xué)誦讀方面的成果，提高學(xué)生的成就感，折射學(xué)校在國學(xué)經(jīng)典誦讀的發(fā)展。2、通過展示活動，激發(fā)學(xué)生愛國學(xué)的興趣。3、在活動中陶冶心智。二、展示內(nèi)容：以誦讀花的詩篇為主，體現(xiàn)學(xué)校特色花文化。三、展示形式：（一）詩篇接龍（以班級為單位，全校參與、展示）說明：以春夏秋冬四個季節(jié)盛開的鮮花為主線，各班背誦相應(yīng)的花的詩篇。（用串詞相連，以花的詩篇的教材為藍本）（二）猜花名，并背誦相關(guān)的花的古詩1、用語言描述花的特征，請同學(xué)猜出花的名稱。2、猜出后再背誦花的詩篇。說明：主要為了增加學(xué)生的互動性。（三）組別詩（或千古名句）

20、（挑選部分學(xué)生）1、數(shù)字詩、送別詩、寫景詩（四）演繹經(jīng)典馬說五、準備工作：1、活動的串詞2、挑選主持人3、各班練習(xí)（閱讀課為主）活動計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，音樂備課組將根據(jù)學(xué)校和教研處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，大力加強音樂課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本備課組特色的管理建設(shè)，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破！以此來不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！二、工作目標：1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學(xué)校要求按時進

21、行備課活動。2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。三、主要工作及措施：1、加強備課組團隊思想覺悟建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了

22、思想態(tài)度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。在工作中要樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！2、常規(guī)工作（1）要提前備課，備課時數(shù)要足，目標清晰，重難點突出。(2)教學(xué)后記要講求質(zhì)量，是對自己教學(xué)的一種反思總結(jié)，應(yīng)有一定質(zhì)量。(3)要依據(jù)課改理念，體現(xiàn)對教材的理解與把握，結(jié)合課程標準預(yù)設(shè)教學(xué)目標（目標要從三個維度考慮），要有簡要的教材簡析，教學(xué)過程要進行塊狀設(shè)計，每個板塊下要有明確、清晰地操作步驟。體現(xiàn)音樂學(xué)科特色。教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)出教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改革，充分體現(xiàn)教與學(xué)的互動。本

23、學(xué)期仍在“教什么”、“怎樣用教材教”進行探索、研究。(4)本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)，并能做好相應(yīng)的聽課交流或心得體會記錄。(5)對于學(xué)校各部門提出的要求及活動，音樂組積極參與，尤其是本學(xué)期的“名優(yōu)教師示范課”活動。3、加強學(xué)校社團的建設(shè)（1）加強合唱團的增員和訓(xùn)練（2）加強合唱和舞蹈興趣班的規(guī)范化建設(shè)4、大力加強聽、評課活動聽、評課活動是一種非常有 利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們備課組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間

24、的聽、評課活動！5、進一步提高本組教師的語言能力語言能力和語言基本功是教師從事教育教學(xué)工作的一項重要基本功和能力。我們都知道教學(xué)語言包括：導(dǎo)入語言，啟發(fā)語言、激勵語言、評價語言和組織語言等，我們的課堂教學(xué)常規(guī)也要求教師的語言要做到準確、精煉、生動。因此，下一步我們?nèi)M老師要通過加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、主題研討、上課和評課活動等多種形式，努力提高自身的語言修養(yǎng)和能力！6、精心籌備組織校元旦匯演排練，舉辦元旦匯演活動進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調(diào)動廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情，促進學(xué)生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍?；顒佑媱?篇7 一、設(shè)計意圖： 春游，對于幼兒們來說是一件大事，它能給幼兒

25、們帶來快樂的感受，除此之外，能否讓幼兒們在快樂中獲得自主有效的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我認為值得作一番嘗試。大班的幼兒完全可以就此活動展開更深更全面的討論和嘗試，從中感受另一種快樂自主安排活動的快樂。幫助幼兒們共同分析“春游備物”是否合理，培養(yǎng)幼兒做事的計劃性，鍛煉他們獨立解決生活問題的能力養(yǎng)成不浪費的良好生活習(xí)慣。二、活動目標：1.嘗試獨立制定春游備物計劃，初步了解計劃的相對合理性和可調(diào)整性。2.萌發(fā)自主計劃活動的積極性，具有初步的春游時的安全、環(huán)保意識。三、活動準備：1.記號筆、固體膠。2.食品、飲料的標簽及記錄表。四、活動過程：（一）回憶經(jīng)驗，引發(fā)初步的春游設(shè)想。1.談話（回憶經(jīng)驗），引發(fā)春游設(shè)想。

26、（1）師：美麗的春天到了，外面的風(fēng)景可漂亮了，你們想不想去春游？（想）師：你們?nèi)ゴ河芜^嗎？去的時候可以帶些什么東西？為什么要帶這些東西？幼兒：帶了包。師：為什么要帶包？這個包是吃的還是用的？那你帶了什么吃的呢？帶這個有什么用？你準備帶幾個呢？如果幼兒說到水果，教師就可以做一個小結(jié)：水果不僅可以解渴，還可以吃飽肚子，真是一個不錯的選擇。2.討論，引發(fā)計劃（引導(dǎo)幼兒環(huán)保、安全意識）師：你們都想帶這么多的東西，萬一忘記了怎么辦呢？誰來想個好辦法。好，那我們一起來把它們記錄下來，可是該怎么記錄呢？師：我就這樣隨意的記在白紙上，你們覺得怎么樣呢？而且我覺得這樣記錄我在準備的時候可能會漏掉的，是不是有更好

27、的辦法呢？引導(dǎo)幼兒說出用記錄表進行記錄。（二）討論方法，嘗試獨立制定春游備物計劃。1.討論記錄計劃的方法（1）引導(dǎo)幼兒觀察記錄表，并討論記錄方法師：我們一起來看看這個記錄表，我們該怎么記錄呢？引導(dǎo)幼兒說出可以分類記錄。（2）討論分類標記師：剛才小朋友說了很多東西的，有吃的，有喝的，還有用的，這些都怎么記錄呢？吃的我們可以用什么樣的標記呢？喝的我們可以用什么樣的標記呢？用的我們用什么標記別人就可以一看就知道呢？幼兒討論后教師直接手繪各類標志。（3）討論記錄數(shù)量的方法師：你想帶多少？怎么表示？對啊，我們可以用數(shù)字來表示。數(shù)字就可以寫在你想帶的東西的下面。教師小結(jié)：我們出去春游的時候口渴了會需要喝的

28、，肚子餓了就需要吃的，還有一些是用的，這些都是非常重要的。2.幼兒制定備物計劃。教師巡視，并指導(dǎo)幼兒，從中發(fā)現(xiàn)有代表性的計劃表。（三） 集體交流計劃書，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。集體觀察自己的計劃，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題并說說調(diào)整的理由。師:我們一起來看看你們都準備帶些什么，每樣?xùn)|西分別都帶幾個。教師從以下幾個方面來引導(dǎo)幼兒評價，為后面的延伸好活動的調(diào)整做好準備。垃圾袋：表揚幼兒有環(huán)保意識，并和幼兒討論垃圾袋應(yīng)該帶多少？怎么帶。照相機：和幼兒討論照相機是不是每人都帶？那一個班級可以帶幾個？誰帶呢？棒棒糖：和幼兒討論吃棒棒糖的安全性，教育幼兒要注意春游時的安全。包包：背包用來干嘛的？幾個人帶呢？引導(dǎo)幼兒知

29、道這個是必需品，是每個人都要帶的。除了背包以外，還有什么東西也是必需的？（從而引出水和食物，這些是春游的必需品。）總結(jié)：原來春游的時候我們需要帶一些必需品，放東西的背包，喝的水以及能吃飽肚子的一樣點心，為了環(huán)保我們還可以一組上帶一個垃圾袋；為了能將我們的春游活動記錄下來，我們還可以一個班級帶12個照相機。有的小朋友還非常愛清潔，還帶了手帕或者餐巾紙。師：現(xiàn)在就請小朋友去檢查下自己的記錄表，做一個相應(yīng)的調(diào)整，過幾天我們?nèi)ゴ河蔚臅r候幼兒們就可以按照自己的這個計劃來準備春游物品了。（四）延伸：1.每位幼兒按需要調(diào)整計劃。2.并按計劃去準備物品。五、活動反思：綱要提出了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。尊重幼

30、兒的主體地位，就表現(xiàn)為發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，支持幼兒自主發(fā)展，就是在支持中引導(dǎo)。本活動從幼兒最感興趣的話題“春游”入手，引導(dǎo)幼兒展開討論，幼兒興趣濃厚、情緒高漲，人人都介入愉快的活動之中。運用經(jīng)驗遷移的方法，讓幼兒在想想、說說、畫畫等多種感官參與的活動中發(fā)展分析判斷能力，使幼兒的主體性得到充分發(fā)揮。活動計劃 篇8 一 活動背景 為了迎接新學(xué)期的到來，文學(xué)院特舉辦趣味運動，以提高大家對學(xué)習(xí)的積極性，增加大家的課余活動，為大學(xué)生活增添一絲色彩。二 活動目的為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神；激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平

31、，促進德智體美的全面發(fā)展；促進校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強，自立，自信的風(fēng)采。體現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。將繼續(xù)舉行我院特色活動。三 活動時間：四、 活動地點：籃球場五、 活動口號：快樂體育，人人參與六、 活動方式：以趣味運動項目（過桿舞、協(xié)力取水、陸地劃船比賽）為主的文體娛樂項目。七、 活動項目：團體賽：過桿舞，花樣接力，齊心協(xié)力，定點投籃個人賽：協(xié)作戰(zhàn)，穿針引線，協(xié)力取水，陸地劃船，呼啦圈八參賽選手選拔并記錄在比賽前一個半月進行選拔，由體育部干事進行各項目選拔，每個項目兩個人負責(zé)并記錄下來以便之后的通知。九比賽規(guī)則1.過桿舞：每系至少出一至兩隊，每隊兩男兩女，兩

32、人從相反方向以后仰方式通過竹竿,兩組全通過方能降低竹竿的高度，竹竿掉落的機會只有3次，最后一竹竿降到最低的隊伍為勝。2.花樣接力：每系出一隊，2男生2女生，以四種不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進行接力到達終點（賽程100米），時間最短的為勝。3.齊心協(xié)力：每系出一隊，每隊12人，6人搖繩6人闖關(guān)，闖關(guān)隊伍中2個男生，4個女生，二人拉手跑過三根搖動的長繩，順利通過三關(guān)以時間最短者 為勝。4.定點投籃：每系出一對 ，每對5人，2男3女，看哪一對在指定時間內(nèi)投進的球最多獲勝。5. 協(xié)作戰(zhàn)：參賽者背對背（2人），互相挽住方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始二人迅速側(cè)身向前

33、跑，繞過標志物跑完50米，時間最短者為勝。規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。6.穿針引線：在一分鐘之內(nèi)以誰投入瓶子里的。最多為勝者，手持筷子，筷子底端必須在繩子以上，以繩子為警戒線（繩高1.2米）。7.協(xié)力取水：每班最多2隊，每隊2人，采用兩人三腳式從規(guī)定的起點出發(fā)到30米之外的水桶中取水并返回，比賽過程中不得干擾其他隊員，比賽限時3分鐘，最后按水量排名，最高的為勝者。8.陸地劃船：每班最多2隊，每隊2人，以互坐隊友的雙腳，手拉手方式前進10米后雙人抱一球跑2轉(zhuǎn)呼啦圈：一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)最多的獲勝。呼啦圈在進行中落地則從新開始，每人有兩次機會，但所耗時間計入總用時中。十、

34、 獎項設(shè)置：團體項： 第一 、第二 、第三、優(yōu)秀獎個人項: 第一 、第二、第三 、優(yōu)秀獎十一、獎勵辦法：1 團體賽、個人賽取前三名的隊伍或個人頒發(fā)獎狀與獎品。2. 團體賽、個人賽獲優(yōu)秀獎?wù)弋?dāng)場領(lǐng)取獎品。復(fù) 印：_元十二、經(jīng)費預(yù)算：1 比賽用具哨 子：_元一次性杯子 ：_元純凈水：_元獎品 待定（具體待定）十三、活動籌備及負責(zé)人總負責(zé)人：負責(zé)人：宣傳人員：器材運送人員：十四、注意事項：1. 報名細則：以系為單位進行組隊（以自愿為原則），個人賽每人至多報兩個，團體賽至多報三個，個人賽和團體賽可以兼報。2抽簽：組織各班體委統(tǒng)一進行抽簽（拔河），預(yù)設(shè)數(shù)字編號，各系代表抽取編號，比賽按編號順序兩兩一組進

35、行比賽。3. 宣傳方式：既應(yīng)該充分運用海報宣傳，也應(yīng)積極號召班級同學(xué)踴躍報名參加。4. 后期宣傳：在對本學(xué)院獲勝或是系個人給予獎勵，也應(yīng)該做好賽后對幕后工作者人員的獎勵?；顒佑媱?篇9 一、指導(dǎo)思想： 家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。二、活動目的針 對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材 料，向家長匯報學(xué)生成績及個人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教