小學(xué)課件5秋思2

1、唐秋思寫作背景： 張籍，唐代詩人。張籍是韓愈的學(xué)生，他出身貧寒，常年過著四處奔波，漂泊異鄉(xiāng)的生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂，民不聊生，離家十年的詩人深陷洛陽城，卻不知戰(zhàn)亂中的家人的信息。正在此時(shí)他在洛陽城里遇到了故人，并托他捎信給家人 。在此情此景下，寫下了這首詩。 秋 思 唐張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 意萬重：形容要表達(dá)的意思很多。 行人：這里指捎信的人。 開封：把封好的信拆開。洛 陽 城 里 見 秋 風(fēng)，欲 作 家 書 意 萬 重。 詩意：客居洛陽，又見秋風(fēng)。心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時(shí)間竟不知從何處說起，也不知如何表

2、達(dá)。復(fù) 恐 匆 匆 說 不 盡，行 人 臨 發(fā) 又 開 封。 詩意：帶信的人將要出發(fā)的時(shí)候，我卻又打開了封好的信。書成封就之際，似乎已經(jīng)言盡；但當(dāng)捎信的行人就要上路的時(shí)候，卻又忽然感到剛才由于匆忙，生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容，于是又匆匆拆開信封。 欲作家書意萬重。 一封家書，一份情思，詩人有千言萬語，他在信中會(huì)寫什么？意萬重 一年一度的秋風(fēng)， 又吹到了洛陽城中， 催我寫一封家書， 將萬重心意與親人溝通。 捎信人即將出發(fā)， 我又拆開了緘jin上的信封， 趕快再添上幾句， 說不盡的心事， 無奈太匆匆。 詩歌 想象秋思中描繪的畫面，把秋思改寫成一個(gè)小故事。從前有個(gè)叫張籍的人，客居在洛陽。一年一度的

3、秋天又到了，樹葉都枯黃了，一片片地飄落下來，在旁人眼中，落葉好似一只只紛飛的、充滿生機(jī)的彩蝶，裝點(diǎn)著快樂的金色的秋天。而在張籍眼中，卻一片荒涼、落寂。他已經(jīng)離家很多年了，好久沒有見到自己的親人了，真思念他們??！張籍想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫一封信，但是想說的話實(shí)在太多了，一下子不止到從何說起。他在信中寫：爹，娘，你們在家鄉(xiāng)過得好嗎？我在洛陽一切都好，只是耳邊沒了娘那雖然喋喋不休但充滿關(guān)愛的嘮叨，眼前沒了爹那慈祥的笑容。你們不用掛念我，我很好。我很想你們，你們一定也很想我吧？我保證，我有時(shí)間就會(huì)來看你們的！中秋節(jié)快到了，這是我離家第幾個(gè)中秋了？爹娘，最近天氣轉(zhuǎn)涼了，你們多加些衣服、被子，千萬別病了。還

4、有，平時(shí)不要太勞累了，如果缺什么的話，給我捎個(gè)信，我會(huì)辦好的！一定要保重身體??！他寫著寫著，腦中浮現(xiàn)出了久違爹娘的笑容，耳邊響起了娘的嘮叨“啪”的一聲，扯回了他的思緒，原來，不知不覺中自己已淚流滿面。第二天，他把信交給了仆人，吩咐仆人一定要將信送到。就在仆人即將出發(fā)的時(shí)候，張籍又叫住了他，仆人轉(zhuǎn)過身，不解地問：“老爺，您還有什么吩咐嗎？”“啊你把信給我，讓我再看幾遍?！彼舆^信后，認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍，才雙手顫抖著鄭重的交給了仆人。并囑咐道：“一定要把信送到啊，一定要一定”仆人走了，他望著仆人遠(yuǎn)去的身影，口中不知道在嘀咕著什么。他的眼淚終于像斷了線的珍珠，流了下來。那信中藏著一顆怎樣的思鄉(xiāng)之心??！。搜集表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句、歌曲。 靜夜思 （唐） 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。九月九日憶山東兄弟 （唐） 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。天凈沙 秋思 （元）馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。 鄉(xiāng)愁 余光中 小時(shí)候， 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。 我在這頭， 母親在那頭 長大后， 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票