初中信息技術(shù)課件：1.5圖像的合成(共14張PPT)

1、初中信息技術(shù)課件：1初中信息技術(shù)課件：1知識(shí)回顧 復(fù)制選區(qū)：在上節(jié)課中，是如何實(shí)現(xiàn)局部區(qū)域的復(fù)制？ 圖層樣式：如何為文字設(shè)置特殊效果？Ctrl+C 拷貝Ctrl+V 粘貼知識(shí)回顧 復(fù)制選區(qū)：在上節(jié)課中，是如何實(shí)現(xiàn)局部區(qū)域的復(fù)制學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握合成圖像的操作方式。2、學(xué)會(huì)對(duì)圖像進(jìn)行自由變換和制作簡(jiǎn)單的文字特效。3、運(yùn)用所學(xué)的工具調(diào)整好合成的圖像。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握合成圖像的操作方式。自主感知認(rèn)真閱讀課本P25-30，思考以下問題：（1）課本中介紹了幾種方法實(shí)現(xiàn)不同圖片的合成？（2）如何實(shí)現(xiàn)圖片的大小縮放以及所有圖層的合并？自學(xué)方法：自主閱讀、同桌討論、標(biāo)識(shí)重要內(nèi)容自學(xué)時(shí)間：4分鐘自主感知認(rèn)真閱讀課

2、本P25-30，思考以下問題：自學(xué)方法：合成圖像 1、使用“復(fù)制”/“粘貼”，直接將幾張圖像合成在一起。 2、打開幾個(gè)待合成的圖像，然后使用移動(dòng)工具，將一個(gè)圖像拖到另一個(gè)圖像中，形成新的圖層。 *3、通過“復(fù)制圖層”的方式，實(shí)現(xiàn)幾張圖像的合成。合成圖像 1、使用“復(fù)制”/“粘貼”，直接將幾張圖練習(xí)練習(xí)自由變換 單擊菜單【編輯】-【自由變換】，進(jìn)行圖像改變自由變換 單擊菜單【編輯】-【自由變換】，進(jìn)行圖像改變?nèi)蝿?wù)一1 問：根據(jù)左圖到右圖的變化，該任務(wù)應(yīng)分成幾個(gè)部分，如何完成相應(yīng)的操作？任務(wù)一1 問：根據(jù)左圖到右圖的變化，該任務(wù)應(yīng)分成幾個(gè)部圖像的合成1操作練習(xí) 圖像的合成：根據(jù)課本P28的提示，完

3、成幾張圖片的合成，圖片“天空”與“校園”的拼合，以及將某個(gè)角色復(fù)制進(jìn)來。圖像的合成1操作練習(xí) 圖像的合成：根據(jù)課本P28的提示任務(wù)二2 問：如何添加文字和實(shí)現(xiàn)圖中文字的效果？任務(wù)二2 問：如何添加文字和實(shí)現(xiàn)圖中文字的效果？圖層樣式2操作練習(xí) 圖層樣式：根據(jù)課本P29-30的操作，從宣傳標(biāo)語的文檔中復(fù)制其中一句標(biāo)語到合成圖像中，輸入自己的名字，并為這兩者添加圖層樣式。圖層樣式2操作練習(xí) 圖層樣式：根據(jù)課本P29-30的操作拼合圖層 單擊菜單【圖層】-【拼合圖層】，將所有圖層進(jìn)行合并。拼合圖層 單擊菜單【圖層】-【拼合圖層】，將所有圖層進(jìn)拼合圖層*3拓展練習(xí) 拼合圖層：將所有的圖層進(jìn)行拼合，最后只剩下一張背景圖層。拼合圖層*3拓展練習(xí)