2022年一村一大經驗交流會發(fā)言稿范文

1、第10頁共10頁2022年一村一大經驗交流會發(fā)言稿范文各位老師：晚上好。很榮幸能被推薦到這個位置上來和大家交流高考教學經驗。太陽底下沒有新東西。語文備考，也沒有什么真正新的東西。以下是我擔任_屆高三語文備課組組長時同年級柯文島、辜茂林、黃超敏、陳冰健老師在那_屆高考備考的幾點做法，在此與老師們商榷，不對的地方敬請各位批評指正。(一)高考語文科備考的幾個原則1.重視復習備考的科學性。復習備考的科學性，體現(xiàn)在研究學生，對學生的實際情況了如指掌。體現(xiàn)在計劃性。有計劃的安排好復習的進程，不打亂仗，才能高效省時。體現(xiàn)研究復習進程中的重點與難點，找到解決的辦法，并且在復習過程中及時進行反饋調控。_把握復習

2、備考的信息導向。高考備考要掌握必要的導向性信息。考試說明是高考命題的依據(jù)，考生一定要認真研讀考試說明?？荚囌f明中所闡述的“命題指導思想”、“考試能力要求”、“考試內容”、“考試形式與試卷結構”“參考試卷”等都要精心閱讀?！皡⒖荚嚲怼币髮Υ荚囈粯营毩⒂柧?，然后找出自己的知識薄弱點。千萬不要把考試說明丟在一邊，鉆進與考試說明無關的題海中去。但是，課標和考綱是第一信息，全省同意質量檢測是第二信息，全市兩次統(tǒng)一模擬考試是第三信息。省高考評卷組的信息也值得重視。除此以外，其他信息都不可靠。3.構建高效的語文復習課。繼續(xù)老老實實地教好每一堂課。所謂教學藝術，就是用心教書。老老實實地根據(jù)新課標、根據(jù)考綱

3、，把每一堂課較好，把復習課上出新意，讓每一堂課取得扎扎實實的效果，讓學生增加學語文的興趣，就不愁沒有好成績。4.將復習和讀書有機結合起來。根據(jù)考綱，一個考點一個考點的講解練習當然是復習，但是讀書也是復習，有時甚至是更重要的復習。語文復習課上，給學生適當安排一些時間讀書，特別是閱讀那些語言好又符合自己審美個性的一流作品，是提高語文考試成績的有效做法。5.摸排考生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地制定計劃并實施?？忌欢ㄒ槍ψ约旱谋∪醐h(huán)節(jié)制定切實可行的復習計劃。計劃定好，一定要貫徹實施，否則計劃再好也難見其效。通過市質檢和_月份的省質檢，考生完全可以了解自己的薄弱點，每天語文科的復習至少要一個小時。比如鞏固

4、識記類的“名句名篇”，“文學名著”，精心研讀“語文1”至“語文5”模塊與選修課程中的精彩篇目。文言文閱讀能力差的，每天完成一則閱讀訓練，現(xiàn)代文閱讀能力差的，每天完成一則閱讀訓練總之，一定要根據(jù)自己的薄弱點作補缺補漏，切不可平均用力或做過多的綜合訓練。二、備考策略1.熟悉考試說明要求，明確復習目標，找準“升值空間”，重點突破。認真研讀考試說明，緊跟_高考語文命題的改革思路，明確復習目標，在全面、1有序的復習基礎上，根據(jù)考點的變化，重點復習，而且要找準“升值空間”，如作文的審題和文言文閱讀是考生普遍存在的難點，但也是“升值空間”較大的“點”，抓住了這些“點”，重點突破，復習就能達到事半功倍的效果，

5、我們才能真正走上了備考的捷徑。2.構建知識系統(tǒng)，加強積累，夯實基礎，培養(yǎng)能力。語文同其它學科一樣，均有自身的知識系統(tǒng)。理清這個系統(tǒng)，有利于復習時形成知識網絡，有利于答題時尋找解答依據(jù)。因此，既全面又分重點的循序漸近的進行復習，而且讓學生多讀、多記、多積累、多練習，夯實基礎，培養(yǎng)能力，答題時才能“活水”涌出，得心應手。這是復習備考工作的重點，也是以不變應萬變的最根本的策略。3.研究真題，收集信息，預測趨勢，強化訓練。結合考試說明，研究歷年的高考試卷，精選省內各地的高考模擬試卷，巧妙的設計一些訓練“專題”，如岳陽樓記和己亥雜詩默寫專題；文學名著主要故事情節(jié)的簡述專題；現(xiàn)代文閱讀題中象征、對比的作用

6、專題；語用題中圖文轉換、仿寫、連貫專題；新材料作文的審題和文體規(guī)范專題訓練等，強化適應性訓練；同時加強答題技巧和答題規(guī)范的指導，做到“集中兵力，各個殲滅”。_把握規(guī)律，總結方法，積累經驗，巧于應試。備考中，善于把握規(guī)律，總結方法，舉一反三，積累經驗，是提高應試能力的不二法門。比如文言文閱讀可以滲透進現(xiàn)代文的閱讀訓練元素；現(xiàn)代文不同文體的閱讀可以尋求它們之間存在的共同性，進行“歸類”訓練；現(xiàn)代文閱讀，也可以和學生的寫作結合起來；新材料作文雖然具有審題角度的多樣性，但選擇“中心角度”和“重要角度”仍然是至關重要的等。若忽視了對考試說明正確的理解，簡單地認為采用“題海戰(zhàn)術”“疲勞戰(zhàn)術”就可以在高考中

7、取得理想成績，復習、訓練沒有反思、總結、積累，這樣的做法實際上是緣木求魚了。_年的考試說明總體上凸顯了閩派語文高考的地方特色，符合新課改精神，具有良好的導向性。作為一名高三教師，在決戰(zhàn)_高考中，認真研讀_和_年年_省高考語文科考試說明，進一步領悟考試說明精神和靈魂，把握命題規(guī)律和趨勢，明確高考方向，才能做到胸有成竹，舉重若輕，游刃有余，才能達到事半功倍的功效。5.要注意語文教學生活化，也要注意語文教學心靈化。所謂語文教學生活化，簡單的說就是注意應用性內容；所謂語文教學心靈化，就是雖然看起來有些脫離實際，但是對人的精神成長有利的內容，其中有一些就是被傳統(tǒng)觀點稱之為“文字游戲”的內容。語文教學有時

8、就是脫離實際，就是要玩點文字游戲。高考語文試題中就是要有玩文字游戲的題目。三、板塊復習建議1.背誦要落實。_年名句名篇考查范圍是_年考綱規(guī)定的_篇。數(shù)量雖不大，但是根據(jù)前幾年的模擬考試情況看，學生在名句默寫方面失分不少。建議老師幫助學生將一些名句進行內容歸類，這樣不僅有利于背誦，也有利于寫作。按經驗，新增添的背誦默寫題是考查的重點，考生一定要做重點復習。23.文言文復習備考一定要根據(jù)考點作有針對性的復習。高考文言文的題目設計多考文言詞法，即通假字、古今異文、一詞多義、偏義復詞、詞類活用。此外，多考文言句法，即判斷句、被動句、倒裝句、省略句等，特別是文言文翻譯題更要注重掌握文言句法。_年高考有一

9、句文言文翻譯同：“觀其命亭之意，亦足以少見其為人矣”它應當譯成：(我)體察李維肅給新亭命名的用意，也能據(jù)(此)約略看出他的為人。有許多考生沒有將“我”補上，沒有將“觀”與“少見”譯準確。文言文復習備考千萬不可忽略高一至高三學習過的名篇。我建議同學們把以下幾篇作為備考時復習的重點篇目，因為根據(jù)我的經驗，高考設題中有許多的實詞、虛詞、詞類活用、文言句法都與這幾篇有關。這幾篇是：師說阿房宮賦過秦論六國論廉頗藺相如列傳陳情表。精心復習這幾篇可以做到溫故而知新，舉一反三。一則文言文的內容至少要看懂_%，有些疑難詞語可以先跳過去，先去完成第4題(內容概括與分析)，同為這一道題的設計有三項是對的，這三項對的

10、表述對把握全文內容有很大的幫助。先完成第4題，這也是一種答題技巧。4.如何應對古代詩歌鑒賞題。應對古代詩歌鑒賞題要做到“心中有數(shù)，對癥下藥”，也就是說考生應當知道歷年高考測試了哪些知識點，考生心中應有個數(shù)，這樣，才能對癥下藥，正確作答。一是考思想內容。歷年多考以下內容。友誼(差別、離別、思念)、生活境遇(隱逸、謫居、逆境、邊塞生活)、愛國(抗敵、戍邊、從軍)、節(jié)操(品行、美德)、詠物(景物、事物)。二是考感情基調。把握感情基調才能挖掘主旨。感情基調有激昂澎湃、樂觀進取、高曠超俗、活潑明朗、含蓄雋永；消極低沉、傷時嘆世、多愁善感等。三是考表達的主旨。詩言志，抒發(fā)詩人胸中之情，這是寫作目的。常見的

11、主旨有以下幾點：表達對祖國山河的熱愛之情，表達不滿現(xiàn)實、鄙視_的感情，表達淡泊名利、不與世俗同流合污的感情，表達關心百姓疾苦、為民請命的感情，表達殺敵救國、英勇不屈的感情，表達剛正不阿、廉潔奉公的感情，表達珍惜友誼、熱愛生活、憧憬未來的感情。當然也有閨婦怨、愛情切的感情。四是考寫作技巧。技巧是古代詩歌的表現(xiàn)形式。首要要注意藝術風格，分清婉約派、豪放派、山水四園派、邊塞派。其次應注意創(chuàng)作手法，即現(xiàn)實主義和浪漫主義的創(chuàng)作手法。此外，要掌握中學學過的一般創(chuàng)作手法：含蓄雋永、直抒胸臆、正_比、渲染烘托、托物言志、情景交融、樂景襯哀情、動靜結合、視覺聽覺、聲音色彩最后應注意修辭方法：比喻、擬人、夸張、設

12、問、反問、雙關、用典等。另外還得注意有效信息：關鍵詞語、題目、注釋、作者等。最后還要注意在分析、概括時應當將詩詞中的意像、內容鑲嵌在文句中具體作答。5.現(xiàn)代文閱讀論說類文本閱讀一定要認真閱讀全文，因為所有設題的答案都在文本上，一定要做到將題目應文本作對應閱讀，找到答題的空間。常見的“設錯”方式有以下幾點：程度深淺、范圍大小有意混淆，偶然必然有意混淆，已然未然有意混淆，以偏概全，張冠李戴，強加因果，3誤劃類別，無中生有，偷換概念，主次不分。文學類作品題，解題時應當注意什么。如果是散文閱讀，解題應注意題目。注意題目的含義，注意題目可能是文章的線索，注意題目可能暗示文章的中心。其次應注意文章的開頭。

13、文章的開頭常見的作用是點題，引起下文，設置懸念。第三要注意寫景的作用。常見的寫景作用是烘托氣氛，襯托人物心情，點明社會背景，推動情節(jié)發(fā)展(小說也有這些作用)。第四要注意結尾的作用。結尾常見的作用是點明中心、深化中心，首尾呼應，給讀者留下想象的空間。當然，散文的特點是形散而神不散，閱讀時應掌握散文的“神”，也就是文章的中心?！袄斫馕闹兄匾渥拥暮x”一定要聯(lián)系文章的主旨作闡述。_年設置的散文走進_，如果不能掌握理解作者所要表達的主旨或者思想感情，就不能準確完成第14題和第15題。小說類文本的閱讀當然應把握小說的三要素，即人物、情節(jié)、環(huán)境。特別應注意掌握作者寫了什么，怎樣寫，_要這樣寫，表現(xiàn)什么思

14、想感情。作者采用哪些表現(xiàn)手法(常見的表現(xiàn)手法有襯托、烘托、對比、懸念等)。人物傳記閱讀題，解題時應當注意什么。認真閱讀文本，概括出傳主的主要“事跡”，傳主的性格特點，文本所要表達的_，常見的表現(xiàn)手法。去年設置的朱啟鈐：“被抺去的奠基人”題目就很有意思，定語“被抺去”意在表明朱啟鈐在建筑研究上的杰出貢獻鮮為人知。這道題也考查了寫朱啟鈐_要寫_(直接寫_是為了間接寫朱啟鈐)，許多學生寫襯托也有道理。同時，這道題還考查了_要寫“雨”，原來寫“雨”是為了引起下文，照應文題，渲染環(huán)境和首尾呼應。這樣看來人物傳記與文學類的閱讀方法有許多相通之處。6.作文切題訓練不要過度，符合題意即可。_的自主命題很喜歡提

15、供一則材料(或一則故事)，前年的格林童話的故事，去年袁隆平的“夢”，都是同一模式。命題者的意圖是讓學生去挖掘材料的內涵，聯(lián)系實際，寫出有感悟性的文章，這樣既可以衡量學生的表達能力，也可以衡量學生的分析問題能力。在這段時間，同學們可多訓練此類材料，認真審題，選準切入點，寫出有內涵的文章。一是語言表達要過關。也就是說文章不但要追求有意義，更重要的是應有“序”，先寫什么，再寫什么，后寫什么，一定要構思清楚再成文，每一段都有段意，段與段要有聯(lián)系，起碼要銜接得上，語言要表達清晰，不拖沓，不累贅。二是寫議論文必須講求“模式”，即提出問題(是什么)，分析問題(_)，解決問題(怎樣才能這樣)，事例要分析，不堆

16、砌，不要“三段”論。三是要留心積累素材。2022年一村一大經驗交流會發(fā)言稿范文（二）大一經驗交流會親愛的師弟師妹們：大家，晚上好。雖然前天呢，在社團納新那里我與你們當中的很多人都已見過面啦，我今天還是簡單做一下自我介紹，我叫郭春陽來自09級公管班，是咱們公管學院第_屆學生會主席。我希望今天呢大家都能很輕松的暢所欲言，他們來到這里，你們問出你們想知道的，讓這些優(yōu)秀的師哥師姐說出他們想說的。我在這不想去講某些具體事情，因為一會要有很多優(yōu)秀的專人來講。今天，在這里，我更想說一下我這兩年來在山師的一些感受，僅僅以一個大三師哥的身份，說一些我想對你們說的心里話。大一上半學期，如果可以的話盡量多參加活動，

17、因為通過活動走到臺前來展現(xiàn)自己的風采是讓大家認識你最快捷的途徑，我也保證會給他家提供盡可能豐富的活動平臺與機會。像我那天說的，大學是一個全新的開始，不像初中高中會有很多熟知自己的同學，在這里幾乎沒有人知道你的過去。一定要作為第一批讓輔導員認識你們的人，不要輸在起跑線上。大學，千萬不要相信學習成績不重要，不要相信_分萬歲。我可以找出很多很多師哥師姐生動的例子去闡釋成績的重要性，不管從以后的評優(yōu)評獎入黨還是保研找工作來說，所以我請你們認真的對待學習，對待考試。你可以參加很多活動，但千萬不要在活動中迷失了方向。大學真的就像一個小社會，需要處理很多學習之外的事情，也有更多的空間供我們自由支配。我覺得吧

18、，在大學里最幸福的就是可以去做自己認為正確的事。也許會不合群、也許會受到排擠，但一定要找到自己方向，不要將你的夢想淹沒在別人的口水聲中，為自己而活。因為只要這樣，起碼能保證一點可以絕不后悔?；蛟S最后我們會碰到那個殊途同歸的人，但就算沒有，誰說我們一定需要同路人。大學里我們一定會有孤獨，一個人吃飯、泡圖書館、溜校園、上自習但我堅信，孤獨是讓人迅速成長的土壤，如果經過一段時間，你發(fā)現(xiàn)一個人有些陌生了，那他一定走過了一條心路。說實話，直到現(xiàn)在，我都還十分懷念每次期末復習時那段美妙的孤獨時光。關于愛情，我想如果因為孤獨寂寞在一起就沒什么意思；如果你初高中都潛心學習，我覺得可以去轟轟烈烈的談一次，畢竟這

19、是一份很珍貴的經歷，日后想起會是無比美麗的記憶。當然一切的一切還需要緣分和感覺，你要知道誰是對的人。還有提醒一下，如果大一談戀愛可能影響你的交際面，有的時候或許沒人直接去說什么，但是對那些有家室的我們自然都有些小想法，我想你們都明白。大一的我們是要盡可能認識更多的人，如果把視野都局限在二人世界，就有些得不償失。當然這些都是我自己的看法，關于這個永恒的話題我們可以接著討論。此外，我還想介紹幾個小竅門，我覺得對我來說挺管用的吧：首先呢，大_年我們可以樹立一些榜樣，找一些在各個方面較為出色的師哥師姐，這樣可以幫助我們迅速成長，記得當年我就是這樣做的。其次我可以肯定的說，你們一定會有學不下去的時候，想去商業(yè)街吃一頓，看場電影，ktv唱一晚我覺得吧最好的方法就是啊你去一個自習室，什么都別帶，找最后幾排就干坐著，看別人學，我覺得吧，一般人看上半個小時，就絕對想學習