團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)

1、第 頁(yè)團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)首先，活動(dòng)打算得好像有些倉(cāng)促。 開(kāi)學(xué)，班委的工作簡(jiǎn)而言之就是收各種材料，社會(huì)實(shí)踐、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等。因?yàn)榇笕脑颍蠹乙苍谄鹣戎τ趯?dǎo)師的選擇上來(lái)，這個(gè)時(shí)候讓班委或是同學(xué)全心全力把全部精力放在一次社會(huì)實(shí)踐溝通會(huì)的籌備上來(lái)是不太現(xiàn)實(shí)的。 其次，活動(dòng)地點(diǎn)選擇并不那么恰當(dāng)。 但就參加者而言，我倒覺(jué)得這次團(tuán)日活動(dòng)有許多可取的地方。社會(huì)實(shí)踐是高校生感受社會(huì)為之后的就業(yè)做鋪墊的契機(jī)，活動(dòng)的主題還是恰當(dāng)?shù)?。恰恰因?yàn)閷W(xué)校資源的限制，操場(chǎng)成了天經(jīng)地義地活動(dòng)地點(diǎn)，大家在操場(chǎng)不收約束踴躍發(fā)言發(fā)表自己這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和感受，這實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們思想上的溝通，增進(jìn)了大家的友情，從而有利于提高班級(jí)凝合力

2、和有利于班級(jí)文化氛圍的形成，而班級(jí)文化，是一個(gè)班級(jí)的靈魂。 總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次團(tuán)日活動(dòng)還算是滿(mǎn)足的，團(tuán)日活動(dòng)作為班級(jí)文化的促進(jìn)者，不論大家多忙這都是必不行少的，之后，我肯定主動(dòng)組織班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，讓金融xx越來(lái)越強(qiáng)大。 20 xx年xx月 團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)15 雖然我們班的這次團(tuán)日活動(dòng)沒(méi)有其它班的那樣好玩，但我認(rèn)為它是最好的，因?yàn)樵谶@次團(tuán)日活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了許多，也感受了許多。我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是特別有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較勝利。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們電子11-2班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的變更。活動(dòng)之前，我們也切身的

3、感受到了策劃者們的辛苦和專(zhuān)心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開(kāi)了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒(méi)有親眼看到，但能親身感受到他們的仔細(xì)和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的細(xì)心策劃，感謝他們的細(xì)心打算，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)游戲的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，我們都很協(xié)作。主動(dòng)地參與嬉戲，雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，但這是無(wú)法避開(kāi)的，終歸我們一個(gè)班有八十多人，場(chǎng)面的確不好限制。但總體來(lái)說(shuō)，還是很勝利的，我們順當(dāng)完成了我們的活動(dòng)。 事實(shí)也是如此，這次活動(dòng)應(yīng)當(dāng)算是取得了預(yù)料中的效果。在本次活動(dòng)中，一起先大家都還比較拘謹(jǐn)，隨著活動(dòng)的開(kāi)展，大家的了解漸漸加強(qiáng)，生疏感也很快消逝，活動(dòng)也進(jìn)行得愈來(lái)愈順當(dāng)。 在活動(dòng)

4、中，同學(xué)們先要抽簽，確定和自己搭檔的另一個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，然后兩個(gè)同學(xué)一起相互了解各自的各種狀況，就是溝通一下生活和志向。各個(gè)同學(xué)都很主動(dòng)，努力克服自己的驚慌感，問(wèn)對(duì)方一些關(guān)于各自的問(wèn)題，從回答中加深了解。接著，有團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)主持，隨機(jī)抽取號(hào)碼來(lái)讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)由其他同學(xué)提問(wèn)，這個(gè)環(huán)節(jié)比較好玩，臺(tái)下的同學(xué)想了好多問(wèn)題，許多問(wèn)題比較好笑，有的又比較“敏感”。臺(tái)上的同學(xué)的答案也是詼諧幽默，奇妙避開(kāi)“敏感”問(wèn)題，又不失幽默地調(diào)動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛。這些活動(dòng)都是考察同學(xué)們的相互了解程度和他們的默契程度的。比如，讓他們同時(shí)回答一個(gè)問(wèn)題等。當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)也是有獎(jiǎng)有懲的，他們回答的不同時(shí)就要挨罰了。懲處也是有深刻意思

5、的，讓兩個(gè)人背靠背運(yùn)氣球。雖然，我很不“幸運(yùn)”的沒(méi)有被抽上去，但是，我始終和他們一起感受他們的歡樂(lè)，跟著笑，跟著鼓掌，因?yàn)槲乙彩撬麄冎械囊粏T。 在這次團(tuán)日活動(dòng)中我們班分了四個(gè)小組，我分在了宣揚(yáng)組?；蛟S在其他人看來(lái)宣揚(yáng)組的工作不是許多，但是事實(shí)正好相反。我們不僅要制作活動(dòng)所需的各種宣揚(yáng)卡和圖片，而且還要在活動(dòng)中維持秩序，可以說(shuō)是一項(xiàng)不小的任務(wù)。 這次活動(dòng)最有意義的環(huán)節(jié)是到小學(xué)宣揚(yáng)文明禮儀，在那里，我感受到了小孩子的天真與可愛(ài)，看到他們可愛(ài)的笑臉，心中不由自主有了一份溫馨的感覺(jué)?；顒?dòng)中我被分在了高年級(jí)組。他們很愛(ài)笑、愛(ài)鬧，當(dāng)然，也少不了自己的一點(diǎn)的特性。看著他們，我想起了過(guò)去那個(gè)調(diào)皮的自己。雖然活動(dòng)剛起先時(shí)場(chǎng)面有些混亂，但經(jīng)過(guò)同學(xué)們的有效限制，活動(dòng)最終在喧鬧的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了。 隨著以后大家的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，各自都要忙起來(lái)了。多有一些這樣的活動(dòng)簡(jiǎn)單讓大家從勞碌中輕松一下，感受到前進(jìn)的路上還