八年級語文下冊第一單元課時練習(xí)題及答案

1、第一單元1藤野先生一、基礎(chǔ)知識給加點字注音芋梗（）解剖（)挾著（)頓挫（）扒手（）畸形（)詰責(zé)（)教誨（）2.根據(jù)拼音與漢字。Fei()紅發(fā) ji()yi )站丫以）無消息不 x fn( )ni )名pi&)見深惡痛j）解詞。抑揚頓挫：杳無消息：深惡痛疾： 加點詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的是（）A.還要將脖子扭幾扭，實在標致.極了。B愛國青年也憤然，然而暗地里卻遭受了他的影響了。C再繼續(xù)寫些為“正人君子.”之流所深惡痛疾的文字。D.他的性格，在我的眼里和心里是偉大.的，雖然他的名字并不為許多人所知道。 二、課內(nèi)閱讀閱讀下面文段，回答 1 6題。我便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學(xué)也很不

2、平，一同去詰責(zé)干 事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了， 干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還 了他們。中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能 力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌 學(xué)，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾 片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人 做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一 個我?！叭f歲 ! ”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片

3、都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中 國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，嗚呼， 無法可想 ! 但在那時那地，我的意見卻變化了。1解釋句中加點的“他們”各指什么人。（1）也無怪他們疑惑：（2）“萬歲 ! ”他們都拍掌歡呼起來：（3）他們也何嘗不酒醉似的喝采： 2文段中畫線句表達了作者怎樣的思想感情？3“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳”。魯迅覺得“刺耳”的原因是什么？4簡要概括選文所涉及的兩件事，并說說表現(xiàn)了魯迅怎樣的感情？5“他們也何嘗不酒醉似的喝采”中“酒醉”表現(xiàn)了當時國民怎樣的思想狀態(tài)？6選文最后一句“但在那時那地，我的意見卻變化了”中的變化指什么？我的

4、母親一、基礎(chǔ)知識 1給加點字注音。綽號（ ） 庶祖母（ ） 佃戶（ ） 輕薄（ ） 侮辱().根據(jù)拼音寫漢字。men ()先生文 zh ouzhou ()眼 y i( ) 牢 s od ().解詞。文縐縐：輕?。?.根據(jù)語境解釋句中加點詞語。我小時候身體弱，不能跟著野蠻 的孩子們一塊玩。世間最下.流.的事莫如把生氣地臉擺給旁人看。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面文段，回答 15 題。 X但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓(xùn)練。在這一 點上，我的恩師就是我的慈母。我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我 一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴歷眼光，

5、就嚇住了。犯的事小， 她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門， 先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。 她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我 母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯 穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘(涼)什么 ! 老子都不老子呀。 ”我剛 說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已經(jīng)聽見這 句輕薄的話了。 晚上人靜后， 她罰我跪下， 重重地責(zé)罰了一頓。 她說：“你沒了老子， 是

6、多么得意的事！好用來說嘴！ ”，她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭， 用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總 醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她 真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母，我的嚴師。1 選文第段就全文來說，在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上分別有什么作用 ？2用自己的話概括兩段的內(nèi)容。3選文第段說母親重罰“我”后，“總不許我哭出聲音來”，是什么原因？4選文第段中有一處語序有問題，請用橫線畫出來，然后寫出正確的語序，并說 說這樣改的理由是什么？正確語序：理由：5體會第段中畫線句子的語言特點和所包含的感情。3我的第一本書一、基礎(chǔ)知

7、識給加點字注音。摻和（） 磨磨蹭蹭（）枉讀（） 迢迢征途（ ）根據(jù)拼音寫漢字。馬z mg（ ） ku4 ） 籃子 qi（） 慘翻來f u（ ）去解詞。凄慘：翻來覆去：溫厚: 二、課內(nèi)閱讀閱讀下面文段，回答15題。X晚上，我看見父親在昏黃的麻油燈下（）了好多白紙。第二天早晨，父親把我叫到他的房子里，把兩本（）成冊的課本遞給我。父親的手真巧，裝訂成了兩本完完整整的書， 補寫的字跟印上去的一樣好看。父親把兩本課本用牛皮紙（）了皮，在封皮上寫上名字。元貞不再上學(xué)了，但我還是把父親補全的裝訂好的課本送給他。這就是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生惟一的一本書。在文中括號里補充適當?shù)膭釉~。2 請用橫線畫

8、出文章中表現(xiàn)“父親的手真巧”的句子。3.文中橫線處應(yīng)填寫的句子是下列哪一項 ？請選擇。然后說出選擇的理由。A.他把我們兩個的半本書修修補補B .他居然把我們兩個的半本書修修補補第二自然段的開頭的那一句“這就是我的第一本書”含有怎樣的感情？ “我的第 一本書”的含義是什么？它在文章中有什么作用這一冊書以后再也不會用了，這一點作為教師的父親不會不知道。 可是他為什么 還要認真地修補它呢？你能說出父親這樣做的理由嗎？4列夫托爾斯泰一、基礎(chǔ)知識1.給加點字注音。）鬈發(fā)（）粗糙（）失調(diào)（）可憎（）黝黑（）一綹綹（）鬈發(fā)（）粗糙（）失調(diào)（）可憎（）屏?。ǎ╋粒ǎ┘纂校?.根據(jù)拼音與漢字。h m首低眉（）

9、藏污納g ou（屏?。ǎ╋粒ǎ┘纂校?.根據(jù)拼音與漢字。h m首低眉（）藏污納g ou（()刀劍入qi ao（）廣 mao()()3.解詞。藏污納垢：器宇軒昂：鶴立雞群：廣袤無垠：4.根據(jù)意思填寫相應(yīng)詞語。)無垠(1)）甲殼（）匕首（）熾熱（直 chu o(理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。（實（要害gu惶恐不安。(3)低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。(3)低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。形容書法有力或比喻議論深刻。、課內(nèi)閱讀閱讀下面文段，回答 1 4題。新課標突然，客人驚異地屏住了呼吸，只見前面的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都

10、談過這 種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把鋰亮的鋼刀刺了過 來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你 只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了甲胄，它 像金鋼刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩。一一對此, 對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目 光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如 神奇的星光。而存優(yōu)美動人的奇樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃

11、閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生 凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。官們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面 部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述， 說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！碧澋糜羞@么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有酌天賦 統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰 之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件一胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保 護這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可

12、以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個 時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣 袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰 暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足 夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在 這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的 夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無

13、情 地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淺薄的信條撕 爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當這一副寒光四射 的匕首轉(zhuǎn)而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中 了他的心窩。具有這種犀利眼光能夠看清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財 富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)| 西，那就是屬于自己的那一份幸福。用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。選文第段抓住托爾斯泰眼睛 的特點描寫。3說說對文中兩個畫線句的理解。(1)它像槍彈穿透了甲胄，它像金鋼刀切開了玻璃。(2)托爾斯泰面部的其他部件一胡子、眉毛、

14、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對 閃光的珠寶的甲殼而已。4 作者一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富” ，可見他是幸福 的。但同時又說“他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸?！?，這是否矛 盾？到圖書館或上網(wǎng)查詢關(guān)于托爾斯泰的生平資料，談?wù)勀愕恼J識。5再塑生命一、基礎(chǔ)知識1 給加點字注音。搓捻()枝椏()茁壯()繁衍()剎那()根據(jù)拼音寫漢字。ji &)然不同花團錦cu()遷xi( ) ql()息小qi( )ming ()思 xi a()想oo() 游 穿 su o()解詞。不可名狀:期期艾艾: 二、課內(nèi)閱讀閱讀下面文段，回答 1 6題。這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和

15、“水”這兩個字發(fā)生了爭執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談，“杯”也是“水”，“水” 也是“杯”。她沒有辦法，只好暫時丟開這個問題，重新練習(xí)布娃娃“ doll”這個詞。 我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。 發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又 黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到 爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只 手放在噴水口下，一股清涼的水在我手

16、上流過。她在我的另一只手上拼寫“water ”“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指 的動作。突然間，我 ，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了 “水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的 東西。水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能 啟發(fā)我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西?；氐轿堇?，碰到的東 西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起 碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我

17、 ，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。在文中橫線處填上適當?shù)脑~語。試用簡潔的語言給所選的文字加一個小標題。（不超過10個字）3你認為“我”不能分清“水”和“杯”的原因是什么 ？4 通過這段文字，你認為莎莉文老師教育藝術(shù)高明在何處5畫線的句子中的“這”是指什么 ?是不是指摔洋娃娃這件事呢 ?6選文中的“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由”一句有什么 深刻含義?參考答案第一單元1 藤野先生一、1. yvgng p oj xi ecu op aj iji ehu 12 .緋髻驛杳遜匿瞥疾 3 .(聲 音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。沒有一點消息。杳：遠得不見蹤影。厭惡、痛恨到極點。 4D二、1

18、( 1)懷疑魯迅作弊的日本學(xué)生( 2)日本所謂的愛國青年( 3)閑看槍斃犯 人的中國人。2對日本青年將中國人看作低能兒的荒謬邏輯的強烈憤怒和抨擊。 3刺 傷了魯迅的民族自尊心。 4匿名信事件和看電影事件。 表現(xiàn)了魯迅的愛國主義思想。 5 思想麻木，不覺悟。 6 棄醫(yī)從文。2 我的母親一、1. chuOsh udi m b ow 口 2 .縐縐 翳 騷3 .形容人談吐、舉止文雅的樣子。 言語、舉止不莊重，不嚴肅。4.(1)指身體健壯，敢于淘氣，敢于在游戲中冒險的孩子。這里沒有貶義。 ( 2 )卑鄙，不道德。 二、 1內(nèi)容上：以童年生活的遺憾， 突出童年時母親對我影響、教益之大，從而引出母親。結(jié)構(gòu)

19、上：承上啟下(總結(jié)上 文，引出下文)。 2母親嚴格管教我，也深切地愛著我。她是嚴父也是慈母。3她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。 4這是我的嚴師，我的慈母。理由：“嚴師” 與上文中的教訓(xùn)“我”相呼應(yīng)， “慈母”與“她用舌頭舔我的病眼”相呼應(yīng)。 5語 言質(zhì)樸而深情，表現(xiàn)了母親對我的深切的愛和我對母親的感激之情。我的第一本書一、1. Chmhuo m dmocengceng w dig ti doti do2.鬃挎凄覆 3.凄涼、悲慘。 一次又一次，多次重復(fù)。溫和寬厚。 二、 1 裁 裝訂 包 2 裝訂成了兩本完完整 整的書，補寫的字跟印上去的一樣好看。 3. B 突出父親的手巧，表明他一夜將 書補好出乎“我”的意料。 4.表現(xiàn)了對那本“書”的珍視銘記之情。 “我的第一本 書”，不僅僅是指那本課本，也指“我”的人生第一課。這人生的第一課，蘊含著 生活的艱辛、人間的溫情、同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣。這“第一本書”也映照著那 個時代人們不幸的命運， 以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。 5.引 導(dǎo)孩子樹立愛書的觀念，表現(xiàn)出對書的一種尊重與崇敬。列夫 托爾斯泰一、1.Ydu liuquoncao tido z mg bingzeng zhduqidob i ch 迄