如何提升小學(xué)生的閱讀理解能力市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、主題講話怎樣提升小學(xué)生閱讀了解能力講課教師： 柯曉燕科目：語文時(shí)間：10月17日第1頁內(nèi)容12345利用不一樣方法提升閱讀能力培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力提升小學(xué)生閱讀能力主要性關(guān)于提升閱讀能力若干提議第2頁章節(jié)1提升小學(xué)生閱讀能力主要性第3頁提升小學(xué)生閱讀能力 書讀百遍其義自見 讀書破萬卷下筆如有神書籍是人類進(jìn)步階梯，閱讀是人類獲取知識(shí)主要路徑小學(xué)語文教學(xué)中閱讀能夠說是與作文教學(xué)并駕齊驅(qū)“攔路虎”，對語文教學(xué)來說也是一大障礙。重要性第4頁章節(jié)2培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣第5頁培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣010203利用多媒體和豐富多彩活動(dòng)激發(fā)閱讀興趣。04適時(shí)強(qiáng)化學(xué)生成功喜悅感，鞏固興趣。抓住上課伊始有利

2、時(shí)機(jī)，引發(fā)學(xué)生閱讀興趣。以友好課堂氣氛保護(hù)學(xué)生閱讀興趣。04第6頁章節(jié)3培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力第7頁培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力01營造濃厚讀書環(huán)境和氣氛。0203推薦課外閱讀內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生必要課外閱讀能力 。第8頁養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣讀書動(dòng)筆勤問天天閱讀帶工具書閱讀第9頁培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力營造濃厚讀書環(huán)境和氣氛培養(yǎng)課外閱讀能力對于陌生歷史，老師可引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、歷史文化博物館、英雄事跡網(wǎng)絡(luò)展覽等，提供交流平臺(tái)推薦課外閱讀內(nèi)容1.依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況推薦好課外讀物2.推薦與課文體裁相同讀物3.結(jié)合年紀(jì)特點(diǎn)推薦1.勉勵(lì)學(xué)生借閱圖書2.好好利用每兩周一次語文閱讀課時(shí)間3.勉勵(lì)學(xué)生每人買一本課外書放書包，隨時(shí)翻看提升學(xué)生閱

3、讀能力第10頁章節(jié)4利用不一樣方法提升閱讀能力第11頁訓(xùn)練學(xué)生掌握各種基本閱讀方法基本閱讀方法朗誦默讀范讀領(lǐng)讀講讀背誦第12頁指導(dǎo)學(xué)生掌握良好閱讀技巧1234 在閱讀中，指導(dǎo)學(xué)生變換方法閱讀，養(yǎng)成眼到、口到、心到基本方法 要求學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真讀書習(xí)慣，做到讀中求知，讀中求解習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生一邊讀一邊動(dòng)筆圈、點(diǎn)、畫、記習(xí)慣 在讀中了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字，理清作者思緒、寫作方法和課文中心，借鑒寫作技巧第13頁章節(jié)5關(guān)于提升閱讀能力若干提議第14頁由課內(nèi)帶動(dòng)課外，進(jìn)行閱讀遷移123學(xué)生在進(jìn)行自由朗誦過程中，提出幾個(gè)問題讓學(xué)生帶著問題去朗誦課文，并采取提問方式檢驗(yàn)學(xué)生朗誦情況。經(jīng)過課堂隨堂練習(xí)來檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)生閱讀情況。利用好早讀時(shí)間，經(jīng)過問答形式加強(qiáng)學(xué)生對課文熟悉情況，爭取