尊師愛校文明守紀主題班會宣講市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、 尊師 愛校 文明 守紀第1頁百善孝為先父母可能不會在意你成就高低但一定會因你孝順而高興和自豪第2頁But now,What should we do?第3頁關(guān)于在學校中怎樣報答父母，提出幾點提議和要求：1、上課認真聽講。珍惜父母提供學習環(huán)境和學習資源。2、節(jié)約零花錢，不亂買零食。3、按時完成作業(yè)。4、嚴格恪守學校和班級要求，不給父母添麻煩。5、努力提升學習成績，以優(yōu)異成績報答父母。第4頁你知道何為老師嗎？老師，尊稱傳授文化、技術(shù)人，泛指在某方面值得學習人。老師一詞最初指年老資深學者，以后把教學生人也稱為 “老師”。師說中：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡?頁上等學子，能接收師長折磨，忍耐上進

2、。中等學子，能接收師長勉勵，奮發(fā)圖強。下等學子，能接收師長贊美，愛中成長。劣等學子，什么都不能接收， 事事叛逆。感謝師恩常言道：第6頁尊師重教亙古不變知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則率領(lǐng)我們打開了知識大門。教師工作沒有轟轟烈烈場面，只是在一方小小講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識社會，不過是一片貧瘠荒漠。 第7頁富民強國教育為本教師受到社會普遍尊敬之后，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才知道努力學習。三者關(guān)系互為前提。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接收教育就會認識到學習主要性，為知道更多道理就

3、會重視學習，尊敬老師。如此良性循環(huán)，古人對其認識是相當深刻。 第8頁尊師重教歷史典故； 孔子學生子貢，聰明好學。一次，一魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常生氣。他當即以房子為喻，說老師圍墻高十數(shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是普通人看得到；而自己不過只有肩高圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。 看來，重道必先尊師實在是千古不變真理。第9頁魯迅尊敬老師魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽閑探望壽先生。19至19，在東渡日本留學8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自

4、己在異國學習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀念。 第10頁華羅庚成名不忘師恩著名數(shù)學家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，探望發(fā)覺他數(shù)學才能第一個“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數(shù)學匯報時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師下首。 第11頁尊重教師 重在行動尊重教師勞動。教師辛勤勞動表達在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師每堂課，取得

5、良好學習成績，這是對老師最大尊重。 第12頁尊重教師人格古人曰：“一日為師，終生為父”。可見教師在人們心中地位。作為學生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師人格。學生和老師談話時，應(yīng)主動請老師坐，若老師不坐，學生應(yīng)該和老師一起站著說話。同老師談話，要集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師，有不一樣看法時，可及時向老師請教、探討。要虛心接收老師批評，不可當場頂撞老師。 第13頁三寸粉筆，三尺講臺系國運一顆丹心，一生秉燭鑄靈魂第14頁愛我校園，從我做起第15頁怎樣愛我校園？1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。 2、 關(guān)門窗時要小心，以防打壞玻璃，不準用腳踢門，要愛護門

6、鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。 3、 節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完后關(guān)好。第16頁文明守紀第17頁嚴守紀律歌晨鈴響起步伐齊文明禮貌講紀律服從命令是天職條令條例要切記令必行 禁必止自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體 紀律 紀律紀律中有我 紀律中有你紀律中有沒有窮戰(zhàn)斗力一切行動聽指揮咳步調(diào)一致就是勝利第18頁由生活中的不文明行為談起第19頁文明禮儀是一粒最有力種子，它會在我們精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導我們?nèi)松^、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！ 第20頁損人利己，沒素質(zhì)！第21頁明知故犯行為，可恨嗎？第22頁第23頁第24頁（1）要考試了，我鋼筆不見了，小龍不在，我拿他用一

7、下（ ）（2）垃圾筐離我這么遠，我來個“三分投籃”吧。（ ）（3）反正他比我個頭小，我要讓他嘗嘗我拳頭厲害。 ( )（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這么才越吃越香（ ）（5）手中有廢紙或其它垃圾隨手丟在路邊，反正沒有些人看見。（ ）（6）撿垃圾多丟人呀，我才不撿呢！。( )（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說。（ ）我來判斷第25頁（8）他人不小心踩到你腳，馬上給你道歉了，你說：“道歉就行啦，我也要踩你一腳。（ ）（9）起床鈴響了，反正有20多分鐘時間，我再躺會兒再說吧。( )（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆和舍友聊會兒再睡。（ ）（11）前面是我們老師，我們趕快繞道而行吧，省得給

8、他打招呼。（ ）（12）這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌來抄抄吧。（ ）（13）排隊時能夠大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（ ）（14）上課鈴響了，我再說會兒，反正不差這幾秒鐘。（ ）我來判斷第26頁文明守紀應(yīng)該這樣做第27頁情景?。?課堂上故事 請觀賞第28頁一個團結(jié)有活力班集體有賴于每位同學努力，她需要有共同奮斗目標：班訓：自信、合作、務(wù)實、奮進第29頁自信：自信是成功前提，全部同學都應(yīng)該樹立堅定信心。合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級事要主動參予，加強合作，要認識到集體力量和團結(jié)主要性。務(wù)實：腳踏實地，一步一層;主動肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策本身，激勵他人。第30頁成人不自在,自在不成人!第31頁嚴格按照一日流程，恪守班級各項規(guī)章制度一、課堂紀律（上課、自習課） 不無故遲到、早退、曠課、隨意出入教室，不胡言亂語 ，不看小說、雜志、報刊等與課無關(guān)書籍；坐姿端正，對號入座，不睡覺、不吃東西、不影響他人學習；二、作業(yè) 獨立完成作業(yè)，不剽竊，不無故不交作業(yè)；三、禮儀 尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發(fā)生沖突、不用不雅語言，見老師主動問好；四、集會、間操 集會、間操時，不得無故遲到、早退、缺席；隊列整齊