(名師整理)最新部編人教版語文中考專題復(fù)習(xí)《說明性文章閱讀》精講精練

1、(名師整理)最新部編人教版語文中考專題復(fù)習(xí)說明性文章閱讀精講精練(名師整理)最新部編人教版語文中考專題復(fù)習(xí)說明性文章閱讀說明性文章閱讀說明性文章閱讀CONTENTS目 錄CONTENTS目 錄文體常識01文體常識011. 說明文概念 說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，用來介紹 或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。事物說明文事理說明文事物說明文，重在說明“是什么”如：中國石拱橋分類事理說明文，重在說明“為什么”如：大自然的語言1. 說明文概念 說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，用來介紹 被說明的事物或被解說的事理就是說明對象。事物說明文的說明對象往往

2、是事物本身，特征即事物的特點(diǎn)。 事理說明文的說明對象是說明的內(nèi)容，特征是事理的本質(zhì)。2.說明對象及其特征課文題目說明對象特征中國石拱橋中國的石拱橋歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固大自然的語言物候?qū)W物候?qū)W研究的對象，物候?qū)W現(xiàn)象來臨的有關(guān)因素以及研究物候?qū)W的意義與價(jià)值 被說明的事物或被解說的事理就是說明對象。2.說明對象及其特時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序時(shí)間順序：從古至今、由春到冬、由先到后空間順序：由近到遠(yuǎn)、由前到后、由左到右、由南到北、由低到高 邏輯順序：由主到次、由原因到結(jié)果、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由特征到用途、由一般到個(gè)別、由概括到具體、由整體到局部3.說明順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序3.說明順序

3、舉例子：舉具體的實(shí)例對事物的特征加以說明，使說明更具體，更形象。分類別：對事物（事理）的特征分類加以說明，使說明更有條理性。作比較：把甲和乙加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物（事理）的特征。作詮釋：對事物的特征加以具體解釋說明，使說明更通俗易懂。打比方：將某物比作另一物，從而形象生動(dòng)地說明了事物的特征。4.說明方法及作用舉例子：舉具體的實(shí)例對事物的特征加以說明，使說明更具體，更摹狀貌：對事物的特征加以形象化的描摹，使說明更具體形象，語言更生動(dòng)。下定義：用簡明科學(xué)的語言對事物本質(zhì)或事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征。列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征或事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確，更有說

4、服力。列圖表：用列圖表的方式對事物的特征或事理加以說明，使說明更簡明，更直觀。4.說明方法及作用摹狀貌：對事物的特征加以形象化的描摹，使說明更具體形象，語課標(biāo)要求02課標(biāo)要求02總目標(biāo)：在發(fā)展語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，學(xué)習(xí)科學(xué)的思想方法，逐步養(yǎng)成實(shí)事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度。 5-6年級：閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。 7-9年級：閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息。 課標(biāo)要求主要信息基本觀點(diǎn)基本說明方法7-9年級5-6年級抓住要點(diǎn)能力總目標(biāo)：在發(fā)展語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，學(xué)習(xí)科學(xué)的思想方閱讀科技作品，還應(yīng)注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科

5、學(xué)思想方法。 課標(biāo)要求嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的精神和思想方法說明順序說明方法說明語言領(lǐng)會(huì)閱讀科技作品，還應(yīng)注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方閱讀方法03閱讀方法03說明文閱讀三部曲整體感知分清文章類型（事物或事理），明確說明對象及特征， 整體把握文章基本架構(gòu)，如蘇州園林：第一部分（12段）總寫蘇州園林的總體特征。（39段）分項(xiàng)說明蘇州園林的特征。（10段）尾聲，回味無窮。第二部分第三部分蘇州園林的總體特征：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。 說明文閱讀三部曲整體感知分清文章類型（事物或事理），明確說明文閱讀三部曲理清脈絡(luò)理清說明順序，概括各段落內(nèi)容，形成文章結(jié)構(gòu)圖總說務(wù)必使游覽者

6、無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。分說亭臺軒榭的布局自然之趣假山池沼的配合自然美花草樹木的映襯圖畫美近景遠(yuǎn)景的層次景致美主要每個(gè)角落圖畫美門和窗圖案美極少用彩繪色彩美次要說明文閱讀三部曲理清脈絡(luò)理清說明順序，概括各段落內(nèi)容，形說明文閱讀三部曲品味語言歸納說明方法，揣摩作用，分析語言特色舉例子：具體形象打比方：形象生動(dòng)分類別：有條有理本文說明語言準(zhǔn)確而又生動(dòng)，嚴(yán)密而又精練，表現(xiàn)力很強(qiáng)，使文章充滿情趣、畫意。語言特點(diǎn)蘇州園林說明文閱讀三部曲品味語言歸納說明方法，揣摩作用，分析語言答題技巧04答題技巧04中考題型考點(diǎn)梳理2010年街頭雕塑事物說明文16. 結(jié)合第段畫線句子的內(nèi)容，說出“用路者

7、一閃而過”這幾個(gè)字不能刪去的兩個(gè)理由。17. 根據(jù)第段的內(nèi)容，說出下面兩則材料介紹的街頭雕塑分別屬于哪一種類型，并結(jié)合材料內(nèi)容作簡要說明。2011年核輻射事物說明文18閱讀第段，說出畫線的【甲】【乙】兩個(gè)語句的位置不能調(diào)換的三條理由。19閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識，分析紅香蕉蘋果可以長時(shí)間保鮮的原因。2012年蜘蛛事物說明文18文章第段從生活實(shí)例說起，有哪些好處？19閱讀下面材料，借助上文中的相關(guān)知識，簡要分析科學(xué)家是如何解決早期防彈衣存在的問題的。考點(diǎn)考查說明文語言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈捏w特點(diǎn)考查運(yùn)用原文知識原理等解決材料中的問題中考題型考點(diǎn)梳理2010年事物說明文16. 結(jié)合第段畫線句

8、中考題型考點(diǎn)梳理2013年京劇的虛擬性事理說明文18京劇的虛擬性表演與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系是怎樣的？19閱讀下面材料，說說演員的表演是如何體現(xiàn)京劇的虛擬性的。2014年宜居城市事理說明文15讀完這篇文章，說說你對宜居城市有了哪些了解。17閱讀下面的材料，結(jié)合上文對宜居城市的說明，談?wù)勀阍鯓涌创嚺c宜居城市之間的關(guān)系。16. 根據(jù)第段內(nèi)容，在文中畫線處應(yīng)填寫的語句是（選擇題）考點(diǎn)考查事理的定義或者特征考查運(yùn)用原文知識原理等解決材料中的問題考查說明語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確中考題型考點(diǎn)梳理2013年事理說明文18京劇的虛擬性表演與題型1：說明文語言作用分析題型示例：街頭雕塑（2010北京中考）在這種條件下，路

9、邊的雕塑再精美，用路者一閃而過，很難獲得多少印象?！绢}目】結(jié)合第段畫線句子的內(nèi)容，說出“用路者一閃而過”這幾個(gè)字不能刪去的兩條理由【答案】如果刪去，其一，就不能知道是誰“很難獲得多少印象”；其二，用路者“很難獲得多少印象”的原因也不清楚了?！敬痤}思路】1.刪掉句子，整體看存在什么問題。2.分析句子，結(jié)合上下文思考：是否包含說明對象、前提、條件等；是否與上下文有必要的聯(lián)系；是否突出強(qiáng)調(diào)誰的什么特點(diǎn)。題型1：說明文語言作用分析題型示例：街頭雕塑（20115依據(jù)上下文，在【材料一】和【材料三】橫線處依次填入的語句，都正確的一項(xiàng)是（2分）A展出和闡明 科普實(shí)踐活動(dòng)的這些內(nèi)容B闡釋和展示 這些豐富的科普

10、實(shí)踐活動(dòng)C展示和闡釋 這些豐富的科普實(shí)踐活動(dòng)D闡明和展出 科普實(shí)踐活動(dòng)的這些內(nèi)容題型1：說明文語言語義辨析題型示例：2018年中考非連15依據(jù)上下文，在【材料一】和【材料三】橫線處依次填入的語 【材料一】故宮博物院（簡稱“故宮”）成立于1925年，是中國最大的古代文化藝術(shù)博物館，是中國文化遺產(chǎn)的守護(hù)者和傳承者。截至2016年底，故宮文物藏品總數(shù)達(dá)186萬余件。近年來，故宮以豐富的館藏資源為基礎(chǔ)開展文化普及活動(dòng)，成為公共教育的重要場所。展覽是博物館最基本的教育形式。為了使展覽效果最優(yōu)化，故宮在以往展覽的基礎(chǔ)上，改變思路，不斷創(chuàng)新，開創(chuàng)了文物藏品 (闡釋和展示|展示和闡釋 )的新方式：展覽不再是對

11、文物進(jìn)行簡單擺放，而是通過文字、顏色、聲音、圖像等進(jìn)行藝術(shù)再現(xiàn)；同時(shí)，通過圖錄制作、書籍編寫、學(xué)術(shù)研討、數(shù)字影像輔助導(dǎo)覽等方式，讓觀眾在觀展時(shí)更好地了解展品的文化內(nèi)涵。2016年，故宮成立教育中心，針對不同年齡、層次的觀眾，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，全面、立體地發(fā)揮故宮的公共教育功能。在公共教育中，故宮重視與教育機(jī)構(gòu)合作，采用館校合作方式開展選修課程和綜合實(shí)踐治動(dòng)，讓青少年在輕松活潑的參與中了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。題型1：說明文語言語義辨析 【材料一】故宮博物院（簡稱“故宮”）成立于1925年，是中【材料三】中國科學(xué)技術(shù)館（簡稱“科技館”）是一座國家級綜合性科技館，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、普及

12、科學(xué)知識、提高公眾科學(xué)素養(yǎng)的大型科技教育設(shè)施。科技館以科學(xué)性和趣味性相結(jié)合的展覽設(shè)計(jì)理念開展公共教育，吸引了眾多的參觀者。館中展品涉及航空、航天、機(jī)械、交通、能源、信息科技、生物科技、納米科技等眾多領(lǐng)城?？萍拣^在利用展品進(jìn)行展覽教育的同時(shí)，還設(shè)置了科普活動(dòng)室和實(shí)驗(yàn)室，配置了計(jì)算機(jī)、微型機(jī)床、3D打印機(jī)等近200套不同系列活動(dòng)器材和40多套相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器，設(shè)計(jì)了“飛行器的奧秘”“光影探秘”“生命科學(xué)俱樂部”等系列活動(dòng)，讓觀眾在親身體驗(yàn)中，加深對科學(xué)的理解。 (科普實(shí)踐活動(dòng)的這些內(nèi)容|這些豐富的科普實(shí)踐活動(dòng)) ，吸引了越來越多的參觀者，尤其是青少年。2017年9月1日，科技館正式啟動(dòng)“館校結(jié)合基地

13、?！表?xiàng)目，為首批200所中小學(xué)校提供場館活動(dòng)，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)、校本課程開發(fā)、科技教師培訓(xùn)等提供服務(wù)。題型1：說明文語言語義辨析【材料三】中國科學(xué)技術(shù)館（簡稱“科技館”）是一座國家級綜合性答題思路準(zhǔn)確辨析題干中詞語的含義，建立詞語間的邏輯關(guān)系。分析上下文語境結(jié)合上下文做出選擇 詞義辨析分析上下文，明確所說明的主要內(nèi)容，建立內(nèi)容間的聯(lián)系。結(jié)合上下文的語境，選出最準(zhǔn)確的詞句。題型1：說明文語言語義辨析答題思路準(zhǔn)確辨析題干中詞語的含義，建立詞語間的邏輯關(guān)系。分析說明文和非連都在考查說明語言的嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確形式上由簡答題，改為選擇題從分析作者說明語言的精彩，到把說明語言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確地運(yùn)用在語境中能力層級從理解上

14、升到運(yùn)用題型1：說明文語言考點(diǎn)分析說明文和非連都在考查說明語言的嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確題型1：說明文語言題型2：獲取主要信息題型示例：宜居城市（2014年中考）【題目】 15讀完這篇文章，說說你對宜居城市有了哪些了解。【答案】風(fēng)景如畫，空氣新鮮，生態(tài)環(huán)境良好。規(guī)劃合理，交通便捷，生活環(huán)境良好。各種活動(dòng)豐富，蘊(yùn)含人文歷史，文化氛圍濃厚。 【答題思路】1.根據(jù)總起句、總結(jié)句等關(guān)鍵語句，提取出關(guān)鍵詞；2.借助關(guān)鍵詞，根據(jù)題目，篩選出主要信息。題型2：獲取主要信息題型示例：宜居城市（2014年中考）一般來說，宜居城市應(yīng)該具備這樣一些共同特點(diǎn)。首先，宜居城市具有良好的生態(tài)環(huán)境。加拿大的重要港口城市多倫多，被人們認(rèn)為

15、是最適合人類居住的地方。一座具有良好生態(tài)環(huán)境的城市，可以讓居住在這里的人們，每時(shí)每刻都享受著大自然帶來的溫馨和愜意。其次，宜居城市具有合理的城市規(guī)劃。奧地利首都維也納位于美麗的多瑙河畔。這樣的城市，為居住在這里的人們提供了良好的生活環(huán)境。第三，宜居城市具有濃厚的文化氛圍。墨爾本是澳大利亞的工業(yè)重鎮(zhèn)，但同時(shí)又是一個(gè)具有濃郁文化氣息的城市。濃郁的文化氣息，讓居住在這里的人們得到了精神上的愉悅和滿足。良好的生態(tài)環(huán)境，給人以舒適、愜意的享受；合理的城市規(guī)劃，給人以有序、便利的感覺；濃厚的藝術(shù)氛圍、豐富的文化浸染，讓人們心靈受到洗禮，精神得到升華。生活在這樣的城市里，人們舒心、安心、放心。這樣的城市就是

16、宜居城市。題型2：獲取主要信息篩選信息一般來說，宜居城市應(yīng)該具備這樣一些共同特點(diǎn)。題型2：獲取主【材料二】（2018年中考）中國國家博物館（簡稱“國博”）是一座全面系統(tǒng)展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的綜合性博物館。館中設(shè)有“古代中國”“復(fù)興之路”兩個(gè)基本陳列和10多個(gè)不同門類的專題展覽，每年還有50余個(gè)臨時(shí)展覽，國博已經(jīng)成為公共教育的重要平臺。近年來，國博的展覽吸引了國內(nèi)外眾多觀眾前來參觀。2017年國博接待觀眾總量達(dá)806萬人次，其中包括未成年觀眾139萬人次。為了充分發(fā)揮國博的公共教育功能，自2012年5月起，國博設(shè)立了教育體驗(yàn)區(qū)。目前，圍繞“歷史與藝術(shù)并重”的主題，根據(jù)

17、家庭、學(xué)校和社會(huì)不同群體開發(fā)了“陽光少年”“社會(huì)大課堂”“文化博覽”三大系列課程，形成了以藏品為基礎(chǔ)，以體驗(yàn)為重要方式的公共教育新模式。國博特別重視與學(xué)校合作，例如，為了使博物館的館藏資源和學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容相互補(bǔ)充，采用“雙師教學(xué)”的模式，讓學(xué)生對所學(xué)知識有全方位的認(rèn)知。16閱讀【材料二】中的圖1和圖2，結(jié)合這則材料所說明的主要內(nèi)容，你得出的結(jié)論是什么？答案示例：國博作為公共教育的重要平臺，近年來接待觀眾總量雖有波動(dòng)，但總體增長，而接待未成年觀眾量則持續(xù)增長。題型2：獲取主要信息篩選信息【材料二】（2018年中考）16閱讀【材料二】中的圖1和圖無論是說明文還是非連，考查點(diǎn)不變，都是篩選獲取主要信

18、息理解說明文語言是基本功，能理解說明方法的作用，區(qū)分科學(xué)觀點(diǎn)和材料獲取信息的方法不變，先提取出關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，再篩選主要信息信息類型變化了，非連增加了圖表信息，需要將其轉(zhuǎn)換成文字信息題型2：獲取主要信息考點(diǎn)分析無論是說明文還是非連，考查點(diǎn)不變，都是篩選獲取主要信息題型2題型3：鏈接材料總體思路1.精讀鏈接材料，明確材料與原文的關(guān)系；2.審清題目的要求，是運(yùn)用型，還是補(bǔ)充型；3.回讀原文相應(yīng)答題區(qū)，找原文語言和邏輯依據(jù)； 4.緊扣原文內(nèi)容、材料內(nèi)容回答問題。題型3：鏈接材料總體思路1.精讀鏈接材料，明確材料與原題型示例：街頭雕塑（2010北京中考）根據(jù)第段的內(nèi)容，說出下面兩則材料介紹的街頭雕塑分

19、別屬于哪一類型，并結(jié)合材料內(nèi)容作簡要說明?！静牧弦弧看筮B街頭，有一座“中國奧運(yùn)第一人”劉長春的雕塑。1932年，中國首次參加第10屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，大連人劉長春代表中國參賽。這座雕塑展示的是他在短跑預(yù)賽起跑時(shí)的瞬間，人物形象動(dòng)感十足?！静牧隙客醺蠼质且粭l富有北京特色，具有百年歷史的商業(yè)老街。街頭有一座人力車夫拉洋車的雕塑。這座雕塑展示的是一位老北京人力車夫的形象。他身穿布衫，手扶車把，身體側(cè)傾，注視前方，人物形象栩栩如生。僅憑這兩則材料不可能完成判斷，必須用原文的分類標(biāo)準(zhǔn)，才能進(jìn)行分辨。這就是運(yùn)用型的題。題型3：鏈接材料運(yùn)用型題型示例：街頭雕塑（2010北京中考）題型3：鏈接材料街頭雕塑

20、一般分為紀(jì)念性、主題性和裝飾性雕塑。紀(jì)念性雕塑一般是以歷史上的人或事件為主題，它布設(shè)在特定地點(diǎn)，再現(xiàn)特定的歷史人物和事件，顯示一個(gè)國家的歷史和民族的精神。例如，在都江堰市布設(shè)的李冰雕塑，就是為了紀(jì)念他在設(shè)計(jì)都江堰工程中所做出的杰出貢獻(xiàn)。主題性雕塑是對某個(gè)特定地點(diǎn)、環(huán)境、建筑的主題說明，它必須與這些環(huán)境有機(jī)地結(jié)合起來，點(diǎn)明并升華主題。例如，在甘肅敦煌縣城有一座“反彈琵琶”雕塑，它取材于敦煌莫高窟壁畫，顯示了該城市因擁有莫高窟這一名勝而聞名于世的特色。裝飾性雕塑主要用來裝飾街道環(huán)境，表現(xiàn)的內(nèi)容比較廣泛，體量也因環(huán)境不同而有大有小。“中國奧運(yùn)第一人”劉長春的雕塑紀(jì)念性雕塑人力車夫拉洋車的雕塑主題性雕塑題型3：鏈接材料運(yùn)用型符合鏈接材料特點(diǎn)原文判斷標(biāo)準(zhǔn)組織答題語言運(yùn)用原文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷街頭雕塑一般分為紀(jì)念性、主題性和裝飾性雕塑。紀(jì)念性雕塑一般題型示例：宜居城市（2014北京中考）17閱讀下面的材料，結(jié)合上文對宜居城市的說明，談?wù)勀阍鯓涌创嚺c宜居城市之間的關(guān)系。（6分）【材料一】早期的城市，沒有汽車，街道的寬度適合馬車與行人的出行，人們有步行的空間，人是城市的主人。汽車的出現(xiàn)，既給人們生活帶來便利，又促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。于是，人們大力發(fā)展汽車工業(yè)，還修建了快速路、主干路、支路等不