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文檔簡介

1、第 第 頁金燦燦的油菜花幼兒園大班美術活動方案1、通過觀測了解油菜花的主要特征。2、學習分工合作用線條和色調表現春天油菜花金燦燦的美景。預備：1、油菜花實物假設干，供幼兒實際觀測。2、春游時的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。3、老師畫好油菜花枝干的畫紙假設干每桌一張，水彩筆、油畫棒過程：1、導入：師：上次我們春游時，在野外看到了一種金黃色的花，今日老師把它帶來了，你們來看看它叫什么名字？油菜花2、觀測油菜花的形狀。1觀測花的形狀。師：請你們來看看它有幾個花瓣？花瓣是什么外形的？油菜花的顏色是什么樣的？油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？你還見過什么花？油菜花和那些花一樣嗎？幼兒依據

2、自己的生活閱歷回答。老師總結：油菜花是金黃色的，有四個花瓣，花瓣是橢圓形的。2觀測枝干及菜葉。師：油菜花的枝干是一根還是有許多根？它們是怎樣排列的？油菜花的葉子是什么外形的？它們怎樣排列生長在枝干上的？幼兒觀測后回答。3、幼兒合作繪畫。師：今日我們就把油菜花畫出來，裝扮我們的教室。1幼兒自主商量分工。師：前些日子，我們畫過漂亮的臺布，小伙伴們回憶一下，臺布我們是怎樣畫的呀？幼兒回憶上次合作繪畫的場景。“今日我們也想畫臺布一樣畫油菜花，現在請每桌小伙伴自己商量一下，哪幾個人負責畫油菜花的花瓣，哪幾個人負責畫油菜花的葉子?！庇變簩W習自己分工，分好后向大家作介紹，讓大家聽一聽合不合理。2幼兒合作繪畫

3、，老師巡回指導。要求技能強的幼兒畫好后再添畫一些別的事物。4、展示幼兒作品，相互觀賞。1請每桌幼兒介紹一下自己的作品內容，并說說是如何分工合作的。2提問：你最喜愛哪幅作品，為什么？5、老師小結。表揚分工合理、繪畫有創(chuàng)意的繪畫小組共坐一桌的幼兒。大班美術活動：我設計的花車活動目標：1、通過活動讓孩子進一步感受上海旅游界的氣氛。2、培育幼兒的想象力、觀測力、制造力?；顒宇A備：收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片。活動過程：一、爭論：1、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的？2、與我們平常看見的車輛有什么不同？二、我們來做個花車設計師，設計一輛漂亮的花車。三、爭論：可以設計怎樣的花車？四、幼兒設計草圖1、提示幼兒花車的設計不肯定像我們平常見

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