現(xiàn)代漢語(yǔ)專題原漢語(yǔ)專題

1、”現(xiàn)代漢語(yǔ)專題”課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)方案第一部分課程考核方案的有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求一、課程概況漢語(yǔ)專題（1）是中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（專升本） 的一門(mén)必修的專業(yè)課程，是建立在?？片F(xiàn)代漢語(yǔ)課程基礎(chǔ)上的 提高課，講授現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和方言等相關(guān)專題的內(nèi) 容，其教學(xué)目的是使學(xué)生在初步具備觀察和分析現(xiàn)代漢語(yǔ)的能力 的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)理論的理解，提高實(shí)際應(yīng)用 能力，拓寬專業(yè)知識(shí)面，培養(yǎng)研究興趣，加深對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化 的認(rèn)識(shí)，不斷提高運(yùn)用語(yǔ)言的水平，從而使學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)更上 一層樓。本課程使用的主教材是張斌主編、中央電大出版社出版的現(xiàn) 代漢語(yǔ)專題，配套教材是中央電大出版社出

2、版的漢語(yǔ)專題（1） 綜合學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)生同時(shí)可參考使用中央廣播電視大學(xué)制作的 IP電視課件、電視錄像、網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)與 復(fù)習(xí)。本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)72個(gè)，共4個(gè)學(xué)分，開(kāi)設(shè)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。二、考核對(duì)象本課程的考核對(duì)象為中央廣播電視大學(xué)與武漢大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦的漢 語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（?？破瘘c(diǎn)本科）的學(xué)生。三、考核方案的依據(jù)形成性考核方案內(nèi)容以本課程的兩個(gè)指導(dǎo)性文件為依據(jù)，這兩個(gè)文件一個(gè)是”漢語(yǔ)專題（1）教學(xué)大綱”，一個(gè)是”漢語(yǔ)專 題（1）考核說(shuō)明”，前者規(guī)定了本課程教學(xué)內(nèi)容范圍，后者規(guī)定 了具體教學(xué)內(nèi)容的不同層次要求，即按照重點(diǎn)掌握、一般掌握、 一般了解三個(gè)不同層次來(lái)設(shè)計(jì)形成性考核的內(nèi)容。四、考核方

3、式本課程網(wǎng)上考核方式包括教學(xué)過(guò)程中的形成性考核和期末終結(jié) 性考試。（一）形成性考核形成性考核分四次進(jìn)行，要求結(jié)合教材、輔導(dǎo)材料、在線活 動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方式完成形成性考核，適當(dāng)限制完成時(shí)間。形考 成績(jī)占課程綜合成績(jī)的50%。形考內(nèi)容如下：序號(hào)早節(jié)內(nèi)容形式發(fā)布時(shí) 間最遲提 交權(quán)重時(shí)間1第一章課程入門(mén)理論分析社會(huì)實(shí)踐3周7周20%2第二章第三章語(yǔ)音語(yǔ)匯理論分析8周12周30%3第四章語(yǔ)法單選、多 選、判斷正誤13周15周30%4第五章第六章文字網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言理論分析學(xué)習(xí)總結(jié)16周18周20%（二）終結(jié)性考試期末終結(jié)性考核運(yùn)用考試系統(tǒng)進(jìn)行無(wú)紙化考試。試題類型及分 數(shù)比例分別為：判斷正誤40分，單項(xiàng)選擇題40

4、分，多項(xiàng)選擇題 20分。終結(jié)性考核占總成績(jī)的50%,考試方式：開(kāi)卷。考試時(shí)間：90分鐘。（三）教師評(píng)閱學(xué)生所有的考核原則上均由教學(xué)點(diǎn)任課老師負(fù)責(zé)評(píng)閱，為 保證質(zhì)量能夠經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)抽查評(píng)閱情況。對(duì)于閱卷過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題 及時(shí)與課程主持教師聯(lián)系解決。填空、判斷正誤和選擇題均由機(jī) 器自動(dòng)判卷，每次考核設(shè)置40分一80分不等的自動(dòng)判卷題。（四）計(jì)分方式本課程的考核采取形成性考核與期末終結(jié)性考試相結(jié)合計(jì) 分的方式。每次形成性考核均以百分制計(jì)算，四次形成性考核的總 分取其平均值，按50%的比例計(jì)入課程總成績(jī)，形成性考核不及 格，期末不得參加終結(jié)性考試；終結(jié)性考試成績(jī)按50%計(jì)算。最 終合格成績(jī)的計(jì)算要求形成性考核和終結(jié)性考試都達(dá)到及格方為 有效，且兩項(xiàng)總分60分以上為及格。五、考試日期另行通知。第二部分 考核內(nèi)容和考核目標(biāo)考核的總目標(biāo)：考核學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話屬性的基本認(rèn)識(shí)， 考核學(xué)生對(duì)于本課程的基本知識(shí)基本理論的理解掌握以及分析運(yùn) 用能力，正確認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)規(guī)范化的重要意義，不斷提高運(yùn)用語(yǔ)言的 水平。第一章中華