高中生論語讀書心得五百字6篇

1、第 第 頁高中生論語讀書心得五百字6篇高中生論語讀書心得五百字篇1 論語作為孔子思想的精髓，中華文庫(kù)燦爛的書籍，給人們帶來了許很多多震撼人心的精神能量。閱讀論語不僅使我感受到生活的美妙，精神的珍貴，而且領(lǐng)悟到了了孔子精神在現(xiàn)實(shí)生活中的連續(xù)。 論語中記載的瞬間給我留下了深刻的印象。其中有一那么是這樣說的：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?這樣的樂趣是最純真的，最自然的。相比于我們現(xiàn)實(shí)生活，那些玩游戲后的喜愛，卻是特別的不自然的，不純真的，他們帶給人只是一種臨時(shí)精神上的歡樂，而這種全身心的根源，卻是最本真的樂趣所在! 而且還有一那么：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人

2、不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!使我們不僅體會(huì)到這他的頑強(qiáng)樂觀，而且體會(huì)到對(duì)生活的喜愛、渴望和激情，從而使得他最末的成為孔子最得意的門徒之一，這樣的高尚品質(zhì)又怎能不令我們學(xué)習(xí)呢?想想我們現(xiàn)在在衣食豐厚的社會(huì)里，卻常常埋怨著各式各樣的不滿意，比比閆慧，這樣的樂觀，這樣的曠達(dá)大度，這樣的能把自己的胸襟覆蓋世間的萬物，這種精神我們又怎能不學(xué)習(xí)呢? 閱讀論語，還是我還發(fā)覺了許很多多在自己的不足。由于論語中孔老夫子對(duì)很多的生活中很多的“惡”，以及很多社會(huì)的不美妙的一面都作了抨擊。比如：忠告而善道之，不可那么止，毋自辱焉。所以，我以后也肯定要最好遵守這些品質(zhì)，成為一個(gè)高尚的有道德的良好的公民。收斂自己

3、的不正值的行為，端正自己的思想，像孔夫子精神光華發(fā)揚(yáng)到我的生活中和學(xué)習(xí)中去。 這次閱讀論語的體驗(yàn)，帶給我的不僅僅是一種精神震撼，而且是道德品質(zhì)的提高，以及是各式各樣美妙品質(zhì)在我思想上的連續(xù)。 高中生論語讀書心得五百字篇2 俗話說：半部論語治天下。論語用精短的語言告知我們?yōu)槿颂幨篮徒K身學(xué)習(xí)的道理，是一部儒家經(jīng)典著作。今年暑假我有幸拜讀了這部書，去感受里面無窮的聰慧。 “工欲善其事，必先利其器?！彼自捳f：磨刀不誤砍柴工。事先做好了應(yīng)有的預(yù)備工作，自然得心應(yīng)手，事半功倍。這使我想起了最近吉他考級(jí)的事。雖然我學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我堅(jiān)持每天彈奏練習(xí)，即使手皮磨破了，我也從不放棄。考級(jí)前的一個(gè)月，我把樂理知識(shí)

4、從頭到尾認(rèn)仔細(xì)真地復(fù)習(xí)，該背的背，該記的記，做了充分的預(yù)備。在考場(chǎng)上我輕松應(yīng)對(duì)，最終以優(yōu)秀的成果順當(dāng)通過了考級(jí)。 “己所不欲，勿施于人?！弊约翰幌矏鄣氖禄蛭铮筒灰獜?qiáng)加給別人。六一舞團(tuán)組織表演活動(dòng)，導(dǎo)師給我們每個(gè)人發(fā)了一套表演服，我發(fā)覺我的衣服上面有個(gè)黑色的污垢，看上去影響美觀，我就想，何不趁沒人留意的時(shí)候換一件好的過來?但轉(zhuǎn)念一想，我自己不喜愛穿的，別人也不喜愛穿啊!我要站在別人的角度上考慮問題，這就是將心比心。于是，我決斷把這件衣服留下來自己穿。即使己所欲，亦勿施于人。這應(yīng)當(dāng)是我們終身奉行的做人的原那么吧! “見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”在生活中，某些人看到比自己優(yōu)秀的人，往往會(huì)表現(xiàn)出

5、嫉妒或厭惡，而看到不如自己的人，就會(huì)嘲諷或渺視，這都是不好的處世觀念。我們要朝好的行為看齊，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。如果看到別人身上不足的地方，要引以為戒，不要犯下同樣的錯(cuò)誤。只有這樣，才能不斷的完善自己，超越自己，讓自己更趨于完滿。 論語字字珠璣，句句在理?；锇閭?，讓我們都來讀一讀論語吧!學(xué)習(xí)前人的聰慧，豐富自己的人生! 高中生論語讀書心得五百字篇3 論語是孔子和他弟子的一本語錄，講解并描述的是孔子與其弟子或一些官員的對(duì)話，是儒家的經(jīng)典之作。其中我最喜愛的是這一段: 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有明自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎? 這段話的意思思是說:學(xué)完了再去復(fù)習(xí)，不讓人快樂嗎?有伙伴從遠(yuǎn)

6、方來，不歡樂嗎?人不知我而我卻不生氣，不是君子嗎?看了這段話，我想到了明朝的劉大夏。 小時(shí)候的劉大夏非常聰慧，對(duì)孫子兵法更是情有獨(dú)鐘?？戳艘槐橛忠槐?，總是愛不釋手。他告知?jiǎng)e人:“我遵守了孔夫子學(xué)而時(shí)習(xí)之的教導(dǎo)，非常興奮?！眲⒋笙漠?dāng)上官后，他的同窗來找他敘舊。劉大夏擺了一桌酒席，對(duì)同窗說:“唉，自我當(dāng)官后，也只有遠(yuǎn)方來的你讓我如此開心啊!” 有一天，劉大夏在路上遇到一個(gè)醉漢，官兵大喝:劉大人出巡，讓道讓道!”醉漢說:“什什么劉劉大人啊?”官兵說:“就是劉大夏劉大人!”醉漢說:“沒聽聽說過過這玩意?！眲⒋笙囊姞钫f:“算了算了，繞道走吧?！备鶕?jù)孔夫子的話說，劉大夏的這種行為就是君子所為。 子曰:“始

7、吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行?！?我們一開始觀測(cè)人，正如孔子所說，聽了他說的話就相信他的為人處事。但是自從讀了論語我才知道，要真正了解一個(gè)人，聽了他說的話之后，還要觀測(cè)他的行為，這樣才能真正了解一個(gè)人是不是真正的君子。所以，讀了論語之后，使我受益良多。它使我懂得了只有多讀書，讀好書，多讀經(jīng)典著作，才能令我們的思維更機(jī)敏，視野更開闊，做事更合理，才能讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活道路上不斷自勉，少走彎路。才能讓自己在做人做事方面更符合日常行為規(guī)范。 高中生論語讀書心得五百字篇4 第二輪通讀論語我渴望能夠更深層地理解論語中每一篇的寫作目的，并更有概括性地理解每一篇中所講的道理。第

8、一輪的論語學(xué)習(xí)，我停留在對(duì)這本書的新奇上，更多的是想了解書中究竟寫了什么內(nèi)容。第二輪一開始，我就在心里反復(fù)思索，為什么我會(huì)喜愛上論語?為什么論語能流傳至今?回顧第一輪的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺整本論語中常常會(huì)觸及到人類所一貫努力追求的東西道。在第二輪學(xué)習(xí)學(xué)而篇之后，我理解到的是，此道是父父子子、君君臣臣的為人相處之道;是貧而樂道、富而好禮的清靜同等覺悟;是無友不如己，過那么勿憚改的淡然與從容。當(dāng)我們貧困的時(shí)候，我們會(huì)去追求事業(yè)和財(cái)寶，而在事業(yè)財(cái)寶有得之后，又渴望精神領(lǐng)域的充盈。 作為論語的開篇，學(xué)而篇有著統(tǒng)帥整本書的深意。經(jīng)過第二輪的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺學(xué)而篇整篇圍圍著三個(gè)問題進(jìn)行編排，即：為什么學(xué)?學(xué)什么?怎么

9、做? 為什么學(xué)?丘哥哥說，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”我們的學(xué)習(xí)就是為了徹悟，為了明心見性，為了修一顆晶瑩剔透的清靜心。所以，丘哥哥說，“行有余力，那么以學(xué)文。” 學(xué)什么?學(xué)仁學(xué)禮。仁禮兩字不僅是學(xué)而篇的重點(diǎn)，在其他篇也常常講到。 怎么做?丘哥哥說，“弟子入那么孝，出那么弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁”，“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言”，“未假設(shè)貧而樂，富而好禮者也”。匯總一下就是我們要向丘哥哥學(xué)習(xí)做一個(gè)“溫、良、恭、儉、讓”的人。 以上就是本次蘇菲要共享給大家的論語學(xué)而篇的讀后感，理解不周之處還請(qǐng)方家批判指正!感謝大家的鼓舞! 高中生論語

10、讀書心得五百字篇5 孔子說:“學(xué)習(xí)和了解習(xí)之不是很開心嗎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?莫非不是一個(gè)人們不認(rèn)識(shí)也不生氣的紳士嗎?”這句話來自哪本書?答對(duì)了，它來自論語。 論語是孔子的弟子寫的，記載了孔子的言行。這本書里的每一個(gè)字都包含著深刻的真理。 孔子說:“假如你通過溫習(xí)過去來學(xué)習(xí)新事物，你就可以成為一名老師。”這句話告知我們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。假如我們有新發(fā)覺和新經(jīng)受，我們就能成為老師。這種學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)牢牢記住并在日常生活中應(yīng)用。 孔子說:“李仁很美麗。他沒有選擇其他人。他怎么會(huì)知道?”這句話告知我們，與慈愛的人生活在一起是明智的。假如你和沒有愛心的人生活在一起，你怎么說

11、自己是聰慧的?在我們的生活中，我們應(yīng)當(dāng)和有愛心的人交伙伴，和有愛心的人做鄰居。它要求全社會(huì)提倡和實(shí)施仁愛。 兒子想住在九邑，或者說，“陋居，這是什么?”孔子說:“為什么紳士有這么卑微的地方?”這句話告知我們:“不要覺得簡(jiǎn)約粗暴，不要住在那里。假如你在一個(gè)簡(jiǎn)約而簡(jiǎn)陋的地方傳播文明，那么這個(gè)簡(jiǎn)約而簡(jiǎn)陋的地方就不應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)陋的。我們應(yīng)當(dāng)傳播文明，說文明的話，做文明的事情，這樣我們的社會(huì)才是一個(gè)充斥文明與和諧的漂亮社會(huì)。 這本書不僅有意義，而且故事也很好。給我印象最深的是金玉的故事。它主要講解并描述一個(gè)水果小販。它的果實(shí)總是和剛剛采摘的一樣。一個(gè)人買了一個(gè)柑橘類水果，回家看看。里面像棉花一樣。這個(gè)故事是

12、用來描述那些只有華麗外表卻沒有實(shí)際技能的人，或者那些外表好但沒有實(shí)際內(nèi)容的人。 論語給了我們?cè)S多理由。有機(jī)會(huì)的話，你需要認(rèn)真閱讀。 高中生論語讀書心得五百字篇6 一個(gè)故事之所以人盡皆知，是由于它包含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳，是由于其蘊(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是由于它時(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯合到一起，就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂。暢游其間我們將跟全世界的人們的一起，觀賞漂亮，感悟真諦，與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。 論語就是一部享譽(yù)中外的文學(xué)作品，其間經(jīng)典名句，含義深刻，值得咀嚼，耐人尋味。如： 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际钦f：溫習(xí)舊知識(shí)，從中悟出新的體會(huì)和見解，這樣的人就可以做別人的老師了。從中我體會(huì)到實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，我今后學(xué)習(xí)時(shí)，肯定要仔細(xì)復(fù)習(xí)。 子曰：“學(xué)而不思那么罔，死而不學(xué)那么殆。”意思是說：學(xué)習(xí)不愿動(dòng)腦筋思索就會(huì)受到蒙蔽，只是空想而主動(dòng)學(xué)習(xí)，就會(huì)迷惑不解。這真是說到我心里了。我有一個(gè)不好的習(xí)慣，總是不能用心學(xué)習(xí)，老師也因此經(jīng)常批判我。聽了孔子的勸導(dǎo)，我明白了，學(xué)習(xí)時(shí)思索的重要性。 子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！币馑际钦f，由，我教給你的知識(shí)都知道了吧?知道就是知道，不知道就是不