2022年國旗下描述環(huán)衛(wèi)工人講話稿范文

1、第13頁共13頁2022年國旗下描述環(huán)衛(wèi)工人講話稿范文我們生活在這個美麗的地球上，就應當用自我的雙手去美化它，去改變它。一天清晨，我睜開朦朧的睡眼，拉開窗簾，首先映入眼簾的是一位清潔工人。她的工作帽是那樣的干凈，又大又白的口罩把她大半個臉都擋住了，只露出一雙黑寶石般的眼睛，在一雙睫毛下閃著不一樣的光彩。她手戴一幅手套，手里緊緊握著一把掃帚。清潔工人掃一下，退一步，那把笨拙的掃帚在她手里運用自如，那些玩皮的樹葉在她的掃帚下也變得服服貼貼。有一次，我和媽媽在大街上散步，突然看見一個青年人往地上吐了口痰，給美麗的地球染上了一個污點。正在我十分苦惱怎樣讓這位青年知錯時，那位熟悉的清潔工人走過來勸阻他，

2、并向他說明了剛才犯下的錯誤，然后，清潔工人又把這個污點擦去了。青年看見旁人對他指責的目光，慚愧地低下了頭。有些人會認為清潔工人多管閑事，會瞧不起他們，嫌她們臟，可是錯了，清潔工人是為了讓人們生活在干凈的環(huán)境中，她們不怕苦，不怕累地為人民服務，她們是最可敬的，也是世界上最美麗的人。我們既然生活在同一個地球上，地球就是屬于我們自我的。我們應當像清潔工人一樣，用我們自我的雙手，來創(chuàng)造我們這個美麗的地球，來保護我們這個賴以生存的家園吧!描述環(huán)衛(wèi)工人講話稿2當我們走在寬闊而又干凈的馬路上時，我們可曾想過是哪位“化妝師”的成果，把我們的城市打扮得如此干凈而美麗呢，你也許見過他，他就是偉大的環(huán)衛(wèi)工人。天剛蒙

3、蒙亮的時候，你也許正在家里甜甜的睡著，但當你到馬路上看一看，那一位位隱隱約約的身影，手里拿著掃帚，穿著一個黃色的馬甲，嘴上還帶著一個白色的大口罩，彎著腰，默默的打掃著。他們就是環(huán)衛(wèi)工人。記得有一次，我正在馬路旁走著，只見一輛車飛快地從馬路中間奔去，那輛車走后，馬路上突然出現(xiàn)了很多塑料袋，好像是那輛車上的人扔的，環(huán)衛(wèi)工人什么話也沒說，只是把垃圾掃進了垃圾桶里，但在我心中，我已經(jīng)為他豎起了大拇指，因為它使我感到可敬，是我們要尊敬的人，他們比任何人都要偉大。還有許多的時候，你都能夠看見那一位位默默工作著的環(huán)衛(wèi)工人，他們無怨無悔。那次，我還看見一家飯店的門口有一大堆垃圾，只見一位環(huán)衛(wèi)工人在那邊打掃著，

4、突然出來了一個人，把一包垃圾簡便的一扔，正好扔在了環(huán)衛(wèi)工人面前，我當時有點生氣，但環(huán)衛(wèi)工人什么也沒有說，只是繼續(xù)打掃著我有時常常想，他們這樣默默地奉獻，是為了什么?不就是為了讓我們這個世界變得更加美麗而繁華，我們每個人每一天都洋溢著歡樂的笑臉。我們的歡樂就是他們最大的收獲。偉大的環(huán)衛(wèi)工人啊，你們就是勤勞的小蜜蜂。你們不怕辛苦，為我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境，我會永遠記住你們。描述環(huán)衛(wèi)工人講話稿3_年_月_日上午_點，南京農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村發(fā)展研究會利用周末時間開展了“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，共建綠色家園”的環(huán)保志愿活動。早上_點_分，各部成員在會長陳婷的統(tǒng)一安排下整裝出發(fā)。_點，我們順利到達了玄武區(qū)社區(qū)委員會，在玄

5、武區(qū)社區(qū)委員會的全力支持和幫忙下，我們的會員兵分六路對玄武區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人進行了訪談，并和環(huán)衛(wèi)工人一齊對路面垃圾進行了清掃。大家各盡其能，各負其責，都進取地投入到自我的工作中去。隊員們經(jīng)過戶籍及居住狀況、個人及家庭情景、工作基本情景、工作評價及關(guān)注度和對于青奧他們的提議等方應對環(huán)衛(wèi)工人進行了訪談，經(jīng)過訪談，隊員們對環(huán)衛(wèi)工人的工作、生活、家庭以及他們對于這份工作的態(tài)度都有了具體的了解。最終，隊員們還幫忙環(huán)衛(wèi)工人對路面垃圾進行了清掃，體驗了一番環(huán)保工作。雖然活動僅有短短的兩個小時，可是隊員們卻更加懂得了環(huán)衛(wèi)工人對城市環(huán)境所做出的貢獻，更加明白了環(huán)保應當從自身做起的重要性。經(jīng)過此次活動，相信隊員們會在今

6、后的生活中踐行環(huán)保理念，從自身做起，為城市環(huán)保貢獻自我的一份力量!描述環(huán)衛(wèi)工人講話稿4天邊才滲透出一點光亮，路上便響起了“沙沙”的響聲。他們的身影在大街上若隱若現(xiàn)，這些人就是環(huán)衛(wèi)工人。他們正拿著掃帚清掃大街，整個城市還寂靜無聲，環(huán)衛(wèi)工人奏響了第一支交響曲。濮陽是個美麗的城市，街道上干干凈凈，帶給人們舒服的感覺。是誰讓我們這個城市變得干凈漂亮呢?是環(huán)衛(wèi)工人，他們靠自我的手，將我們生活中的垃圾清掃干凈，讓我們都能在干凈的環(huán)境中生活。每一天，我們都能看見穿著桔黃色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，他們在人群中穿梭著，默默無聞地工作。每見到垃圾，他們都會彎下腰去，掃進了簸箕。一天晚上，已經(jīng)到了十一點多，大街上的人已經(jīng)寥

7、寥無幾?？墒?，遠處還有人在街上，原先是穿著桔黃色的衣服的環(huán)衛(wèi)工人還在忙碌著?？吹剿h去的背影，我不禁想起了去年冬天，那些環(huán)衛(wèi)工人鏟除積雪的情景。去年冬天，雪下的十分大，地面都覆上了一層雪，被車軋得又硬又滑，很容易滑倒路人。這時候你便會看到環(huán)衛(wèi)工人的身影，他們拿著鐵鍬不停地清除著地面上的積雪。他們沒有戴手套，手被凍得通紅。但額頭上已不知何時滲出了點點汗珠。這是多么感人的情景啊!春節(jié)本是家人團聚的時候，他們卻耐著嚴寒在路上忙碌著，他們是多么的可敬啊!我們的生活，一天都離不開環(huán)衛(wèi)工人。沒有他們，我們的城市將會是一片狼藉;沒有他們，我們的城市將不再美麗;沒有他們，我們將沒有舒適的生活;沒有他們環(huán)衛(wèi)工人

8、們起早貪黑、默默無聞地工作，天還沒亮，他們就騎著三輪車來到了大街上，將大街小巷清掃地干干凈凈;夜晚，明月當頭時，他們還在皎潔的月光下忙碌著，任勞任怨，從沒有過叫苦。保護城市環(huán)境，創(chuàng)造完美生活。這些可敬可愛的環(huán)衛(wèi)工人們，使我們生活的環(huán)境更加清潔。我們要向環(huán)衛(wèi)工人致敬，向保護我們城市環(huán)境的天使致敬!描述環(huán)衛(wèi)工人講話稿5夏天，炎熱的太陽煎烤著大地，小鳥不知躲到什么地方去了;植物都垂頭喪氣，顯得毫無生氣;知了在枝頭不停地高叫著;大家紛紛躲進了空調(diào)房里避暑。這時，僅有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人在大街上清掃垃圾。她一個勁兒地掃起地上的灰塵，大豆般的汗水不住得往下流，汗水濕透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。頭上原本是

9、淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色，她一邊掃，一邊用袖口擦著額頭上細密的汗珠。長期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩，她的額頭上也顯露出一條條厭惡的皺紋，這一條條皺紋上烙印了多少艱辛，多少疲勞，多少付出呀!看著她的樣貌，我忽然想起教師說過得一句話：“只要我們不亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就不用那么辛苦”。是呀，保護環(huán)境本來就是每一個公民的職責，為什么我們就不能體諒那母親一般的環(huán)衛(wèi)工人呢?你想一想，如果我們這個城市沒有了環(huán)衛(wèi)工人，就沒有了美麗的環(huán)境，取而代之的是不是一個人見人厭的“垃圾城市”呢?再想一想，如果我們不亂丟垃圾，是不是就不用環(huán)衛(wèi)工人日夜操勞呢?你是否想過，凌晨_點，當你正在甜美的夢鄉(xiāng)時，你是否明

10、白，清潔工人們已經(jīng)起床，披星戴月出門清掃馬路了;午時_點，當你在空調(diào)房里休息時，清潔工人們就開始工作了。其實他們?nèi)找共賱诓晃沸量嗟毓ぷ?，不求別的，只求城市的美麗。環(huán)衛(wèi)工人，您真的好偉大!2022年國旗下描述環(huán)衛(wèi)工人講話稿范文（二）尊敬的各位評委、教師們：午時好!我演講的題目是：真愛鑄師魂，青春獻杏壇爭做“四有”好教師。有一首歌最為動聽，那就是師德;有一個身影最為美麗，那就是師魂;有一道風景線最為迷人，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷;我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒溫暖;我們擁有一縷純凈的陽光，我們將用這陽光點亮期望。今日，我在這兒跟大家分享一

11、下一位年輕教師的成長故事。她是一位剛剛走出大學校門的女孩，年輕的心對工作，對未來充滿了美麗的向往。但誰料到剛踏上講臺，學校就安排教一年級兼任班主任，說是剛畢業(yè)的新教師普通話好，有熱情，能教好學生。她的班級共_名學生，其中有_名留級生?？赡苁莿偖厴I(yè)的緣故吧，她每一天總是興沖沖地第一個來到班級，又是最終一個走，每次放學總是和學生牽手過馬路，學生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。然而，熱情代替不了無情的現(xiàn)實。上班不久的一天，一位家長衣衫不整，酒氣熏天，氣沖沖地跑到教室門口，指著這位新教師的鼻子大聲喝道：“我家的孩子如果在學校再被別人打，我叫你吃不了兜著走!”應對家長的無理呵斥，應對心中涌起的陣陣

12、恐慌，她的眼淚只能往肚里流?；蛟S這還不算什么，最讓他不能理解的是學校組織的第一次質(zhì)量檢測。帶著學生幾乎是手把手教，誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。學校領(lǐng)導在總結(jié)會上不點名批評道：“作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成績，真是難以置信。有關(guān)教師應當好好自我檢討!”應對領(lǐng)導的訓斥，她感到無地自容卻又不知所措?；厝ズ蠖阍诒蛔永锿低档啬ㄑ蹨I。同寢室的同事安慰說：“在我們眼里，你已經(jīng)很認真，很負責了，大家都看在眼里呢!其實校長也不是想故意批評你一個人啊”她明白大家的苦心，不點名批評也罷，柔聲安慰也罷，都不是根本解決問題的辦法。凡事都得靠自我!為了提高孩子們的學習興趣，當然也為了提高教學質(zhì)量，課堂上，她經(jīng)常講童

13、話故事給孩子們聽;課后她就帶領(lǐng)他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時候，會獎勵他們看喜愛的動畫片。日復一日，教師與學生之間的距離拉近了，感情也濃厚了?？?她嗓子啞了，孩子會送來自我愛喝的牛奶;瞧!教師節(jié)到了，竟然有學生早早地站在學校門口守候，只為了送去精心準備的賀卡。還有一次，她外出學習回來，一位小女孩跑過來，抱著教師的腰，仰著小腦袋喃喃地說：“教師，你怎樣才回來，你去哪里了?我們好想你啊!”隨著師生感情的日益融洽，他們班的成績也逐漸上升。經(jīng)過這位教師一年的不懈努力，班級的成績不僅僅不再是倒數(shù)，并且名列前茅了。講到這兒，估計大家也猜出七八分了，其實這位新教師就是我，我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教

14、師!“天很藍，陰云總要散;夢很淺，萬物皆自然?！弊哌^了最初一段時間的灰暗之后，此刻的每一天，我的心境又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。與此同時，對我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖;我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛無聲，大象無形，真想大聲對每一個學生喊：我拿什么奉獻給你啊，我的孩子們?我僅有一腔熱血，僅有滾燙的青春。國旗下教師演講比賽2小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰我毫不猶豫地回答:是教師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡教師，最怕的也是教師，能得到教師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說

15、：“我要告訴教師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，應對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“教師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、夢想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。所以，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自我，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。僅有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮

16、了別人，也升華人自我?！备试赋钥?，樂于奉獻。這就構(gòu)成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“教師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很歡樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教

17、育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自我的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。國旗下教師演講比賽3尊敬的各位領(lǐng)導、教師：你們好!今日，我演講的題目打造靈魂教育，做幸福教師。站在那里，我的心境十分激動，因為我覺得自已就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自我的人生演繹著對靈魂教育的追求，與我的學生們一齊奏響著幸福的生活樂章。德國的教育家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積。”如今，教育行業(yè)并不缺少先進的教學方法和教學設備，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授與輔導，唯獨缺少“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格

18、與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認為靈魂的教育是以尊貴的學生生命為對象，對其進行心靈的一種改善，它是需要一種用愛心營造出來的智慧，當這種智慧發(fā)揮到必須的極致時，就會變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨特的“幸?！?，將會緊緊裹住我們的心靈。在我所教的班級里，有這樣的一名學生，由于父母離異，給他稚嫩的心靈造成了莫大的創(chuàng)傷，母親的離開，使原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。家庭的分裂，也造成了經(jīng)濟的拮據(jù)，他爸爸為了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔給了年邁的奶奶來照顧。不知為何，他漸漸染上了偷竊的毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室來行竊，偷走了同事三百多元錢，許多教師認為：“學校必須嚴肅處理這件事情

19、!”，“這樣的孩子無藥可救!”應對這樣的情景，身為班主任的我，心里矛盾極了，嚴懲他，會不會給他帶來更大的打擊。輕罰他，以后他還能不能再犯此類錯誤。就在這時，他的父親來了，得知他的在校表現(xiàn)之后，憤怒地把辦公室的窗戶打開：“跳!你就從這跳下去算了!”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸，我再也不敢了!”應對父親的這種行為，我驚呆了：這樣的家長怎能教育好孩子簡單粗暴怎能解決了問題如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢想到那里，我毅然請求學校再給他一次改過自新的機會，并讓他保證從此不再犯這種錯誤。從這以后，我總是找他促膝長談，督促他努力學習，時時觀察他的一舉一動。經(jīng)過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得熱情開朗

20、，變得進取向上。中秋節(jié)的前一天，我的講桌上多了一塊月餅，旁邊放著一張紙條，上頭寫道：“教師，您放心吧，我必須會努力?！碑斘以诎嗉壷醒惨晻r，我發(fā)現(xiàn)他正看著我，臉上露出了燦爛的笑容。從小到大我也收過許多禮物，有的奢華貴重，有的浪漫怡人，而這塊月餅和字條帶給我的歡樂非比尋常，它讓我看到了一個孩子改過自新的覺悟，我能挽救這樣一個受傷的心靈，我暗暗地在心里對自已說：我是幸福的!靈魂的教育需要我們的愛心，冰心教師說：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機”，可是，我想光有愛心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊，精湛的教學技能來緊緊吸引住學生。為此，我每一天認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，認真解讀教材，

21、鉆研教法，并利用課余時間來加強自已的業(yè)務學習，同時，我還利用互聯(lián)網(wǎng)來進行學習，建立起自已的教育博客，開始嘗試著寫作，只要在教學生活中得到了一點點的啟示，我就會及時構(gòu)成博文，就是這小小的教學筆記吸引來了許多教育好友的目光，也逐漸地認識了許多位教育名師，得到了他們的真誠指導，使我的教學水平有了快速提高。當我在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的資料講得趣味橫生，當我把科學的知識和做人的道理潛移默化地教給學生時，那種精神上的歡樂是無法比擬的，我覺得那時，我更是幸福的。教師是“人類靈魂的工程師”，要開啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛心與智慧來發(fā)展學生的本事，完善他們的人格，

22、能夠使每一個從自已手里培養(yǎng)出來的人歡樂地度過一生。雖然我們的工作是繁重的、瑣碎的，但我相信當我們的教育成功之時，那更是一種精神上的歡樂，那就是一種幸福。愿天下所有從事教育工作的朋友們，都能成為：打造有靈魂教育的幸福教師!多謝大家!國旗下教師演講比賽4各位領(lǐng)導，各位同仁：一提起教師，有人就會說：“教師這個職業(yè)太平凡了?！笔前?，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射?？墒墙處煹氖聵I(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們的教師隊伍中，更有許許多多的“教育排頭兵”，用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇?！按笊缴钐幑律碇Ы?，傾

23、頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自我的那份承諾，畢業(yè)后毅然放下讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州;他，為了自我的那份牽掛，毅然放下了那舒適的城市生活，甚至于自我光明的前程，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切，在常人看來難以割舍的艱難選取，在他，一個純樸善良的大學生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自我的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺當代青年的楷模，他躬身踐行的正是“排頭兵”的精神。譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，他讓我們在一次又

24、一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。譚千秋這位來自湖南祁東縣，_年畢業(yè)于湖南大學，扎根四川_年的普通而平凡的教師，在生命的最終一刻綻放出的善良，感動了川湘，感動了中國“走在學校里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿起來，怕學生們玩耍的時候受傷。”當你看到這些細節(jié)的時候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里，僅有對學生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在應對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。沒有動人的遺言，沒有響亮的口號，譚千秋他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份職責?！盃幃斉蓬^兵”就是要和教育事業(yè)同呼吸，共命運;“爭

25、當排頭兵”就是為教育事業(yè)的繁榮昌盛鞠躬盡瘁，無私奉獻;“爭當排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。這天，當我們將“建立禮貌城，爭當排頭兵”的活動開展的如火如荼的時候，我又在深深的思索，對于我們，一名普通的教師，又如何去理解“排頭兵”的含義呢我是一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，學生時代的活力以前在現(xiàn)實面前一敗涂地，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過，為教師的清貧與平凡動搖過，正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我，感染著我，他們用自我的言行為我做出了最好的榜樣。他們是“躬身撿起一片廢紙，結(jié)凈一片藍天”的二校領(lǐng)頭人陳軍校長，“嚴謹治學，恪盡職守”的師德標兵李白杰校長，“孜孜不倦，潛心育人”的優(yōu)秀班主任閆國秀教師?；蛟S，他們不像徐本禹，沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃期望的燈火;或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學生撐起一片生命的天空，可是，他們卻在自我平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。在這些排頭兵的身上我看到了自我的人生價值。我決心要向這些“排頭兵”看齊，發(fā)揮年輕