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文檔簡介
1、2.2享受學習一、如何品味學習?二、怎樣學會學習?學習目標去年“雙減”政策實施,作業(yè)負擔減輕了,培訓班沒有了,學習會變得非常愉快嗎?正方:學習是快樂的反方:學習是痛苦的VS 小小辯論賽:結合教材預習和自身經(jīng)歷思考1.全班學生要積極參加,分成兩隊,遵守紀律。2.雙方每次有一位辯手發(fā)言,要求結合具體事例簡要闡明本方觀點。(有理有據(jù))3.要尊重每一位發(fā)言的同學,不可中途打斷,不可言語攻擊。對某方面知識有強烈興趣找到志趣相投的同伴 發(fā)現(xiàn)自己的潛能學習帶給你哪些快樂?自己解決某個問題學習中有快樂。1.經(jīng)過自己的努力,把一道很難的數(shù)學題解出來,感到高興。2.作文當作范文被閱讀,心情很好。3.學習成績提高,
2、受到老師表揚,非常高興。4.好奇心得到滿足 ;了解了很多自己不知道的東西;取得優(yōu)異成績的時候,內(nèi)心有一種成就感和自豪感。學 習 中 的 快 樂學習中有快樂。對某方面知識感興趣,自己解決某個問題,找到志趣相投的同伴時,都可以從中體會到學習的快樂。感到辛苦的原因需要集中注意力,需要耗費精力,需要調(diào)節(jié)不良情緒,需要堅強的意志作出努力。學習時間長作業(yè)負擔多家長要求高考試壓力大學習帶給你哪些辛苦?1.學習壓力大,作業(yè)太多,有時又不會做。2.每天課程安排滿,自由活動時間少,感覺很累。3.學習很枯燥,考試成績不如意。4.由于成績不好,受到老師和父母的批評。學 習 中 的 苦學習中也有辛苦。學習并不是輕而易舉
3、的事情,學習中遇到的困難都需要我們憑借堅強的意志作出努力。如何理解學習中的快樂和辛苦?廣西某小學,成績優(yōu)秀的學生獎勵標配:豬肉和獎狀??鄻樊斘覀兘?jīng)歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。(P21第三段)學習中有快樂。對某方面知識感興趣,自己解決某個問題,找到志趣相投的同伴時,都可以從中體會到學習的快樂。學習中也有辛苦。學習并不是輕而易舉的事情,學習中遇到的困難都需要我們憑借堅強的意志作出努力。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習帶給我們的美妙享受。(2)(3)一、如何看待
4、學習是苦樂交織的?需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣問1:你最喜歡的學科是什么?你學的怎么樣?問2:你最喜歡的老師是誰?上課的時候聽得認真嗎?問3:你有沒有一個必須要實現(xiàn)的理想?你為了這個理想努力了嗎?問4:最感興趣的事情是什么?這件事目前你做的有什么標志性成果?學得比較好聽得很認真很努力堅持不懈、主動付出取得成果1.學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。學習興趣與個人的學習目的密切相關,一個有遠大志向和明確學習目標的人,學習興趣就會濃厚而持久。二、如何做到學會學習?真正的學習從興趣開始 佳琦從不預習,上課不做筆記,課后不復習,作業(yè)、練習不會做就抄同學的,考試前才“臨時抱佛腳”。結果,期中考試他大多數(shù)
5、科目的成績只有60分左右,數(shù)學和英語還不及格。 悅鑫的學習成績總是不太讓人滿意,于是模仿學習成績很好的佳怡的學習方式,結果成績竟然更差了。 思考:1.他們的成績?yōu)槭裁床焕硐耄?2.如何幫助佳琦和悅鑫擺脫困惑?案例分析二、如何做到學會學習?學會學習,需要掌握科學的學習方法?!肮び破涫?,必先利其器”。不同學科的學習方法不盡相同,學習方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。1、課前準備 準備好適合學科學習的筆記本,課前先復習前面的筆記。2、課中記錄 筆記要反應一堂課講述的重難點和書上沒有的知識。當記筆記和聽課發(fā)生沖突時,應當以聽課為主。3、課后補充 通讀筆記,補充完善。結合筆記,定期復習。萬能方法課堂筆記策略方法與技能小組合作 圖片中的場景你熟悉嗎?他們在做什么? 二、我們應該怎樣學習?學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成任務。也可以帶著問題、猜想或假設去探究,獨立思考,不斷質(zhì)疑,在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。享受學習二、如何做到學會學習?學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。學會學習,需要掌握科學的學習方法。學會學習,要善
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