初中化學九年級下冊應用廣泛的酸堿鹽第三節(jié)幾種重要的鹽-第3節(jié)幾種重要的鹽4

1、九年級化學“導學、講、練”稿執(zhí)筆： 審核人： 執(zhí)教： 第5課時總 10課時課題第3節(jié) 幾種重要的鹽（5）目標知識目標：1 了解常用的化學肥料2 掌握銨態(tài)氮肥的檢驗能力目標：培養(yǎng)學生分析問題的能力情感目標：養(yǎng)成學以致用的做法重點銨態(tài)氮肥的檢驗難點銨態(tài)氮肥的檢驗教法閱讀，討論，實驗教 學 過 程一、導學：化肥分為： （含 ）、 （含 ）、 （含 ）、 （含兩種或兩種以上主要營養(yǎng)元素）等二、精講：1農家肥與化學肥料的比較2主要的幾種化肥（1）氮肥： 主要化肥：銨態(tài)氮肥：硫酸銨俗稱硫銨，(NH4)2SO4，含氮量%，硝酸銨俗稱硝銨，NH4NO3，含氮量35%，碳酸氫銨俗稱碳銨，含氮量17%，氯化銨含氮

2、量%等； 硝態(tài)氮肥：硝酸鈉（NaNO3）等； 有機氮肥：尿素CO(NH2)2，含氮量%等。（2）磷肥： （3）鉀肥： 主要化肥：硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）等（4）復合肥料：含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。主要化肥：磷酸二氫鈣（NH4H2PO4），磷酸氫二銨(NH4)2HPO4，硝酸鉀（KNO3），磷酸二氫鉀（KH2PO4）檢驗銨根離子的方法： 故：銨態(tài)氮肥不能與 混用。三、精練：NH4HCO3受熱分解的化學方程式：_1、實驗室內有一瓶化肥的標簽已脫落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一種現(xiàn)進行如下實驗：（1）取少量樣品在研缽中與 混合研磨，有刺激性氣味的氣體

3、放出（2）另取少量化肥樣品與試管中，加入少量水溶解，再滴入圖中的 溶液，產生白色沉淀根據(jù)以上實驗，可知該化肥為 2實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素CO（NH2）2中的一種為鑒別三種化肥，小強同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結論）根據(jù)上述實驗回答：（1）寫出化肥的名稱或化學式：A C （2）實驗中發(fā)生反應是方程式為 【反思與交流】（3）小軍同學認為通過直接聞氣味的方法就能鑒別出其中一種化肥，這種化肥是 （4）通過實驗同學們了解到人們在施用銨態(tài)氮肥時，不宜與堿性的草木灰混合使用，理由是 3如圖是

4、某同學鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程（反應條件未標出），請回答下列問題：（1）步驟中通過觀察到 現(xiàn)象，可以鑒別出碳酸氫銨（2）步驟中所需試劑可以選用兩種不同類別（按酸、堿、鹽、氧化物進行分類）的物質，其化學式分別為 、 。請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應的化學方程式： ， 4現(xiàn)在有三種白色物質，它們分別是碳酸鉀、硝酸銨、氯化鋇實驗小組對它們進行鑒定，將它們三種分別取少量溶于水，再各分成三份按以下三步進行：（1）加入氫氧化鈉后有氨氣味的是 ；（化學方程式（2）加入鹽酸后有氣體產生的是 ；（化學反應方程式）（3）加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成是 （寫化學式）其化學反應方程式為 5滴有酚酞的氫氧化鋇溶液與下列物質恰好完全反應后，溶液仍顯紅色的是 （ ） 2 C6現(xiàn)有鐵、稀鹽酸、氧化鐵、氯化銅溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鉀溶液六種物質，在常溫下兩兩混合，能發(fā)生的化學反應共有 （ ） 個 個 個 個7下列物質中，既不溶于水又不溶于鹽酸，但能跟AgNO3溶液反應的是 （ ） 4 C8