高三年級英語典型單選

1、高三年級英語典型單項 單項26 I , I s .A. B. C. D. 1. . A. B. C. D. A :否就, 不然無論如何：無論任何困難情形： . 無論如何肯定要按時到4. . Im , . I . A. B. C. D. D 此題考查不定代詞的本意區(qū)分及其與語境綜合運用；（1 ）此處指的是,. 問句. （2 ）用來回答引導的疑問句；就回答（3 ）只能代物,既可代人也可代物5. , , , . A. B. C. D. 此處, 是一個短語,是 “ 從不,決不 ” 的意思 ；“ 即便有 ”等于例句： I .我很興奮能幫忙你； I .我很興奮能去；1 / 20 高三年級英語典型單項30

2、. A. B. C. D. .（介詞） ; ; : 除了 以外；不包括；除了： , . 除了一個姐妹外,她沒有其它近親屬了 , 和 是三個常用的短語, 英語學習者感到簡單混淆； 下面分別談談它們的意思和用法；一、 的本意為 “ 超過” ,但詳細在句子中其意思多樣；1. 后接名詞或名詞從句, 意思為 “ 不只是、不僅僅是 ” 等,相當于 ；如： a . 他不只我的是一個伴侶； . 我到北京的旅行不僅僅是觀光而已；2. 后接數(shù)字,表示 “ 以上、不只” ,相當于；如： . 我們學英語已經 10 多年了；留意 a 與 的區(qū)分；如： a . 我花了一天多的時間讀完這部小說； . 我花了不止一天的時間讀

3、完這部小說；仍要留意,加單數(shù)名詞作主語時,其后接的謂語動詞形式；如：2 / 20 高三年級英語典型單項 . 不止一個同學缺席； . 不止一個同學缺席；3. 后接形容詞,表示被修飾的形容詞的劇烈程度,意思為“ 特別,特別,不僅僅等 ” ,相當于；如： . 他為此事故深感擔心； . 這項工作不僅僅需要堅忍不拔的意志；4. 后接副詞或分詞,表示 . 這女孩傷得不輕；“ 簡直,特別 ” ,相當于；如：I ; I . 我不只是驚奇,簡直是大吃一驚；5. 后接動詞,表示 “ 綽綽有余,大大地,幾乎” ,相當于；如： a , . 晚來無月,但繁星點點,光明光明,足補月亮之缺而有余；二、 也有幾個意思；1.

4、表示 “ 除 之外” ,相當于；如: . 除了圣經之外,他沒有別的書； . 除了沒去日本以外,他拜訪了其它全部亞洲國家；2. 表示 “ 不同于 ” ,相當于 , 多用于否定句或表示否定意義的句子；如：I . 我不期望他轉變現(xiàn)狀；事實真相同我想的完全不同 I . 3 表示“ 寧可 也不,而 不” ,相當于 ; 書面語；如： . 他以身教,而不是言,是一種特別比較句型,多用于在句中起并列連詞的作用,后可接除主語外的各種并列成分,在語氣上,前 3 / 20 高三年級英語典型單項面的是確定的,后面的是否定的；有時為了強調,可用于句首；如： , . 他寧可離開,也不情愿惹麻煩； , . 他不該挨批判 ,

5、應當受到夸獎；另外 仍有一些習語；1 表示“ 稍好一些、稍強一些 ” ,相當于；如：s 瑪麗的英語水平比她的丈夫要稍強一些；2 表示“ 不是別的而是 ”,相當于 . ；如：s . 天仍是挺熱的；要留意 . 的句型,它表示 “ 寧愿 不愿 ”,多用于書面語；如：I d . 我寧愿呆在家里也不愿去； . 她寧愿要小的那個,也不愿要大的；之后可接動詞原形,如與后的動詞相同時,通常省略；4 要留意 與.的不同； 常常表示 “ 與其說 不如說 、是 而不是 ”留意它強調的是之后的形容詞,而不是之后的形容詞；如 : . 與其說他是聰慧,倒不如說他是勤奮；留意“ 不比 更” 和“ 同 一樣都不 ”的不同含義

6、；是一般的比較 , 照字面懂得就可以；而 屬于“ 強式否定比較句 ” ；如： . 他和他的伴侶都不富；（兩個人都窮） . 他不比他的伴侶更富些；（兩個人都富5 .仍構成了不少習語；例如：4 / 20 高三年級英語典型單項1 ）意思為 “ 大都、很常常 ” ,相當于；如：, , d . 我父親每晚多半都要去當?shù)氐木瓢桑? ）意思為 “ 不必要的、過多的 ” ,相當于；如：I I . 我肯定不過多地麻煩3 ）意思為 “ 半死不活 ” ,相當于 a .；如：t a , , . 直到早晨,一個警察才發(fā)覺她被打得半死不活地躺在公園里；4 ）表示“ 特別、最 ” ,相當于 , ；如：I I a . 我接過

7、了啤酒 ,然而我當時最想喝的是茶；5 ） a 表示“ 數(shù)不清 ” ,相當于；如： a . 足球賽上的男生多得數(shù)也數(shù)不清；6 ）表示“ 比第一眼看上去更復雜” ,相當于；如：s ; I s . 瑪麗的拒絕另有隱情,我想她是在力圖隱瞞什么東西；7 ）意思為 “ 壞處多于好處 ” ,相當于；如：“t .” , “ I m , I . 為什么他們不在這兒擺餐桌呢？” 帕特里克問道； “ 我不清晰 ,不過我看那些餐桌擺在這兒是好處不足,麻煩有余；” 8 ） a 意思為 “ 相當大地 ” ,相當于 , ；如：I a . 跟同事和上司在一起時, 我仍是相當緊急的, 極力想讓他們高興；能正確懂得并恰當使用這三

8、個習語,需要長期留心、學習；34 , . A. B. 5 / 20 高三年級英語典型單項 C. D. ; . 表現(xiàn)欠佳：證明不足或不夠；活動受損或不充分 : 失?。翰粍倮篴 . 雖敗猶榮 . 不及格：達到的學術等級低于最低限度 ; : 用完：數(shù)量或連續(xù)時間證明為不足；用完： . 在干旱期供水不足 , : 未達成：不能達到別人所期望的： . 她對家庭沒有盡到責任 , : 減弱：力氣減弱或功能衰退： s . 病人的心跳減弱 : 完全中止運轉：6 / 20 高三年級英語典型單項 . 引擎完全停止了運轉 : 破產： 1929. 1929 年我們家族破產了 疏忽：留下（某事）沒做完；疏忽： . 忘了洗

9、盤子 a , : 不及格：達到的學術等級低于能接受的最低限度（如某門課程）： . 代數(shù)兩次不及格 a a : 給（同學）不及格： . 給我代數(shù)不及格 n.（名詞） a a . 保證失信：未能在特定時間內將保證金交給買主 a , , a . 交割失信：在股票或抵押品售出后,未能在規(guī)定日期內辦理交接手續(xù)7 / 20 高三年級英語典型單項 : 肯定,必定：沒有失敗的可能： . 肯定在正午時到這里35 . , . . A.B. It D. 口 凡你想得起的不管什么 都有了或都干了等 40. , . A B / C D/選 D ,為什么不加？正確答案當然選 D 拉; . 意為在某某方面 此處指在重要性方

10、面 至于為什么不加 , 如加 就應改為 , . 看我后面舉的兩個例子就知道了如 . 或 .黃河是我國僅次與長江的其次長河8 / 20 高三年級英語典型單項 . I t . 這句話的意思就是說,那個喇叭手太太吵了；但是我更厭惡的不是他的吵,而是他 缺乏天賦；（也就是說,我厭惡他的吵不如厭惡他沒有天賦那么多）； 就是不如 ；比如說： . 他不如他的兄弟聰慧；這里 就是說不如 多；13. , . . , . I a , I . A. I s m .D. B. I t t C. , I亞當,對不起！B: , . .愛麗思,你到哪里去了？你遲到超過一個小時了；A: , I I a , I . I a .

11、 . 是的,但我身不由己 ；一開頭我就遲下班,然后又錯過了公共汽車；我后來坐上 的公共汽車又碰上了交通堵塞；真是接踵而來 A: I m I .我唯恐把墨水濺滿了你的桌布；9 / 20 高三年級英語典型單項B: , .哦,那沒關系；A: I m . t .愧疚極了；你同意我賠償這塊桌布嗎？B: , I . t 不,別再提這件事了；s . s .這不是關鍵s . 不是這個意思 ; 這不是重點 s . 但這不是重點雙語例句 原聲例句權威例句.沒有關系 這不是重點；高考英語交際用語特別答語 . 沒門,決不行能 . （回答懇求）沒問題 . 無可奉告 . 難怪（應答賠禮）,忘掉它吧,算了吧10 / 20

12、高三年級英語典型單項 . 懂了,知道了I . 我是仔細的正是這樣,這才是要點 . 特別情愿 s . 不用謝 . 不行能；不行 . 一點也不 . 一點也不 . 不全是,不很；不會吧 . 不很；不完全如此 . 督促,勉勵；算了吧,得了吧 . 好哇,干嘛不（同意建議） . 任憑吃,自己拿,取 . 怎么會呢？（驚奇） . 那又怎樣？ . 為了什么 . 假如；將會怎樣？s a . 成交s a . 廉價貨s . 制s . 我請客I 完全同意11 / 20 高三年級英語典型單項 . 看情形,視 而定 s . 由你打算.完全可以 . 盡一切可能 . 開頭吧,請吧 . 別急,別苦惱 . 漸漸來s .沒什么（回答

13、感謝） . 不要緊,沒關系；不用擔憂沒關系,不憤怒,不介意 . 我也是 . 我也不是s a .小菜一碟 . 振作些（為健康）干杯謹慎,別冒險t . . 開玩笑 . 對不起 . 以防萬一 . 目前為止,一切都好s .那不像是他的風格s .總比什么都沒有好12 / 20 高三年級英語典型單項 . 祝你好運 . 真倒霉,真不走運 . 當然 a . 寫信給我 I .我會留意的 聽你的 I . 處在某人的位置；假如我是你的話 . A. B. C. D. 問題補充：為什么選 d 你好,先分析一下句子結構；這是一個并列句,假如將它分成兩個句子就是：1. . 2. . 翻譯：是由于你受了廣告的影響才穿成這樣呢

14、仍是你買了本不該買的衣服呢？例如： I a , , a . 我救了一只假如不救就會被狗吃掉的小鳥；. 另外; 用不同的方法 在其他 別的 方面 要不然 , 否就有另外的想法 13 / 20 高三年級英語典型單項完全忙別的事 , a . 他愛吵鬧 , 但在其他方面卻是個好孩子； I . 他提示了我 , 要不然我就會把這件事給忘了；. 另外的 , 別樣的 ; 不那樣的其他方面的不同的 , 在不憐憫形下的.s 在其他方面和某人不相上下者 , . 有的人聰慧 , 有的人不聰慧；. 否就, 不然 , . 要抓住機會 , 否就你會懊悔的；. 盡管如此 仍是 , 然而 , 不過 . 我們要走了 , 不過我們

15、仍要回來； , . 她雖然很疲憊 , 然而她卻連續(xù)工作；14 / 20 高三年級英語典型單項. 仍舊仍, 不過 . 不過他仍是勝利了；22. 一 . $4,000, . A. B. C. D. 【考點】此題考查不定代詞用法【答案】 C 【解析】意為“ 大致如此,差不多這樣 ” ,在本句中是表示不確定的描述或數(shù)量,“ 大致,左右 ” 的意思；比如：o 她 10 點多鐘來過電話； . 這吃起來有點像甜瓜； . . 他們按每小時六英鎊付費；大致如此；23. , , . A. B. C. D. 【考點】此題考查定語從句的引導詞【答案】 C 【解析】本句難點是把定語從句分割出來放在句首就很明白了,把句子

16、轉換成 , . 就能直接看到非限制性定語從句引導詞放句首指的是下文所提到的一句話用引導“ 正如在 所寫的那樣 ” ；【難度】一般25. 一 . 一 , , . . A. B. C. D. 【考點】此題考查名詞辨析15 / 20 高三年級英語典型單項【答案】 A 【解析】依據(jù)后半句的進一步說明“” “這是我最好的挑選 ” 可知本空指的的是“ 英語是我的強項 ” ,意為 “ 優(yōu)勢,強項 ” 與是反義詞；【難度】中等【舉一反三】【2022 屆.牡丹江一中高三上學期期中考試】 , . A. B. C. D. 【答案】 B “ 優(yōu)勢和劣勢 ” 是固定搭配,直接挑選 B 項；33. . A. B. C.

17、D. 【考點】此題考查介詞的用法【答案】 D 【解析】句意為：沒有什么比父母親過多的提高對孩子的期望值更簡單的了；“ 對于父母親來說 ” ,不定式是真正的被比較成分；本句的關鍵是找到關鍵點,一方面的結構,另一方面就是不定式的成分界定；【難度】中等34. , , . A. B. C. D. 【考點】此題考查非謂語動詞的用法；【答案】 A 【解析】第一要弄清晰本句中的連接的成分是非謂語動詞做狀語,主語與是被動關系,但是與是主動,“ 被父母迫使同時自己也意識到他已經鋪張了太多時間,這個男孩打算停止玩電腦嬉戲；此題考查非謂語動詞的難度挺大,主要是許多同學看到16 / 20 高三年級英語典型單項后就不知

18、道在句中做什么成分,所以此題關鍵有兩個,一個是并列的成分是什么,然后就是與主語 的關系；16. , . Id , _ A. B. C. D. 16. 【考點】動詞時態(tài) 現(xiàn)在完成時【答案】 A 【解析】依據(jù)句意：艾琳,你要和我們一起去嗎？我想去,但是發(fā)生了點意外；現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作或事情到現(xiàn)在為止,且對現(xiàn)在造成了肯定的影響,符合語境,故答案選,過去進行時,表示過去某段時間正在進行的的動作或所處的狀態(tài)；,過去完成時表示過去的過去；,過去將來時表示過去將來要發(fā)生的事情,均不符合語境,故排除；【難度】中等11. _ s a , . A. B. C. D. 11. 【考點】非謂語 過去分詞【答案】 D 【解析】和謂語動詞之間沒有連詞,故用非謂語,且和其規(guī)律主語 規(guī)律上構成被動關系,故用過去分詞表示被動、完成的概念,在句子中做后置定語；5. s , I s. A. B. C. D. 5. 【考點】代詞17 / 20 高三年級英語典型單項【答案】 A 【解析】 , 代指前面的,表示復數(shù)、特指,被s修飾,符合語境；表示復數(shù)、泛指；任何一個；全部,均不符合語境,故排除；【難度】較大1. .