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4 、在你對孩子噓寒問暖的同時(shí)，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他 (她)耐心細(xì)心交流溝通，適時(shí)了解他 (她) 的心理健康狀況。不要因?yàn)槭┘訅毫^大，寄予期望過高 父母不能以身作則 (如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子 )都會影響孩子的學(xué)習(xí)和身心 健康; 表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝 !真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué) ( 一)工作的重要性 ( 二)我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視 晚自習(xí) (個(gè)別家長不能保證每天接送 )等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校 平，我們加強(qiáng)了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通 過召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在 為社會交上一份無愧于心的答卷 !其實(shí)，無論是孩子，家長還是老師，只要我們 少; 消極的方面存在于：孩子們的自制力仍有待提高。一些孩子還是存在注意 反映的情況，我已經(jīng)和兩位家長聯(lián)系好了。他們是 - 和- 。我要說的幾個(gè)重 的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生 ;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重 8) 班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝 !今天我的作用就 工作不僅是學(xué)校的事，更
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