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文檔簡介
1、預(yù)防溺水 遠(yuǎn)離危險珍愛生命 平安成長南苑村小學(xué) 四年級第1頁全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡平均天天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡前兩位中國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲占56.58%,是這個年紀(jì)段第一死因。 數(shù) 據(jù)第2頁 案例一:河灘玩耍差點釀險情 6月21日,某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動。臨近中午,野炊活動結(jié)束,帶隊老師組織學(xué)生結(jié)對回校。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校隊伍最終,并準(zhǔn)備離隊偷偷去附近河里嬉水。此時,該校兩名高一男生恰好路徑此地,及時加以勸阻,并將她們送回學(xué)校。事后,據(jù)村民反應(yīng):該河表面平靜,但深淺處相差
2、甚大,河床最深處水深達(dá)4-5米。3女生不知險情,假如下水,后果不堪構(gòu)想。案例點擊第3頁專家點評 這一事例告誡我們:參加集體活動不要私自離隊,不要私自到江河湖泊中游泳,不要到毫無安全防護(hù)設(shè)施水邊玩耍;如有些人在水邊玩耍,要及時加以勸阻。第4頁 案例二:私游水庫 斷送性命 6月13日早晨放學(xué)后,安徽省某鎮(zhèn)初一年級于某、陳某、顧某3名學(xué)生騎自行車回家,路徑水庫時,因為天氣酷熱,便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水,于某脫衣服慢一些,等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時擔(dān)心起來,急忙上岸,呼叫村里大人來施救。等大人趕到,將兩人打撈上來,他們已經(jīng)停頓呼吸了。案例點擊第5頁專家點評 這一事例中2名同
3、學(xué)私自到無防護(hù)設(shè)施水域游泳釀成了慘劇。同學(xué)們一定要記住,游泳一定要有家長或老師率領(lǐng),而且要有對應(yīng)安全辦法,不然極輕易發(fā)生溺水事故。第6頁 案例三:水塘摸魚 溺水身亡 6月15日下午三時左右,寶雞市某村4名中學(xué)生,相約來到村子附近一個小水塘,在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū),在水中掙扎。另兩名同伴見狀,不假思索就去搭救。結(jié)果,3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學(xué)生趕快上岸呼救,大人聞訊趕來,將3人救上岸,其中2人生還,另1人卻永遠(yuǎn)停頓了呼吸。案例點擊第7頁專家點評 血教訓(xùn)再一次提醒我們,千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)覺有些人溺水,應(yīng)馬上大聲呼救,尋求大人幫助,不要輕易下水救人
4、。第8頁相關(guān)溺水事件圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童第9頁相關(guān)溺水事件圖片打撈現(xiàn)場第10頁相關(guān)溺水事件圖片現(xiàn)場搶救第11頁相關(guān)溺水事件圖片溺水身亡,瞬間生命消失第12頁相關(guān)溺水事件圖片永遠(yuǎn)遺憾第13頁相關(guān)溺水事件圖片親人悲痛欲絕,欲哭無淚第14頁永久悔恨第15頁無盡傷痛第16頁除了難過和無奈,我們還能做些什么呢? 看了這些數(shù)據(jù)和圖片,我想在座每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個年輕生命就這么在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?我們除了無奈和悲痛,還能做些什么呢?請同學(xué)談?wù)勀憧捶ā5?7頁溺水:定義:溺水又稱淹溺,是指人體淹沒于水中,呼吸道、肺部為水堵塞,嚴(yán)重者可因呼吸衰竭、心跳停頓而
5、死亡。第18頁溺水原因主要有以下幾個:不會游泳,在水域附近打鬧嬉戲盲目逞能,下水比賽;在設(shè)置警示牌水域玩耍或游泳;盲目游入深水漩渦。第19頁游泳時必須嚴(yán)格恪守“四不能” 1、未經(jīng)家長、老師同意或率領(lǐng),小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳。2、不能去不知水情、地方很偏僻小河、池塘里游泳。3、不能去設(shè)置警示牌水域玩耍。、不能抱有僥幸心理,在岸邊嬉戲玩鬧。下水后,在沒有大人及安全辦法情況下不能逞能、比賽。第20頁 學(xué)一學(xué)第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁看到有些人溺水時我們該怎么辦? 1、原地大聲呼救。假如條件允許可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,暫緩危急;2、去附近找大人幫忙。3、撥打11
6、0(120)搶救電話。注意:沒有絕對把握,不要冒險救人,以免造成更大惡果!第27頁應(yīng)保持呼吸道通暢,把呼吸道及胃中水從口中傾倒出來。溺水者上岸(船)后,不論其清醒是否,均應(yīng)去除其口鼻中泥沙、雜草,把舌頭拉出口外,松解衣領(lǐng),以免影響呼吸。第28頁第29頁搶救者右手向下壓頜部,撐開模擬人口,左手拇指和食指捏住鼻孔,用雙唇包封住病人口外部,按每分鐘12次、每次800毫升吹氣量,進(jìn)行搶救。一次吹氣后,搶救者抬頭作一次深呼吸,同時松開左手。下次吹氣按上一步驟繼續(xù)進(jìn)行,直至模擬人有自主呼吸為止。第30頁 搶救者左手掌根部置于病人胸前胸骨下段,右手掌壓在左手背上,兩手手指翹起不接觸模擬人胸壁,伸直雙臂,肘關(guān)
7、節(jié)不彎曲,用雙肩向下壓而形成壓力,將胸骨下壓4厘米至5厘米(小兒為1厘米至2厘米)。第31頁倡議書 為主動響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題“安全教育”系列活動,創(chuàng)設(shè)更安全友好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇發(fā)生,我們班提出以下倡議:第32頁 1、對自己負(fù)責(zé):樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參加危險戲水游泳活動,絕不參加沒有家長陪同游泳活動,絕不到危險、陌生河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險舉動,絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。第33頁2、對家人負(fù)責(zé):假如游泳,一定要在自己家長陪護(hù)前提下,到安全、正規(guī)游泳場所游泳,并要做好對應(yīng)準(zhǔn)備活動,預(yù)防溺水事件發(fā)生。第34頁3、對學(xué)校負(fù)責(zé):要恪守學(xué)校各項規(guī)章制度,不停強(qiáng)化安全防范意識,以血為鑒,引認(rèn)為戒。主動參加學(xué)校組織 “珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”系列安全教育活動,學(xué)會相關(guān)預(yù)防溺水知識,并能將所學(xué)知識利用于實際,掌握溺水自救基本知識和技能。第35頁4、對他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識同時,要努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳行為,要果斷抵制、勸
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