人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置教育教學(xué)課件_第1頁
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置教育教學(xué)課件_第2頁
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置教育教學(xué)課件_第3頁
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置教育教學(xué)課件_第4頁
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 《左右》位置教育教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

位置左右一年級上冊|數(shù)學(xué)課件|人教版|全國通用包含全單元|內(nèi)完整容生動|可拆分課時 跟著我左手右手一個慢動作,右手左手慢動作重播,這首歌,給你快樂,你有沒有愛上我這邊是左手這邊是右手左手右手分別用來做什么?想一想右手拿筆,左手壓本子。上課發(fā)言舉手右手左手拿碗,右手拿筷子倒水時,左手拿杯,右手拿水壺。左手右手分別用來做什么?想一想做一做舉起你的左手,跺跺你的右腳。舉起你的右手,抬高你的左腳。左手拍拍右肩,右手拍拍左腿。左手拍拍肚子,右手拍拍頭。左手摸摸你的左耳,雙手摸摸頭。說一說我的前面是 ,后面是 。 左邊是 ,右邊是 。猴子在兔子的左邊,兔子在小雞的右邊,小鼠在猴子的右邊,小雞在猴子的右邊。按要求擺一擺左邊右邊你擺對了嗎?按要求擺一擺說一說1.猴子怎么走可以遇到兔子?2.兔子怎么走可以遇到小鼠?3.你能提出一個問題,讓同學(xué)來回答嗎?說一說猴子向右邊走到盡頭再向上走,左手邊就是兔子了。兔子向右邊走到盡頭再向下走,到盡頭向左走,看到第一個路口向上走,小鼠就在左手邊了。填一填小象在紅色小車( )面,小熊在小鳥( )面,小鹿在小熊( )邊,小兔在小鹿( )邊。上下右右小結(jié)在說明位置的時候,有時候我們需要說清楚是誰跟誰在比較。頭頂向上是上面,腳踩向下為下面。可以看到是前面,相反方向是后面。課堂舉手是右手,另外一只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論