指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)生評語

1、精選文檔精選文檔PAGEPAGE10精選文檔PAGE該實(shí)習(xí)生在我校實(shí)習(xí)時(shí)期工作認(rèn)真，勤勞勤學(xué)，扎實(shí)肯干，遵從分派,敬愛指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富裕經(jīng)驗(yàn)的教師討教，虛心聽取他人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)質(zhì)工作，熱愛本員工作,關(guān)心愛惜學(xué)生,保質(zhì)保量達(dá)成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格恪守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)期，不曾出現(xiàn)過無故少勤，遲到早走現(xiàn)象，并能與同事和平共處，表現(xiàn)出激烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和優(yōu)異的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上達(dá)成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)獲得較大提升，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。.該實(shí)習(xí)生同志謙遜慎重，勤勞勤學(xué)。著重理論和實(shí)踐相聯(lián)合，將大學(xué)所學(xué)

2、的講堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)質(zhì)工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，關(guān)于他人提出的工作建議，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠認(rèn)真察看、親自體驗(yàn)、獨(dú)立思慮、綜合剖析，靈巧運(yùn)用自己的知識解決工作中碰到的實(shí)質(zhì)困難。該實(shí)習(xí)生同志扎實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)建性、建設(shè)性地獨(dú)立展開工作的思想；擁有必定的開辟和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不停地研究，有自己的思路和假想。能夠做到遵從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,履行企業(yè)指令果斷。在時(shí)間緊急的狀況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量達(dá)成工作任務(wù)。參照資料該實(shí)習(xí)生同志待人懇切,作風(fēng)樸素。該學(xué)生嚴(yán)格恪守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)期，不曾出現(xiàn)過無故

3、少勤，遲到早走現(xiàn)象，并能與單位同事和平共處，交流和睦，擅長揚(yáng)長避短，虛心勤學(xué)，著重團(tuán)隊(duì)合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)優(yōu)異，綱紀(jì)看法充分，遵從安排聽指揮，與同事友善相處，短短實(shí)習(xí)工作時(shí)期，能夠做到敬業(yè)愛崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在此后的工作中獲得優(yōu)異的成績。希望該實(shí)習(xí)生同志持續(xù)踴躍參加各樣社會活動，不?？偨Y(jié)提升，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。該生在實(shí)習(xí)時(shí)期工作認(rèn)真、勤勞、扎實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心討教，擅長思慮，貫通融會。熱愛學(xué)生，特別關(guān)心班上成績較差、行為誤差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并賜予必定和鼓舞，深得學(xué)生的喜歡。教課上有優(yōu)異的素質(zhì)，教課目的明確，板書工整、語言清楚，能夠合時(shí)調(diào)整教課

4、方式，有必定的組織能力。著重教課設(shè)計(jì)的編寫和反省，作業(yè)批閱認(rèn)真仔細(xì)。相信此后的工作中定能更好地著重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）、講堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效打破，使自己更快地成長。指導(dǎo)老師：該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)時(shí)期，特別優(yōu)異的達(dá)成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：第一，思想上對教課實(shí)習(xí)工作特別重參照資料視，意識到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就渾身心投入到工作中間去，順利地達(dá)成了從學(xué)生到老師的角色變換。其次，虛心勤學(xué)，肯于研究，關(guān)于指導(dǎo)老師的建議虛心接受，聽課踴躍認(rèn)真。更為難得的是該實(shí)習(xí)生樂于深入到學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，以親自經(jīng)歷向?qū)W生教授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中間碰到的難題，真實(shí)做到了學(xué)生的

5、良師良友。此外，該實(shí)習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課中間不故步自封，勇于創(chuàng)新，勇敢試嘗試究實(shí)驗(yàn)的教課模式，并在講課中間顯現(xiàn)了較強(qiáng)的控制講堂的能力和優(yōu)異的教師基本功修養(yǎng)?？偠灾?jīng)過此次教課實(shí)習(xí)工作，相信該實(shí)習(xí)生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完好能夠期望，在不久的未來，他必定會成為一名優(yōu)異的教師。指導(dǎo)班主任：該實(shí)習(xí)生在本校實(shí)習(xí)班主任時(shí)期，能堅(jiān)持每日全程跟從，主動與班主任交流班級狀況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的建議，并虛心學(xué)習(xí)，踴躍主動參加班級管理與活動，做學(xué)生的貼心朋友和“大哥哥”。在此時(shí)期，獨(dú)立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參加組織了校運(yùn)會的籌辦、組織和管理。經(jīng)過

6、“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，遇到學(xué)生的好評、歡迎!該生有較高的素質(zhì)、激烈的責(zé)任心、真摯的愛心，給我們留下了深刻的印象!參照資料生在期，表出烈的敬精神，深沉的思想和優(yōu)異的德。度極其真，工作極、心、踏，能虛心接受指，好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。渾身心投入班管理。能快地熟習(xí)班情，獨(dú)立妥當(dāng)理班平時(shí)事物。學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特注意了學(xué)生的個教育，成效優(yōu)異，班各查核均居年首位。所以深受學(xué)生戴。被生一致是一位特別秀的班主任。教課：表高度忱，解靡，能兼不一樣程度學(xué)生的需要，亦能依據(jù)學(xué)生反及教指整板、速度、教課方式、內(nèi)容，努力爭得學(xué)生最大利益。批閱作真，多、豐富而切。上次序掌控得宜，收放自如，

7、秀健。能主提出，中自然表露極佳學(xué)養(yǎng)與。生期真，能獨(dú)立理教材，完好。堂教課密，能力，能依據(jù)學(xué)生反及教指整板、內(nèi)容，教自然，秀健。批閱作仔、正確，并能注意學(xué)生共同的，晚自修期能下班，具了一個教有的素。通擔(dān)當(dāng)助理班主任，使我到班主任工作的重要和辛苦，也認(rèn)識和累了一些班主任工作的方法和。通與學(xué)生的接觸，今中學(xué)生的思想和念有了一步的認(rèn)識和領(lǐng)會，此后從事教參照資料工作有很大的幫助。、實(shí)習(xí)生活的感悟經(jīng)過近兩個月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識獲得查驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完美和提升了教課技術(shù)，提升了自己素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多好的教課經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感覺了高中講堂教課的實(shí)質(zhì)狀況，引起了我們對新的課程觀和教課理念在高

8、中講堂怎樣貫徹的思慮。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動,并深深感覺現(xiàn)代教育需要不只是是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。除了認(rèn)識本專業(yè)課程之外，同學(xué)們還與辦公室其余老師交流以認(rèn)識各學(xué)科當(dāng)前所面對的詳細(xì)狀況，為全面認(rèn)識現(xiàn)在中學(xué)教育狀況累積了實(shí)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過擔(dān)當(dāng)助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也認(rèn)識和累積了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。該學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)期工作認(rèn)真，勤勞勤學(xué)，扎實(shí)肯干，在工作中碰到不懂的地方，能夠虛心向富裕經(jīng)驗(yàn)的長輩討教，擅長思慮，能夠貫通融會。關(guān)于他人提出的工作建議，能夠虛心聽取。在時(shí)間緊急的狀況下，加時(shí)加班達(dá)成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈巧應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去

9、，保質(zhì)保量達(dá)成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格恪守我企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)期，不曾出現(xiàn)過無故少勤，遲到早走現(xiàn)象，并能與企業(yè)同事和平共處，與其一起工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以必定。該生在院時(shí)期，遵規(guī)守紀(jì)，做事扎實(shí)認(rèn)真，能準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)保量的達(dá)成所交代的工作任務(wù)，踴躍長進(jìn)，有自己的主見看法，擅長思參照資料考，能充分主能性，幫助我位達(dá)成大批踐工作，深得我院一致好，是一名秀的法學(xué)生！范生定賜教范生定賜教一.服態(tài)度：情、主、極。事物保持高度的好奇與趣，虛心討教並勇於建言。隨整自己，力爭成、盡善。極爭取時(shí)機(jī)，所，磨技巧。例：指土演出、國文、化游行、新朗，並能奇妙地引學(xué)生將無聊無聊的例行公務(wù)興趣化。.教課：表高度

10、忱，解鉅靡，能兼不一樣程度學(xué)生的需要，亦能依據(jù)學(xué)生反及教指整板、速度、教課方式、容，努力爭得學(xué)生最大利益。批閱作真，多、豐富而切。上次序掌控得宜，收放自如，秀健。能主提出討，討中自然表露極佳學(xué)養(yǎng)與。.：熟習(xí)學(xué)生背景、性情。心思，目光獨(dú)到，善於察並。常利用下、午飯和學(xué)生，予引。特別關(guān)班上弱、成差、行誤差的孩子，予必定、鼓舞，極引其向善，做俠之，深得學(xué)生喜。意助掌控班、學(xué)生，並汲取管理及。批閱週、簿格參照資料認(rèn)真專心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有優(yōu)異互動。善於挖掘?qū)W生長處，鼎力讚賞，永存善念與愛心。師范生實(shí)習(xí)判定考語實(shí)習(xí)判定該學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)期工作認(rèn)真，勤勞勤學(xué)，扎實(shí)肯干，在工作中碰到不懂的地方，能夠虛心向富裕經(jīng)

11、驗(yàn)的長輩討教，擅長思慮，能夠貫通融會。關(guān)于他人提出的工作建議，能夠虛心聽取。在時(shí)間緊急的狀況下，加時(shí)加班達(dá)成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈巧應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量達(dá)成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格恪守我企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)期，不曾出現(xiàn)過無故少勤，遲到早走現(xiàn)象，并能與企業(yè)同事和平共處，與其一起工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以必定。師范生實(shí)習(xí)判定考語貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)時(shí)期，該同志整體表現(xiàn)優(yōu)異，恪守企業(yè)的規(guī)章制度，遵從分派，遵從安排。為人謙遜、認(rèn)真、勤勞勤學(xué),勤苦研究業(yè)務(wù)。敬愛指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過（多長時(shí)間）的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)質(zhì)工作

12、，擅長思慮，貫通融會?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上達(dá)成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)獲得較大提升，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。師范生實(shí)習(xí)判定考語該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)時(shí)期，表現(xiàn)出激烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想?yún)⒄召Y料和優(yōu)異的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作踴躍、仔細(xì)、扎實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，渾身心投入班級管理。能較快地熟習(xí)班情，獨(dú)立妥當(dāng)辦理班級平時(shí)事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，成效優(yōu)異，班級各項(xiàng)查核均居年級首位。所以深受學(xué)生敬愛。被師生一致以為是一位特別優(yōu)異的實(shí)習(xí)班主任。該學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)期工作認(rèn)真，勤勞勤學(xué)，扎實(shí)肯干，在工作中碰到不

13、懂的地方，能夠虛心向富裕經(jīng)驗(yàn)的長輩討教，擅長思慮，能夠貫通融會。關(guān)于他人提出的工作建議，能夠虛心聽取。在時(shí)間緊急的狀況下，加時(shí)加班達(dá)成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈巧應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量達(dá)成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格恪守我企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)期，不曾出現(xiàn)過無故少勤，遲到早走現(xiàn)象，并能與企業(yè)同事和平共處，與其一起工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以必定一、給實(shí)習(xí)生的考語某某同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)期能夠認(rèn)真恪守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中獲得了較好的成效。能夠認(rèn)真制定活動計(jì)劃，主動向指導(dǎo)老師討教，認(rèn)真制作各種教課具投放于地區(qū)活動參照資料中，全力做好前準(zhǔn)，真地好同學(xué)的一日活，基本達(dá)

14、到教課目。副班工作，能配合主班老做好前準(zhǔn)及程活的配合指，做好同學(xué)一日的工作，有的作能力，與同學(xué)也能成立和睦的生關(guān)系，希望此后能再接再，步！二、教課：爭表高度忱，解巨靡，能兼不一樣程度學(xué)生的需要，亦能依據(jù)學(xué)生反及教指整板、速度、教課方式、內(nèi)容，努力爭得學(xué)生最大利益。批閱作真，多、豐富而切。上次序掌控得宜，收放自如，秀健。能主提出，中自然表露極佳學(xué)養(yǎng)與。生在期能真研教材，極掌握教材，掌握教課要點(diǎn)、點(diǎn)，教真，虛心勤學(xué)，極參加聽、，及有效地達(dá)成任。教課：生在期聽真，仔，能極料，豐富教課內(nèi)容。勤，授大方，表達(dá)流暢，教自然，能熟地運(yùn)用有教課，采納多種教課手段促進(jìn)學(xué)生思慮。堂民主又不失律性，深受學(xué)生喜。生已具一名合格青年教的基本素。參照資料班主任實(shí)習(xí)考語：該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，常常深入學(xué)生認(rèn)識他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流商討好的學(xué)習(xí)方法，組織、展開各項(xiàng)有利的文體活動，深得學(xué)生喜歡。該生已具備一名優(yōu)異青年教師的基本素質(zhì)講堂教課實(shí)習(xí)考語：該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)時(shí)期對待教課工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立辦理教材，備課完好。擅長思慮，發(fā)現(xiàn)問題能主動提出議論，講堂教課組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能依據(jù)學(xué)生反響及教師指導(dǎo)調(diào)整教法，內(nèi)容，教態(tài)自然