中班科學(xué)活動蜻蜓飛

1、活動名稱活動目標(biāo)重點難點活動準(zhǔn)備活動過程科學(xué)活動:蜻蜓飛活動調(diào)整設(shè)計者：彭思怡（實行重點）認(rèn)識蜻蜓的外形特色和生活習(xí)慣。理解并能依據(jù)必定次序敘述或動作模擬蜻蜓的生長過程。知道蜻蜓屬于益蟲，要保護動物，熱愛大自然。重難點：能感知和理解蜻蜓的生長過程。物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、對于蜻蜓生長過程的介紹視頻謎語導(dǎo)入，引起幼兒對蜻蜓的學(xué)習(xí)興趣。今日老師給你們帶來一個謎語，認(rèn)真聽，猜猜看它是什么動物？“小飛機,紗翅膀,飛來飛去滅蟲忙,低飛雨,高飛睛,氣象預(yù)告它行家?！保唑眩┠阍谀睦镆姷津唑?？蜻蜓長什么樣子？謎語中提到了蜻蜓有哪些本事？展現(xiàn)蜻蜓的圖片，指引幼兒認(rèn)真察看蜻蜓的外形特色，并用完好的語言表述出來蜻蜓由哪

2、幾部分構(gòu)成？它的翅膀是如何的？它的眼睛有什么特其余地方？小結(jié)：蜻蜓有修長的尾巴，又長又窄的翅膀，薄薄的像一層膜，網(wǎng)狀的翅脈特別清楚；它有一對觸角，又細(xì)又短；它有單眼3個，復(fù)眼一對，是世界上眼睛最多的昆蟲。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占有著頭的絕大多數(shù)，且每只眼睛又有數(shù)不清的“小眼”構(gòu)成，這些“小眼”都與感光細(xì)胞和神經(jīng)連著，能夠鑒別物體的形狀大小，它們的視力極好，并且還可以向上、向下、向前、向后看而不用轉(zhuǎn)頭。其余，它們的復(fù)眼還可以測速。當(dāng)物體在復(fù)眼前挪動時，每一個“小眼”挨次產(chǎn)生出反響，經(jīng)過加工就能確立出目標(biāo)物體的運動速度。這使得它們成為昆蟲界的捕蟲能手。3.展現(xiàn)蜻蜓點水的圖片和蜻蜓生長的視頻與圖片，和

3、幼兒一同對蜻蜓的生長過程進行察看和議論。1）展現(xiàn)蜻蜓點水的圖片，啟迪幼兒勇敢思慮，理解蜻蜓點水是在水中產(chǎn)卵。請你們猜一猜圖片中的小蜻蜓在干什么？（產(chǎn)卵：蜻蜓媽媽和蜻蜓爸爸交配后，蜻蜓媽媽把卵產(chǎn)在水里，因此蜻蜓點水實際上是在生蜻蜓寶寶）2）教師一邊播放視頻，一邊運用表示時間先后的連結(jié)詞“剛開始、而后、接著、最后”介紹蜻蜓生長過程，指引幼兒認(rèn)真察看。你們想知道蜻蜓寶寶是怎么樣出生和長大的嗎？讓我們一同來看看吧！蜻蜓媽媽把卵寶寶產(chǎn)在水里。剛開始，蜻蜓的幼蟲從卵里*.*出來變?yōu)榱怂?chai第四聲)，也就是蜻蜓寶寶，水蠆在水里生活，潛藏在水底，捕食蝌蚪或許小魚；而后，水蠆會脫皮，每脫皮一次它就長大一

4、些，接著長大的水蠆會停止進食，這時候它準(zhǔn)備從水中動物變?yōu)殛懮鷦游铮蛔詈?，水蠆把舊殼脫掉，就要長出翅膀羽化成蜻蜓啦！剛羽化的蜻蜓，翅膀和身領(lǐng)會慢慢變色，等到它的骨骼變硬了，它就要振動翅膀飛起來了。（3）教師發(fā)問，幫助幼兒回首視頻中蜻蜓的生長過程。蜻蜓寶寶小時候叫什么名字？生活在哪里？吃什么？水蠆經(jīng)歷怎么樣的變化后就要開始到陸地上來？(4)展現(xiàn)蜻蜓生長變化系列圖，組織幼兒議論蜻蜓的生長過程，運用表示時間先后的連結(jié)詞“剛開始、而后、接著、最后”幫助幼兒梳理蜻蜓生長過程的先后次序。老師這兒截取了一些蜻蜓從小到大的生長過程圖片，你們看圖與圖之間都有什么？（箭頭）箭頭表示什么？那我們要從哪一張圖看起？請你們依據(jù)圖片的先后次序談?wù)勻唑咽侨绾伍L大的。3.游戲：蜻蜓長大了教師說各個階段蜻蜓的生長過程的口令，幼兒依據(jù)口令勇敢發(fā)揮想象用動作進行模擬，教師提示他們動作要切近該時間蜻蜓寶寶的特色，并差別于其余的蜻蜓寶寶。口令：水蠆從卵里跑出，在水里生活，吃小魚和蝌蚪水蠆脫皮，脫一次就長大一些長大的水蠆停止吃東西，走開水底變?yōu)殛懮蟿游锼娐摰襞f殼剛羽化后的蜻蜓，等骨骼變硬了，準(zhǔn)備展翅高飛?；顒咏ㄗh：活動延長：為幼兒供給相應(yīng)的繪畫工具，請幼兒察看