2021年中考科學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題02：構(gòu)成生物體的細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng) 答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年中考科學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題02：構(gòu)成生物體的細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng) 答案(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)專題02：構(gòu)成生物體的細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)一、單項選擇題1.控制物質(zhì)進(jìn)出動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A.?細(xì)胞壁?B.?細(xì)胞膜?C.?細(xì)胞核?D.?細(xì)胞質(zhì)2.依據(jù)圖所表示的生物分析，下列敘述正確的是(?)A.?生物的細(xì)胞都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁B.?生物是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成C.?生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)D.?生物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物個體3.能夠?qū)⒓?xì)胞與外部環(huán)境分隔開的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（?）A.?細(xì)胞壁?

2、B.?細(xì)胞膜?C.?細(xì)胞質(zhì)?D.?細(xì)胞核4.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是(?)A.?可以從有無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)區(qū)分動植物細(xì)胞B.?皮膚的表皮有保護功能，屬于保護組織C.?動、植物細(xì)胞分裂的過程完全相同D.?與棕熊相比，棕櫚樹特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)5.在水綿細(xì)胞內(nèi)，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是（?）A.?細(xì)胞核?B.?細(xì)胞膜?C.?葉綠體?D.?液泡?6.用顯微鏡觀察某玻片標(biāo)本時，欲將如圖所示視野中的細(xì)胞移至視野的正中央，玻片的移動方向是（）A.?左上方?B.?右下方?C.?左下方?D.?右上方7.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述不正確的是（?）A.?

3、甲圖在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)來觀察物像B.?乙圖中從變換到后，視野將變亮C.?丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動D.?丁圖中黑色的圓圈是氣泡8.下列各項屬于果實的是(?)A.?一根白蘿卜?B.?銀杏樹上長的一個白果?C.?一個內(nèi)有三粒豌豆的豆莢?D.?松樹的一個球果9.經(jīng)過“豆你玩”、“姜你軍”、“蒜你狠”之后，近期又迎來了網(wǎng)絡(luò)新名詞“香死你”。這些詞語看似很滑稽幽默，但都是農(nóng)產(chǎn)品商販以及消費者對農(nóng)產(chǎn)品價格的-種最完美的評價，也反映了當(dāng)時的農(nóng)產(chǎn)品價格。下列有關(guān)上述詞中提到的四種植物(大豆、生姜、大蒜、香菜)的說法不正確的是(?)A.?它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

4、B.?它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官植物體C.?它們都含有上皮組織、疏導(dǎo)組織、機械組織、分生組織、營養(yǎng)組織D.?它們都含有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官10.下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）A.?過程表示細(xì)胞分裂?B.?過程使染色體數(shù)目減半C.?過程表示細(xì)胞分化?D.?A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動11.2019年4月，科學(xué)家借助基因改造技術(shù)，將病人自身體內(nèi)細(xì)胞變成干細(xì)胞，再轉(zhuǎn)化成心肌細(xì)胞和可生成血管的細(xì)胞，制成“生物墨水”，成功打印出“完整”的3D心臟。從生物體的結(jié)構(gòu)層次角度看，3D心臟屬于（?）A.?細(xì)胞?B.?組織?C.?器官?D.?系統(tǒng)12.細(xì)胞是生命活動的基本

5、單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（?）A.?細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境?B.?植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)C.?細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器?D.?細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳13.在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)盡可能少出現(xiàn)氣泡，與此無關(guān)的一項是(?)A.?撕取的洋蔥表皮要盡量薄?B.?撕取的洋蔥表皮要小于蓋玻片并要展平在載玻片的水滴中C.?水滴在載玻片正中央?D.?將蓋玻片的一邊接觸載玻片上的水滴，然后輕輕平穩(wěn)地蓋下二、填空題14.?（1）每年6月中下旬是楊梅旺季，在楊梅市場上小金發(fā)現(xiàn)每筐楊梅上面都蓋著一

6、種植物(如圖所示)。該植物有明顯的根、莖、葉分化，葉星羽狀，葉片背面長有許多小囊，不開花，沒有果實與種子。這類植物屬于_植物，靠_進(jìn)行繁殖。楊梅清甜可口，營養(yǎng)豐富，在生物的結(jié)構(gòu)層次上，楊梅屬于_?(選填“果實或“種子”)。（2）西紅柿(又名番茄)也深得同學(xué)們的喜愛，尤其在夏季有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃。西紅柿富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，西紅柿屬于_器官。(填“營養(yǎng)”或“生殖”)切開西紅柿，你會發(fā)現(xiàn)有紅色的酸甜可口的汁液流出，這些汁液來自于某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_?。夏季西紅柿表皮破損后易腐爛，說明表皮屬于_組織。15.讓一棵塔菊植物上開出不同花冠、不同顏色的菊花，可通過_方式培育（1）讓一棵塔菊植物上開

7、出不同花冠、不同顏色的菊花，可通過_?方式培育16.因冰層消融，科學(xué)家預(yù)計80年內(nèi)南極洲半數(shù)帝企鵝或消失。人們用顯微鏡觀察帝企鵝體細(xì)胞和南洋杉細(xì)胞結(jié)構(gòu)，并繪出甲、乙兩圖，據(jù)圖填空（1）帝企鵝體細(xì)胞圖是_（選填“甲”或“乙”）。（2）南洋杉是南極比較高大的植物，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_（填圖中的字母）細(xì)胞壁有關(guān)，它屬于_植物（選填“被子”或“裸子”）。（3）帝企鵝或消失除了與冰層消融有直接關(guān)系外，還因它是唯一一種在南極冬季繁殖的企鵝，生物種類比較單一?？刂七@種遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的A_。（4）“企鵝能適應(yīng)寒冷天氣”體現(xiàn)了生物和環(huán)境_這一特性。17.根據(jù)圖222所示細(xì)胞模式圖回答下列問

8、題：(1)這是_?細(xì)胞。(2)控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是?_?。(3)細(xì)胞生命活動的控制中心是?_?。(4)?_?是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的重要場所。(5)起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是?_?，主要由_?組成。(6)_?，其中的液體稱為_?。(7)_?含有_?，是_?的場所。18.如圖所示是一個植物細(xì)胞示意圖。請你根據(jù)圖中的相關(guān)信息回答以下問題：（1）細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的是_。（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_。（3）植物進(jìn)行光合作用的場所是A_。19.秸稈在燃燒時放出的熱量，是由秸稈中的_在燃燒過程釋放出的能量。最終來源于_。20.如圖表示生物體的結(jié)構(gòu)層次圖，據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞經(jīng)過a過程B1-B

9、4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為_。（2）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比較，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_。(填名稱)（3）圖中C表示的結(jié)構(gòu)層次是_。21.細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成?_?細(xì)胞的過程。在動物和植物細(xì)胞分裂過程中，母細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的?_?最終會?_?分配到兩個子細(xì)胞中去。剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，大小一般只有母細(xì)胞的?_?。它們能吸收營養(yǎng)物質(zhì)，合成自身的組成物質(zhì)，不斷地長大。這個過程就是細(xì)胞?_?。分裂后有的子細(xì)胞則會發(fā)生變化，形成具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這個過程叫做細(xì)胞?_?。一個受精卵就這樣經(jīng)?_?、?_?和?_?，最終長成了一個生物個體。22.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，看圖思考并回答下列

10、問題。(注意:在?填寫圖中序號、在?填寫結(jié)構(gòu)名稱（1）松樹的莖能夠直立，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_有關(guān)。（2）細(xì)胞生命活動的場所是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_?。（3）小陳切開一個西瓜，有許多汁流出。這些汁水在生物學(xué)上稱為_，它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_內(nèi)。（4）與杜鵑鳥細(xì)胞相比，杜鵑(一種植物)葉的細(xì)胞具有能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是_?。（5）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_?。三、實驗探究題23.為探究動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，明明用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料做實驗。回答下列問題：（1）明明制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水而不是蒸餾

11、水的原因是_；（2）若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2中哪個步驟的操作不規(guī)范引起的_；?（3）觀察裝片時，要將如圖的視野甲調(diào)至視野乙，則還需調(diào)整_（填“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”），從而獲得清晰的物像；（4）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個圖，試問其中視野最暗的是(?)。?24.顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題（1）圖中接近觀察物的鏡頭是_，能調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是_和_（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距找到物像如已經(jīng)找到物像，要使物像更清晰些，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)動_，此時鏡筒的升降范圍較?。?）用顯微鏡觀察細(xì)胞

12、時應(yīng)選用_物鏡（填“高倍”或“低倍”）若要把視野中左上方的細(xì)胞物像移到視野中央，應(yīng)把撥片標(biāo)本往_移動（4）某顯微鏡目鏡有10和20，物鏡8和45，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是_倍（5）幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為_（6）小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關(guān)系為“69”，則撥片上寫的應(yīng)該是_（7）如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（?）A.B.C.D.四、解答題25.如圖表示的是蘋果的植物體，據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出圖中的名稱：_，_，_，_，_。（2）的表皮起著_作用，屬于_組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的物質(zhì)，絕大部分屬于_組織。（3）圖中的所示的結(jié)構(gòu)屬于_器

13、官；所示的結(jié)構(gòu)屬于_器官。（4）該植物的結(jié)構(gòu)層次是_。答案解析部分一、單項選擇題1.B分析：此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，據(jù)此答題。解答：A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護和支持作用，不符合題意；B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護作用，符合題意；C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意；D、細(xì)胞質(zhì)的流動能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，不符合題意。?2.C分析：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體等結(jié)構(gòu)。動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。真菌細(xì)胞一般有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是：細(xì)胞組織器官植物體。植物體有

14、分生組織、輸導(dǎo)組織、保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織等基本組織。動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體。解答：A、生物蝴蝶的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，A敘述錯誤，不符合題意。B、生物植物沒有上皮組織，B敘述錯誤，不符合題意。C、生物都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，C符合題意。D、生物蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物個體，生物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官植物個體，D敘述錯誤，不符合題意。故答案為：C3.B解答：細(xì)胞的生活需要水和其他多種營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，都要經(jīng)過細(xì)胞的邊界細(xì)胞膜。細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，但

15、它并沒有將細(xì)胞封閉起來。因此選B。分析：本題主要考查細(xì)胞膜的作用。4.A分析：從動物、植物的細(xì)胞、組織等結(jié)構(gòu)層次方面切入解題。解答：A、動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)所以說動植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，因此可以從有無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)區(qū)分動植物細(xì)胞，A不符合題意；?B、人體皮膚屬于上皮組織，B不符合題意；?C、動物細(xì)胞分裂時，先是一個細(xì)胞核分裂為兩個，然后，細(xì)胞中央部分從四周逐漸地向內(nèi)凹陷，最終使細(xì)胞質(zhì)一分為二，成為兩個新細(xì)胞，分

16、裂過程中，細(xì)胞核里的染色體經(jīng)過復(fù)制而使數(shù)量倍增，并且平分到兩個子細(xì)胞中。植物細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了，所以動、植物細(xì)胞分裂的過程不完全相同，C不符合題意；?D、棕櫚樹沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，D不符合題意。?故答案為：A5.C解答：水綿屬于多細(xì)胞的藻類植物，將水綿制成臨時裝片后在低倍的顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)水綿的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和帶狀呈螺旋狀排列的、綠色的葉綠體，還有在顯微鏡下看不見的細(xì)胞膜。分析：本題主要考查藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系相關(guān)知識，

17、意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。?6.B解答：顯微鏡視野內(nèi)看到的物像是倒像：不僅上下相反而且左右顛倒；物像的移動方向和玻片標(biāo)本的移動方向相反圖中細(xì)胞在在視野的右下方，要使該物象移到視野的正中央，則裝片的移動方向是右下方，故B符合題意故選：B分析：顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反據(jù)此解答7.B分析：顯微鏡下的物像是倒像，所以，如果將玻片標(biāo)本向左移，物像就向右移；如果將玻片標(biāo)本向上移，物像就向下移。?顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多視野越亮。顯微鏡的物鏡越長，放大倍數(shù)越大，目

18、鏡越長，放大倍數(shù)越小。解答：A、甲圖在換用高倍物鏡后，物像放大，物像會變得模糊，因此需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰來觀察物像，A不符合題意；B、乙圖中從變換到后，物鏡越長其放大倍數(shù)越大，視野將變暗，B符合題意；C、丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動，C不符合題意；D、丁圖中黑色的圓圈是氣泡，是由于蓋蓋玻片不當(dāng)引起的，D不符合題意；故答案為：B?8.C分析：被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后，由雌蕊的子房發(fā)育成果實；胚珠發(fā)育成種子，果實包括果皮和種子。五大類植物中只有被子植物有果實。解答：A、一根白蘿卜，白蘿卜是植物的根，A錯誤；B、銀杏樹上長的一個白果，銀杏是裸子植物，白果是它的種子，B

19、錯誤；C、一個內(nèi)有三粒豌豆的豆莢，豌豆是被子植物，豆莢是果實，豆莢內(nèi)的三粒豌豆是種子，C正確；D、松樹的一個球果，松樹是裸子植物，球果是松樹的種子，D錯誤。故答案為：C9.C分析：組織是界于細(xì)胞，及器官之間的細(xì)胞架構(gòu)，由許多形態(tài)相似的細(xì)胞及細(xì)胞間質(zhì)所組成。因此它又被稱為生物組織。解答：A、植物細(xì)胞都包含了細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核四部分；故A正確；B、植物沒有系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；故B正確；C、上皮組織是動物組織，植物沒有；故C錯誤；D、大豆、生姜、大蒜、香菜都是綠色開花植物，屬于被子植物，都有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官；故D正確；故答案為：C。10.B解答：A、過程表示細(xì)胞的分裂，使細(xì)

20、胞數(shù)量的增加，A正確B、在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯在細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，B錯誤C、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞的分化細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織圖中過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織C正確D、A細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動，D正確故選：B分析：由圖可知過程表示細(xì)胞的分裂，使細(xì)胞數(shù)量的增加，過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細(xì)胞分化

21、形成不同的組織11.C分析：由多種組織構(gòu)成的、具有一定功能的結(jié)構(gòu)稱為器官解答：心臟是由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織等構(gòu)成，屬于器官，C正確。故答案為：C12.B分析：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動和結(jié)構(gòu)的基本單位。解答：A細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，說法正確，A錯誤；B并不是所有的植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)，如根部細(xì)胞不見光，沒有葉綠體，說法錯誤，B正確；C細(xì)胞中的葉綠體通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是能量轉(zhuǎn)換器，說法正確，C錯誤；D細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心，控制著生

22、物的發(fā)育和遺傳，說法正確，D錯誤。故答案為：B13.C分析：制作植物細(xì)胞臨時裝片的步驟：擦片；滴水；取材；展平；蓋片；染色。解答：A、撕取的洋蔥表皮要盡量薄，便于蓋蓋玻片，A正確，不符合題意；B、撕取的洋蔥表皮要小于蓋玻片并要展平在載玻片的水滴中，便于蓋蓋玻片，B正確，不符合題意；C、滴水時要在載玻片中央滴一滴清水，便于將撕下的薄膜放在水滴中展平，沒必要滴在正中央，C錯誤，符合題意；D、蓋蓋玻片時讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，D正確，不符合題意。故答案為：C二、填空題14.（1）蕨類；孢子；果實（2）生殖；液泡；保護組織分析：蕨類植物又稱羊齒植物，是一群進(jìn)化

23、水平最高的孢子植物。生活史為孢子體發(fā)達(dá)的異形世代交替。孢子體有根、莖、葉的分化，有較原始的維管組織。被子植物的雌蕊經(jīng)過傳粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）參與發(fā)育而成的器官。果實一般包括果皮和種子兩部分。細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。解答：（1）有根莖葉的分化，沒有果實與種子，是蕨類植物的特點，其依靠孢子進(jìn)行繁殖；楊梅屬于果實；（2）西紅柿屬于果實，是繁殖器官；西紅柿中的汁液來自細(xì)胞中的液泡；西紅柿的表皮屬于保護組織；故答案為：（1）蕨類；孢子；果實；（2）生殖；液泡；保護。15.（1）嫁接解答：嫁接

24、屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響因此要想讓一株菊花植株上可以開出多種顏色的花朵，就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可故答案為：嫁接分析：運用嫁接可讓一棵塔菊植物上開出不同花冠、不同顏色的菊花嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體16.（1）甲（2）E；裸子（3）細(xì)胞核（4）相適應(yīng)分析：細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。生物具

25、有的與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活方式的特性。任何可遺傳(即能傳遞給下代)的特征,無論它是行為的、形態(tài)的或生理的,只要它能有助于在特定環(huán)境中存活或生殖,就是對環(huán)境的一種適應(yīng)。解答：（1）帝企鵝屬于動物，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，即甲為動物細(xì)胞；（2）乙中的E是細(xì)胞壁，在細(xì)胞的最外層；南洋杉的種子沒有果皮包被，屬于裸子植物；（3）圖中A代表的是細(xì)胞核；（4）企鵝能適應(yīng)寒冷天氣，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)性；故答案為：（1）甲；（2）E；裸子；（3）細(xì)胞核；（3）相適應(yīng)。17.植物；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞壁；纖維素；液泡；細(xì)胞液；葉綠體；葉綠素；光合作用解答：（1）該細(xì)胞有細(xì)胞壁，所以是植物細(xì)胞；?（2

26、）細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外；?（3）細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是控制中心；?（4）細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的重要場所；?（5）對細(xì)胞起保護和支持作用的是細(xì)胞壁，主要由纖維素組成；?（6）內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)的是液泡；?（7）)植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，內(nèi)含葉綠素。?故答案為：（1）植物?（2）；細(xì)胞膜?（3）；細(xì)胞核?（4）；細(xì)胞質(zhì)?（5）；細(xì)胞壁；纖維素?（6）液泡；細(xì)胞液?（7）葉綠體；葉綠素；光合作用分析：此題是一個識圖填空題，涉及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能，只要基礎(chǔ)知識掌握的牢固就能從容答題。圖示中1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3葉綠體，4細(xì)胞

27、核，5液泡，6細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答。18.（1）細(xì)胞核（2）細(xì)胞膜（3）葉綠體分析：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡。細(xì)胞壁具有保護和支持作用。細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。細(xì)胞質(zhì)是生命活動的場所。細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)。葉綠體是植物光合作用的場所。液泡內(nèi)含有細(xì)胞液。解答：（1）細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的是細(xì)胞核；（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；（3）植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體。故答案為：（1）細(xì)胞核?（2）細(xì)胞膜?（3）葉綠體19.有機物；光能解答：秸稈燃燒時燒掉的是儲存在其中的有機物，這些有機物中的能量是化學(xué)能，但是有機物是通過光合作用，通過植物葉片的葉綠體，葉

28、綠體中的色素吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機物中。分析：本題主要考查學(xué)生對能量及能量轉(zhuǎn)換器的理解。先了解清楚秸稈中所含的物質(zhì)和能量，再通過分析得出這能量的最終來源。20.（1）細(xì)胞分化（2）系統(tǒng)（3）器官分析：對生物體構(gòu)成的分析，可以發(fā)現(xiàn)生物體在結(jié)構(gòu)上具有明顯的層次性：植物是細(xì)胞?組織?器官?植物體，動物是細(xì)胞?組織?器官?系統(tǒng)動物體。解答：（1）細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞，起初功能相同，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同，但在發(fā)育過程中，由于這些細(xì)胞的功能各自不同，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。（2）植物的層次結(jié)構(gòu)沒有系統(tǒng)，人體有系統(tǒng)

29、層次。（3）圖中C表示的結(jié)構(gòu)層次由B1B2B3B4等多種組織組成，是器官。故答案為：（1）細(xì)胞分化；（2）系統(tǒng)；（3）器官21.兩個；染色體；平均；一半；生長；分化；分裂；生長；分化分析：細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞核首先由一個分裂成兩個細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核細(xì)胞由一個分成兩個。細(xì)胞由一個分成兩個時，動物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，據(jù)此解答。解答：細(xì)胞分裂時先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。因此，“細(xì)胞分裂

30、時”，通常是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞的過程。“細(xì)胞分裂時”，細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都要分成兩份，“分配到兩個新細(xì)胞”。22.（1）細(xì)胞壁（2）C；細(xì)胞質(zhì)（3）細(xì)胞液；F；液泡（4）葉綠體（5）B；細(xì)胞核分析：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。其中細(xì)胞壁能保護和支持細(xì)胞，使植物細(xì)胞具有一定的形狀；細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開，保持細(xì)胞的相對獨立行，同時起著保護細(xì)胞的作用，還具有控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的作用；細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的場所；細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所；液泡里有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體，一

31、般也沒有液泡。解答：圖中A為細(xì)胞膜；B為細(xì)胞核；C為細(xì)胞質(zhì)；D為細(xì)胞壁；E是葉綠體；F是液泡。（1）松樹的莖能夠直立，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞壁有關(guān)。因為細(xì)胞壁有支持細(xì)胞，使植物細(xì)胞具有一定形狀的作用。（2）細(xì)胞生命活動的場所是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的C細(xì)胞質(zhì)。（3）西瓜等水果的果汁在生物學(xué)上稱為細(xì)胞液，來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的F液泡。（4）杜鵑葉的細(xì)胞具有能夠進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)葉綠體。（5）控制遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的B細(xì)胞核。故答案為：（1）細(xì)胞壁；（2）C；細(xì)胞質(zhì)；（3）細(xì)胞液；F；液泡；（4）葉綠體；（5）B；細(xì)胞核三、實驗探究題23.（1）維持細(xì)胞正常形態(tài)（2）C（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）C分

32、析：（1）口腔上皮細(xì)胞原來的環(huán)境是生理鹽水，如果放在蒸餾水中，細(xì)胞會吸水脹破；（2）蓋蓋玻片時操作不當(dāng)會產(chǎn)生氣泡；（3）調(diào)焦找像時，先通過轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋找到模糊的像，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰；（4）在低倍鏡換成高倍鏡時，視野中的像和亮度都會發(fā)生變化。像的個體變大，數(shù)量減小，視野變暗。放大倍數(shù)越大視野越暗。解答：（1）口腔上皮細(xì)胞原來的環(huán)境是生理鹽水，如果放在蒸餾水中，細(xì)胞會吸水脹破，故原因是：維持細(xì)胞正常形態(tài)（2）蓋蓋玻片時操作不當(dāng)會產(chǎn)生氣泡。圖1中出現(xiàn)了氣泡所以是圖2中蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的，C選項正確。（3）視野甲到視野乙的變化是變清晰了沒有其它變化，所以是調(diào)整了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（4）在低

33、倍鏡換成高倍鏡時，視野中的像和亮度都會發(fā)生變化。像的個體變大，數(shù)量減小，視野變暗。放大倍數(shù)越大視野越暗。C選項視野中的細(xì)胞個體最大，數(shù)量最少，所以C放大倍數(shù)最大，視野是最暗的，C選項正確。故答案為：（1）維持細(xì)胞正常形態(tài)；（2）C；（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；（4）C24.（1）4；物鏡；8；遮光器；9；反光鏡（2）12；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）低倍；左上方（4）900（5）遮住進(jìn)入反光鏡的光線（6）69（7）C分析：據(jù)圖可知：1目鏡；2鏡筒；3轉(zhuǎn)換器；4物鏡；5通光孔；6壓片夾；7載物臺；8遮光器；9反光鏡；10鏡座；11粗準(zhǔn)焦螺旋；12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；13鏡臂；14鏡柱解答：解：（1）目鏡和物鏡的作用都是放大物像，接近眼睛的鏡頭是1目鏡，接近觀察玻片標(biāo)本的鏡頭是4物鏡顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能