七年級歷史教學優(yōu)秀工作計劃范文三篇

1、第 第 頁七年級歷史教學優(yōu)秀工作計劃范文三篇 七班級歷史教學優(yōu)秀工作計劃范文1 新課標教材七班級歷史下冊在全面貫徹基礎知識，技能培育和思想教育三項教育目標的前提下，突出了三點： 一是減輕同學負擔，降低難度； 二是增加啟發(fā)性和生動性； 三是培育創(chuàng)新實踐技能。 本學年繼續(xù)講授中國古代歷史，主要以課為單位，表達我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史，共22課，每課教學一課時。 一、學狀況分析 有的同學學習歷史的愛好很濃，有的同學根本沒什么愛好。我應當從調(diào)動同學學習愛好上入手，來改善一向把歷史視為副科，不好好學習、仔細對待的同學心理，讓他們在不知不覺中把留意力集中在歷史課的學習上，力爭培育一批喜愛歷史學科的

2、愛好者。 二、教材分析 依據(jù)七班級歷史課程標準，整合人民版、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng)新，在探究中提高，漸漸建構(gòu)帶有自己特色的歷史教學模式，爭取各個班的每個同學的歷史成果都有所提高。 教材貫穿一些材料閱讀，“想一想”等雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴展，事實上是給了同學肯定的思索空間，讓 此處隱蔽4116個字2、培育同學良好的學習習慣，為以后學習奠定基礎。 主要措施： 1培育同學課前預習的習慣，主要是利用學案，在上課時檢測同學預習效果，讓同學學會預習。 2培育同學聽課、做筆記的習慣。筆記可以記在學案上，也可以記在書上，常常檢查，以起到督促的作用。 3培育同學主動鞏固的習慣。針對歷史學科沒有

3、作業(yè)的特點，想方法調(diào)動同學積極性，使同學養(yǎng)成主動復習的習慣。 4培育同學整理好資料的習慣。很多同學上完課后資料保存不好，丟三落四，應對他們常常進行檢查，促使同學養(yǎng)成保存資料的習慣。 5培育同學表達技能，激發(fā)學習愛好。充分利用“我的三分鐘我展示”，培育同學表述、評價歷史的技能。 6培育同學敏捷運用知識的技能。采用多種形式對同學進行專項技能訓練，使同學學會敏捷運用知識。 專業(yè)進展計劃： 1積極參與校本培訓活動，實時了解學校工作計劃、工作目標，使自己的工作有據(jù)可依，有標可循。參與本學科各種培訓，提升自己的專業(yè)水平，仔細學習新的教育理念，努力使自己適應新的教學要求。 2積極參與各種教科研活動，參加研討和網(wǎng)上研討，多聽、多評課，取別人之長，補己之短。積極參加課題討論，提高業(yè)務技能。 3努力掌控更高的電教水平，把信息技術與課堂激趣有效整合。著重教學方法，教學手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運用幻燈，投影，錄音，錄像、多媒體，網(wǎng)絡等進行幫助性教學。