二下《口語(yǔ)交際注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》優(yōu)秀課件-2

1、二下口語(yǔ)交際-注意說(shuō)話的語(yǔ)氣優(yōu)秀課件二下口語(yǔ)交際-注意說(shuō)話的語(yǔ)氣優(yōu)秀課件謝謝山羊哥哥，你拿兩顆白菜去吃吧？小白兔妹妹，今年你的白菜又豐收了，你可真能干。我也要向你學(xué)習(xí)。 謝謝山羊哥哥，你拿兩顆白菜去吃吧？小白兔妹妹，今年你的白菜又？注意說(shuō)話的語(yǔ)氣 部編本二年級(jí)下冊(cè) 第一單元口語(yǔ)交際注意說(shuō)話的語(yǔ)氣 部編本二年級(jí)下冊(cè):我不是故意的！:對(duì)不起，我不是故意的。 二下口語(yǔ)交際-注意說(shuō)話的語(yǔ)氣優(yōu)秀課件說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬。說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬。二下口語(yǔ)交際-注意說(shuō)話的語(yǔ)氣優(yōu)秀課件：阿姨，請(qǐng)您讓一下。：阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？二下口語(yǔ)交際-注意說(shuō)話的語(yǔ)氣優(yōu)秀課件避免使用命令的語(yǔ)氣。避免使用命令的語(yǔ)氣。我不管我

2、就要我不管我就要三人討論： 媽媽讓小明學(xué)鋼琴，小明想學(xué)畫(huà)畫(huà)。小明應(yīng)該跟媽媽說(shuō)注意語(yǔ)氣 說(shuō)清想法三人討論：注意語(yǔ)氣 說(shuō)清想法遇到下面的問(wèn)題，你會(huì)怎樣說(shuō)？任選一個(gè)問(wèn)題前后桌討論，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。1.上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)2.看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)口語(yǔ)交際遇到下面的問(wèn)題，你會(huì)怎樣說(shuō)？任選一個(gè)問(wèn)題前后桌討論，注意說(shuō)話發(fā)言展示的人：1.聲音洪亮，自信大方，說(shuō)清想法。2.說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬。3.避免使用命令的語(yǔ)氣。 最佳語(yǔ)氣獎(jiǎng)小評(píng)委：1.認(rèn)真傾聽(tīng)內(nèi)容，等別人說(shuō)完再評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)時(shí)用上：我很欣賞 我想建議 最佳評(píng)委獎(jiǎng)我能做到發(fā)言展示的人：小評(píng)委：我能做到場(chǎng)景一：上學(xué)遲到場(chǎng)景一：上學(xué)遲到場(chǎng)景二：同學(xué)水龍頭沒(méi)關(guān) 場(chǎng)景二：同學(xué)水龍頭沒(méi)關(guān) 最佳語(yǔ)氣獎(jiǎng)1.聲音洪亮，自信大方，說(shuō)清想法。2.說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬。3.避免使用命令的語(yǔ)氣。 最佳語(yǔ)氣獎(jiǎng)?wù)n后作業(yè)： 你在生活中遇到過(guò)難以