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文檔簡介

1、第8頁共8頁2022年持之以恒主題國旗下講話尊敬的老師親愛的同學們;大家好!今天我發(fā)言的題目是持之以恒勇攀高峰。臨近期末同學們都加緊了沖刺的步伐,準備成為考試中的佼佼者,可是,冷靜下來,卻會發(fā)現向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆漆的隧道,望不到頭,誰也不知道還需付出多少努力才能實現心中的夢想。我曾經聽過這樣一個故事,一個木匠勤勤懇懇工作一生,工作不分晝夜,領導交給的任務總是用_分的力去完成,在他快要退休時,老板讓他再蓋最后一個木屋,他很不了解,沒有像以往那樣認真工作,而是囫圇吞棗,故意偷工減料,提前完工,沒想到的是,最后老板拿著鑰匙對他說:這房子歸你了,算是獎勵吧。這個故事不禁讓我們有所

2、感觸,現在正處于沖刺階段的我們,是不是應該持之以恒呢?平時的零散時間我們如果能好好利用,比如食堂排隊時能拿一些知識點。課下拿出英語書,背幾個單詞,利用課余時間整理幾道錯題等等?在最后的階段堅持下去每天比別人多利用半個小時長久下去會比別人多出很多時間學習自然學到的東西比別人就多。如果說持之以恒是前提那么勇攀高峰則是過程。什么是高峰?高峰說白了就是困難,對于這些,我們要志存高遠、排除萬難、鍥而不舍、勇往直前。沉著冷靜地面對挑戰(zhàn),堅韌不拔地克服困難,在困難和挑戰(zhàn)面前不驚慌、不退縮、不悲觀,堅定信心,迎難而上。比如在日常學習中,有了難題首先要自己嘗試去攻克,如果實在想不出來,就可以多于同學探討,還可以

3、課下找老師詢問??赡芤槐椴欢瑑杀橐膊欢?,但是只要我們心中有勇攀高峰的精神,有釘子精神,反復思考。一定會問鼎峰巔。不僅在學習中如此,生活中的點點滴滴都應該如此,讓持之以恒勇攀高峰成為我們的一種習慣,我們會有很大收獲。持之以恒主題國旗下講話同學們:早上好!今天我講話的題目是持之以恒超越自我。和大家分享一個小故事找金表。一個農場的老板在巡視谷倉時,不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分,但怎么也找不到。于是在農場門口貼了一張告示,希望人們來幫忙尋找金表,找到的人懸賞_unshng_美元。人們面對重賞的誘惑,無不賣力地四處翻找,但谷倉內谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊

4、金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表,這時有人抱怨金表太小,有人抱怨谷倉太大,稻草太多,甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得_美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之后,仍在努力尋找。當一切喧鬧都散去,谷倉里沉靜下來后,他突然發(fā)現了一個奇特的聲音,“滴答,滴答?”小孩側耳聆聽,谷倉內很安靜,滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表,最終得到了那_美元的獎金。這個故事告訴我們:成功貴在堅持,貴在留意別人沒有留意的細節(jié)。愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休

5、?!焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!币粋€人如果有恒心,再困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。學習是一條漫長而艱苦的道路,一天早起并不難,難就難在每天堅持早起,一次作業(yè)寫得認真并不難,難就難在每天每次的作業(yè)都完成得認真細致。只要我們堅持已經形成的良好的行為和學習習慣最終能收獲成功。曾記得開學初,我們心懷夢想,踏進校園,進入全新的畢業(yè)班學習。曾經的我們是那么的躊躇滿志,但是平淡的三點一線的生活,讓好多同學激情不再,甚至我們中間的個別同學產生了放棄的念頭。在_年即將來臨之際,我們認真反思一下:經歷了_個周

6、將近四個月的奮戰(zhàn),現在的你還像開始的你那樣勤勤懇懇嗎?我們又將面臨三個周后的期末統(tǒng)考,你還會像以前的你那樣刻苦努力嗎?今天是冬至,是數九寒天的第一天,在這么冷的冬天,你是否堅持每天早起,上學不遲到,及時入班學習;你是否堅持上課專心,跟著老師的思路走;你是否每天都認認真真,獨立按時完成作業(yè);你是否堅持排除干擾,自主學習,把自己的弱科趕上來;你是否堅持兩操訓練不怕吃苦,不做逃兵。只要你靜下心來,感受堅持給自己帶來的樂趣,感受注意別人忽略的細節(jié)給自己帶來的快樂,我相信大家一定會有更多的發(fā)現,更多的收獲?。不比聰明比勤奮,不比基礎比進步。一次進步是勤奮的結果,兩次都進步則是堅持的結果。三個教學月三次檢

7、測,九(1)班相佳瀅第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(2)班席澤洋第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(3)班喬佳慧第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(4)班朱玉梅第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(5)班周旭萍第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(6)班董丹平第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(7)班楊萬鑫第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(8)班趙思雨第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(9)班何卓凡第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九

8、(10)班周田琳第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(11)班王了然第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(12)班吳廣忻第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(13)班李澳第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(14)班曹薩薩第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(15)班張騰飛第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(16)班張可龍第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(17)班馮婧卓第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步到_名;九(18)班王國梁第一次進步_名,第二次進步_名,從_名進步

9、到_名。像這樣兩次都進步的同學有一百多人,足以向我們證明,只要堅持不懈,不可能就會變成可能,只要咬定青山不放松,奇跡總會發(fā)生。法國啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長期的堅持不懈。”馬克思曾說過:“在科學上沒有平坦的大路可走。”引用這樣一副對聯:上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起下聯是:最無益,就怕一日曝p十日寒。堅持是一個人意志的體現,是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪,沒有勇氣的人不敢堅持。想一想,要是沒有對自己的嚴格,沒有艱辛的付出,沒有持之以恒的精神,李田田、焦曉佳、郭海斌、張鐸、張宸琛、李沛東、張潔琛等同學又怎能在三次檢測中都能保住前_名的優(yōu)異

10、成績呢?當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時,我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個未知數,但是世上沒有比腳下更長的路,比人更高的峰。只要堅持,再長的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回?“今天的走路,預示著明天的跑步”,“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保瑢W們,只要我們心懷夢想,并朝著目標持之以恒,你會在一次次戰(zhàn)勝自己、超越自己的過程中,讓自己變得越來越強大,讓自己變得越來越優(yōu)秀。謝謝大家!持之以恒主題國旗下講話老師們,同學們,大家好!今天我講話的題目是做一個持之以恒的人。一個文質彬彬,充滿才氣,富有

11、冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特,英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足??蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或

12、許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本哈利波特誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本哈利波特創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成_種語言在_個國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動。羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。我的講話完了,謝謝大家!202

13、2年持之以恒主題國旗下講話(二)同志們:剛才,劉書記對我局_年度“一創(chuàng)雙優(yōu)”開展情況進行了總結,下面我結合市委的要求,講兩個方面的意見。一、統(tǒng)一思想,提高認識,堅定不移地持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中總之,持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動是市委的要求,是公路事業(yè)健康發(fā)展的需要。我們一定要充分認識持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的重大意義,自覺把思想統(tǒng)一到市委_決定上來,切實增強責任感、緊迫感和使命感,堅定信心和決心,持之以恒把“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動開展好。二、乘勢而上,深化提高,扎實推進“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動持續(xù)開展要認真總結“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動中的好經驗、好做法,嚴格按照_持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動三要強力

14、推進各項工作的落實。“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動是推進工作、加快發(fā)展的總抓手,要堅持以活動促工作,以工作檢驗活動成效。加快發(fā)展是“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的出發(fā)點和落腳點,廣大干部群眾對加快發(fā)展、提升形象、重塑輝煌充滿了期待。抓活動不能只注重表面上的轟轟烈烈,更應該在推進工作、加快發(fā)展上出真招、重招、實招。按部就班就是庸人,不爭不搶就是廢人,錯過機遇、貽誤發(fā)展就是罪人。趕超發(fā)展慢不得、等不起、拖不得。廣大干部一定要有干事的熱情、創(chuàng)業(yè)的_,敢于同快的比速度,敢于同強的比干勁,對看準的事情、確定的思路、部署的工作,爭分奪秒去“拼”,要明確趕超目標,拉升標桿,晉位升級。四要繼續(xù)抓好督導指導。督導組要貼緊局黨委確定的重點工

15、作,快速跟進,強化督導,確保推進有力和落實到位;要繼續(xù)做好群眾_、投訴的受理、交辦和查辦工作。要通過走訪座談、收集網絡_等多種渠道,及時掌握活動情況,發(fā)現問題,督促整改。同時,進行認真梳理,為集中教育活動階段工作打好基礎。要不斷改進和完善推進活動日常開展的方式方法,采取點評觀摩、召開經驗交流會等形式,加強指導,保證活動健康開展。(三)要切實加強對“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的_領導一要建立完善_機構和工作機制。要與“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動持續(xù)開展的要求相適應,實行“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動領導小組和辦公室工作常態(tài)化?;顒愚k公室機構不撤,工作力度不減,持續(xù)抓好活動的集中教育、日常推進、集中交辦和督查落實。要進一步完善分工負責

16、、協(xié)調推進的工作機制。二要堅持“三個帶頭”?!耙粍?chuàng)雙優(yōu)”活動能否取得實效,關鍵在領導班子、關鍵在于_。各級領導干部一定站在加快公路事業(yè)發(fā)展的高度,充分認識持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的重大意義,以高度的政治責任感,切實加強對“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的領導。要切實履行好第一責任人的職責,把“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動放在心上,抓在手上,認真研究、精心_、周密部署,親自抓、抓具體、抓到位。要深入基層,深入一線,抓推進,抓落實,抓深化。各級各部門“_”要帶頭學習、帶頭查擺、帶頭整改,以身作則、率先垂范,不僅要當好領導者、_者,更要當好教育者、引導者和示范者,確保“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動達到預期目的。三要營造濃厚的活動氛圍。要創(chuàng)新宣傳的形式和方法,采取專題專欄、連續(xù)報道、深入報道、跟蹤報道等方式,以豐富多彩的內容、靈活

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