汽車底盤構(gòu)造與檢修說課

1、汽車底盤構(gòu)造與檢修 說課1教學(xué)做一體化 提高專業(yè)綜合素質(zhì) 產(chǎn)學(xué)研相融合 練就技術(shù)應(yīng)用能力2面向汽車后市場的職業(yè)崗位基于工作任務(wù)進(jìn)行課程開發(fā)一、課程設(shè)置3課程的性質(zhì)與作用 目前，汽車類的主要核心課程有四門：汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與檢修、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車電控技術(shù)與檢修，它們共同組成了汽車類專業(yè)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的核心課程體系。4課程作用 通過汽車底盤構(gòu)造與檢修課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能培養(yǎng)踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，樹立常備不懈的安全意識；能規(guī)范使用與汽車底盤維修檢測相關(guān)的工具、量具和設(shè)備；掌握汽車底盤主要總成的拆裝、分解、檢（試）驗(yàn)的方法；熟悉汽車底盤檢修作業(yè)的內(nèi)容和要求；熟悉底

2、盤主要總成、零部件失效可能產(chǎn)生的故障現(xiàn)象及排除方法。5校企合作 本課程是由學(xué)校和企業(yè)共同合作開發(fā)的，我們的合作單位主要是：中銳華汽教育集團(tuán)67以綜合能力設(shè)定教學(xué)目標(biāo) 以工作過程設(shè)定教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動，一體化教學(xué)以工作評價制定教學(xué)考核課程設(shè)計理念頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生崗位能力8課程設(shè)計思路9以工作任務(wù)導(dǎo)向，設(shè)計教學(xué)單元以工作過程引導(dǎo)，制定教學(xué)流程二、教學(xué)內(nèi)容10課程內(nèi)容的確定 用先進(jìn)的高等教育發(fā)展理念作指導(dǎo)，充分結(jié)合高職高專教育人才培養(yǎng)模式的基本特征，以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才為根本任務(wù)，以適應(yīng)社會需要為目標(biāo)、以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，以“應(yīng)用”為主旨和特

3、征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系。 在確定汽車底盤構(gòu)造與檢修教學(xué)內(nèi)容上，我們積極與中銳集團(tuán)等校企合作單位共同研討，并派出主講教師到企業(yè)調(diào)研，通過分析汽車崗位對對汽車構(gòu)造操作能力的具體要求，確定出汽車底盤構(gòu)造與檢修學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。11崗位任務(wù)知識能力汽車維修工汽車底盤各系統(tǒng)的拆裝與檢測掌握汽車底盤相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，分析各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及工作原理，掌握各系統(tǒng)的檢測方法。各底盤系統(tǒng)的拆裝，正確選用儀器檢測各系統(tǒng)組成元部件。12學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 汽車底盤構(gòu)造與檢修 基準(zhǔn)學(xué)年：第二學(xué)年上學(xué)期 基準(zhǔn)學(xué)時： 128 目標(biāo)描述：（1）能夠制定汽車底盤機(jī)械系統(tǒng)的檢測和修復(fù)計劃，并實(shí)施該計劃。（2）能夠分析

4、和描述汽車底盤機(jī)械系統(tǒng)的工作過程，并診斷機(jī)械系統(tǒng)的故障。（3）能夠?qū)ζ嚨妆P機(jī)械零部件進(jìn)行檢測，并根據(jù)檢測結(jié)果確定正確的修復(fù)措施。（4）能夠遵守操作規(guī)范，按規(guī)定使用工具、設(shè)備，遵守勞動安全、環(huán)保的規(guī)章制度。（5）能在汽車底盤機(jī)械系統(tǒng)的檢修工作中使用相關(guān)技術(shù)資料，指導(dǎo)、說明、檢查和評價工作結(jié)果。（6）能根據(jù)客戶的陳述和故障的癥狀，分析汽車傳動、行駛、轉(zhuǎn)向、制動系統(tǒng)的運(yùn)行狀況、組件的相互作用關(guān)系、查找并發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行可能的故障原因，制定診斷和維修計劃。（7）能對汽車傳動、行駛、轉(zhuǎn)向、制動系統(tǒng)各總成進(jìn)行拆卸、解體、零件檢驗(yàn)、組裝、調(diào)整。（8）能向客戶說明汽車傳動系統(tǒng)故障產(chǎn)生的原因及所進(jìn)行的維修工作，能

5、為客戶提供有關(guān)駕駛行為對傳動系統(tǒng)影響的咨詢和指導(dǎo)。13學(xué)習(xí)項(xiàng)目的劃分本課程由十一個單元和十二個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目組成。1415161718教材與資源19學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計崗位化 項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式 六步教學(xué)法，課堂與實(shí)習(xí)一體化模塊教學(xué) 校企合作、工學(xué)交替三、教學(xué)方法和手段20行動導(dǎo)向一體化教學(xué)理論與實(shí)踐一體化課堂與實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)一體化教學(xué)做一體化教學(xué)組織213、決策六步教學(xué)法1、資訊2、計劃4、實(shí)施5、檢查6、評估學(xué)生通過查閱資料、觀察實(shí)物及利用多媒體等教學(xué)資源熟悉掌握完成任務(wù)工單所需的知識 學(xué)生組員之間討論設(shè)計多套實(shí)施方案 教師引導(dǎo)學(xué)生從計劃方案中選出最佳實(shí)施方案 分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)施決策方案 自查、

6、互查在學(xué)生自查、班級評價的基礎(chǔ)上教師做出點(diǎn)評 現(xiàn)場教學(xué)手段22教學(xué)流程23實(shí)訓(xùn)條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件校外實(shí)訓(xùn)條件四、實(shí)踐條件24校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件1實(shí)訓(xùn)場地 實(shí)訓(xùn)場地面積3800多平方米。 2實(shí)訓(xùn)設(shè)備 實(shí)訓(xùn)設(shè)備價值300多萬元。3實(shí)訓(xùn)室 發(fā)動機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、底盤拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車電器實(shí)訓(xùn)室、整車性能實(shí)訓(xùn)室、汽車電子控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、汽車維修實(shí)訓(xùn)室、營銷商務(wù)區(qū)、汽車檢測區(qū)等。4實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識實(shí)習(xí)、汽車電子控制技術(shù)、汽車拆裝與調(diào)整、汽車維修實(shí)訓(xùn) 、汽車營銷、汽車檢測等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 25 與中銳教育集團(tuán)、江西昌河汽車有限公司、深圳風(fēng)向標(biāo)有限公司、江西國力汽車技術(shù)服務(wù)有限公司等18家企業(yè)簽訂了校外實(shí)訓(xùn)合作協(xié)議，作

7、為該專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基地。這些單位技術(shù)先進(jìn)、管理嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)績優(yōu)良。學(xué)校與他們簽訂了互惠互利、長期合作的實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書。學(xué)校每年安排學(xué)生到對口的基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)，并選派教師到基地所在單位對青年工人進(jìn)行培訓(xùn),選送青年教師到校外實(shí)訓(xùn)基地參加生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉,同時也邀請基地技術(shù)人員來院講課和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。校外實(shí)訓(xùn)條件26課程效果與特色課程效果課程特色五、課程效果與特色27課程特色1.基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)過程設(shè)計，傳統(tǒng)的教學(xué)是以老師教為主，學(xué)生被動學(xué)習(xí)，而任務(wù)驅(qū)動教學(xué)中，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下主動學(xué)習(xí)，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣；2.教學(xué)方法多樣，教學(xué)資源多樣，教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境；3.與中銳集團(tuán)校企合作，共享優(yōu)秀教育教學(xué)資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高了教學(xué)效果；4.改革傳統(tǒng)的考核方法，注重過程考核。28課程改革前后對比形象思維抽象思維內(nèi)容枯燥空洞難學(xué)復(fù)雜難懂生動有趣具體易懂直觀易學(xué)學(xué)生厭學(xué)情緒低落學(xué)生好奇興趣高漲29課程改進(jìn)方向教學(xué)內(nèi)容要不斷更新，適時補(bǔ)充汽車新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)，不斷分析汽車職業(yè)崗位能力要求和更新變化，并及時納入教學(xué)內(nèi)容。要不斷更新教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)資源，跟上汽車技術(shù)的發(fā)展步伐。繼續(xù)提高教學(xué)隊伍中主講教師、特別是青年教師的教學(xué)和專業(yè)技能水平。加快提高青年教師的實(shí)踐技能，鼓勵青年教師增加一定的企業(yè)經(jīng)歷。聘請更多的企業(yè)兼職教師