初中政治中考專題復習-中考熱點速查八推進自主創(chuàng)新建設創(chuàng)新型國家

1、中考熱點速查八：推進自主創(chuàng)新建設創(chuàng)新型國家熱點瀏覽 【2023年全國科技活動周】 2009年5月 【國際科學技術合作獎頒獎儀式】 2009年5月 【中國航空發(fā)動機之父】 2023年7月，央視、人民日報宣傳了“中國航空發(fā)動機之父”吳大觀的事跡。吳大觀長期從事航空發(fā)動機的仿制和自行研制的組織領導工作。他一生愛黨愛國、無私奉獻、艱苦樸素、助人為樂、愛崗敬業(yè)、淡泊名利，有著堅定的理想信念和崇高的思想境界，為我國航空發(fā)動機的振興發(fā)展作出了突出貢獻。在他的領導下，制造出了渦扇5（ws-5）渦扇6（ws-6）渦輪風扇發(fā)動機，并為昆侖發(fā)動機和太行發(fā)動機的定型起了很大作用。 【第四屆全國杰出專業(yè)技術人才表彰大會

2、】第四屆全國杰出專業(yè)技術人才表彰大會2023年9月10日在京舉行。國家副主席習近平會見與會代表并講話。他強調，人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源。各級黨委和政府要深刻認識人才在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，牢固樹立人才資源是第一資源的理念，堅持解放思想、解放人才、解放科技生產(chǎn)力，以改革創(chuàng)新精神推進人才隊伍建設，以人才發(fā)展促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。 【2023年全國科普日活動】 2009年9月19日 【曙光5000A“魔方”和“天河一號”超級計算機】 中國首臺國產(chǎn)百萬億次超級計算機、每秒峰值計算速度超過200萬億次的曙光5000A“魔方”，2009年 2009年10月 【“導彈之父”錢學森在北京

3、逝世】 2009年10月31 【溫家寶向首都科技界發(fā)表講話】 2009年 【2023年度國家科學技術獎勵大會】 2010年1月鏈接教材 1服務社會、奉獻社會。 2“四個尊重”有利于讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。 3要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，關鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 4現(xiàn)代科學技術已經(jīng)廣泛滲透到社會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素?？茖W技術是第一生產(chǎn)力。 5國際競爭的實質是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。綜合國力的較量歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。 6弘揚民族精神，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神等。 7青少年要樹立終身學習的觀念，努力學習科學文化知識

4、，善于觀察、開發(fā)想象力、敢于質疑。 8我國科技的現(xiàn)狀以及實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。熱點透析 1.新中國成立60年來，我國各項事業(yè)得到長足的發(fā)展，取得的成績也舉世矚目。你了解我國科技的現(xiàn)狀嗎？為此，黨和國家提出了什么戰(zhàn)略？ （1）現(xiàn)狀：近20年來，我國的科技事業(yè)雖然取得了很大的發(fā)展，科技實力得到了較大幅度的提高，特別是基因測序、載人航天等方面碩果累累，但是總體上看，同發(fā)達國家相比仍有很大的差距，在國內生產(chǎn)總值的增長中，靠科學技術進步的貢獻，我國僅為31%，發(fā)達國家已經(jīng)高達60%80%。我國要迅速提高生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術的步伐。 （2）戰(zhàn)略：為此，黨和國家站

5、在時代的高度，審時度勢，提出了實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略?？平膛d國戰(zhàn)略，就是要全面落實科學技術是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力和科學技術向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的能力，提高全民族的科學文化素養(yǎng)，把經(jīng)濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。 2.結合所學知識，談談我國為什么要堅持自主創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型國家。 （1）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，增強民族創(chuàng)新能力關系到中華民族的興衰成敗。（2）科學技術是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。增強我國的科技創(chuàng)新能力，有利于增強我國的國際競

6、爭力，推動我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。（3）現(xiàn)階段，我國科技自主創(chuàng)新能力較低，與發(fā)達國家差距較大，嚴重制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展。 3.如何提高我國自主創(chuàng)新能力？ （1）大力實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷提高勞動者的科學文化素質。（2）堅持對外開放的基本國策，學習和借鑒外國先進技術，不斷提升我國的自主創(chuàng)新能力。（3）加大科技投入，為我國的科技發(fā)展和技術創(chuàng)新創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。（4）獎勵科技創(chuàng)新人才，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。（5）大力普及科學知識，提高全民族的科學文化素質。 4.運用有關知識，談談對黨中央、國務院召開國家科技獎勵

7、大會重獎科技工作者的認識。 （1）科學技術已成為第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。（2）科技、經(jīng)濟、軍事乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭，高度重視人才問題，是歷史發(fā)展的必然要求。舉行國家科學技術獎勵大會，有利于弘揚科學精神、發(fā)展科技事業(yè)，把經(jīng)濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。舉行國家科學技術獎勵大會，有利于在全社會形成學科學、用科學，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，為優(yōu)秀科技人才脫穎而出創(chuàng)造良好的環(huán)境，有利于我國科研事業(yè)的發(fā)展。（3）表明了國家實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的堅強信心和決心，有利于全面提高我國科技創(chuàng)新能力和科學技術水平。 5.青少

8、年從獲獎科技工作者的身上得到了什么啟示？ （1）青少年應向獲獎科技工作者學習，學習他們勇于創(chuàng)新的科學態(tài)度；（2）努力學習科學文化知識，為創(chuàng)新打下堅實的知識基礎；（3）增強創(chuàng)新意識，積極參加科技小發(fā)明、小制作活動，努力提高創(chuàng)新能力，為建設創(chuàng)新型國家作出自己的貢獻。 6.要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，關鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，重視科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性和重要性是什么？（1）必要性：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，增強民族創(chuàng)新能力關系到中華民族的興衰成敗。在人人學習、終身學習的學習型社會，教育必須創(chuàng)新?？茖W的進步、經(jīng)濟的發(fā)展，要求科技創(chuàng)新。教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新是提高整個

9、中華民族創(chuàng)新能力的基礎。 （2）重要性：只有大力推進科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。 7.有人說，提高中華民族創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，希望在青少年。對此，你是如何理解的？ （1）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，創(chuàng)新的希望在于青少年，只有提高青少年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力。新一代青少年要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學求實態(tài)度結合起來，努力使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質人才。（2）我們青少年應樹立高度的社會責任感和使命感，努力學習科學文化知識，為創(chuàng)新打下堅實的基礎；在學習過程中，我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習等，養(yǎng)成良好的學習習慣；要善于觀察，勤動腦、勤動手，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和探究能力，弘揚科學精神等；要樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷進步，為建設創(chuàng)新型國家作貢獻。 8.怎樣培養(yǎng)全社會的創(chuàng)新精神？ （1）培養(yǎng)公民的創(chuàng)新意識和能力，大力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和能力的人才。（2）鼓勵創(chuàng)新對具有突出貢獻的公民進行表彰。（3）依法保護公民的創(chuàng)新成果。（4）青少年要把創(chuàng)新的熱情和科學求實的態(tài)度結合起來，努力學習科學文化知識，為創(chuàng)新奠定良好的基礎，要勤于思考，敢于創(chuàng)新。9.建設創(chuàng)新型國家，我們未成年學生應該怎樣做？ （