情境溝通系統(tǒng)_第1頁(yè)
情境溝通系統(tǒng)_第2頁(yè)
情境溝通系統(tǒng)_第3頁(yè)
情境溝通系統(tǒng)_第4頁(yè)
情境溝通系統(tǒng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)之六情境溝通系統(tǒng)1溝通的定義溝通:將消息傳送給對(duì)方,并期望得到對(duì)方作相應(yīng)反應(yīng)效果的過(guò)程。2溝通的重要性溝通是利器,能打破人與人之間的障礙3溝通的重要性溝通是利器,能打破人與人之間的障礙溝通是橋梁,能縮短人與人之間的距離4溝通的重要性溝通是利器,能打破人與人之間的障礙溝通是橋梁,能縮短人與人之間的距離成功者用戰(zhàn)略支配行為,失敗者用情緒支配行為。 5溝通的重要性溝通是利器,能打破人與人之間的障礙溝通是橋梁,能縮短人與人之間的距離成功者用戰(zhàn)略支配行為,失敗者用情緒支配行為。小成功靠身材(個(gè)人)大成功靠口才(團(tuán)隊(duì)) 6溝通的重要性溝通是利器,能打破人與人之間的障礙溝通是橋梁,能縮短人與人

2、之間的距離成功者用戰(zhàn)略支配行為,失敗者用情緒支配行為。小成功靠身材(個(gè)人)大成功靠口才(團(tuán)隊(duì))所有人都在經(jīng)營(yíng)一個(gè)行業(yè): 人際關(guān)系行業(yè)-有效溝通 7 愛(ài)8如何進(jìn)入此通道?人們需要你認(rèn)同他,認(rèn)同就是愛(ài)。9如何進(jìn)入此通道?人們需要你認(rèn)同他,認(rèn)同就是愛(ài)。你看待他的想法,會(huì)影響他后面的行為。(別人怎么對(duì)你,都是你教的)10如何進(jìn)入此通道?人們需要你認(rèn)同他,認(rèn)同就是愛(ài)。你看待他的想法,會(huì)影響他后面的行為。(別人怎么對(duì)你,都是你教的)溝通六字真經(jīng):微笑,點(diǎn)頭,是的11如何進(jìn)入此通道?人們需要你認(rèn)同他,認(rèn)同就是愛(ài)。你看待他的想法,會(huì)影響他后面的行為。(別人怎么對(duì)你,都是你教的)溝通六字真經(jīng):微笑,點(diǎn)頭,是的成

3、功者一定要有一個(gè)“弱智”的表情,這叫“”12如何進(jìn)入此通道?人們需要你認(rèn)同他,認(rèn)同就是愛(ài)。你看待他的想法,會(huì)影響他后面的行為。(別人怎么對(duì)你,都是你教的)溝通六字真經(jīng):微笑,點(diǎn)頭,是的成功者一定要有一個(gè)“弱智”的表情,這叫“大智若愚”13員工合適干勁最足?1.跟異性在一起的時(shí)候2.多呼喚他的名字,標(biāo)示尊重3.經(jīng)常贊美并鼓勵(lì)(會(huì)四欣:欣賞員工,欣賞老板,欣賞客戶)14溝通不暢的三個(gè)要素要素:說(shuō)問(wèn)聽(tīng)15溝通不暢的三個(gè)要素要素: 聽(tīng)細(xì)節(jié)說(shuō)問(wèn)聽(tīng)16溝通不暢的三個(gè)要素要素: 聽(tīng)細(xì)節(jié) 說(shuō)重點(diǎn)說(shuō)問(wèn)聽(tīng)17說(shuō)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)非語(yǔ)言原則:SOFTEN原則SSMILE 微笑O OPEN POSTURE準(zhǔn)備注意聆聽(tīng)的姿

4、態(tài)FFOROARD LEAN身體前傾TTONE 音調(diào)EEYE COMMRNICATION目光交流NNOD 點(diǎn)頭18說(shuō)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)語(yǔ)言原則:KISS 原則KkeepIITSSHORT&SSIMPLEKEEP IT SHORT AND SIMPLE19溝通不暢的三個(gè)要素要素: 聽(tīng)細(xì)節(jié) 說(shuō)重點(diǎn) 問(wèn)關(guān)鍵說(shuō)問(wèn)聽(tīng)20溝通的黃金法則用別人喜歡被接受的方式去表達(dá)你所想表達(dá)的意思21溝通的黃金法則用別人喜歡被接受的方式去表達(dá)你所想表達(dá)的意思員工需要的是指點(diǎn),而不是指指點(diǎn)點(diǎn)。22溝通的黃金法則用別人喜歡被接受的方式去表達(dá)你所想表達(dá)的意思員工需要的是指點(diǎn),而不是指指點(diǎn)點(diǎn)。出門看天氣,進(jìn)門看場(chǎng)合,開(kāi)口看對(duì)象。23溝

5、通的黃金法則用別人喜歡被接受的方式去表達(dá)你所想表達(dá)的意思員工需要的是指點(diǎn),而不是指指點(diǎn)點(diǎn)。出門看天氣,進(jìn)門看場(chǎng)合,開(kāi)口看對(duì)象。同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易,交易才能交錢24溝通漏斗 做不好 悟得少 聽(tīng)不明 說(shuō)不清 想的好別人行動(dòng)的-20%別人聽(tīng)懂的-40%別人聽(tīng)到的-60%你嘴上說(shuō)的-80%你心里想的-100%25結(jié)論溝通不是多說(shuō)話,而是要說(shuō)對(duì)話。26溝通模式 背景脈絡(luò)27溝通模式1.背景/脈絡(luò) 28溝通模式 背景脈絡(luò)知覺(jué)29溝通模式1.背景/脈絡(luò)2.知覺(jué)(五官,感官信息) 我看到/我聽(tīng)到/我嘗到/我聞到/我觸到 30溝通模式 背景脈絡(luò)知覺(jué)詮釋31溝通模式1.背景/脈絡(luò)2.知覺(jué)(五

6、官,感官信息) 我看到/我聽(tīng)到/我嘗到/我聞到/我觸到3.詮釋(賦予意義) 我相信/我認(rèn)為/我推測(cè)/我解釋 我想象/我幻想/我判斷/我假設(shè) 32溝通模式 背景脈絡(luò)知覺(jué)詮釋感受33溝通模式1.背景/脈絡(luò)2.知覺(jué)(五官,感官信息) 我看到/我聽(tīng)到/我嘗到/我聞到/我觸到3.詮釋(賦予意義) 我相信/我認(rèn)為/我推測(cè)/我解釋 我想象/我幻想/我判斷/我假設(shè)4.感受 正向:喜歡,愛(ài),敞開(kāi),溫暖,吸引,舒服,接近 負(fù)向:不喜歡,恨,封閉,冷漠,排斥,不舒服,退離 34溝通模式 背景脈絡(luò)知覺(jué)詮釋感受核對(duì)35溝通模式1.背景/脈絡(luò)2.知覺(jué)(五官,感官信息) 我看到/我聽(tīng)到/我嘗到/我聞到/我觸到3.詮釋(賦予

7、意義) 我相信/我認(rèn)為/我推測(cè)/我解釋 我想象/我幻想/我判斷/我假設(shè)4.感受 正向:喜歡,愛(ài),敞開(kāi),溫暖,吸引,舒服,接近 負(fù)向:不喜歡,恨,封閉,冷漠,排斥,不舒服,退離5.核對(duì):我想和你核對(duì)一下是什么原因,你愿意嗎? 36溝通模式 背景脈絡(luò)知覺(jué)詮釋感受核對(duì)意圖37溝通模式1.背景/脈絡(luò)2.知覺(jué)(五官,感官信息) 我看到/我聽(tīng)到/我嘗到/我聞到/我觸到3.詮釋(賦予意義) 我相信/我認(rèn)為/我推測(cè)/我解釋 我想象/我幻想/我判斷/我假設(shè)4.感受 正向:喜歡,愛(ài),敞開(kāi),溫暖,吸引,舒服,接近 負(fù)向:不喜歡,恨,封閉,冷漠,排斥,不舒服,退離5.核對(duì):我想和你核對(duì)一下是什么原因,你愿意嗎?6.意圖:我打算怎么做,我想怎么做,我會(huì)怎么做 38溝通模式 背景脈絡(luò)知覺(jué)詮釋感受核對(duì)意圖行動(dòng)39溝通模式1.背景/脈絡(luò)2.知覺(jué)(五官,感官信息) 我看到/我聽(tīng)到/我嘗到/我聞到/我觸到3.詮釋(賦予意義) 我相信/我認(rèn)為/我推測(cè)/我解釋 我想象/我幻想/我判斷/我假設(shè)4.感受 正向:喜歡,愛(ài),敞開(kāi),溫暖,吸引,舒服,接近 負(fù)向:不喜歡,恨,封閉,冷漠,排斥,不舒服,退離5.核對(duì):我想和你核對(duì)一下是什么原因,你愿意嗎?6.意圖:我打算怎么做,我想怎么做,我會(huì)怎么做7.行動(dòng) 40原則1.嚴(yán)格按照7個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論