2021-2022學(xué)年山西省呂梁市離石高級職業(yè)中學(xué)高三物理模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年山西省呂梁市離石高級職業(yè)中學(xué)高三物理模擬試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，使用不可伸長的細(xì)繩把物體B經(jīng)光滑的定滑輪與環(huán)A相連，環(huán)A套在豎直桿上，當(dāng)環(huán)A從圖示位置沿豎直桿向上勻速運(yùn)動時沒有超過虛線位置，此過程物體B還沒落地，則（ ）A. 物體B向下做加速運(yùn)動B. 物體B向下做減速運(yùn)動C. 連接物體B的細(xì)繩的彈力大于物體B的重力D. 連接物體B的細(xì)繩的彈力小于物體B的重力參考答案：BC解：由題意可知，將A的實際運(yùn)動分解成兩個分運(yùn)動，如圖所示，根據(jù)平行四邊形定則，可有：vAsin=v繩；因A以速度v0勻速上滑，

2、又在增大，所以繩子速度在減小，則B處于減速運(yùn)動，故A錯誤，B正確；根據(jù)受力分析，結(jié)合牛頓第二定律可知，B向下做減速運(yùn)動的過程中處于超重狀態(tài)，則連接物體B的細(xì)繩的彈力大于物體B的重力，故C正確，D錯誤；故選BC。【點睛】本題考查運(yùn)動的合成與分解，掌握如何將實際運(yùn)動分解成兩個分運(yùn)動是解題的關(guān)鍵，同時運(yùn)用三角函數(shù)關(guān)系2. 如圖2所示為甲、乙兩物體從同一地點沿直線向同一方向運(yùn)動的v t圖象，則正確的敘述為（ ）A甲、乙兩物體在4s末相距最遠(yuǎn)B甲、乙兩物體在5s末相遇C前4s內(nèi)甲物體總在乙的前面D甲、乙兩物體在2.5s末相距最遠(yuǎn)參考答案：BCD3. 一個物體在幾個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)如果僅使其中一個力

3、大小逐漸減小到零，然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大?。ù肆Φ姆较蚴冀K未變），在這過程中其余各力均不變，那么，圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的（）ABCD參考答案：D【考點】勻變速直線運(yùn)動的圖像；勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系【分析】據(jù)題，物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體所受的合力為零，其中的一個力與其他各力的合力大小相等、方向相反當(dāng)保持這個力方向不變、大小逐漸減小到零，然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小，分析物體的合力如何變化，確定物體的加速度如何變化，分析物體的運(yùn)動情況，判斷速度的變化情況，再選擇圖象【解答】解：依題，原來物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體所受的合力為零，使其中的

4、一個力保持方向不變、大小逐漸減小到零，然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小的過程中，物體的合力從開始逐漸增大，又逐漸減小恢復(fù)到零，物體的加速度先增大后減小，物體先做加速度增大的加速運(yùn)動，后做加速度減小的加速運(yùn)動根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度可知，速度圖象的斜率先增大后減小，所以圖象D正確故選：D4. 一勻強(qiáng)磁場的邊界是MN，MN左側(cè)是無場區(qū)，右側(cè)是勻強(qiáng)磁場區(qū)域，如圖（甲）所示，現(xiàn)有一個金屬線框以恒定速度從MN左側(cè)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場區(qū)域。線框中的電流隨時間變化的I-t圖象如圖（乙）所示.則可能的線框是如圖（丙）所示中的MI參考答案：D5. 質(zhì)量為1kg的小球從空中自由下落，與水平地面相碰后空中某一高度，其速度

5、一時間圖象如圖所示，則由圖可知A.小球下落過程的加速度小于反彈后上升過程的加速度 B.小球與水平地面碰撞過程損失的機(jī)械能為8 J C.小球能彈起的最大高度0.45m D.小球能彈起的最大高度1.25參考答案： 答案：BC二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運(yùn)動的最大速度。實驗步驟如下：用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連，如圖甲所示。在A端向右拉動木板，等彈簧秤讀數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作F；改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟；實驗數(shù)據(jù)如下表所示：G/N1.502.00

6、2.503.003.504.00F/N0.620.830.991.221.371.61如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端C處，細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接，保持滑塊靜止，測量重物P離地面的高度h；滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動,最終停在木板上D點（未與滑輪碰撞），測量C、D間距離S。完成下列作圖和填空：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙（見答題卡）上作出FG圖線。（2）由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)_（保留2位有效數(shù)字）（3）滑塊最大速度的大小_（用h、s、和重力加速度g表示。）參考答案：（1）如右圖所示（2）0.40（0.38、0.39、0.41、0.42均正確）（3

7、）解析：（1）根據(jù)描點法在F-G圖象上描出各點，再連接起來，如圖所示；（2）由圖甲可知F=G，則F-G圖象上的直線的斜率代表值的大小由F-G圖象可知=0.40；（3）當(dāng)重物P剛好下落到地面時，滑塊的速度v最大，此時滑塊的位移為h，此后滑塊做加速度為g的勻減速運(yùn)動，由公式v2-v02=2as知：滑塊的最大速度vmax滿足：vmax2=2g（S-h），則vmax= 7. (1)我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質(zhì)量（M）兩個因素有關(guān)。要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是 （2）某同學(xué)的實驗方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減少這種做法而帶來的實驗誤

8、差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：a：用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是 。b：使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于 。（3）該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：A、利用公式計算；B、根據(jù)利用逐差法計算。兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案_比較合理。（4）下表是該同學(xué)在 “保持小車質(zhì)量M不變，探究a與F的關(guān)系”時記錄了實驗數(shù)據(jù)，且已將數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中描點，做出a-F圖像；由圖線求出小車的質(zhì)量等于 kg（保留二位有效數(shù)字）參考答案：（1）控制變量法;（或先保持M不變，研究a與F的關(guān)系；再保持F不變，研究a與M的關(guān)系）；（2）a.平衡摩擦力；b.砂桶的重力 ；（

9、3）B ；（4）0.49Kg0.50Kg ；8. 平行四邊形定則”實驗中，若由于F1的誤差使F1與F2的合力F方向略向左偏，如圖實所示，但F大于等于F，引起這一結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實值偏_，F(xiàn)1的方向使它與F2的夾角比真實值偏_參考答案： 大 大9. （9分）簡易溫度計構(gòu)造如圖所示。兩內(nèi)徑均勻的豎直玻璃管下端與軟管連接，在管中灌入液體后，將左管上端通過橡皮塞插入玻璃泡。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，調(diào)節(jié)右管的高度，使左右兩管的液面相平，在左管液面位置標(biāo)上相應(yīng)的溫度刻度，多次改變溫度，重復(fù)上述操作。（1）（單選題）此溫度計的特點是A刻度均勻，刻度值上小下大B刻度均勻，刻度值上大下小C刻度不均勻，刻度

10、值上小下大D刻度不均勻，刻度值上大下小（2）（多選題）影響這個溫度計靈敏度的因素有A液體密度 B玻璃泡大小 C左管內(nèi)徑粗細(xì) D右管內(nèi)徑粗細(xì)（3）若管中液體是水銀，當(dāng)大氣壓變?yōu)?5cmHg時，用該溫度計測得的溫度值_（選填“偏大”或“偏小”）。為測得準(zhǔn)確的溫度，在測量時需_。參考答案：（1）A （2）BC （3）偏大；調(diào)整兩管液面高度差，使右管液面比左管液面高1cm，然后讀數(shù)【考點定位】 氣體的狀態(tài)方程10. 如圖所示，長L的輕直桿兩端分別固定小球A和B，A、B都可以看作質(zhì)點，它們的質(zhì)量分別為2m和m。A球靠在光滑的豎直墻面上，B球放置在光滑水平地面上，桿與豎直墻面的夾角為37o?，F(xiàn)將AB球由靜

11、止釋放，A、B滑至桿與豎直墻面的夾角為53o時，vA：vB_，A球運(yùn)動的速度大小為_。 參考答案：4：3，（或0.559）11. 若一定質(zhì)量的理想氣體分別按下圖所示的三種不同過程變化，其中表示等壓變化的是 (填“A”、“B”或“C”)，該過程中氣體的內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”)參考答案：C 增加 12. 已知?dú)馀輧?nèi)氣體的密度為30g/，平均摩爾質(zhì)量為1.152g/mol。阿伏加德羅常數(shù)，估算氣體分子間距離d=_m，氣泡的體積為1cm3，則氣泡內(nèi)氣體分子數(shù)為_個。參考答案：d=410-9m ，) 1.561019 13. 在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中，某同學(xué)打出的一條紙帶如圖所示，圖

12、中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，圖上注明了各計數(shù)點間距離的測量結(jié)果，所接交流電源的頻率為50Hz。（1）兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔：t_s。（2）打下計數(shù)點B時小車的速度：vB_m/s。（3）物體勻變速直線運(yùn)動的加速度a_m/s2。參考答案：（1）t0.1s。（2）vB0.5175m/s。（3）a1.58m/s2。三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. （7分）如圖所示，一束光從空氣射入玻璃中，MN為空氣與玻璃的分界面試判斷玻璃在圖中哪個區(qū)域內(nèi)（或）？簡要說明理由并在入射光線和反射光線上標(biāo)出箭頭。參考答案：當(dāng)光由空氣射入玻璃中時，根據(jù)折射定律=n，因n1，所

13、以i，即當(dāng)光由空氣射入玻璃中時，入射角應(yīng)該大于折射角如圖，在圖中作出法線，比較角度i和的大小，即可得出玻璃介質(zhì)應(yīng)在區(qū)域?內(nèi)箭頭如圖所示（7分）15. 聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為4900m/s。一平直橋由鋼鐵制成，某同學(xué)用錘子敲擊一鐵橋的一端而發(fā)出聲音，分別經(jīng)空氣和橋傳到另一端的時間之差為1.00s。橋的長度為_m，若該波在空氣中的波長為，則它在鋼鐵中波長為的_倍。參考答案： (1). 365 (2). 試題分析：可以假設(shè)橋的長度，分別算出運(yùn)動時間，結(jié)合題中的1s求橋長，在不同介質(zhì)中傳播時波的頻率不會變化。點睛：本題考查了波的傳播的問題，知道不同介質(zhì)中波的傳播速度

14、不同，當(dāng)傳播是的頻率不會發(fā)生變化。四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 一個物體0時刻從坐標(biāo)原點由靜止開始沿方向做勻加速直線運(yùn)動，速度與坐標(biāo)的關(guān)系為，求：（1）2s末物體的位置坐標(biāo)；（2）物體通過區(qū)間所用的時間.參考答案：（1）由知，物體的加速度（2分）2s末物體的坐標(biāo)（2分）（2）由得，物體通過區(qū)間所用的時間（4分）17. 如圖，一個帶電的小球從P點自由下落，P點距場區(qū)邊界MN高為h，邊界MN下方有方向豎直向下、電場場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場，同時還有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，小球從邊界上的a點進(jìn)入電場與磁場的復(fù)合場后，恰能作勻速圓周運(yùn)動，并從邊界上的b點穿出，已知ab=L，求：(1）小球的帶電性

15、質(zhì)及其電量與質(zhì)量的比值；(2）該勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度B的大小和方向；(3）小球從P經(jīng)a至b時，共需時間為多少參考答案：解：（）由小球在復(fù)合場中能夠作勻速圓周運(yùn)動知，它所受的電場力與重力大小相等方向相反，所以小球應(yīng)帶負(fù)電（分）（）設(shè)小球在磁場中作勻速圓周運(yùn)動的速度大小為v，由機(jī)械能守恒有： （1分）由牛頓第二定律有：（分）又（1分）， 及（1分），聯(lián)立解得：，（1分）方向垂直于紙面向外（1分）（）設(shè)進(jìn)入磁場前的運(yùn)動時間為t1，在磁場中的運(yùn)動時間為t2，則有：（1分），（1分），總的運(yùn)動時間：，解得：（1分）18. 如下圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置，描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺上以一定的初速經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi)，利用來回運(yùn)動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來研究一些物理問題。設(shè)大小兩個四分之一圓弧半徑為2R和R，小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧BC組成，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，且不隨溫度變化。兩斜面傾角均為，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，碰撞不損失機(jī)械能?；瑝K的運(yùn)動始終