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2016 小一地時(shí)2016 年92016 小一地時(shí)2016 年9目內(nèi)(一)介紹新學(xué)期開學(xué)幼兒的總體適應(yīng)施老師:開學(xué)緊緊兩周的時(shí)間,很高興看到 班級(jí)大多數(shù)孩子已經(jīng)能夠較好地適應(yīng)了集體的生活。許多小朋友能夠高高興興的來上 ,在老師的提醒和幫助下能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐、 地做 等。相信這和大家的配合和引導(dǎo)是家會(huì)幫助 分筷子、擦桌子,還會(huì)自己吃飯,不用 喂了,真的是非常地高興!覺得 的孩子自從上了 以來,確實(shí)是進(jìn)步很大的,這個(gè)得多謝共同努力的結(jié)果。今天 如,來園仍然存在哭鬧現(xiàn)象的, 一起來幫他們想象辦法。: 家的孩子每天 回家的時(shí)候,總是開開心心的,問他開心嗎他也會(huì)和我 他在 學(xué)到的本領(lǐng),還會(huì)告訴我他在 里的好朋友, 每天早晨起床要來的時(shí)候,他就總是哭,對于這點(diǎn),我也是非常的苦家 還有在家里和孩子聊天的時(shí)候不不聽話,就送 ”,這樣,會(huì)使孩子對 產(chǎn)生抵觸情緒。因此家長應(yīng)對孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo),給孩子講道理,如對孩子說:“ 去上班,寶:小孩子有時(shí)是很“狡猾”的,為了達(dá)到不去 裝病,說這兒疼那兒疼,還會(huì)向你說 的“壞話”,說某某老師對他不好,們可千萬不要被他那雙 的眼睛給騙了。:我寶寶和 是一樣的情況,每天早上都哭,但是老師和我說 走了他就好了,不哭了。今天又聽了大家這么多、這么好的建議, 我(二)介紹下階段我班的主要工作,
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