人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作業(yè)課件第一單元測(cè)試卷

1、導(dǎo)學(xué)練習(xí)RJB五年級(jí)下冊(cè) 第一單元測(cè)試卷 一、用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)拘束(ssh)渾黃(hnhn)逞兇(chngchng)即使(j j) 遐想(xi ji) 西域(hu y)二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)1只見(jiàn)那個(gè)xn jing( )小姑娘站在用綠色xun rn( )過(guò)的草地上，邊d yn( )淺唱邊舞蹈，那回旋的舞姿仿佛gu l( )出一朵朵綻放的花兒，我們瞬間xin r( )這美麗的情景里。.新疆渲染低吟勾勒陷入2一位xi s( )的少年騎馬奔馳在y hu( )的小河邊，留下了一串串m t( )印。三、比一比，再組詞。(6分) 晰( ) 紹( ) 偏( ) 跤( ) 淅(

2、) 招( ) 編( ) 絞( ) 浙( ) 沼( ) 篇( ) 校( )羞澀迂回馬蹄清晰淅瀝浙江紹興招待沼澤偏西編寫篇章摔跤絞肉校園四、根據(jù)意思寫出文中詞語(yǔ)。(4分)1形容在一個(gè)十分廣闊的范圍內(nèi)全是綠色。( )2形容一個(gè)人奔跑或快速運(yùn)動(dòng)的時(shí)候衣服飄動(dòng)的樣子。( )3形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，就像活的一樣。( )4高大挺拔而又俊秀。( )一碧千里襟飄帶舞栩栩如生高大挺秀五、選擇表示“看”的詞語(yǔ)填空。(4分) ( 凝望 仰望 欣賞 瀏覽)1抬頭( )星空，那真是一幅美麗的畫面??！2兩千多年后的今天，每當(dāng)人們( )“絲綢之路”巨型石雕，無(wú)不產(chǎn)生對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想3爸爸每天早晨都要( )報(bào)紙。

3、4暑假，我們一起( )了草原的美景。仰望凝望瀏覽欣賞六、按要求改寫句子。(8分)1爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？(改為陳述句)_2這就是西部大開(kāi)發(fā)的標(biāo)志性工程。(縮句)_3惡劣的氣候條件阻止不了施工人員前進(jìn)的步伐。(改為反問(wèn)句)_4鐵路沿線上的一棵棵白楊樹(shù)高大、筆直、茂盛。(改為比喻句)_爸爸不只是向孩子們介紹白楊樹(shù)。這就是工程。難道惡劣的氣候條件能阻止施工人員前進(jìn)的步伐嗎？鐵路沿線上的一棵棵白楊樹(shù)高大、筆直，像衛(wèi)士一樣。七、指出下列句子使用的修辭手法。(填序號(hào)，5分)A擬人B比喻C設(shè)問(wèn)D反問(wèn)E對(duì)比1羊群走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。( )2爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的。(

4、 )3難道“絲綢之路”不是溝通東西方文化的友誼之路嗎？( )4白楊樹(shù)總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。( )5建設(shè)者們換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。( ) BCDA E八、日積月累。(8分)1把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。(3分)(1)_，浪淘風(fēng)簸自天涯。(2)黃河遠(yuǎn)上白云間，_。(3)蒙漢情深何忍別，_。九曲黃河萬(wàn)里沙一片孤城萬(wàn)仞山天涯碧草話斜陽(yáng)2根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)(1)“如今直上銀河去，_。”這句詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。(2)草原一文按照_的順序分別描繪了四幅畫面：_、喜迎遠(yuǎn)客圖、_、依依話別圖。通過(guò)這些畫面，表現(xiàn)了草原的_、_、民俗美，也歌頌了_的深情厚誼。(3)

5、白楊一文贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者們_的遠(yuǎn)大志向和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。同到牽?？椗姨苿⒂礤a事情發(fā)展草原風(fēng)光圖主客聯(lián)歡圖風(fēng)光美人情美蒙漢兩族人民之間建設(shè)邊疆、扎根邊疆九、課內(nèi)片段閱讀，完成練習(xí)。(9分)我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳

6、，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。1給下面帶點(diǎn)字注音。(3分)目的地( )撥轉(zhuǎn)( )蒙古包( )2“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。”這兩句話說(shuō)明草原_。(2分)3文中畫“_”的句子用了_的修辭手法，寫出了河_的特點(diǎn)。(2分)4從這一段的描寫中，除了感受到美麗的草原風(fēng)光之外，你還能感受到什么？(2分)_. dzhun mng十分廣闊比喻清澈與彎曲回旋示例：草原人民的熱情好客。十、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)_我喜歡花草樹(shù)木，但在眾多的花草樹(shù)木里，我更愛(ài)榆樹(shù)。每當(dāng)春暖花

7、開(kāi)的時(shí)節(jié)，那滿山遍野的榆樹(shù)，就好像與鮮艷的桃樹(shù)爭(zhēng)艷斗美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風(fēng)的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的、惹人喜愛(ài)的榆樹(shù)莢。榆樹(shù)的生命力是很強(qiáng)的。人們捋完它的葉，扒光它的皮，你認(rèn)為它再也不能活了嗎？不！榆樹(shù)只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)。榆樹(shù)從不夸耀自己。在百花爭(zhēng)艷的公園里，它并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長(zhǎng)在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。榆 樹(shù) 贊榆樹(shù)在不見(jiàn)人煙、一望無(wú)際的沙丘上，也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。榆樹(shù)的品格勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我贊美榆樹(shù)！1給短文加個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。(2分)2把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)春( )花開(kāi)滿山( )( )百花( )( )3第一自然段在文中起_作用，最后一個(gè)自然段起_作用，這兩段話是_關(guān)系。(3分)暖遍野爭(zhēng)艷總起總結(jié)前后照應(yīng)4下面哪句話能正確概括短文的中心？在后面的括號(hào)里打“”。(4分)(1)歌頌了榆樹(shù)謙虛、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品格