數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文

1、數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)2020【一】本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)工作力爭(zhēng)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：一、在本學(xué)期教學(xué)工作開始之際，我仔細(xì)地分析了教材，確定本冊(cè)教材的教學(xué)、編寫思路和教材的主要特點(diǎn)：教材的主要教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、閱讀和書寫等方面的基礎(chǔ);具有以下一些特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用，注重能力的培養(yǎng)，突出興趣的激發(fā)

2、，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，得視靈活擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)，提供多媒體的配套材料，把知識(shí)學(xué)習(xí)與意識(shí)、情感培養(yǎng)結(jié)合在一起，如培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、環(huán)保意識(shí)等情感。經(jīng)過這一系列分析后，結(jié)合本學(xué)期的畢業(yè)自查準(zhǔn)備工作擬定了教學(xué)工作計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃逐步實(shí)施教學(xué)工作。在本冊(cè)教材教學(xué)過程中，根據(jù)它的特點(diǎn)與學(xué)生的年齡特征，學(xué)習(xí)風(fēng)格與興趣愛好，選擇了一些教學(xué)方法，如情景教學(xué)法、游戲法、歌曲法、表演法、交際法等等，收到了良好的教學(xué)效果。二、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其

3、他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。特別是這個(gè)學(xué)期我校舉行了“教師全員培訓(xùn)人人行動(dòng)”的教研活動(dòng)，從中我收獲不淺，教學(xué)能力有所提升。三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。本學(xué)期作業(yè)習(xí)慣較差的學(xué)生有：黃浪，曾海強(qiáng)等，對(duì)于這些同學(xué)我及時(shí)檢查，適當(dāng)講評(píng)，效果不錯(cuò)。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，

4、更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。五、認(rèn)真搞好期末總復(fù)習(xí)。本學(xué)期的復(fù)習(xí)，有相當(dāng)?shù)姆萘浚瑑?nèi)容較多，任務(wù)也相對(duì)繁重。本學(xué)期的復(fù)習(xí)先擬定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，掌握了目的要求，明確了重難點(diǎn)及關(guān)鍵，擬定好了課時(shí)分配情況。然后按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)又靈活運(yùn)用，對(duì)復(fù)習(xí)了的知識(shí)，又編了相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)，力爭(zhēng)人人掌握，做到了一課一得，個(gè)個(gè)過關(guān)。六、取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期，期末考試六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科平均分為良，合格率達(dá)到了70%的好成績(jī)。尖子生參加中心校舉行的學(xué)科比

5、賽，也取得了不錯(cuò)成績(jī)，其中翁啟堯和林丹陽(yáng)同學(xué)獲得了全鎮(zhèn)的三等獎(jiǎng)。存在的不足是，高分生不多，優(yōu)秀生源少。學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。與家長(zhǎng)的聯(lián)系不夠，缺乏溝通。這些都有待以后改進(jìn)。本學(xué)期工作圓滿結(jié)束，總的來(lái)說(shuō)，在其中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也獲得了一定的成績(jī)。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教學(xué)是漫無(wú)邊際的，在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)2020【二】擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作近一個(gè)學(xué)期。在這辭舊迎新的歲末，每位老師都要對(duì)自己的工作做一個(gè)年終總結(jié)?；厥走@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有苦自然也有樂

6、。數(shù)學(xué)是一年級(jí)的主要學(xué)科之一，然而一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，注意力集中時(shí)間有限。剛開始時(shí)，對(duì)于毫無(wú)幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，教學(xué)遇到很大困難。在學(xué)校老教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，不斷鉆研新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教育思想和理念，以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待數(shù)學(xué)教學(xué)工作，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使教學(xué)工作取得初步進(jìn)展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望在總結(jié)的基礎(chǔ)上，可以促進(jìn)自己的教學(xué)工作更進(jìn)一步。首先，在課標(biāo)研究方面。新課標(biāo)是指導(dǎo)我們教師搞好教育教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，因此想要提高自己的教育教學(xué)水平，就必須認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，努

7、力領(lǐng)會(huì)其理念，力求掌握其精髓，并將其運(yùn)用到自己的課堂上。在運(yùn)用中還要力求幫助每一位學(xué)生，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，這樣才能使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。其次，在教學(xué)方面。第一，我們要備好課。備好課是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)，在備課的過程中，我們不但要備學(xué)生，而且要備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做出詳細(xì)的記錄，才能做到每一課都“有備而來(lái)”，才可能將每一節(jié)課上的圓滿并充實(shí)。第二，我們要上好課。上課是教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，辛苦的備課歸根到底還是為上課做準(zhǔn)備，上好課對(duì)于學(xué)生掌握知識(shí)，老師教好學(xué)生非常重要。我們要重視課堂每一分鐘的教學(xué)實(shí)踐，盡量

8、每節(jié)課都能做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。需要注意的是，在講課過程中，我們留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)敏銳地解決課堂上的各種意外狀況，以保證當(dāng)堂課的授課效果。第三，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范書寫。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正式其培養(yǎng)良好習(xí)慣的開始階段，好的書寫習(xí)慣當(dāng)然也不容掉以輕心，平時(shí)我們要嚴(yán)格要求孩子規(guī)范書寫，認(rèn)真書寫。盡量做到作業(yè)干凈整潔，盡可能的不使用橡皮，一遍寫成。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要反復(fù)糾正，認(rèn)真講解。第四，做好課后輔導(dǎo)工作。一年級(jí)學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針

9、對(duì)這種問題，要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。對(duì)后進(jìn)生要努力做到友善，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服一個(gè)很微小的動(dòng)作就很有可能成為改變一個(gè)孩子的開始;還要多贊美，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重等等。最后，在自身發(fā)展和提高方面。作為一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，在工作中免不了有這樣那樣的失誤與不足，比如對(duì)課本的理解還不夠深刻，對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)還不夠老練，在管理班級(jí)的方法上還比較匱乏等等。趁我們還年輕，應(yīng)該多上網(wǎng)搜集各種資料和視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí);還要，多去聽老教師的數(shù)學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們多年

10、以來(lái)積累下來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和管理課堂的經(jīng)驗(yàn)，取其所長(zhǎng)，為自己的教學(xué)工作填充能量。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，在一步步探索和學(xué)習(xí)的過程中，我慢慢的對(duì)小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生也有了更多的了解，明白了該如何做一名合格甚至優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。在這個(gè)過程中有辛酸也有快樂，有生氣也有感動(dòng)。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)繼續(xù)努力，不放棄我所熱愛的教育事業(yè)。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，為學(xué)生美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。幼兒園數(shù)學(xué)教育是一種啟蒙教育，它對(duì)幼兒的思維和發(fā)展有看重要的價(jià)值。它既是教師的思維活動(dòng)，又有幼兒的思維活動(dòng)，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，

11、在確定了具體目標(biāo)泊，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的活動(dòng)環(huán)境，精心安排了活動(dòng)內(nèi)容。根據(jù)幼兒的興趣需要，投放了各種材料，使幼兒主動(dòng)、積極地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：作為一名班主任，工作中既充滿歡樂，但又有難言的苦衷。做一名班主任不難，難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任，卻并非容易。我們常說(shuō)孩子是看著父輩的背影長(zhǎng)大的，其實(shí)一個(gè)班的學(xué)生往往也打上了班主任的烙印。進(jìn)入了初三的孩子他們的身心相對(duì)于班主任的要求更多。下面具體總結(jié)一下本學(xué)期的工作：一、尊重學(xué)生，一視同仁尊重學(xué)生，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。尊重學(xué)生，需要老師更大的勇氣和更寬廣的內(nèi)心，要能眼睛里揉進(jìn)沙子。很多老師都在說(shuō)：“要贏得老師的尊重，就需要學(xué)生先

12、尊重老師?！蔽艺J(rèn)為尊重不分先后，不分高下。身居高位更要體恤民情，體察民意，不要把自己擺在高高在上的神壇上，要俯下身子和學(xué)生親近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老師是學(xué)生人生的導(dǎo)師，如果老師都把自己擺在高人一等的位置上，學(xué)生能有平等的意識(shí)嗎?老師對(duì)學(xué)生的尊重最主要體現(xiàn)在老師的言行上。學(xué)生作為未成年人，需要得到老師的欣賞、贊美、尊重，即使他有錯(cuò)，也值得尊重，因?yàn)闆]有不犯錯(cuò)誤的學(xué)生。饒恕別人的錯(cuò)誤是一種美德，老師要把這樣的美德潛移默化地影響給學(xué)生。二、多鼓勵(lì)，少批評(píng)給學(xué)生成長(zhǎng)的空間和成才的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要多幾把尺子，平時(shí)更要多鼓勵(lì)，少批評(píng)。老師往往都把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)

13、準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上“一刀切”。從人的智力的幾個(gè)層次來(lái)看，學(xué)習(xí)的能力固然重要，其他各方面的能力一樣重要。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是第一位的同時(shí)忽略了太多學(xué)習(xí)以外的東西。所以我在教育學(xué)生時(shí)，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并竭力推助之，改進(jìn)之。唯有如此，才能真正的實(shí)現(xiàn)“人人都得到發(fā)展”。三、常規(guī)管理常常抓，養(yǎng)成良好習(xí)慣腿勤、口勤、手勤，以身作則，有條有理。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各

14、個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。四、弘揚(yáng)正氣，遏止不良苗頭班主任要教會(huì)學(xué)生做人。在班級(jí)管理中，要求每一位學(xué)生認(rèn)真對(duì)照自己的行為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學(xué)會(huì)堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。并利用學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。針對(duì)我們學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的情況，首先端正自己的態(tài)度，不放棄每一位學(xué)生，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力。這學(xué)期我隨時(shí)同學(xué)生談心，及時(shí)找出缺點(diǎn)，使學(xué)生加以改正，本班學(xué)生沒有因班主任的工作失誤而流失。以上是我這學(xué)期在班主任工作中的一點(diǎn)做法，當(dāng)然我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高。相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。本學(xué)

15、期，我擔(dān)任初三年級(jí)班主任，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的管理工作。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：一、制定班級(jí)禮貌公約、安全禮貌公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理以前也制定過班級(jí)禮貌公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種狀況，我特地制定班級(jí)禮貌公約的同時(shí)，也制定了安全禮貌公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期行為為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對(duì)同學(xué)們

16、學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái)，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的資料定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報(bào)。同學(xué)們對(duì)這種做法十分歡迎，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。三、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后，由原先的

17、每組值日制改為此刻的每組值周制。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來(lái)之后，到達(dá)學(xué)校的第一名，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個(gè)星期。由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的用心性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué)，這時(shí)也變得個(gè)性勤快起來(lái)。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評(píng)比的流動(dòng)紅旗，我班幾乎每個(gè)星期都拿到。以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì)盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把

18、一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。一、所做的主要工作初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的實(shí)施，對(duì)于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)時(shí)期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。1、狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。2、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，這是提高全班

19、成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班級(jí)中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。3、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。4、加大安全教育力度。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室

20、、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素二、評(píng)價(jià)報(bào)告，自我教育一進(jìn)入初三我就告知學(xué)生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非，評(píng)價(jià)自己和同學(xué)的能力，請(qǐng)你們認(rèn)真觀察以便對(duì)自己和身邊的同學(xué)作出一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。于是我利用每月末的班會(huì)展開了“說(shuō)說(shuō)我周圍的同學(xué)”的評(píng)價(jià)活動(dòng)，每一次評(píng)價(jià)之后我都對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生通過聊天和談話等形式進(jìn)行思想交流，讓他意識(shí)到自己出現(xiàn)的問題以便改正。聽到同學(xué)們對(duì)自己中肯的批評(píng)建議和老師真心期待的眼神，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地聽取別人的意見對(duì)自己的錯(cuò)誤加以改正，這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)他們?cè)谶M(jìn)行自我評(píng)價(jià)的時(shí)候便有了方向和尺度。通過該項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們也能真正地

21、獲得自我教育的目的。三、存在的問題班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教。以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說(shuō)，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過去，無(wú)怨無(wú)悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要

22、求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。作為一名班主任，工作中既充滿歡樂，但又有難言的苦衷。做一名班主任不難，難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任，卻非容易。我們常說(shuō)孩子是看著父輩的背影長(zhǎng)大的，其實(shí)一個(gè)班的學(xué)生往往也打上了班主任的烙印。進(jìn)入了初三的孩子他們的身心相對(duì)于班主任的要求更多。下面具體總結(jié)一下本學(xué)期的工作：一、尊重學(xué)生，一視同仁。尊重學(xué)生，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。尊重學(xué)生，需要老師更大的勇氣和更寬廣的內(nèi)心，要能眼睛里揉進(jìn)沙子。很多老師都在說(shuō)：“要贏得老師的尊重，就需要學(xué)生先尊重老師。”我認(rèn)為尊重不分先后，不分高下。身居高位更要體恤民情，體察民意，不要把自己擺在高高在上的神壇上，要俯

23、下身子和學(xué)生親近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老師是學(xué)生人生的導(dǎo)師，如果老師都把自己擺在高人一等的位置上，學(xué)生能有平等的意識(shí)嗎?老師對(duì)學(xué)生的尊重最主要體現(xiàn)在老師的言行上。學(xué)生作為未成年人，需要得到老師的欣賞、贊美、尊重，即使他有錯(cuò)，也值得尊重，因?yàn)闆]有不犯錯(cuò)誤的學(xué)生。饒恕別人的錯(cuò)誤是一種美德，老師要把這樣的美德潛移默化地影響給學(xué)生。二、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。給學(xué)生成長(zhǎng)的空間和成才的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要多幾把尺子，平時(shí)更要多鼓勵(lì)，少批評(píng)。老師往往都把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上“一刀切”。從人的智力的幾個(gè)層次來(lái)看，學(xué)習(xí)的能力固然重要，其他各方面的能力一樣重要。我們強(qiáng)

24、調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是第一位的同時(shí)忽略了太多學(xué)習(xí)以外的東西。所以我在教育學(xué)生時(shí)，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并竭力推助之，改進(jìn)之。唯有如此，才能真正的實(shí)現(xiàn)“人人都得到發(fā)展”。三、常規(guī)管理常常抓，養(yǎng)成良好習(xí)慣。腿勤、口勤、手勤，以身作則，有條有理。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。四、弘揚(yáng)正氣，遏止不良苗頭。班主任要教會(huì)學(xué)生做人。在班級(jí)管理中，要求每一位學(xué)生認(rèn)真對(duì)照自己

25、的行為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學(xué)會(huì)堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。并利用學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。針對(duì)我們學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的情況，首先端正自己的態(tài)度，不放棄每一位學(xué)生，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力。這學(xué)期我隨時(shí)同學(xué)生談心，及時(shí)找出缺點(diǎn)，使學(xué)生加以改正，本班學(xué)生沒有因班主任的工作失誤而流失。五、不放棄一個(gè)學(xué)生、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。六、繃緊安全弦，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的教育。每次周會(huì)甚至每一天都會(huì)要求學(xué)生注意安全，這個(gè)學(xué)期最主要是從上放學(xué)安全，用電安全，實(shí)驗(yàn)安全，交通工具安全這四個(gè)方面教育。七、察顏觀色，重視強(qiáng)化學(xué)生心理健康的教育。

26、初三學(xué)生面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，升學(xué)的壓力，往往容易導(dǎo)致心里失衡。作為一個(gè)與學(xué)生接觸最為密切的師長(zhǎng)，學(xué)校德育工作最直接的承擔(dān)者，應(yīng)當(dāng)將心理健康教育引入班級(jí)管理，利用班主任工作優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，有效地把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們?cè)趶氖掳嘀魅纹陂g也深刻體會(huì)到許多學(xué)生在行為表現(xiàn)中的種.種異常，如：好動(dòng)、多話、厭學(xué)、打架等并不是單純的品行問題，而往往是由心理問題引起的，因此，將班主任工作與心理健康教育相結(jié)合，顯得尤為重要。八、加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合與支持。孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有

27、雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。以上是我這學(xué)期在班主任工作中的一點(diǎn)做法，當(dāng)然我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高。相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。我班從進(jìn)入初三以來(lái)，班級(jí)的劣勢(shì)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)：各學(xué)科優(yōu)勢(shì)學(xué)生群體小，不能形成同學(xué)間學(xué)習(xí)輻射帶動(dòng)作用;理科學(xué)習(xí)思維能力強(qiáng)的學(xué)生少，沒有學(xué)科尖子;男生弱女生強(qiáng)的態(tài)勢(shì)進(jìn)一步增大，對(duì)整體上線會(huì)有大的影響;尖子少尾巴大。在這樣的班級(jí)情況下，要完成升學(xué)指標(biāo)，我深感困難重重，責(zé)任重大。但無(wú)論千難萬(wàn)險(xiǎn)，你別無(wú)選擇，永無(wú)退路，只有努力拼搏，艱辛付

28、出，才能去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)神話。正是在這種拼搏精神的激勵(lì)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體老師同學(xué)的努力下，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，為中考再奪佳績(jī)，奉獻(xiàn)了一份綿薄之力。下面將學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)。一、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以憂患意識(shí)指導(dǎo)班務(wù)工作，我對(duì)班級(jí)情況的了解和掌握，使我深知我必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)感，我必須高度重視班級(jí)管理工作，不敢也不能有絲毫懈怠。班上有那么多的不利因素，每一條都可能產(chǎn)生巨大負(fù)面影響。我在班主任工作中必須做到勞心勞力，盡心盡力，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，才能使班級(jí)向著良好的方向發(fā)展，因此我常常以“不放心，不滿意，不踏實(shí)”的“三不意識(shí)”提醒自己，早出晚歸，隨時(shí)跟班，隨時(shí)了解班級(jí)情況

29、，及時(shí)解決各種問題，從每天的遲到缺席，午休晚睡，上課紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律，周末回家返校到學(xué)生作業(yè)檢查，成績(jī)升降，月考分析，心理狀態(tài)，情緒變化，同學(xué)關(guān)系，家庭變故等等，事事關(guān)心，件件落實(shí)，使每一細(xì)節(jié)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，每一件工作有利于班級(jí)發(fā)展。每天要反思一下今天做了哪幾件事，明天要做哪幾件事，班上有哪些新情況新苗頭需要解決，有哪些學(xué)生情緒波動(dòng)，學(xué)習(xí)波動(dòng)的需要談心幫助和支持。要先安排好一天，一周，一月的班務(wù)工作，做到胸有成竹有條不絮，保證班級(jí)順利發(fā)展。二、堅(jiān)定信心，強(qiáng)化意識(shí)，指導(dǎo)方法，調(diào)節(jié)心態(tài)尋找增長(zhǎng)點(diǎn)。我班的同學(xué)整體來(lái)說(shuō)，思想素質(zhì)較高，是非觀念明確，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，同學(xué)們具有責(zé)任感和同情心，同

30、學(xué)友愛，師生和睦有明確的學(xué)習(xí)目的和人生的奮斗目標(biāo)，有高昂的學(xué)習(xí)熱情和積極性，有較強(qiáng)的求知欲望和理想追求。但學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀令他們十分迷茫，特別是班上的有部份男生，認(rèn)為學(xué)無(wú)可望，只有辛勤耕耘而無(wú)豐碩成果，因此彷徨，苦悶，憂慮。我認(rèn)定這些問題的解決是我班務(wù)工作的重中之重，因此，我著重從以下幾個(gè)方面作了工作。1、增強(qiáng)信心，鼓舞士氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我利用班會(huì)時(shí)間以及個(gè)別談話時(shí)間，分析班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成功方面和失敗方面，找準(zhǔn)努力的方向，分析長(zhǎng)中學(xué)生和外校學(xué)生外地學(xué)生的比較優(yōu)勢(shì)，分析班級(jí)整體學(xué)習(xí)的增長(zhǎng)點(diǎn)和學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的增長(zhǎng)點(diǎn)，指出時(shí)間還有3個(gè)月，什么奇跡都可能發(fā)生，如果我們每個(gè)人都踏

31、踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，按要求做好復(fù)習(xí)迎考的每一個(gè)環(huán)節(jié)，必能取得滿意的學(xué)習(xí)效果，特別對(duì)我們班上的男生，指出他們目前學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不是因?yàn)槟X子笨，而是因?yàn)樵谶^去的兩年多的學(xué)習(xí)中不夠踏實(shí)，不夠落時(shí)，才把成績(jī)拉下來(lái)了，如果能從現(xiàn)在開始，從今天開始，認(rèn)真清理學(xué)習(xí)上存在的問題，努力亡羊補(bǔ)牢，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，成績(jī)就一定能上升。2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí)只有勤奮還不夠，還必須有正確的學(xué)習(xí)方法，才能提高學(xué)習(xí)效益。因此，每一位老師特別是班主任都必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。從學(xué)生如何聽課，如何作筆記，如何做作業(yè)，如何完成清理，如何復(fù)習(xí)等方面都應(yīng)給予學(xué)生指導(dǎo)。我根據(jù)每一個(gè)學(xué)生自身的情況，分別指出了他們?cè)趯W(xué)習(xí)

32、中應(yīng)該注意哪些環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)具體怎樣做到了良好的效果。例如指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)復(fù)習(xí)清理時(shí)，要求學(xué)生不僅要按課本進(jìn)行知識(shí)清理，掌握知識(shí)體系形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，還要求學(xué)生把各次大型考試試卷進(jìn)行清理，具體要求如下：首先要把各套題進(jìn)行清理，哪部分有哪些題型，涉及哪些知識(shí)，解題方法;再比較同類題型間有哪些區(qū)別，解法上有什么差異;最后找自己做這些題的差錯(cuò)、問題及克服的方法。3、算好時(shí)間帳，強(qiáng)化初三意識(shí)：在初三下期特別要求學(xué)生要珍惜時(shí)間，惜時(shí)如寶，掛出中考倒記時(shí)牌，讓學(xué)生有一種時(shí)間緊迫感，在特別的時(shí)間還要特別提醒學(xué)生，例如離中考還有100天，50天，20天，10天，讓學(xué)生感到時(shí)間匆匆，時(shí)不待我，時(shí)不再來(lái)。在這期

33、間我要求學(xué)生算好時(shí)間總帳，分配給各科的學(xué)習(xí)時(shí)間是多少，如何安排，訂出較詳細(xì)的時(shí)間安排表，特別在最后的停課復(fù)習(xí)階段，更要求學(xué)生以課時(shí)來(lái)安排時(shí)間分配。做到心中有數(shù)，有條不絮。4、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化中考意識(shí)。中考不僅考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，也考查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范。例如潦草的字跡，不合理的版面安排，敘述不清，層次不明的表達(dá)，不合邏輯的推理，跳躍太大的解題步驟等不規(guī)范的一些習(xí)慣，都可能造成中考中的失誤丟分。因此，我經(jīng)常在教學(xué)中和班級(jí)教育中強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要有得分意識(shí)，不能輕易丟掉我們應(yīng)得的分，平時(shí)的每一個(gè)作業(yè)，要當(dāng)作中考來(lái)做，每一次考試要當(dāng)作中考來(lái)考，借以檢查我們的實(shí)力，校正我們的失誤，

34、避免中考重蹈覆轍。5、注意心理輔導(dǎo)，消除學(xué)生心理障礙，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)。初三學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大，時(shí)間緊迫產(chǎn)生一些心理、生理問題，如失眠，緊張，懼考，煩躁，神精衰弱等，也因年齡，身體發(fā)育產(chǎn)生一些心理、生理問題。如交友障礙，早戀現(xiàn)象，暗戀現(xiàn)象，學(xué)習(xí)方面的緊張心理，一般是對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的一種不踏實(shí)的表現(xiàn)。我?guī)椭鷮W(xué)生分析不踏實(shí)的原因：是總體差，還是學(xué)科差，是整體都差，還是部分章節(jié)差，指出彌補(bǔ)的措施和方法，往往能消除緊張情緒。若是交友早戀現(xiàn)象，就要求學(xué)生識(shí)大體，顧大局，以自己前途為重，把個(gè)人情感問題放在中考后再考慮。三、構(gòu)建良好班風(fēng)，以促進(jìn)班級(jí)良性發(fā)展我一直認(rèn)為，作為一個(gè)班集體，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)非常重要，

35、即使初三也是這樣。良好的班風(fēng)可以促成良好學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益，促進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。因此我在日常工作中特別注意班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)。1、以校規(guī)為班規(guī)，做到令行禁止，在紀(jì)律面前不含糊，不姑息。事實(shí)上，班規(guī)校紀(jì)的準(zhǔn)確執(zhí)行，有利于學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。例如儀表問題，它是學(xué)生內(nèi)心世界的表露。有些學(xué)生違反校規(guī)“六不準(zhǔn)”：留長(zhǎng)發(fā)、染指甲、戴首飾等，這些表象粗看，好象不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，但是，仔細(xì)從心理學(xué)角度分析，就知道這些恰恰會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。留長(zhǎng)發(fā)、染指甲、戴首飾等這些表象下，反映了學(xué)生已在注重自己外在形象，追求時(shí)髦，攀比富貴。在初三這么緊張和緊迫的學(xué)習(xí)時(shí)間下去追求這些所謂形象，實(shí)際上是一種分

36、心、花心現(xiàn)象。很明顯這些分心、花心行為對(duì)學(xué)習(xí)有負(fù)面影響，應(yīng)堅(jiān)決杜絕。我在每周的班會(huì)上定時(shí)檢查，一有發(fā)現(xiàn)，立即糾正。2、抓好課前紀(jì)律和自習(xí)課紀(jì)律，讓學(xué)生以比較平和的心情去上好每一節(jié)課。課前和晚自習(xí)是容易出現(xiàn)紀(jì)律混亂現(xiàn)象的時(shí)段，如果控制協(xié)調(diào)不當(dāng)，就會(huì)影響到正常的作息和學(xué)習(xí)。我們常強(qiáng)調(diào)學(xué)生要珍惜每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間，每天多學(xué)一分鐘就會(huì)多增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)，日積月累就會(huì)增長(zhǎng)很多東西。因此，課前和晚自習(xí)，我經(jīng)常到教室督促、安撫學(xué)生，使學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。3、充分利用好每周的班會(huì)課進(jìn)行理想、前途、自覺性、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)生沒有自己的理想，不為自己的前途打算，就不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力，

37、更不可能形成競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí);沒有學(xué)習(xí)的自覺性，就不可能主動(dòng)地學(xué)習(xí)，將永遠(yuǎn)處于一種被動(dòng)狀態(tài);沒有學(xué)習(xí)目的，就會(huì)忙亂無(wú)章，徒勞無(wú)功;沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就不可能獲得較高的學(xué)習(xí)效率，結(jié)果只能事倍功半。4、發(fā)動(dòng)家庭的教育力量，取得家長(zhǎng)的支持和配合，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。初三后期，學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上都承受著巨大壓力，情緒容易波動(dòng)，又特別是每次考試結(jié)束后，學(xué)生對(duì)成績(jī)的大起大落，或成績(jī)的停滯不前，甚至下滑，很容易產(chǎn)生一些悲觀情緒，或極端思想，會(huì)覺得對(duì)不起自己的辛苦付出，對(duì)不起老師，對(duì)不起家長(zhǎng)。這些時(shí)候他們特別需要來(lái)自父母、老師的關(guān)懷、體諒和真誠(chéng)的幫助。5、培養(yǎng)得力的班干部，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。班主任工作

38、非常繁瑣，如果單靠班主任自己的力量難以應(yīng)付的，所以，班干部的培養(yǎng)非常重要。班內(nèi)很多事務(wù)是完全可以由班干部分工協(xié)作完成的。這樣既能適當(dāng)減輕班主任的負(fù)擔(dān)，又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的管理能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。6、與科任老師緊密聯(lián)系、配合，齊抓共管，創(chuàng)建健康和諧的班集體。回顧半年來(lái)的感受，多少感慨難以言表。曾經(jīng)滿意過、也失望過。月考、模擬考試起起落落，但最終我們圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)，沒給學(xué)校抹黑。而且，在今年的中考中一中上段11人，公助8人的好成績(jī)居平行班首位。在今后的工作中，我會(huì)不斷地糾錯(cuò)補(bǔ)過，不斷地應(yīng)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，尤其是充分挖掘科任老師、學(xué)生及其家長(zhǎng)的資源和潛力，努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)校班級(jí)的理想目標(biāo)。2020年

39、度是技術(shù)開發(fā)部快速、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展的一年。在x總的帶領(lǐng)及公司各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的大力支持下、技術(shù)開發(fā)部成員的通力協(xié)作下，以新產(chǎn)品開發(fā)作為技術(shù)部的工作重心，同時(shí)為其他部門帶給技術(shù)支持、質(zhì)量改善，并加強(qiáng)技術(shù)部門的內(nèi)部管理，在這些工作中既取得了成績(jī)，也看到了不足，現(xiàn)就2020年技術(shù)工作向公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事作以下匯報(bào)。一、新產(chǎn)品開發(fā)xx公司技術(shù)開發(fā)部在2020年共進(jìn)行新產(chǎn)品開xx項(xiàng)，其中xx%實(shí)現(xiàn)了批量生產(chǎn)，xx%客戶考證中，xx%待考證，xx%在研制開發(fā)。這些新項(xiàng)目中，國(guó)際客戶占xx%，國(guó)內(nèi)客戶占xx%。國(guó)際客戶包括xx、xx、xxx等，項(xiàng)目主要包括錐環(huán)、支撐環(huán)、槽絕緣、出線板、匝間絕緣、加工件用層

40、壓板、纏繞管等轉(zhuǎn)子和定子部件。國(guó)內(nèi)客戶主要是xx和xx，項(xiàng)目包括門型絕緣、核電槽絕緣等。新產(chǎn)品的開發(fā)不是幾個(gè)人單打獨(dú)斗就能完成的，而是由公司內(nèi)部的各個(gè)部門有計(jì)劃地組織、協(xié)調(diào)、分工和合作來(lái)完成的。例如錐環(huán)和支撐環(huán)的開發(fā)，需要纏繞車間協(xié)助我們纏繞試樣、試驗(yàn)纏繞材料和工藝；新型層壓板和單層匝間絕緣的開發(fā)，需要二車間協(xié)助我們反復(fù)上膠、壓制；絕緣盒的制造、加工，需要壓制、手糊和加工車間多次協(xié)助。對(duì)于這些新產(chǎn)品的開發(fā)，一是創(chuàng)新，二是國(guó)外客戶，所以從制造、加工、試樣制作到測(cè)試，要求比較嚴(yán)格，技術(shù)難度比較高，時(shí)間比較緊迫，所以我們也個(gè)性嚴(yán)謹(jǐn)，測(cè)試結(jié)果有任何不理想的地方，工作就需要重新做，這樣經(jīng)常打亂車間的生產(chǎn)

41、計(jì)劃，但各車間一向給予很大的支持和諒解，在此，深表感謝！但是，我們還期望得到你們更大的支持！企業(yè)透過新產(chǎn)品研發(fā)，往往能夠獲得更大的市場(chǎng)份額，賺取更高的利潤(rùn)，擁有更高的客戶滿意度。在全球經(jīng)濟(jì)一體化迅猛發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的這天，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)由傳統(tǒng)的、規(guī)模經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“大魚吃小魚”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的、信息技術(shù)時(shí)代的“快魚吃慢魚”，快速推出新產(chǎn)品的潛力已經(jīng)成為直接關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。所以，創(chuàng)新和新產(chǎn)品開發(fā)對(duì)每個(gè)企業(yè)都是必然的。期望各位同事對(duì)新產(chǎn)品研發(fā)這個(gè)過程不只局限于給予配合，更就應(yīng)抓住這些機(jī)會(huì)提升自己、挑戰(zhàn)自己。二、技術(shù)支持、質(zhì)量改善、可靠性提升技術(shù)開發(fā)部在做好新產(chǎn)品的研發(fā)工作的同時(shí)，堅(jiān)持做

42、好生產(chǎn)部生產(chǎn)、質(zhì)保部檢驗(yàn)、銷售服務(wù)的技術(shù)支持工作，不斷改善車間制造工藝，完善和豐富技術(shù)支持的資料和資料，編制修訂原材料采購(gòu)驗(yàn)收規(guī)范、測(cè)試規(guī)程、管理規(guī)定、工藝文件等xx份，翻譯轉(zhuǎn)化xxx材料、測(cè)試規(guī)程xx份，以及崗位員工的技術(shù)培訓(xùn)和交底都做了必須的工作。對(duì)原材料進(jìn)行進(jìn)廠檢驗(yàn)、半成品和成品測(cè)試、新產(chǎn)品研制測(cè)試，共出具xx份報(bào)告，并對(duì)測(cè)試結(jié)果反應(yīng)出來(lái)的問題進(jìn)行反饋、處理、改善。協(xié)助生產(chǎn)、質(zhì)保部分析解決產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，如xxx加工時(shí)開裂，xxx內(nèi)支撐環(huán)加工后產(chǎn)生裂紋等等。三、存在的一些不足1.在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)過程中，多為應(yīng)急開發(fā)，造成不能按照流程執(zhí)行。產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)程序執(zhí)行不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有嚴(yán)格

43、按照體系要求條款來(lái)規(guī)范工作，包括立項(xiàng)、評(píng)審、預(yù)算經(jīng)費(fèi)等。2.與其他部門的聯(lián)系雖在加強(qiáng)，但還欠缺溝通。比如刷漆事宜，技術(shù)部沒有主導(dǎo)好刷漆這道工序，于是機(jī)加工工藝文件上也沒有明確刷什么漆，導(dǎo)致這道工序處于無(wú)人管控、混亂的狀態(tài)。上層沒有做到位，基層如何做好？這只是個(gè)點(diǎn)的問題，類似于這種狀況的問題還很多。2020年技術(shù)部要加強(qiáng)與各部門的溝通協(xié)作，保證工作能夠做連串、到位。3.研發(fā)新產(chǎn)品的同時(shí)，嚴(yán)把老產(chǎn)品的品質(zhì)關(guān)，穩(wěn)定現(xiàn)有產(chǎn)品的市場(chǎng)，不要一味追求新產(chǎn)品而失去了老產(chǎn)品的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。四、2021年工作計(jì)劃1.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，定位產(chǎn)品的發(fā)展方向。加強(qiáng)與客戶的合作與溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)客戶產(chǎn)品的了解，開發(fā)使用性可靠、

44、性價(jià)比高的產(chǎn)品，加速公司發(fā)展。2.根據(jù)公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)，盡快實(shí)現(xiàn)xxx轉(zhuǎn)、定子打包和打入國(guó)際市場(chǎng)。3.纏繞樹脂體系的更改，降低原材料成本，提高材料性能。4.整頓老工藝，尤其是被忽略的崗位，比如手糊、刷漆等等。5.完善新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理工作，規(guī)范產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)程序的執(zhí)行。6.精細(xì)化管理技術(shù)開發(fā)部部門工作，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范作業(yè)。2021年公司又有了更偉大的目標(biāo)，為了適應(yīng)公司的高速發(fā)展，我們?cè)谧拿恳晃煌滦枰粩嗟奶魬?zhàn)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在新的一年里，技術(shù)部必須不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我們的厚愛，必須做好自己的本職工作，也期望能夠得到大家一如既往的支持，為東泰公司的發(fā)展壯大盡職盡責(zé)，與全體

45、員工一道為公司的未來(lái)、為我們的未來(lái)而努力奮斗！2020年是不平凡的一年，在這一年，也是我們xx公司成立xx周年和的大喜之年，我們的心情是歡騰中而又夾雜著沉默；喜悅當(dāng)中又帶著憂傷。在歡送2020迎接2021到來(lái)之際，我們部門認(rèn)真地回顧近一年來(lái)的工作成果及存在的不足，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將本年度完成的主要工作總結(jié)如下幾個(gè)方面：一、人員分工合作，共同完成任務(wù)我們技術(shù)部是公司的一個(gè)重要部門，負(fù)責(zé)各個(gè)工程項(xiàng)目的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、技術(shù)資料收集和整理，以及對(duì)各個(gè)工程項(xiàng)目的施工進(jìn)行技術(shù)跟蹤和技術(shù)支持等等。今年，我部組織相關(guān)技術(shù)人員，將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)人，分工合作、加班加點(diǎn)，最終

46、能按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，從而確保了每項(xiàng)工程都能按質(zhì)按量地完成。為了給設(shè)計(jì)人員提供實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們部門有計(jì)劃地在一定時(shí)期內(nèi)組織設(shè)計(jì)人員到生產(chǎn)工地的第一線，參加實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)水平以及做好對(duì)各個(gè)工程項(xiàng)目的技術(shù)跟蹤和技術(shù)支持工作。我部所參與的工程項(xiàng)目包括：1、 配合生產(chǎn)部、工程部做好余熱電站、水電站及xxx項(xiàng)目的各種設(shè)備、工藝等大小型維修與改造。2、 完成xxx項(xiàng)目的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作。3、 跟進(jìn)和做好xxx項(xiàng)目的建設(shè)工作。4、 做好其他項(xiàng)目的前期方案圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作。5、 參與新產(chǎn)品、新設(shè)備的研發(fā)和調(diào)試工作。6、 策劃和組織好公司成立二十周年慶典的對(duì)外宣傳活動(dòng)及公司的業(yè)務(wù)推廣。7、

47、 做好各個(gè)運(yùn)行電站發(fā)電數(shù)據(jù)的錄入存檔及統(tǒng)計(jì)工作。8、 公司辦公設(shè)備及局域網(wǎng)的維護(hù)。二、堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，管理得心應(yīng)手秉承我們公司的創(chuàng)新精神，我部在科技創(chuàng)新方面的寶貴的經(jīng)驗(yàn)又得到了較完善的一次體現(xiàn)！我們把xxxxx項(xiàng)目作為我們?cè)O(shè)計(jì)圖紙和完善工藝的“革命根據(jù)地”，重新設(shè)計(jì)和開發(fā)xxx項(xiàng)目，在xxx原來(lái)的基礎(chǔ)上根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際生產(chǎn)情況，做出了許多的改進(jìn)，把xx現(xiàn)在所存在的問題和未來(lái)運(yùn)行中可能出現(xiàn)的問題都盡可能的考慮周全，并結(jié)合我們經(jīng)過多年來(lái)所掌握的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)知識(shí)，部分設(shè)計(jì)還通過了多次試驗(yàn)，盡力使湖南xxxx項(xiàng)目在將來(lái)的運(yùn)行中實(shí)現(xiàn)安全、高效、節(jié)能、環(huán)保的目標(biāo)。我們還把在余熱發(fā)電工程項(xiàng)目中的系統(tǒng)控制理念，

48、采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)并結(jié)合xx的生產(chǎn)工藝要求，大膽地將這些技術(shù)注入到湖南xxxx項(xiàng)目中去，自行設(shè)計(jì)和制作出一整套較為先進(jìn)的監(jiān)控系統(tǒng)，確保了在運(yùn)行管理中控制得心應(yīng)手，整體上比前一項(xiàng)目的科技含量形成了巨大的差異變化，同時(shí)也進(jìn)一步的提升了我們公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。三、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)為提高技術(shù)部的人員綜合素質(zhì)，滿足公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展建設(shè)的需要，我部每年都會(huì)選派人員深入施工現(xiàn)場(chǎng)鍛煉學(xué)習(xí)，并提供技術(shù)支持和指導(dǎo)等相關(guān)工作。今年四月份派送xxx到xx水電站參與電氣方面的技術(shù)支持和指導(dǎo)工作。x月份后派送xxx連續(xù)三次深入湖南耒陽(yáng)施工現(xiàn)場(chǎng)鍛煉學(xué)習(xí)和提供技術(shù)支持。也曾多次組織xxx、xxx、xxx、xxx等

49、人到德廣等現(xiàn)場(chǎng)工地參觀學(xué)習(xí)、搜集數(shù)據(jù)和整理資料并參與技術(shù)改造工作。平時(shí)鼓勵(lì)員工積極參加一些專業(yè)課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過一年來(lái)的理論和實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)，我部員工的綜合能力都有了較好的提高，今后我們一定還會(huì)做好理論與實(shí)踐的鍛煉培訓(xùn)工作，以鞏固、強(qiáng)化和提高我部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。四、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改善不足之處通過一年的努力，我們的工作取得了一些新進(jìn)展，如果說(shuō)本年度技術(shù)部工作取得了一些成績(jī)的話，離不開公司的正確領(lǐng)導(dǎo)、各部門之間的積極配合和技術(shù)部全體員工的共同努力。但我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)也看到了有待改善和提高的地方，具體表現(xiàn)為：我們的隊(duì)伍綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高；其次是技術(shù)資料和圖紙整理、歸類的合理化仍需進(jìn)一步加強(qiáng)

50、；存在的問題更多的是我們?cè)谠O(shè)計(jì)過程中考慮不周，許多問題在施工或運(yùn)行中才逐漸顯露出來(lái)，這就要求我們多學(xué)習(xí)新工藝，新知識(shí)，在實(shí)踐過程中拓展思路，敢于創(chuàng)新。今后我們還將努力完善我們部門綜合建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)不足，逐步改進(jìn)上述提及的問題，為公司再添佳績(jī)。我們堅(jiān)信，在大家的團(tuán)結(jié)努力下，xx公司的明天會(huì)更加燦爛輝煌！我技術(shù)科在礦領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的協(xié)助下，全體技術(shù)人員兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，圍繞我礦安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在生產(chǎn)技術(shù)管理、布局安排、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、工程質(zhì)量驗(yàn)收等做了大量的技術(shù)工作。生產(chǎn)技術(shù)科我礦制定的各施工作業(yè)規(guī)程及相關(guān)的補(bǔ)充措施。本著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為了更好

51、完成礦領(lǐng)導(dǎo)交給任務(wù)，完成下一年度工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，現(xiàn)對(duì)技術(shù)科2020年工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，內(nèi)容如下：1、保持清醒的頭腦，嚴(yán)格要求自己，努力工作，以良好的工作作風(fēng)按時(shí)完成了相關(guān)技術(shù)工作，有效指導(dǎo)了安全生產(chǎn)。及時(shí)完成了我礦的作業(yè)規(guī)程、技術(shù)措施、繪制工程計(jì)劃圖件資料。2、開展科室內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、互幫互帶、查網(wǎng)絡(luò)資料、有效提高科室人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障露天采礦安全生產(chǎn)。及時(shí)完成其他工作，爭(zhēng)當(dāng)?shù)V領(lǐng)導(dǎo)的好助手。3、攻堅(jiān)克難，增設(shè)臨時(shí)道路，解決道路運(yùn)輸能力不足問題 由于受到征地不及時(shí)等種種原因限制，礦山x號(hào)道路遲遲未能修建完成，xx排土場(chǎng)因征地問題未能解決，使得出入采區(qū)的道路只有一條，而且

52、道路寬度嚴(yán)重不足，日通過能力只有x萬(wàn)立方米，遠(yuǎn)不能滿足我礦年平均日計(jì)劃剝離xx萬(wàn)立方米任務(wù)的完成。面對(duì)此難題，技術(shù)科各專工在科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下召開專題會(huì)議，就此問題做了深入研究，以北方公司提出的降本增效為準(zhǔn)則，拿出切實(shí)可行的解決方案，就礦山年度發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合采區(qū)、排土場(chǎng)位置，在理論與實(shí)際情況相結(jié)合的前提下決定在靠近南邦的位置增設(shè)一條臨時(shí)道路，本臨時(shí)道路順應(yīng)臺(tái)階發(fā)展，可在臺(tái)階推進(jìn)發(fā)展的同時(shí)逐步形成，形成后較原有道路減少運(yùn)距xx米，可滿足日通過能力xx萬(wàn)立方米，大大緩解原有道路運(yùn)輸能力不足現(xiàn)象，提高剝離車輛日通過能力，增加日剝離量，將直接促使本年剝離計(jì)劃順利完成。此方案在經(jīng)礦領(lǐng)導(dǎo)審核后，獲得一致同意。x

53、x煤礦生產(chǎn)技術(shù)科全體員工各負(fù)其責(zé)，明確分工，以最短的時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量提取數(shù)據(jù)，連班加點(diǎn)拿出理論設(shè)計(jì)方案，通過反復(fù)的現(xiàn)場(chǎng)與設(shè)計(jì)方案對(duì)比，僅僅利用x天時(shí)間拿出了臨時(shí)道路施工方案，在經(jīng)過有關(guān)部門審核通過后，生產(chǎn)技術(shù)科指派專人就地取材，充分利用施工單位剝離巖石、沙礫等不同剝離物開始施工，制定了以日進(jìn)度為目標(biāo)的施工計(jì)劃，在嚴(yán)密施工組織的控制下僅僅利用xx天實(shí)現(xiàn)了臨時(shí)道路通車。此條道路的通車使煤礦出入坑的通過能力大大提高，現(xiàn)場(chǎng)投入設(shè)備數(shù)量提高，日剝離方量由原來(lái)x萬(wàn)立方米提高到xx萬(wàn)立方米。同時(shí)運(yùn)輸車輛的安全系數(shù)也得到提高，為全面完成露天煤礦全年生產(chǎn)建設(shè)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4、舉一反三，集思廣益，增添臨時(shí)加水點(diǎn)，我單位露天礦山地處黃土高原，表土沙化較為嚴(yán)重，氣候干燥，季風(fēng)較大，必然導(dǎo)致?lián)P塵難以得到有效控制，嚴(yán)重影響行車安全。施工單位自管自家地的片面性，公共道路灑水工作貫徹不到位，致使道路揚(yáng)塵尤為嚴(yán)重，從而導(dǎo)致周邊村民因揚(yáng)塵較大影響正常生活而出現(xiàn)屢次阻礙生產(chǎn)的行為。綜合以上因素技術(shù)科提出針對(duì)性解決措施：由我礦汽運(yùn)段專門負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理各施工單位灑水設(shè)備，施工單位派出專門灑水聯(lián)絡(luò)員，汽運(yùn)段直接面對(duì)灑水聯(lián)絡(luò)員，落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，加強(qiáng)日?？己斯芾?，已達(dá)到灑水處處到，做到道路無(wú)揚(yáng)塵，車輛安全行的目的。 通過觀察總結(jié)日常灑水工作，我們發(fā)